學(xué)會(huì )堅強作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì )堅強作文9篇,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
我走在馬路上,突然發(fā)現前面有一位盲人在十字路口遲疑,我趕忙緊快步走過(guò)去攙扶他過(guò)了馬路。剛想離開(kāi)時(shí),突然聽(tīng)到一位好心的路人問(wèn):“你上哪兒?我送你去吧!薄安宦闊┝,你送我一程,可你不能送我一輩子呀!”盲人回答道,我回過(guò)頭來(lái),發(fā)現盲人輕點(diǎn)木棍,小心翼翼地向前走去,望著(zhù)他遠去的背影,我思緒萬(wàn)千……
聽(tīng)了盲人的話(huà),我從盲人的身上發(fā)現了一種“身殘志不殘”的頑強精神。
在心中感慨:一個(gè)殘疾人有會(huì )比健全人更加頑強,僅僅是因為他們是殘疾人,而要比健全的人付出的汗水更多么不是的.,他們也許在心里想:我們雖然是殘疾人,但絕不能輸給健全人,我們一定要通過(guò)努力用事實(shí)證明給他們看。
“你送我一程,可你不能送我一輩子呀!”每當想起盲人那富有哲理的一番話(huà),我便會(huì )聯(lián)想到現在的家長(cháng)對孩子的百般溺愛(ài),你們現在為孩子包辦了一切,那他們長(cháng)大后,會(huì )不會(huì )自理,會(huì )不會(huì )照顧自己?依你們現在看來(lái),你們盡到了做父母的責任,可你們有沒(méi)有想過(guò)孩子的未來(lái),你們現在的做法其實(shí)是對孩子的不負責任,這一切你們有沒(méi)有想過(guò)?
所以我們要學(xué)會(huì )堅強和自立,不要依賴(lài)別人,學(xué)會(huì ),在我們人生道路中是必不可少的,所以一定要學(xué)會(huì )堅強……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
在經(jīng)歷了這么多以后我明白了我想要的是什么,也明白了我要追求的是什么。我很慶幸我經(jīng)歷了這些;假如我沒(méi)經(jīng)歷這些我就不會(huì )明白我要的是什么,也不會(huì )懂得我該選擇怎樣樣的人生。我真的很高興,也很滿(mǎn)足了。
可是這之間我很想對一個(gè)人說(shuō)一聲:“多謝!”因為是他讓我看到了另個(gè)自我,讓自我不在逃避眼前的一切。他讓我明白了自我想做什么事就得努力的去追求、去完成。就算最終的結果是失敗但自我也不回后悔:因為以往我努力過(guò)了我去嘗試過(guò)了,體驗了那樣的過(guò)程很好。
暮色來(lái)臨時(shí),周邊的一切也都停止了運動(dòng),(僅有那調皮的星星還是嬉鬧、玩耍)都在等待明天的到來(lái),他們都用一個(gè)全新的自我去應對明天即將發(fā)生的'一切,很期待明天的到來(lái)。
而我呢?雖然在風(fēng)雨后我學(xué)到了很多也經(jīng)歷了很多,但有很多我還是不明白如何將它從我的心理趕走,讓我不在害怕明天的到來(lái)。
在經(jīng)歷了這些后我是堅強了,但那卻不是原先的我了;蛟S看似堅強的我只是在表面上吧,真實(shí)的那個(gè)我還是很脆弱的,很容易受傷的。
在這個(gè)復雜的世界里,我們都應當懂得如何將自我保護起來(lái),但在保護的同時(shí)我們卻傷害了那些真正關(guān)心我們的人,因為他們覺(jué)得他所認識的人是那么的虛偽。所以無(wú)論我們遇到了什么讓自我悲痛的事或其它的;我們都應當用另一種心境來(lái)應對眼前的一切。
萬(wàn)物都有他自我的生活規律,我們要順應本來(lái)的規律往前走,而不是想著(zhù)如何將它改變來(lái)順應自我的想法,不是嗎?假如我們想怎樣樣就怎樣樣那這個(gè)世界早就沒(méi)有了,也不會(huì )這么精彩了,不是嗎?何必去強求那本來(lái)就不是我們的呢!
