學(xué)會(huì )堅強作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的學(xué)會(huì )堅強作文8篇,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
堅強,乃萬(wàn)物之憧憬,眾生之所盼。就因如此,有些人只會(huì )盲目地追求堅強,而有些人卻與之恰恰相反,在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了堅強,在磨礪中學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了坦然面對生活中的每一次挫折與失敗
物理學(xué)家居里夫人憑著(zhù)她的堅強與執著(zhù),坦然面對了一次次對于她來(lái)說(shuō)微乎其微的失敗,在她研究鐳的過(guò)程中,她從沒(méi)退縮過(guò),盡管失敗在向她不斷襲來(lái),但她仍向著(zhù)既定的目標不斷努力,最終取得了成功,在煙熏火燎中學(xué)會(huì )了堅強。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),同樣也經(jīng)歷了無(wú)數次失敗,但他并沒(méi)有自暴自棄,仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā),最終得到幾十億人民的'贊揚,同時(shí),他自己也學(xué)會(huì )了堅強。如果他沒(méi)有堅強的意志,又怎能取得成功呢?又怎能為世界帶來(lái)光明呢?
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了只有堅強才就是永恒的,小草之所以有這樣頑強的生命力,就是因為它經(jīng)歷了無(wú)數次狂風(fēng)暴雨,最終學(xué)會(huì )了堅強。
人的一生不會(huì )是一帆風(fēng)順的,常會(huì )遇到挫折與失敗,有些人會(huì )因這些而垂頭喪氣,而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財富,因為他們懂得只有在磨礪中才能學(xué)會(huì )堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,是學(xué)習的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù),我定睛看著(zhù),你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù),被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強的.向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行,不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛,他堅強的活著(zhù),努力的活著(zhù),倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。( )
可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強》突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,是學(xué)習的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù),我定睛看著(zhù),你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù),被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行,不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛,他堅強的活著(zhù),努力的活著(zhù),倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
露露,答應我,一定要笑著(zhù)走下去,學(xué)會(huì )堅強。
——前言
露露,好久沒(méi)給你寫(xiě)信了。你給我寫(xiě)了許多信,我一直都沒(méi)回。請原諒,最近學(xué)習真的 很忙,每天晚上都要熬到很晚,沒(méi)有時(shí)間。我知道,這根本不是理由,只要有心,是可以擠出點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)的。
或許,你在我心中真的不是很重要了,只是我不肯面對這個(gè)現實(shí)。
還記得嗎?寒假的時(shí)候,我在玩QQ堂,你在QQ上跟我聊天,你的頭像一閃一閃的,弄的我的電腦老卡機,我氣急了,干脆隱身。那個(gè)頭像依舊再閃,可是那邊的`人已經(jīng)不再說(shuō)話(huà)了……
有時(shí),我甚至懷疑,我們的友誼真的已經(jīng)到盡頭了嗎?以前,我們不是最好的鐵哥們?
