學(xué)會(huì )堅強作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì )堅強作文8篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
堅強，乃萬(wàn)物之憧憬，眾生之所盼。就因如此，有些人只會(huì )盲目地追求堅強，而有些人卻與之恰恰相反，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了堅強，在磨礪中學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了坦然面對生活中的每一次挫折與失敗
物理學(xué)家居里夫人憑著(zhù)她的堅強與執著(zhù)，坦然面對了一次次對于她來(lái)說(shuō)微乎其微的失敗，在她研究鐳的過(guò)程中，她從沒(méi)退縮過(guò)，盡管失敗在向她不斷襲來(lái)，但她仍向著(zhù)既定的目標不斷努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中學(xué)會(huì )了堅強。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，同樣也經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，但他并沒(méi)有自暴自棄，仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā)，最終得到幾十億人民的'贊揚，同時(shí)，他自己也學(xué)會(huì )了堅強。如果他沒(méi)有堅強的意志，又怎能取得成功呢？又怎能為世界帶來(lái)光明呢？
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了只有堅強才就是永恒的，小草之所以有這樣頑強的生命力，就是因為它經(jīng)歷了無(wú)數次狂風(fēng)暴雨，最終學(xué)會(huì )了堅強。
人的一生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，常會(huì )遇到挫折與失敗，有些人會(huì )因這些而垂頭喪氣，而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財富，因為他們懂得只有在磨礪中才能學(xué)會(huì )堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的.向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣子，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，努力的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。( )
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強》突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣子，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，努力的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
露露，答應我，一定要笑著(zhù)走下去，學(xué)會(huì )堅強。
——前言
露露，好久沒(méi)給你寫(xiě)信了。你給我寫(xiě)了許多信，我一直都沒(méi)回。請原諒，最近學(xué)習真的 很忙，每天晚上都要熬到很晚，沒(méi)有時(shí)間。我知道，這根本不是理由，只要有心，是可以擠出點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)的。
或許，你在我心中真的不是很重要了，只是我不肯面對這個(gè)現實(shí)。
還記得嗎？寒假的時(shí)候，我在玩QQ堂，你在QQ上跟我聊天，你的頭像一閃一閃的，弄的我的電腦老卡機，我氣急了，干脆隱身。那個(gè)頭像依舊再閃，可是那邊的`人已經(jīng)不再說(shuō)話(huà)了……
有時(shí)，我甚至懷疑，我們的友誼真的已經(jīng)到盡頭了嗎？以前，我們不是最好的鐵哥們？
在對方難過(guò)時(shí)，給她安慰；在對方開(kāi)心時(shí)，陪她一起笑；在對方有好吃的時(shí)候，一起吃……我們曾為某某事，一起痛哭……
