堅強的作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的堅強的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
人們總笑著(zhù)沐浴春風(fēng),在春日里歡聲笑語(yǔ),盡情享受細密的雨帶來(lái)的愜意?晌瘜(shí)想想,能夠笑著(zhù)走過(guò)風(fēng)雪,面對極寒的人,又有多少?
磨難與挫折總能使我痛苦不堪,停滯不前。因此,我尤為欣賞那個(gè)能夠在磨難中保持樂(lè )觀(guān)堅強的人——因為她具有我最最或缺的品質(zhì),而這種品質(zhì),著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。
在我的舊居的地下室,住著(zhù)她與她的家人。在她不寬裕的家境中,很不幸,她患上了重病。腦部積水壓迫了神經(jīng),眼部失明。這樣的她,雖說(shuō)已經(jīng)五周歲了,看上去卻只有兩三歲的模樣。
我早已記不清她的名字,但眼前似乎總能浮現出她腫大而又光禿禿的腦袋,還有她天真快樂(lè )的笑容。
也許是她的經(jīng)歷太讓我心疼,更覺(jué)愛(ài)憐,我主動(dòng)與她熟絡(luò )起來(lái),成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在,回家后我總輕喚她,而我的聲音響起的短短一兩秒,似乎成了她每天最快樂(lè )的時(shí)光。話(huà)音未落,便能聽(tīng)到她甜甜道:“姐姐!”
但我不在時(shí),她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象,正需關(guān)懷的孩子,怎樣習慣了獨品寂寞。她從不哭鬧,印象里,她永遠是笑著(zhù)的,她的臉上,早已失去了健康的顏色,卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚,瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤。
記得我曾問(wèn)她,什么都看不到,會(huì )不會(huì )很害怕?她用糯糯的.聲音回答:“我覺(jué)得每天都很開(kāi)心,所以就感覺(jué)不到黑啦!”隨后,又“咯咯咯”地笑個(gè)沒(méi)完。
此時(shí),我覺(jué)得她不是一個(gè)平凡的小女孩,她小小的身體里,是一個(gè)用樂(lè )觀(guān)堅強面對磨難的,最最純潔可敬的靈魂。在她的世界里,其實(shí)沒(méi)有黑暗。她羸弱的身軀微微發(fā)涼,卻仍舊在通向遠方的路上,無(wú)所畏懼地跑呀,跳呀。她是獨行者,是最勇敢的獨行者。
可最終她還是走了。只可惜,她的樂(lè )觀(guān)與堅強,不足以打敗病魔。
痛苦,傷感,驚訝,一時(shí)間全都涌入我的腦海。我想起她的笑,她在陽(yáng)光的照射下蒼白的小臉兒,我還想起,她充滿(mǎn)磨難的一生,賦予她的樂(lè )觀(guān)堅強。
她讓我淚如雨下。但我知道,一束明艷至極的陽(yáng)光,總能穿透厚重的云翳。
人雖已去,我仍最欣賞她,那個(gè)我叫不上姓名的小姑娘,她面對磨難時(shí)的樂(lè )觀(guān)堅強。
堅強的作文 篇2
我有一個(gè)朋友,叫筱。她是一個(gè)苦命的孩子。小時(shí)侯,一個(gè)溫暖的家庭被分裂了,自己跟了媽媽?zhuān)〉艿芨税职。昨天還充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家,今天卻只剩下兩人。本來(lái)歡快的她,頓時(shí)嚴肅起來(lái),誰(shuí)都不知道,她心里藏著(zhù)這么凄慘的家世。
六年級時(shí),筱來(lái)到了我們學(xué)校,我們頭一次說(shuō)話(huà)時(shí),發(fā)生在這樣一個(gè)夜晚。
那天晚上,她又想起了家,心里思潮起伏,在寢室里哭著(zhù)吵著(zhù)要跳樓,那時(shí)別人都不知道她的身世,只是覺(jué)得她的做法太荒唐。同學(xué)們都在勸她,但她還是吵著(zhù)要跳樓。同學(xué)們開(kāi)始煩了,說(shuō)她沒(méi)事找事。比她低一年級的我,覺(jué)得她有些可憐,便給她寫(xiě)了張紙條,紙條上全是我的.真心話(huà)?戳思垪l,她不哭了,也不吵著(zhù)跳樓了,回到床上安靜的睡了。第二天,筱找我,說(shuō):“謝謝,你讓我知道了世界上還有人愛(ài)我。我并不是沒(méi)人要的,我還有個(gè)可愛(ài)的老妹陪我,我媽媽也是愛(ài)我的。我要學(xué)會(huì )堅強!”她笑的,笑起來(lái)好漂亮,可是她卻很少露出她的笑容。
以后,我們見(jiàn)了面就說(shuō):“要學(xué)會(huì )堅強!”
