堅強的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的堅強的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書(shū)聲不再，歡樂(lè )的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護著(zhù)自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門(mén)。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無(wú)情的摧毀著(zhù)一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現出了一大批少年英雄。
“我是班長(cháng)”
“我是班長(cháng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話(huà)語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習的`榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而
唯獨這位小班長(cháng)顯示出了與年齡不相稱(chēng)的鎮靜、沉著(zhù)。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他的樂(lè )觀(guān)和勇敢感染了每個(gè)人。
“多難興邦”，當溫總理寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅強讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災難中奇跡一次一次的出現，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰勝災難。
20xx年5月12日，這個(gè)布滿(mǎn)陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著(zhù)的日子，讓人們永遠銘記。人類(lèi)主宰世界，但當我們面對災難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強不息、團結一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋?zhuān)@種精神也將永遠流傳于世。
堅強的作文 篇2
回到老家，媽媽開(kāi)玩笑地問(wèn)道：“你們還記得外公的樣子嗎?”
我和哥哥都點(diǎn)頭道：“記得�！蔽以谟洃浀拈L(cháng)河里努力搜尋——是了，那位滿(mǎn)頭白發(fā)、總是慈祥地笑著(zhù)的老人。
關(guān)于外公的很多記憶，都珍藏在我腦海中。
我還記得，剛上小學(xué)的我，特別喜歡到外婆家去。每年寒暑假，我都會(huì )在那兒住上一陣子。每天早上，我總是早早起床，和外公一起讀《論語(yǔ)》。那時(shí)的我，還壓根不懂它們是什么意思，只是讀，覺(jué)得很好玩。初升的太陽(yáng)灑下一地碎金，伴著(zhù)我的聲音，以及外公蒼老的聲音。
現在，媽媽也讓我早讀;只不過(guò)，假期的我，再也起不了那么早，再也堅持不下來(lái)了。
我還記得，外公有時(shí)會(huì )帶我去他的菜地。我站在一旁，什么也不干;他扛著(zhù)鋤頭，摘下許多菜。然后便是回去，把這些綠色蔬菜分給他的兒女們。普通的蔬菜，卻仿佛吃出了天價(jià)的滋味。
外公是20xx年去世的，他的葬禮上，每個(gè)人都是滿(mǎn)臉淚痕，我如處夢(mèng)境之中——我真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。我只是想著(zhù)，再也見(jiàn)不到他了，不禁號啕大哭。
印象極深的，是姨媽讓我去勸勸昀表姐。我走到房間里，輕輕地問(wèn)道：“昀姐，你怎么了?”她不答，只是一個(gè)勁地哭著(zhù)，肩膀顫抖著(zhù)。
如今已過(guò)去五年整。
不知為何，外公的臉龐在我腦海中漸漸模糊起來(lái);不知為何，聽(tīng)到外公的名字，我再也不會(huì )一下子落淚了;不知為何……
我有些恍惚。
但我又漸漸地明白了。也許正像宗璞的《紫藤蘿瀑布》中所說(shuō)，花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。生活中，諸如這樣的不幸也有很多，但時(shí)間的'流動(dòng)是無(wú)止境的，它會(huì )推著(zhù)人，即使不情愿，我們也得一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，最終還是要回到機械的學(xué)習或工作生活中的。到那時(shí)，人被忙碌的生活推著(zhù)向前，不幸，也就慢慢被淡忘在過(guò)去了。
沒(méi)有天生堅強的人，他們只是被生活磨礪出了一身粗厚的皮肉。再銳利的劍，也難以帶來(lái)很大的疼痛。曾經(jīng)的傷口，隨著(zhù)時(shí)間的推移也會(huì )慢慢結痂，最后變得和原來(lái)幾乎一樣。
我意識到：我長(cháng)大了，我也會(huì )變得堅強。
堅強的作文 篇3
人生的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折。我們正是在挫折面前，才能成長(cháng)。在我記憶里，有一件特別深的事情。那就是....