那天，我過(guò)生日，你因為要上課，沒(méi)有能來(lái)。你還是堅持在我生日的那天，把你最心愛(ài)的寶貝送給了我，并精心寫(xiě)了一封致歉意的信。
那已經(jīng)成為了過(guò)去，現在，六年級了，我漸漸把你給疏遠了……那是個(gè)雨天，李老師匆匆地把本子抱到教室，讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)了�？墒�，已經(jīng)放學(xué)了，人很亂。同學(xué)們索性在路對里發(fā)了起來(lái)。正當那個(gè)同學(xué)發(fā)到我的本子時(shí)，由于人群的推推搡搡，我的本子被擠掉在了水洼里。露露，你看見(jiàn)了，急忙的把我的本子拾了起來(lái)，用自己的手帕很精心的擦拭，待我的本子干凈了后，你把本子遞給了我，對我笑了笑。而我，卻連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，拿起本子就走，留下了在天地間徘徊的你。
我也不知道是什么原因會(huì )這樣對露露，露露的成績(jì)下降了？還是，別的女生好同學(xué)排斥了露露？我也不知道……可是，我還是會(huì )盡力去保護露露。雖然我們不像以前，那么要好了。
有一天，露露要借漫畫(huà)派對給雯看，這是早就答應好的。當露露把書(shū)遞給雯時(shí)，敏突然看見(jiàn)了，把書(shū)一搶?zhuān)朔f(shuō)：“不錯，先借我看看吧！”還沒(méi)等露露同意，敏就把書(shū)放進(jìn)了書(shū)包。露露有些為難，看著(zhù)露露為難的樣子，敏發(fā)話(huà)了：“怎么，還不愿意借給我？哼！你等著(zhù)，我周三值周時(shí)，就把你給記上去！”可還是沒(méi)有把書(shū)還給露露。我看了，就上前去為露露打抱不平：“拜托，這位大姐大，你現在是借人家的東西，還是搶人家的東西？人家是答應別人借的，你只不過(guò)出來(lái)橫差了一腳！怎么，值周班長(cháng)了不起��！我不也是值周班長(cháng)，還語(yǔ)文課代表呢!”敏見(jiàn)我發(fā)話(huà)了，只好把書(shū)慢悠悠地叢包里掏了出來(lái)，還給了露露。
露露對我笑了。
露露，等到畢業(yè)，我就不可能繼續保護你了，也許會(huì )淡忘我們的友誼，露露，雖然以后我不可能再繼續保護你了。但我答應，你在這最后的時(shí)間里，我會(huì )一直保護你。
你也要答應我，一定要笑著(zhù)走下去，學(xué)會(huì )堅強。
PS:我知道這篇文我寫(xiě)的不怎么樣，可是是抒發(fā)了我的真情！賞臉的看看。
……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
堅強在每個(gè)人的心中。堅強，是生活中的一部分，沒(méi)有了堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣。沒(méi)有了堅強沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。堅強是多么的`重要。
今年的暑假，我在家鄉曲沃學(xué)習籃球，我又驚又怕的走進(jìn)了訓練基地�？赡軐χ�?chē)沫h(huán)境有些陌生吧，畢竟離開(kāi)家鄉多少年了。我走進(jìn)了訓練基地，里面是一張又一張陌生，他們三五成群的在一起聊天，唯獨只有我追孤獨了。我捧著(zhù)籃球，走到了教練跟前向教練報道�！澳憬惺裁�？”我克服了心里的害怕：“譚……譚澤……澤浩”�！昂�，你去那邊吧�！蔽夷懬拥南蜿爢T訓練的場(chǎng)子走去。我拍拍球，起跳一投，球擦著(zhù)籃板的邊飛了出去，旁邊傳來(lái)的是嘲笑聲和低聲的議論聲。我并沒(méi)有理他們，只是拍拍了衣服繼續訓練，沒(méi)過(guò)多么一會(huì )，正式訓練開(kāi)始了。第一項是三步上籃，這一項我做的還不錯，到了練習“攻擊”時(shí)，腳被隊員拌了一下，疼痛難忍，頓時(shí)倒在了地下。我堅持了一下，有站了起來(lái)，心想：今天是新手訓練的最后一天，如果不打好基礎，就沒(méi)法學(xué)習中級的課程。我一瘸一拐三步兩步走到了訓練位置，繼續訓練，我猛的跑起來(lái)，堅持 堅持，終于我今天的訓練過(guò)關(guān)了，可以進(jìn)入中級學(xué)習了。你想如果我沒(méi)堅持下來(lái)，因傷沒(méi)過(guò)關(guān)，養傷就要一個(gè)月，恢復還要一個(gè)月，那什么時(shí)候才能考級呀？
回到家，我的腳需要3個(gè)月的恢復。我明白了：心里的堅強和身體的堅強還有所有的堅強，才能成功。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