在對方難過(guò)時(shí),給她安慰;在對方開(kāi)心時(shí),陪她一起笑;在對方有好吃的時(shí)候,一起吃……我們曾為某某事,一起痛哭……
那天,我過(guò)生日,你因為要上課,沒(méi)有能來(lái)。你還是堅持在我生日的那天,把你最心愛(ài)的寶貝送給了我,并精心寫(xiě)了一封致歉意的信。
那已經(jīng)成為了過(guò)去,現在,六年級了,我漸漸把你給疏遠了……那是個(gè)雨天,李老師匆匆地把本子抱到教室,讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)了?墒,已經(jīng)放學(xué)了,人很亂。同學(xué)們索性在路對里發(fā)了起來(lái)。正當那個(gè)同學(xué)發(fā)到我的本子時(shí),由于人群的推推搡搡,我的本子被擠掉在了水洼里。露露,你看見(jiàn)了,急忙的把我的本子拾了起來(lái),用自己的手帕很精心的擦拭,待我的本子干凈了后,你把本子遞給了我,對我笑了笑。而我,卻連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō),拿起本子就走,留下了在天地間徘徊的你。
我也不知道是什么原因會(huì )這樣對露露,露露的成績(jì)下降了?還是,別的女生好同學(xué)排斥了露露?我也不知道……可是,我還是會(huì )盡力去保護露露。雖然我們不像以前,那么要好了。
有一天,露露要借漫畫(huà)派對給雯看,這是早就答應好的。當露露把書(shū)遞給雯時(shí),敏突然看見(jiàn)了,把書(shū)一搶?zhuān)朔f(shuō):“不錯,先借我看看吧!”還沒(méi)等露露同意,敏就把書(shū)放進(jìn)了書(shū)包。露露有些為難,看著(zhù)露露為難的樣子,敏發(fā)話(huà)了:“怎么,還不愿意借給我?哼!你等著(zhù),我周三值周時(shí),就把你給記上去!”可還是沒(méi)有把書(shū)還給露露。我看了,就上前去為露露打抱不平:“拜托,這位大姐大,你現在是借人家的東西,還是搶人家的東西?人家是答應別人借的,你只不過(guò)出來(lái)橫差了一腳!怎么,值周班長(cháng)了不起!我不也是值周班長(cháng),還語(yǔ)文課代表呢!”敏見(jiàn)我發(fā)話(huà)了,只好把書(shū)慢悠悠地叢包里掏了出來(lái),還給了露露。
露露對我笑了。
露露,等到畢業(yè),我就不可能繼續保護你了,也許會(huì )淡忘我們的友誼,露露,雖然以后我不可能再繼續保護你了。但我答應,你在這最后的時(shí)間里,我會(huì )一直保護你。
你也要答應我,一定要笑著(zhù)走下去,學(xué)會(huì )堅強。
PS:我知道這篇文我寫(xiě)的不怎么樣,可是是抒發(fā)了我的真情!賞臉的看看。
……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
堅強在每個(gè)人的心中。堅強,是生活中的一部分,沒(méi)有了堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣。沒(méi)有了堅強沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。堅強是多么的`重要。
今年的暑假,我在家鄉曲沃學(xué)習籃球,我又驚又怕的走進(jìn)了訓練基地?赡軐χ?chē)沫h(huán)境有些陌生吧,畢竟離開(kāi)家鄉多少年了。我走進(jìn)了訓練基地,里面是一張又一張陌生,他們三五成群的在一起聊天,唯獨只有我追孤獨了。我捧著(zhù)籃球,走到了教練跟前向教練報道!澳憬惺裁?”我克服了心里的害怕:“譚……譚澤……澤浩”!昂,你去那邊吧!蔽夷懬拥南蜿爢T訓練的場(chǎng)子走去。我拍拍球,起跳一投,球擦著(zhù)籃板的邊飛了出去,旁邊傳來(lái)的是嘲笑聲和低聲的議論聲。我并沒(méi)有理他們,只是拍拍了衣服繼續訓練,沒(méi)過(guò)多么一會(huì ),正式訓練開(kāi)始了。第一項是三步上籃,這一項我做的還不錯,到了練習“攻擊”時(shí),腳被隊員拌了一下,疼痛難忍,頓時(shí)倒在了地下。我堅持了一下,有站了起來(lái),心想:今天是新手訓練的最后一天,如果不打好基礎,就沒(méi)法學(xué)習中級的課程。我一瘸一拐三步兩步走到了訓練位置,繼續訓練,我猛的跑起來(lái),堅持 堅持,終于我今天的訓練過(guò)關(guān)了,可以進(jìn)入中級學(xué)習了。你想如果我沒(méi)堅持下來(lái),因傷沒(méi)過(guò)關(guān),養傷就要一個(gè)月,恢復還要一個(gè)月,那什么時(shí)候才能考級呀?
