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堅強作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的堅強作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
古人說(shuō)草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我覺(jué)得草除了生命力頑強，還很像蠟燭一樣默默無(wú)聞地為人付出。
我家種了一叢草，在每一年的春天，草就抽出蒼翠欲滴的嫩芽，甚是好看。每到這時(shí)，嫩綠色的小草就挺直了身子，似乎是一位思婦望向遠方，等待著(zhù)情人歸來(lái)。它又好像是一位翩翩公子，手里拿著(zhù)書(shū)卷，口中正吟著(zhù)詩(shī)。
前不久，我剛種了一株月季在養草的盆里。我原以為月季會(huì )奪草的`水分、肥料，草就算再頑強也會(huì )死亡�？墒聦�(shí)上，雖然月季的根的確在搶奪養分，但是草的生命力比我想象的還要頑強，一個(gè)月后竟仍然頑強地生存著(zhù)。
我百思不得其解，上網(wǎng)查了資料才知道草會(huì )分一部分自己的養料給月季，而草卻靠剩余水分、養料，像仙人掌一樣頑強地生長(cháng)。
記得還有一次，我尚幼，出于好奇，折了幾根草扔在另一個(gè)花盆里，便忘了這事�？膳柚械牟莞鶇s沒(méi)有忘記自己是草的根須，沒(méi)幾天就生根發(fā)芽，春天就冒出一些綠色的小芽苞，隨著(zhù)風(fēng)擺來(lái)擺去，可愛(ài)極了。
我喜歡草，不只在于它生命力頑強，還在于它那種助人為樂(lè )的精神，草就像那些默默付出、為人服務(wù)的平凡人，做好事從不留名。草，我喜歡你，你就是生命力旺盛的象征。
堅強作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣是它美的代表；菊花：端莊而大方，樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國色天香”一稱(chēng)號�？蓪W(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜歡上了冷艷幽芳的梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開(kāi)花，它的花開(kāi)在冬季。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它不向嚴寒屈服，它是最有品格，最有骨氣的！
梅花不與百花爭時(shí)間，不跟群花爭奇斗艷。每當白花凋零時(shí)，嚴寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出現在山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛(ài)。有的'嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛(ài)；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現給大家，美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無(wú)比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫(huà)，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無(wú)暇的顏色��！
觀(guān)賞梅花不僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的美好品質(zhì)跟堅持不屈的氣節。
梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無(wú)私奉獻。它不因沒(méi)有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒(méi)有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔的為我們默默奉獻，默默綻放于嚴寒之中，給我們帶來(lái)了無(wú)極的歡樂(lè )與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險，不屈不撓，獨具自己的品格。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì )受到堅強、剛正跟高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶跟激勵。
梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩(shī)來(lái)：
墻角數枝梅，臨寒獨自開(kāi)。
遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。
堅強作文 篇3
每當去游泳館總看見(jiàn)幾個(gè)女孩穿著(zhù)鮮艷的泳裝，站在游泳池邊上，一聲哨響，一溜地扎到水中去了。那時(shí)才學(xué)會(huì )蛙泳的我十分羨慕，但請求教練教我跳水，沒(méi)想到教練竟然答應了。于是我的跳水訓練便開(kāi)始了。
跳水之前先熱身，一邊熱身教練一邊告訴我：“跳水時(shí)腳趾頭要牢牢地抓住跳臺的邊緣，下半身呈半蹲狀。腳彎著(zhù)，兩只手夾在耳側。這些姿勢到位以后只要輕輕一蹬腿，重心在手上，然后使勁兒往下一扎，跳水就結束了�！�
還沒(méi)站在跳臺上，我心里就十分的害怕，心想：會(huì )不會(huì )出現什么危險呢？教練看出了我的心思說(shuō)：“只要你的姿勢正確就絕對不會(huì )出現問(wèn)題�！庇谑�，我大膽地站在跳臺上，從高高的跳臺上往下望，除了頭暈目眩，還是頭暈目眩，但面對教練的'鼓勵我已經(jīng)沒(méi)有退路了，只能緊閉雙眼，不顧一切地向下跳去，只聽(tīng)“啪—”地一聲，我身上便感到一陣劇痛。
嗚嗚嗚—
上來(lái)的我，渾身紅腫。我感到淚珠在眼睛打轉。這時(shí)教練對我說(shuō)：“你剛才根本不是扎進(jìn)去的，而是拍上去�！庇谑俏矣謭詮娞讼氯�。這次可不比上次好，剛下去就感覺(jué)腦袋被什么硬東西撞了一下。當我上岸，兩眼冒金星腦袋上還起了一個(gè)大包。由于我是豎著(zhù)扎進(jìn)去的而不是斜著(zhù)扎進(jìn)去所以腦袋碰到了底。
嘿嘿—
經(jīng)過(guò)了多次練習，雖然身上傷痕累累，但我終于會(huì )跳水了�，F在得到了別人羨慕的目光，但我知道是跳水讓我變得更加堅強，讓我堅強地去面對生活中的困難，讓我堅強地去面對學(xué)習上的不足......
堅強作文 篇4
成功的旅程都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，成功者和失敗者最大的區別就是在遇到困難時(shí)是否會(huì )堅強的面對�？梢�(jiàn)，堅強對我們是多么的重要。
還記得臥薪嘗膽的勾踐嗎？在那個(gè)時(shí)期每個(gè)人心中，或許他只是一個(gè)被夫差侵略領(lǐng)土的國王，或許他注定是被歷史所遺棄的一個(gè)失敗者。但是他不這么想，他對自己說(shuō)：失敗是成功之母，我要加油，只要我自己堅強起來(lái)，沒(méi)什么困難可以阻擋我向前走。他開(kāi)始總結自己失敗的原因，將夫差賜予的恥辱化為動(dòng)力，每天了解國家大事并完善越國的國家制度。在他自己感到疲憊想要放棄時(shí)，會(huì )吃一些苦膽讓自己將曾經(jīng)的失敗化為堅強，終于完成了自己的目標。
相信大家都看了中國達人秀，了解冠軍劉偉的事跡吧！我是中國達人秀的鐵桿粉絲，之所以會(huì )崇拜這個(gè)欄目不是因為我如此得喜歡周立波，伊能靜，和高曉松這三位評委，而是因為劉偉——一個(gè)再普通不了的.人。他是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，他是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡極瘦的人，但在我心中他是最堅強的人。沒(méi)什么可驚訝的，普通人用手去彈鋼琴，他是用腳去彈鋼琴，難度可想而知。當他的腳趾觸碰哪一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，優(yōu)美的旋律從中蕩漾而出，或許他是用心在彈奏生命之曲。當他在維也納金色大廳彈奏后，觀(guān)眾無(wú)不起立鼓掌。他曾說(shuō)：我要么就好好的活著(zhù)，要么就立刻死去。他選擇了好好的活著(zhù)，堅強的品質(zhì)鑄就了他的成功。