媽媽?zhuān)憬虝?huì )了我許多的東西。比如說(shuō)："洗碗、走路、騎自行車(chē).....讓我記得最深刻的還是您教我騎自行車(chē)。
那時(shí)候，鄰居家的小妹妹比我小，卻有了屬于她自己的自行車(chē)。而我比她大，卻沒(méi)有。于是，我就嚷嚷著(zhù)讓你給我買(mǎi)一輛，屬于我自己的自行車(chē)。終于也是被我嚷到了，看到我自己嶄新的自行車(chē)，欣喜萬(wàn)分。恨不得馬上就學(xué)會(huì )來(lái)。
可是當我自己踩上那自行車(chē)時(shí)，感覺(jué)有些害怕，腳還沒(méi)踏就跌了下來(lái)，連續了十幾次，我對于學(xué)自行車(chē)的希望有從最高點(diǎn)，達到了最低點(diǎn)，這市，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，是你自己說(shuō)要買(mǎi)的.呀，有是你自己說(shuō)要學(xué)的呀”聽(tīng)了這句話(huà)，我心中無(wú)比慚愧，新歷下定決心，一定一定要學(xué)會(huì )。。結果不到兩天就學(xué)會(huì )了。
是媽媽給了我著(zhù)巨大的勇氣。感謝媽媽。
堅強的作文 篇4
《簡(jiǎn)愛(ài)》講述了主人公簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷。她從小無(wú)父無(wú)母，在舅舅家里長(cháng)大，卻常遭到打罵，脫離他們后過(guò)著(zhù)貧苦的生活，可她堅信：“雖然我不可以選擇財富，但我可以選擇人生！”是的，她的人生坎坷，但也是豐富的：她親眼目睹了好友的死；與羅切斯特的愛(ài)情失而復得；親人的重逢……她努力的學(xué)習工作，努力地生活，最終擁有了自己獨立的財產(chǎn)和心愛(ài)的人。
簡(jiǎn)愛(ài)的生活道路雖然曲折，但她始終都堅持維護自己的人格尊嚴：“難道就因為我一貧如洗，默默無(wú)聞，長(cháng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！”當她的自尊受到傷害，他會(huì )立即出言反駁；她堅強，從來(lái)沒(méi)有因為挫折而放棄。就是因為她這種獨立的性格，不屈服的精神，令人敬佩的人格魅力，無(wú)時(shí)不在感動(dòng)著(zhù)我。
就像海倫凱勒，在她出生的第18個(gè)月，一場(chǎng)重病便無(wú)情地奪去了她的視力和聽(tīng)力�？伤�，一個(gè)近似與世界隔離的人，卻堅強地活下來(lái)了，不僅如此，她憑著(zhù)自己頑強的個(gè)性，在這個(gè)黑暗而又無(wú)聲孤獨的世界里，竟然學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并最終成為了掌握五種文字的著(zhù)名作家和教育家。是什么支撐著(zhù)她？是堅強，是不屈！就像瞎子阿炳，一貧如洗，無(wú)依無(wú)靠，可他堅強��！他沒(méi)有因為自己的先天缺陷而放棄，一把二胡伴他度過(guò)了幾十春秋，堅強的他，用他的一生，拉奏出了曠世名曲《二泉映月》。想到他們，我開(kāi)始懂得了人生的真諦。我也常識著(zhù)勇敢堅強地生活，雖然忙碌，卻充實(shí)美好。
但這又讓我想到了這次的期末考試，歷史性最糟糕的成績(jì)讓我有一點(diǎn)茫然也有一點(diǎn)絕望，甚至有過(guò)放棄、逃避的做法：盡量不去學(xué)校，不見(jiàn)老師，不見(jiàn)同學(xué)。讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》后，回想起來(lái)，那種想法是那么可笑。比起簡(jiǎn)愛(ài)，我比她幸運得多，起碼我沒(méi)有她那么多曲折的遭遇，沒(méi)有她那么多生活的磨難，可是，她卻比我堅強勇敢。簡(jiǎn)愛(ài)讓我明白了，生活中、學(xué)習中，無(wú)論遇到多大的困難都要堅韌頑強，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)！現在的我，不再是那個(gè)容易沮喪的我，而是一個(gè)不輕言放棄的堅強的人，我相信，沒(méi)有什么困難是不能克服的.，只要堅持，只要不向命運低頭，就一定能夠成功！