回到家,我的腳需要3個(gè)月的恢復。我明白了:心里的堅強和身體的堅強還有所有的堅強,才能成功。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
史鐵生是中國當代著(zhù)名作家。
他出生于一個(gè)普通的知識分子家庭。童年的他敏感而早慧,政治風(fēng)暴席卷了他的少年歲月,“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外,也因此讀了不少書(shū),奠定了文學(xué)的基底。后不顧身體疾病,去延安插隊,辛勤勞作,三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。
經(jīng)過(guò)一年半的治療,巨大的精神危機之后,他開(kāi)始了長(cháng)期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說(shuō)的:“我的職業(yè)是生病,業(yè)余來(lái)寫(xiě)作!彼(jīng)歷的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話(huà)了得!他的作品主題由身體疾病到精神疾病,并引申到生命的價(jià)值與意義,逐漸建立起自己的信仰。他的作品讓漂泊的靈魂有了一棲之地,獲得了理解和認同。
《午餐半小時(shí)》截取了一個(gè)時(shí)間片段,將底層社會(huì )卑微的存在濃縮,以平等的敘事立場(chǎng)來(lái)素描人物精神心理,表現出他對生存的獨特敏感。
和同時(shí)代的人一樣,對于社會(huì )公正的訴求,首先體現在對階級差異的反感,《務(wù)虛筆記》解剖同時(shí)代人的心理,拷問(wèn)在追求實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程中,丟棄與迷失了什么。他以個(gè)體的存在為圓心,推及到整個(gè)人類(lèi)生存的精神范圍!剁娐暋分杏山烫玫幕膹U到人們心中的恐懼,對二十世紀中國的信仰由坍塌到建立,以及所有信仰消逝之后精神的荒蕪進(jìn)行了轉喻。
在《我與地壇》中,他們不期而遇,彼此等待了多年,密不可分,在荒蕪的.精神世界里,憑了自然之神的信仰,走向對人生的執著(zhù)。輪椅被賦予了神格,這是他對所有生命的禮贊。
他在小說(shuō)中以普通人的不幸與徒勞的抗爭,發(fā)現宿命的人生困境,以及堅韌執著(zhù)的生命意志。散文則流淌著(zhù)樸素溫情。在痛苦中升華的寧靜,賦予了他一顆平常心,去面對逐漸失去的生命,唱著(zhù)生命的挽歌,坦然諦聽(tīng)死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病,寫(xiě)作則抒發(fā)了他內心最純凈的部分,讓他的信仰深入人心。既得生命,必要執著(zhù)地活下去。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
看著(zhù)別人騎自行車(chē),我總是羨慕不已。去年暑假的一天,爸爸終于答應教我學(xué)騎自行車(chē)了,我高興地蹦了起來(lái)。
我們推著(zhù)自行車(chē)挑了一條寬闊的`道路,爸爸說(shuō):'在騎車(chē)子之前,你要學(xué)著(zhù)先推車(chē)。'我不以為然,不就是推車(chē)子嗎?還不是小菜一碟?僧斘沂治哲(chē)把向前推時(shí),感覺(jué)這車(chē)子特別的沉,總是往我身上靠,推起來(lái)感到很艱難。心里很是郁悶,這個(gè)時(shí)候老爸發(fā)話(huà)了:'你連車(chē)子都推不了,就不要學(xué)騎車(chē)了。'哼!我才不會(huì )這樣輕易放棄呢?推了一會(huì ),總算平穩了許多。
接著(zhù),爸爸開(kāi)始教我騎自行車(chē)了。他在后面扶著(zhù)車(chē)子。我先把右腳邁過(guò)去橫跨在車(chē)子上。然后,把右腳踩在腳踏板上,向前用力蹬。這時(shí),左腳迅速地跟上踩在腳踏板上?删驮谖覄傄诺囊粍x那,我鬧出了一個(gè)笑話(huà):由于沒(méi)掌握好平衡,車(chē)把左右搖晃起來(lái),車(chē)子向一邊傾斜過(guò)去,我的身體也隨之倒了下去。幸虧爸爸在后面扶著(zhù),我才免遭屁股蹲的疼痛。但卻是自己嚇出了一身冷汗,接著(zhù)就哭了起來(lái)。
爸爸把車(chē)子停穩,拉著(zhù)我在旁邊坐了下來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):'孩子,你要學(xué)會(huì )勇敢,要堅強,遇到任何事情都不能退縮。否則,你什么事都不會(huì )成功!'聽(tīng)了爸爸的話(huà),我暗暗下定決心一定要學(xué)會(huì )騎車(chē),遇事也不會(huì )輕易放棄!我又開(kāi)始騎自行車(chē)了,經(jīng)過(guò)了好多次的挫折與努力,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。而且,我騎車(chē)的技術(shù)也越來(lái)越高了。騎自行車(chē)不但能鍛煉身體,而且還能給我們帶來(lái)許多樂(lè )趣,更重要的是它還能節約環(huán)保!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
“夏天怕熱,冬天怕冷,你到的不怕什么呀!”聽(tīng),老媽又在說(shuō)我了,可我每次都無(wú)語(yǔ)反駁。真是這樣,此時(shí),我正趴在暖氣上,看景。
這是,我看到了一叢竹子,“好綠呀!”我不禁發(fā)出感嘆,可我又有了一個(gè)疑問(wèn):“它們夏天不怕熱,冬天不怕冷,那它們到底怕什么呢?”