司馬遷的堅強讓他在受辱后完成了著(zhù)名的史記；袁隆平的堅強使他在努力后成為了家喻戶(hù)曉的雜交水稻之父……我們也需要堅強，堅強是成功的前提，如果失敗了就放棄又能成為什么成功的人哪？
在這個(gè)艱辛的成長(cháng)旅途上，讓我們謹記：失敗是成功之母。做個(gè)堅強的勇士，搏擊風(fēng)浪吧！
堅強作文 篇5
一片白茫茫的沙灘仰望著(zhù)天空中潔白的云，藍色的天空印著(zhù)淺藍色的海洋，海浪輕輕的涌上來(lái)，有慢慢退回，就如朋友之間的歡笑，短暫卻美麗，因為，結果終究是分別。
一時(shí)間不知道該如何去講訴，只知道眼淚以流入心里，像海浪一樣洶涌澎湃，而臉上卻是淡淡的微笑，心中的空虛又無(wú)法表現出來(lái)，就像一只找不到家的小貓，雖渺小，卻同樣哀傷。
小學(xué)時(shí)，我是同學(xué)中的佼佼者，帶著(zhù)自信的微笑，努力去取得更好的成績(jì)，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)我哭，大家都會(huì )覺(jué)得我很堅強，但卻從未有人了解我心中的憂(yōu)傷。
一步一步走到現在，好像有些疲倦了，才知道傷心時(shí)流下眼淚也是一種坦誠的美麗。
心情是一片變化莫測的天空，有時(shí)心情很憂(yōu)郁，像一朵飄無(wú)定所的'白云，有時(shí)心情很清澈，像一片晴朗潔凈的天空，淚，亦是一種心情，它是下著(zhù)雨的天空。
一個(gè)人靜靜的走在沙灘上，溫柔的海風(fēng)帶著(zhù)咸咸的海水味向我吹來(lái)，那朵漂浮不定的白云早已遠去，我的天空依舊，只是一切都顯得飄渺與迷茫，心里有著(zhù)止不住的憂(yōu)傷。
想一個(gè)人躲在黑暗處默默流淚，但心中又充滿(mǎn)無(wú)助，習慣了有朋友一起的熱鬧，才明白孤獨的心，不曾屬于我。
堅強作文 篇6
時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過(guò)，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(cháng)到現在風(fēng)華正茂的少年，我們在這條成長(cháng)路上留下足跡，難免有困難，有挫折，有磨難；難免會(huì )彷徨，會(huì )無(wú)措，會(huì )落寞。但還好堅強陪伴著(zhù)我，帶我一路披荊斬棘，尋找那一片光明，一份希望。
假如給我三天光明"，這是海倫·凱勒內心的的呼喚。兒時(shí)的一場(chǎng)高燒，使她失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)以及說(shuō)話(huà)的能力，使她的'童年從此一片黑暗。她也曾煩燥，也曾苦惱，也曾暴怒無(wú)常，但這并不代表她就從此放棄了生活，放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫克服重重困難，認識了盲文，并逐漸學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，用觸覺(jué)去感受認知這個(gè)世界，最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作，并成為了美國知名女作家。
無(wú)獨有偶。中國女作家、文學(xué)家、翻譯家張海迪，五歲時(shí)因患小兒腦癱導致高位截癱。身體的殘疾與疾病，使張海迪與校園無(wú)緣，但她并沒(méi)有就此放棄學(xué)識，她堅持與命運作斗爭，在困難面前她宛如一塊堅石，毫不動(dòng)搖。她九歲時(shí)就學(xué)完五年級所要學(xué)的知識，并精通醫術(shù)，后來(lái)又自學(xué)大學(xué)、碩士課程，掌握了各國語(yǔ)言，成為中國文壇一顆璀璨的明星。
她們來(lái)自不同的國度，她們經(jīng)歷著(zhù)常人沒(méi)有經(jīng)歷的痛苦，但她們有著(zhù)同樣堅強的共性。她們用堅強書(shū)寫(xiě)著(zhù)亮麗的青春，用堅強譜寫(xiě)了不悔的人生。而我們——有著(zhù)健全身體的人們，卻遠遠不及她們。