有一句話(huà)說(shuō)得好：“其實(shí)每個(gè)人都是在夾縫中求生存，在逆境中求發(fā)展的。人生需要挫折的挑戰，那才是完美亮麗的人生！”人生是多變的，也許它猶如瞬間掠過(guò)的風(fēng)，只是頃刻之間，卻給了人們帶來(lái)了從未有過(guò)的清爽感覺(jué)。也許它就如掛在天邊的彩虹，雖然短暫遙遠，卻創(chuàng )造了世界上最美的一刻！但永遠不變的是，我們都需要一顆堅強的心，去應付多變的世事。
就讓我們做一個(gè)堅強的人，擁有一個(gè)美麗、豐富的人生！
堅強的作文 篇5
是李白“行路難，行路難，多歧路，今安在”后的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�;是岳飛的馳騁疆場(chǎng)，金戈鐵馬和那“踏破賀蘭山缺”的壯志豪情;堅強是戰火橫飛的亂世中林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;堅強當然也是朱自清“寧可餓死，不領(lǐng)美國救濟糧”的錚錚鐵骨……狂風(fēng)襲來(lái)，山搖地動(dòng)，鬼哭狼嚎，卻面不改色，如履平地，這就是堅強。一個(gè)民族不屈的靈魂，一位俠客的精神內涵，世間萬(wàn)物的寒而彌堅，這些種種都是堅強。它是有志之士的一股傲氣，它是忠良的一句諫言。就像是魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡膫b骨柔腸。
堅強并非是唾手可得的。人涉足紅塵，難免受七情六欲和繁文縟節的束縛，而要堅強，就必須學(xué)會(huì )不理蜚語(yǔ)流言而掙脫俗事的桎梏。由此看來(lái)，陶淵明“少無(wú)適俗韻”的這般超凡脫俗真是可見(jiàn)一斑的.了!如此說(shuō)來(lái)，要做到堅強是難于上青天啰?何不放棄得了?人當然得堅強，其實(shí)堅強也并非是什么難事。只要堅定自己的信念，哪怕是華山一條路，亦毫不猶豫，走自己的路，做自己的人。岳武穆當年，朝廷黑暗，卻力主抗金，即便是風(fēng)波亭旁“莫須有的誣蔑”也在所不惜，這才是一位鐵骨丹心的好男兒，這才是一個(gè)大寫(xiě)的人。
5月12日，汶川縣及其周邊地區發(fā)生里氏8.0級的特大地震，如果沒(méi)有堅強，不可能有劫后余生;沒(méi)有堅強，不會(huì )有偌大一個(gè)中華民族屹立于世界民族之林;如果沒(méi)有堅強，哪還會(huì )有上下五千年的燦爛文明?
但是，朋友!堅強絕不是固執己見(jiàn)。為了自己的信念，你可以堅持自己的原則，可這必須是在認真分析總結他人見(jiàn)解之后，而非盲目執拗。
堅強是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙一把，堅強是邁向成功的天梯一架。學(xué)會(huì )堅強!更強!
堅強的作文 篇6
總有一些人，擁有著(zhù)超越自己年齡的成熟與堅強，在困難面前不屈不撓，勇敢面對。就算是生活跟他們開(kāi)了很大的玩笑，他們還是會(huì )堅強樂(lè )觀(guān)的去面對。
我的同學(xué)小芳就是這樣的一個(gè)人，雖然生活很是艱辛，但是她依舊堅強。
我和小芳是在一次偶然中認識的，那時(shí)候我們都還在三年級大概，有一次學(xué)校有一個(gè)英語(yǔ)比賽，我被推薦去市里參賽，那天是我們英語(yǔ)老師和我一起坐車(chē)去了市里參加比賽，當時(shí)我的心情特別激動(dòng)，又很緊張，因為所有周?chē)娜硕疾辉趺凑J識，而且覺(jué)得相比于他們，自己顯得不自信的多，可是比賽還是要進(jìn)行，就在我們坐車(chē)返校的車(chē)上，我遇見(jiàn)了小芳，她也是來(lái)參加這次比賽的，于是很自然的我們倆就聊了起來(lái)。后來(lái)回到學(xué)校，我們就沒(méi)了聯(lián)系，可是巧的是，后來(lái)的一次升學(xué)，我們竟分到了一個(gè)學(xué)校，同一班級。