史鐵生是中國當代著(zhù)名作家。
他出生于一個(gè)普通的知識分子家庭。童年的他敏感而早慧，政治風(fēng)暴席卷了他的少年歲月，“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外，也因此讀了不少書(shū)，奠定了文學(xué)的基底。后不顧身體疾病，去延安插隊，辛勤勞作，三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。
經(jīng)過(guò)一年半的治療，巨大的精神危機之后，他開(kāi)始了長(cháng)期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說(shuō)的：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余來(lái)寫(xiě)作�！彼�(jīng)歷的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話(huà)了得！他的作品主題由身體疾病到精神疾病，并引申到生命的價(jià)值與意義，逐漸建立起自己的信仰。他的作品讓漂泊的靈魂有了一棲之地，獲得了理解和認同。
《午餐半小時(shí)》截取了一個(gè)時(shí)間片段，將底層社會(huì )卑微的存在濃縮，以平等的敘事立場(chǎng)來(lái)素描人物精神心理，表現出他對生存的獨特敏感。
和同時(shí)代的人一樣，對于社會(huì )公正的訴求，首先體現在對階級差異的反感，《務(wù)虛筆記》解剖同時(shí)代人的心理，拷問(wèn)在追求實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程中，丟棄與迷失了什么。他以個(gè)體的存在為圓心，推及到整個(gè)人類(lèi)生存的精神范圍�！剁娐暋分杏山烫玫幕膹U到人們心中的恐懼，對二十世紀中國的信仰由坍塌到建立，以及所有信仰消逝之后精神的荒蕪進(jìn)行了轉喻。
在《我與地壇》中，他們不期而遇，彼此等待了多年，密不可分，在荒蕪的.精神世界里，憑了自然之神的信仰，走向對人生的執著(zhù)。輪椅被賦予了神格，這是他對所有生命的禮贊。
他在小說(shuō)中以普通人的不幸與徒勞的抗爭，發(fā)現宿命的人生困境，以及堅韌執著(zhù)的生命意志。散文則流淌著(zhù)樸素溫情。在痛苦中升華的寧靜，賦予了他一顆平常心，去面對逐漸失去的生命，唱著(zhù)生命的挽歌，坦然諦聽(tīng)死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病，寫(xiě)作則抒發(fā)了他內心最純凈的部分，讓他的信仰深入人心。既得生命，必要執著(zhù)地活下去。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
看著(zhù)別人騎自行車(chē)，我總是羨慕不已。去年暑假的一天，爸爸終于答應教我學(xué)騎自行車(chē)了，我高興地蹦了起來(lái)。
我們推著(zhù)自行車(chē)挑了一條寬闊的`道路，爸爸說(shuō)：'在騎車(chē)子之前，你要學(xué)著(zhù)先推車(chē)。'我不以為然，不就是推車(chē)子嗎？還不是小菜一碟�？僧斘沂治哲�(chē)把向前推時(shí)，感覺(jué)這車(chē)子特別的沉，總是往我身上靠，推起來(lái)感到很艱難。心里很是郁悶，這個(gè)時(shí)候老爸發(fā)話(huà)了：'你連車(chē)子都推不了，就不要學(xué)騎車(chē)了。'哼！我才不會(huì )這樣輕易放棄呢？推了一會(huì )，總算平穩了許多。
接著(zhù)，爸爸開(kāi)始教我騎自行車(chē)了。他在后面扶著(zhù)車(chē)子。我先把右腳邁過(guò)去橫跨在車(chē)子上。然后，把右腳踩在腳踏板上，向前用力蹬。這時(shí)，左腳迅速地跟上踩在腳踏板上�？删驮谖覄傄诺囊粍x那，我鬧出了一個(gè)笑話(huà)：由于沒(méi)掌握好平衡，車(chē)把左右搖晃起來(lái)，車(chē)子向一邊傾斜過(guò)去，我的身體也隨之倒了下去。幸虧爸爸在后面扶著(zhù)，我才免遭屁股蹲的疼痛。但卻是自己嚇出了一身冷汗，接著(zhù)就哭了起來(lái)。