“怕沒(méi)有挑戰!”這時(shí),爸爸早已在我身旁,“它們不喜歡沒(méi)有挑戰的環(huán)境,只有在惡劣的環(huán)境中,它們才會(huì )鍛煉自己,讓自己變得堅強,這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉?lái)形容它們的原因了!”爸爸滔滔不絕的說(shuō)起來(lái),“哦,那它們怎樣保持這樣綠呢?”我問(wèn)!罢f(shuō)起綠,竹子還有一個(gè)共同的愿望呢!想知道嗎?”“想,想,當然想了!”我有些迫不及待了,同時(shí),放開(kāi)了暖氣,專(zhuān)心的聽(tīng)爸爸講!八鼈児餐脑竿褪菫槿藗儽M量的貢獻,為了這個(gè)共同的愿望,在炎熱的夏日中,它們強忍不讓汗水流下;又在寒冷的冬日天,它們毅力如山,絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅強的竹子!多么偉大的`愿望!”
爸爸的話(huà),真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”,我馬上穿好衣服,往樓下跑!案陕锶?”爸爸追出來(lái)問(wèn)!翱粗瘛蔽夷菨u漸遠去的聲音在樓道里一次次的重復。
從此之后,我開(kāi)始了解這種堅強的植物,不僅因為他的挺拔,它還讓我明白了什么是真正的“堅強”!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
我一個(gè)人,坐在屋頂。望著(zhù)世界變成黑白,仿佛一切東西都失去了絢麗的色彩。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空不再蔚藍。車(chē)水馬龍的大街,早已靜止,不動(dòng)。世界,死了一般。當時(shí)絕望的我甚至想追隨回憶的快樂(lè )飛去,想讓風(fēng)兒幫我,把我送到回憶的身邊。但腦海里浮現出你曾經(jīng)無(wú)情離開(kāi)的面容,便停止了愚蠢、可笑的想法;停止了走向極端腳步。
夜,帶著(zhù)星星姍姍而來(lái),把星星灑向天空。仰望星空,那閃爍的星星,像你可愛(ài)的雙眼,像對我說(shuō)些什么似的。忽然眼前閃過(guò)你的.微笑,這時(shí)微風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)梢。瞬間我懂了。
眼眶里冰冷的淚水流干了,再也掉不出一滴;臉頰上殘留的淚痕消失了,再也不會(huì )出現;喉嚨里痛心的哽咽停止了,再也不能啜泣。
我懂了,真的懂了。
所有的物質(zhì)都不可能永恒的存在天地之間;蛟S存在的時(shí)間長(cháng),或許短但終究會(huì )逝去,就算再多的眼淚也換不回來(lái)。但是,我們心里的愛(ài)卻是永恒不變。這份曾經(jīng)猛烈愛(ài),讓我堅信,記憶中的你沒(méi)走,還在我身邊,從來(lái)不曾來(lái)開(kāi);是這份曾經(jīng)的愛(ài),讓我變得堅強,稚嫩的雙翼變得強壯,不再懼怕任何風(fēng)雨。
失去會(huì )很痛痛,但也是因為痛過(guò),哭過(guò),才會(huì )變得堅強。愈傷越深,就會(huì )愈堅強。
今年的夏天,我學(xué)會(huì )堅強——勇敢不怕受傷。
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