當你望著(zhù)滿(mǎn)眼的教科書(shū)，望著(zhù)復雜的數學(xué)公式，望著(zhù)枯燥的文言文，望著(zhù)那一張張讓你失望的試卷，你也許感到煩心，也許感到彷徨，請不要再糾結了！青春的旅途難免會(huì )有坎坷和荊棘，只要你坦然面對，總會(huì )開(kāi)辟平穩的大道；青春的前行難免會(huì )跌倒，只要你毅然爬起，總會(huì )走向光明的殿堂；青春的天空難免會(huì )有陰雨，只要你自信微笑，總會(huì )出現絢爛的彩虹。成長(cháng)路漫漫，不可能無(wú)風(fēng)無(wú)雨，惟有“堅強”二字，方能打擊困難，得輝煌成果，迎美麗朝陽(yáng)。
青春如歌，時(shí)而如小橋流水般清新舒暢，時(shí)而如旭日東升般激情飛揚，時(shí)而如明月當空般溫柔淡雅，時(shí)而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春，是堅強不屈的精神力量，是迎面而上的另一種詮釋。成長(cháng)路上，堅強成就未來(lái)。讓我們用堅強共同書(shū)寫(xiě)青春的美麗篇章！
堅強作文 篇7
今天，我捉到一只小螞蟻，然后把它塞到衛生紙里揉成一團，放在桌子上。
過(guò)了幾分鐘，我高興地想：小螞蟻肯定被悶死了�？纱蜷_(kāi)紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著(zhù)。我猛地把紙一揉，既擦鋼筆又擦墨水，把小螞蟻折騰了五分鐘的時(shí)候，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了吧！可打開(kāi)紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著(zhù)，我挺不服氣的，繼續把紙揉成一團折騰它。等我再次打開(kāi)紙的時(shí)候，��！紙被我揉了一個(gè)大洞，小螞蟻逃出去了！當時(shí)，我氣得火冒三丈，一下子就把破了洞的紙撕成碎片，扔進(jìn)了垃圾桶里。
通過(guò)這件事情，我覺(jué)得只有最堅強的小螞蟻才能克服困難，逃出敵人的手心。我想：學(xué)習也一樣啊，只要不斷努力學(xué)習，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的壞毛病，長(cháng)大后才能創(chuàng )造出奇跡！
�。易×鶚沁@段時(shí)間也會(huì )有螞蟻，其實(shí)是她在上廁所的時(shí)候捉的'螞蟻，上廁所都不認真。當時(shí)還拿出來(lái)給我看，沒(méi)有想到今天的日記就寫(xiě)的這個(gè)。寫(xiě)完了還對我說(shuō)是在跟小螞蟻進(jìn)行PK賽呢！喜歡寶貝寫(xiě)的這篇文章，體會(huì )到了螞蟻的堅強，而且還能明白一些道理，雖然有些牽強，但在沒(méi)有任何提示的情況下能寫(xiě)成這樣，媽媽高興！寶貝加油�。�
堅強作文 篇8
1976年7月28日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，降在了唐山人們的身上，一個(gè)又一個(gè)的人失去了寶貴的生命。
有一次觀(guān)看電視節目，我了解到了當時(shí)唐山大地震的情況。主持人向我們介紹了一個(gè)當時(shí)感人的故事：一個(gè)父親和他五歲大的兒子，剛滿(mǎn)百日的女兒，因為唐山大地震被埋在了地下。這位父親肩負著(zhù)拯救兩個(gè)孩子的責任，下定決心一定要從這里出去。他從身邊拿起唯一的工具一 菜刀，就開(kāi)始砸石頭，想要找到一條生路。他砸了兩天兩夜，已經(jīng)疲憊不堪了，但是聽(tīng)到兒子哭喊著(zhù)要水和食物，感覺(jué)到女兒微弱的`氣息，他還是堅持不放棄。突然，他感覺(jué)到頭上的沙石有松動(dòng)，似乎有新鮮空氣的味道。他繼續奮力砸石頭，果然他挖出了一個(gè)小洞，聽(tīng)到上面有人在挖土，原來(lái)是救援隊到了。他興奮地用盡最后一口力氣喊道：“快救救我們！” 兩個(gè)小時(shí)以后，他們終于被救援隊救上來(lái)了。
生命原來(lái)可以如此堅強。能不讓身邊的人受到傷害，是父愛(ài)使得三條生命能夠存活下來(lái)。生命可以創(chuàng )造奇跡！
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