爸爸把車(chē)子停穩，拉著(zhù)我在旁邊坐了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：'孩子，你要學(xué)會(huì )勇敢，要堅強，遇到任何事情都不能退縮。否則，你什么事都不會(huì )成功！'聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我暗暗下定決心一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)，遇事也不會(huì )輕易放棄！我又開(kāi)始騎自行車(chē)了，經(jīng)過(guò)了好多次的挫折與努力，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。而且，我騎車(chē)的技術(shù)也越來(lái)越高了。騎自行車(chē)不但能鍛煉身體，而且還能給我們帶來(lái)許多樂(lè )趣，更重要的是它還能節約環(huán)保！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
“夏天怕熱，冬天怕冷，你到的不怕什么呀！”聽(tīng)，老媽又在說(shuō)我了，可我每次都無(wú)語(yǔ)反駁。真是這樣，此時(shí)，我正趴在暖氣上，看景。
這是，我看到了一叢竹子，“好綠呀！”我不禁發(fā)出感嘆，可我又有了一個(gè)疑問(wèn)：“它們夏天不怕熱，冬天不怕冷，那它們到底怕什么呢？”
“怕沒(méi)有挑戰！”這時(shí)，爸爸早已在我身旁，“它們不喜歡沒(méi)有挑戰的環(huán)境，只有在惡劣的環(huán)境中，它們才會(huì )鍛煉自己，讓自己變得堅強，這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉?lái)形容它們的原因了！”爸爸滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)，“哦，那它們怎樣保持這樣綠呢？”我問(wèn)�！罢f(shuō)起綠，竹子還有一個(gè)共同的愿望呢！想知道嗎？”“想，想，當然想了！”我有些迫不及待了，同時(shí)，放開(kāi)了暖氣，專(zhuān)心的聽(tīng)爸爸講�！八鼈児餐脑竿褪菫槿藗儽M量的貢獻，為了這個(gè)共同的愿望，在炎熱的夏日中，它們強忍不讓汗水流下；又在寒冷的冬日天，它們毅力如山，絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅強的竹子！多么偉大的`愿望！”
爸爸的話(huà)，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我馬上穿好衣服，往樓下跑�！案陕锶�？”爸爸追出來(lái)問(wèn)�！翱粗瘛蔽夷菨u漸遠去的聲音在樓道里一次次的重復。
從此之后，我開(kāi)始了解這種堅強的植物，不僅因為他的挺拔，它還讓我明白了什么是真正的“堅強”！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
我一個(gè)人，坐在屋頂。望著(zhù)世界變成黑白，仿佛一切東西都失去了絢麗的色彩。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空不再蔚藍。車(chē)水馬龍的大街，早已靜止，不動(dòng)。世界，死了一般。當時(shí)絕望的我甚至想追隨回憶的快樂(lè )飛去，想讓風(fēng)兒幫我，把我送到回憶的身邊。但腦海里浮現出你曾經(jīng)無(wú)情離開(kāi)的面容，便停止了愚蠢、可笑的想法；停止了走向極端腳步。
夜，帶著(zhù)星星姍姍而來(lái)，把星星灑向天空。仰望星空，那閃爍的星星，像你可愛(ài)的雙眼，像對我說(shuō)些什么似的。忽然眼前閃過(guò)你的.微笑，這時(shí)微風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)梢。瞬間我懂了。
眼眶里冰冷的淚水流干了，再也掉不出一滴；臉頰上殘留的淚痕消失了，再也不會(huì )出現；喉嚨里痛心的哽咽停止了，再也不能啜泣。
我懂了，真的懂了。
所有的物質(zhì)都不可能永恒的存在天地之間�；蛟S存在的時(shí)間長(cháng)，或許短但終究會(huì )逝去，就算再多的眼淚也換不回來(lái)。但是，我們心里的愛(ài)卻是永恒不變。這份曾經(jīng)猛烈愛(ài)，讓我堅信，記憶中的你沒(méi)走，還在我身邊，從來(lái)不曾來(lái)開(kāi)；是這份曾經(jīng)的愛(ài)，讓我變得堅強，稚嫩的雙翼變得強壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
失去會(huì )很痛痛，但也是因為痛過(guò)，哭過(guò)，才會(huì )變得堅強。愈傷越深，就會(huì )愈堅強。
今年的夏天，我學(xué)會(huì )堅強——勇敢不怕受傷。
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