可一次月考,當我去找她匯報我的好成績(jì)時(shí),看到她坐在最后一排,旁邊是老師的座位,我問(wèn)筱是怎么回事,她說(shuō):“我這次月考考得不錯的,但同學(xué)們都不想跟我坐,我是我們班最晚來(lái)的女生,我好像是多余的。我只好坐這個(gè)差生的位子!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事的筱,我一直認為這是最好的學(xué)生坐的呢!忘了嗎?要學(xué)會(huì )堅強!”她又笑了,歡快地走進(jìn)了教室。
六年級畢業(yè)生走的那天,我哭了,但筱卻強忍著(zhù)笑,像我哄她一樣,說(shuō):“要學(xué)會(huì )堅強!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,目送她走出校門(mén)。
我回到寢室,看到一張紙條,是我寫(xiě)給她的那張,上面還是我寫(xiě)的那些話(huà)。不過(guò)下面又多了一行字:“要學(xué)會(huì )堅強!
后來(lái),我給她發(fā)了郵件,上面只有一句話(huà),那就是:要學(xué)會(huì )堅強。
堅強的作文 篇3
我最喜歡的植物就是常青藤。
記得有一年春天,我幫著(zhù)爺爺奶奶去花園里種常青藤。奶奶告訴我,這常青藤啊,你可以把它種在屋旁,下一次再來(lái)時(shí)就可以看見(jiàn)一整墻的.常青藤了。我不信,所以就隨便丟了一些常青藤在墻角。
幾個(gè)月后,我又來(lái)到了奶奶家。那面墻上,果真爬滿(mǎn)了常青藤。我壞心眼地扯下了幾節枝葉,仔細看了看,沒(méi)啥特別,就隨手扔在了地上。我心想:呵,雖然你長(cháng)得快,但是等到冬天,肯定就全枯死了。
冬天終于到了,雪雖然沒(méi)來(lái),但是寒風(fēng)卻異常刺骨。我又看到了奶奶家那面墻前,和我想象的完全不同,常青藤依舊堅強地泛著(zhù)綠色,和旁邊好些枯萎的樹(shù)木形成了鮮明的對比。
奶奶問(wèn)我和弟弟:“常青藤為什么值得大家喜歡?”弟弟回答:“它樂(lè )于助人,因為它能不知不覺(jué)地為我們提供新鮮的空氣!
“它很頑強,生命力強大。哪怕被隨意丟在墻角,依然認認真真的長(cháng)大。冬天那么冷,它也沒(méi)有枯萎,還長(cháng)得非常翠綠!蔽艺f(shuō)。
“你說(shuō)得真棒!”奶奶拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)。
是啊,常青藤都不會(huì )因為人們的輕視慢待而枯萎放棄,我又有什么理由不去堅持呢?"
堅強的作文 篇4
夕陽(yáng)向大地灑下最后一片余暉,渲染出最為耀眼的金色。我獨自坐在陽(yáng)臺上,卸下了堅強的面具,眼神迷離,呆呆的望著(zhù)那輪夕陽(yáng)。我努力到底是為了什么?事事都不盡人意,自己又無(wú)力改變,童年的時(shí)光早已逝去,身邊的人事皆非,所有的都已變更。
成績(jì),雖不是最差,卻也不算最好,就在這兩者之間徘徊不前,總行走在成功與失敗之間。特長(cháng),一個(gè)五音不全的人難道還指望唱歌?從未碰過(guò)樂(lè )器的人難道還能彈鋼琴?這簡(jiǎn)直就是天大的笑話(huà)。我不是方仲永,也不是貝多芬,更不是偉大領(lǐng)袖毛主席,除了學(xué)過(guò)幾年的民族舞,拿了張證書(shū),還勉強可以撐撐場(chǎng)面,但其實(shí)卻連基本功都已經(jīng)不會(huì )了,更不要說(shuō)跳舞了。成績(jì)、特長(cháng)都不行,我會(huì )干什么?我能干什么?我有什么用?就算從頭來(lái)過(guò),又能如何?再重復一遍相同的路罷了。
夕陽(yáng)已漸漸落了下去,四周一片昏黑,只有半個(gè)月牙兒在云從間若隱若現,灑下淡淡的光亮。爸爸應該在趕回家的途中,媽媽不知道在忙些什么,我的腦海里浮現出他們的身影。爸爸不知什么時(shí)候又多了幾縷白發(fā),媽媽不知什么時(shí)候開(kāi)始不能熬夜了;爸爸不知什么時(shí)候爬樓梯開(kāi)始喘氣了,媽媽不知什么時(shí)候體力大不如前了;“古板”的.爺爺不知什么時(shí)候已經(jīng)不起磕碰,小的時(shí)候照顧我的外婆不知什么時(shí)候眼睛已看得模糊不清……我出生時(shí)就已患上腦年癡呆癥的奶奶已離我而去,小時(shí)候非常疼我的外公也已在一年前離開(kāi)了我,為什么,他們都還未等到我來(lái)孝敬他們,就開(kāi)始衰老,甚至已經(jīng)離開(kāi)了人世?