很自然的我們成為了朋友，看得出來(lái)，她是一個(gè)很努力的女孩，沉默不多話(huà)，待人卻很和善，可是從認識的時(shí)候我就覺(jué)得她心里有什么事情在壓著(zhù)，負擔很大。后來(lái)我才知道，原來(lái)小芳的`父親身體一直不好，家里還有個(gè)弟弟要上學(xué)，負擔很重，她白天上學(xué)讀書(shū)，晚上回去還要幫媽媽做飯照顧弟弟，然后再熬夜復習。即便是這樣，她依舊熱愛(ài)生活，從來(lái)沒(méi)有跟人抱怨或是整天自怨自艾，滿(mǎn)是陰郁。
堅強的小芳，雖然生活對她很不公平，可她依舊樂(lè )觀(guān)堅強，勇敢的面對生活。相信在不久的將來(lái)，生活都會(huì )好起來(lái)。
堅強的作文 篇7
梅花在冰雪中怒放，是它對堅強的闡述；帆船在巨浪里航行，是它對堅強的表達……我也在時(shí)間的流逝中，不斷成長(cháng)，變得越來(lái)越堅強。
小時(shí)候的我，愛(ài)哭極了。在家中，最?lèi)?ài)在沙發(fā)上又蹦又跳。外婆總是很擔心，叮囑我：“妞妞，不要在沙發(fā)上跳，很危險！”可我總是滿(mǎn)不在乎。于是，意外就這樣發(fā)生了——我摔倒了，磕到了茶幾上，疼得哇哇大哭，她連忙跑來(lái)，看到了我頭上的青紫，抱著(zhù)我安慰道：“妞妞，咱不哭了噢，要堅強�！蔽覞u漸停止了啼哭，問(wèn)她：“外婆，什么是堅強？”她柔聲答道：“堅強啊，就是在妞妞傷心時(shí)，不哭泣，不畏懼，勇敢面對。妞妞，你一定要學(xué)會(huì )堅強�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，一粒種子便在我幼小的心中扎下了根。
漸漸的，我長(cháng)大了，也變得堅強了許多。那年冬天，天上飄著(zhù)潔白的雪花，整個(gè)大地毫無(wú)生機。我失落的走在路上，手中握著(zhù)一張滿(mǎn)是紅叉的試卷，回到家后，我癱軟在椅子上，那褶皺的試卷躺在我的眼前，老師孜孜不倦的教誨和父母的'殷切希望，使我愧疚傷感。失敗的痛苦和委屈席卷心頭，淚水不知不覺(jué)涌出。抬起頭，望著(zhù)窗外那白茫茫的一切，一抹鮮紅映入眼前——原來(lái)是梅花，它含苞待放，傲然挺立在風(fēng)雪之中。不知為何，突然想起了外婆曾經(jīng)對我說(shuō)的話(huà)：“妞妞不要怕失敗，要堅強，只有經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，你才能享受到成功帶來(lái)的喜悅�！痹僖淮瓮送且荒t，我似乎明白了些什么，失敗的痛苦與委屈都消失的無(wú)影無(wú)蹤，心中只剩下那堅定的信念。一株弱小的梅就能夠在寒冷刺骨的風(fēng)雪中傲然挺立，而我卻因為一次考試的失利就氣餒，我對得起外婆嗎？想到這里，我心如泉水涌注，清涼而寧靜。于是，我坐在椅子上，握著(zhù)筆，認真地訂正錯題……那一刻，心中的那粒種子悄悄地發(fā)了芽。
但那一次，卻讓我徹底明白了堅強的含義。那天早上，媽媽將我帶到醫院，那刺鼻的消毒水壓迫著(zhù)我的每一根神經(jīng)，來(lái)到一間病房門(mén)口，“進(jìn)去看看吧！”媽媽沙啞的說(shuō)道，這時(shí)我才注意到媽媽的眼又紅又腫，我小心翼翼的推開(kāi)房門(mén)，看到了外婆虛弱的躺在病床上，出奇削瘦，頭發(fā)也已經(jīng)所剩無(wú)幾，平日那慈祥的面孔充滿(mǎn)疲憊。眼前的一切好似晴天霹靂，將我擊打得粉身碎骨，溫柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑下溫暖的生命之光，卻讓我感到寒冷無(wú)比。淚水不停地涌出，滴落在白色的病床上。外婆臉色慘白，她的額頭上已有了粒粒晶瑩汗水，卻又強忍著(zhù)痛，堅強地對我扯出一抹微笑，堅定的眼神流露出縷縷擔心。我頓時(shí)明白了，哽咽著(zhù)對她說(shuō)：“外婆，我一定會(huì )變得越來(lái)越堅強，你一定要好起來(lái)�！薄m然經(jīng)過(guò)大家的努力，但外婆最終還是走了，但外婆用愛(ài)澆灌的那一粒種子終于開(kāi)了花，我似乎看到花瓣上那堅毅的光芒。
我在時(shí)光中慢慢的成長(cháng)，也在成長(cháng)中變得越來(lái)越堅強！面對失敗與挫折，我不再畏懼、不再膽怯，我會(huì )帶著(zhù)堅強，懷揣夢(mèng)想，朝著(zhù)遠方堅定不移的前進(jìn)……
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