天上,月亮已從云間飄出;窗內,依舊如故,那些殘酷的現實(shí),讓我感到太累,太累。我仰起頭,眺望殘缺的月亮,自己好像就如這月亮一樣,人生殘缺。突然,我好像懂得了些什么。夜雖然黑暗,但也有著(zhù)一點(diǎn)光明,只要憑著(zhù)這一點(diǎn)光明,就能熬過(guò)黑暗。黎明的到來(lái),是黑暗的離去,也是夜的追趕!
在人的一生中,下一列火車(chē),沒(méi)有這一站的過(guò)客。我要做的不是抱怨,不是哀嘆,不是軟弱,而是繼續趕路,繼續向前。人,終究要在掙扎中蛻變,最終羽化成蝶。既然我認為自己能夠成為蝴蝶,那就應該忍住疼痛,去咬破自己織的繭。酸甜苦辣我自己嘗,喜怒哀樂(lè )我自己扛,我就是我的太陽(yáng),無(wú)需憑借誰(shuí)的光!成功的人不會(huì )有軟弱的想法,因為他們沒(méi)有軟弱的資格,只有堅強的權利!
我若不堅強,拿什么笑著(zhù)對別人說(shuō)起那些過(guò)去的云淡風(fēng)輕?
我緩緩地從椅子上站起來(lái),眼中的迷霧已經(jīng)消散了,今日的迷茫,會(huì )成就明日的朝陽(yáng)。
堅強的作文 篇5
孩子,別怕,我會(huì )安慰你;親人,別哭,我會(huì )幫助你;大地,別急,我會(huì )保護你。
這是一次空前的大地震,災難是無(wú)情的,但,我們還是憑著(zhù)自己的本能生存了下來(lái)。那種本能,叫堅強。
還記得那美麗的微笑嗎?那天使般的笑,讓所有人都為之沉醉,那個(gè)美麗的小女孩,叫唐沁。
當救援人員使全身解數,好不容易把小女孩救出來(lái)的時(shí)候,出乎所有人的預料,她忍受著(zhù)撕心裂肺的痛苦,對著(zhù)鏡頭,擠出了一個(gè)堅強的微笑。所有人都驚呆了,所有人都震驚了,面對她的微笑,所有人,心里都不約而同的升出了一種莫名奇妙的感覺(jué),有著(zhù)歡喜,有著(zhù)感動(dòng)。
她,是堅強的`女孩。她不會(huì )向困難低頭。她說(shuō),雖然地震會(huì )使我受傷,但,它卻改變不了我的堅強,所以,再大的困難,我也不怕!
“我們之所以有救援的力量,是因為被需要救援的人感動(dòng)著(zhù),雖然我們不算是辛運的,但是,我卻因為能生在這個(gè)堅強的民族而感到驕傲!畢竟,堅強是一筆不可多得的財富!”一位救援的官兵在救援的時(shí)候,深有感觸的這樣說(shuō)。
堅強,讓我們不再迷茫;堅強,是寶貴的力量;堅強,是一個(gè)人,最美麗的信仰。
堅強的作文 篇6
你看見(jiàn)這個(gè)題目一定會(huì )覺(jué)得奇怪,手指頭怎么會(huì )堅強呢?那就接著(zhù)往下看吧。
有一天,風(fēng)很大。樓道門(mén)一開(kāi),那風(fēng)便也隨著(zhù)鉆進(jìn)來(lái)。我出去買(mǎi)吃的,開(kāi)門(mén)都有點(diǎn)費勁。我頂著(zhù)大風(fēng)好不容易才回到我家樓下,開(kāi)了樓道門(mén),還沒(méi)等我關(guān)上呢,那風(fēng)就把門(mén)給關(guān)上了,我沒(méi)有防備,猛的大叫一聲,痛死我啦!我的右手中指被門(mén)給夾住了,隨之就是我的哇哇大哭。人都說(shuō)十指連心,這次我可是有了深刻體會(huì )呀!
爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音趕緊跑出來(lái),一看我的手指甲都被刮掉了,馬上送我去醫院。醫生說(shuō),這個(gè)中指還有點(diǎn)骨折,要好好保養才可以慢慢恢復。足足有一個(gè)月的時(shí)間,我的右手中指才痊愈,這期間給我帶來(lái)了很多苦惱,最要命的就是寫(xiě)字很不方便。寫(xiě)字的時(shí)候,要把中指翹起來(lái),快要趕上蘭花指了。還好我的中指很堅強,表現非常出色!
都說(shuō)福無(wú)雙至禍不單行,還真的很靈驗。那次我的右中指又受傷了。我滑旱冰的時(shí)候,媽媽非要在旁邊幫忙,她手忙腳亂地扶著(zhù)我,結果一不小心竟把我絆倒了,媽媽一著(zhù)急,又踩到了我的.手指,那可是細細的高跟鞋呀!我的媽呀,痛死我了!為什么受傷的總是這個(gè)手指呀!
我的右中指呀,你真是了不起,這次又挺過(guò)來(lái)了!謝謝你的堅強!
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