“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”不是嗎。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
今天,我校師生集中電教室觀(guān)看電影《不能沒(méi)有爸爸》,我深深地被影片中的主人公小威的故事感動(dòng)著(zhù),震撼著(zhù)。
這部影片講述了12歲的少年小威的爸爸得了不治之癥,年幼弱小的小威勇敢地挑起家庭的重擔,為了能延續爸爸的生命,小威向醫生要了一本中草藥書(shū)和一張藥方,每天上山采藥?恐(zhù)采到的草藥,一邊為爸爸治病,一邊賺錢(qián)供自己和姐姐讀書(shū)。艱辛的生活造就了一個(gè)特別懂事的小威,小小年紀的他學(xué)會(huì )料理家中的一切事情。為了多采草藥,多少次他累得筋疲力盡,多少次他摔得頭破血流,但他仍然頑強的堅持著(zhù)……在他的'全力照顧下,爸爸的生命得到了延續?赐暧捌,我心潮澎湃,淚如泉涌。多么感人的生活經(jīng)歷,多么可敬的勇敢少年!在他身上我找到了堅強不屈的精神。我想,小威這種堅強的精神是我們這些獨生子女很難學(xué)到的。為了能學(xué)會(huì )給爸爸打針,他忍受鉆心的疼痛把針往自己身上扎,做試驗。姐姐外出讀書(shū)了,媽媽外出打工了,而他卻依然靠他自己的努力來(lái)支撐這個(gè)不幸的家庭。我想,人的一生難免會(huì )遇到挫折和不幸,當我們遇到困難時(shí)一定要向小威一樣勇敢地面對,頑強地拼搏,不要輕易放棄,相信自己一定能行。在我們的身邊也有很多的困難,有人怕臟怕累,不打掃衛生;學(xué)習中遇到一些難題,有些同學(xué)選擇放棄,不努力思考去戰勝它;有的同學(xué)父母離婚,擔心自己生活,經(jīng)?奁l(fā)愁,成績(jì)下降;也有同學(xué)遇到困難,就依賴(lài)父母解決……
天有不測風(fēng)云,困難、挫折、不幸是難免的,所以我們一定要向小威學(xué)習,學(xué)會(huì )堅強,做一個(gè)善于克服困難的強者!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
在不斷地成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了更多的知識。本來(lái)一個(gè)軟弱的小女孩,現如今已成為一個(gè)堅強勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì )讓人改變,我在成長(cháng)經(jīng)歷中,我終于學(xué)會(huì )了堅強。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,面對這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí),真的適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?墒,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的`背殼。甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿(mǎn)了生機勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里,面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于,我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般,沒(méi)有快樂(lè )的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我,人活著(zhù),一定會(huì )遇到許多的困難,不能因為克服不了而失去了自己,失去了自己的快樂(lè )。你應該試圖去解決,要堅強。
也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過(guò)了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè )、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué),喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所希望的。
翌日清晨,我成為了一個(gè)堅強的大姑娘了。我為此感到高興;叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅強其實(shí)沒(méi)有那么的困難。
成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了堅強,F在,這個(gè)全新的我面對中學(xué)的學(xué)習生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。
成長(cháng)讓我堅強,帶給我堅強的信念,讓我,有了勇氣,努力飛翔……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
上周五,我們正在上語(yǔ)文課時(shí),五(6)班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對我們說(shuō):“五(3)班的去乒乓球館打針!”頓時(shí),班里“人心大亂”,大家異口同聲的說(shuō):“天哪!死期這么快就到了?”“好可怕!”李老師對我們說(shuō):“大家到門(mén)口去排隊。由于,我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒,所以我帶了一本書(shū),準備打針的時(shí)候看,讓求知欲戰勝恐懼感。
我們很快在門(mén)口拍好了隊,由于大家都有點(diǎn)懼怕打針,所以前去打針的隊伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄,他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的前頭。
到了乒乓球館,老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了:為什么?好倒霉!而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸:好險!我實(shí)在是太幸運了!
十分鐘以后,排在前面的.同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問(wèn)他們:“打針疼不疼?”他們笑著(zhù)說(shuō):“一點(diǎn)兒也不痛,就像蚊子叮了一下似的。
時(shí)間過(guò)的飛快,一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當護士準備給我打針時(shí),我抓起我的手臂就咬了起來(lái),希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著(zhù)地震時(shí)的“豬堅強”,一只豬在廢墟里被埋了36天,還堅強地活著(zhù)。而我面對小小的打針,還沒(méi)有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙,就挺了過(guò)去。
護士阿姨對我說(shuō):“針已經(jīng)打完了,你可以走了!蔽毅读艘幌抡f(shuō):“?我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)!”
通過(guò)這次打針,我學(xué)會(huì )了堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
人生永遠不會(huì )一帆風(fēng)順,總會(huì )有大大小小的挫折和失敗,他們不僅僅是磨難,更是對人堅韌之心的一次大的考驗與鍛煉。那么,在挫折面前,我們是怨天由人還是抓住時(shí)機,珍惜這次寶貴的鍛煉呢?
德國著(zhù)名作曲家貝多芬從小家境貧寒,14歲就去樂(lè )團掙錢(qián),17歲母親去世,更為殘酷的'事實(shí)也隨之到來(lái)——他26歲雙耳失聰,失去聽(tīng)覺(jué),這對一個(gè)立志獻身音樂(lè )的人來(lái)說(shuō),是一種多么嚴重的打擊!但最終,他譜寫(xiě)田園之曲,撞擊命運之門(mén)!又創(chuàng )做了許多千古絕唱的交響樂(lè ),從而成為了音樂(lè )史上一塊高聳的豐碑,后人難以超越,也難以比擬。成為了音樂(lè )史上最偉大的人之一,被后世尊為“樂(lè )圣”。
想象一下,倘若貝多芬在遭受挫折后,埋怨老天不公,停止創(chuàng )作樂(lè )曲,那么,我們還能聽(tīng)見(jiàn)著(zhù)美麗的樂(lè )曲嗎?還能瞻仰這為樂(lè )圣嗎?還能從他的經(jīng)歷中汲取力量嗎
當我們傾聽(tīng)貝多芬的樂(lè )曲時(shí),是否過(guò)思考過(guò)他不平凡的經(jīng)歷對我們成長(cháng)的作用?是否思考自己遭受同樣命運時(shí)該何去何從?能夠像貝多芬一樣堅強得重新站起來(lái)嗎?盡管我們也許不能向他一樣在自己的領(lǐng)域中熠熠生輝,但我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值,不會(huì )因此放棄夢(mèng)想,碌碌終生,拋棄自己甚至毀掉自己……
挫折毀掉了一些人,因為他們沒(méi)有堅強的站起來(lái);但挫折也造就了一些人,因為他們堅強的站了起來(lái),勇敢的面對挫折,并且戰勝了挫折,歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨終歸會(huì )迎來(lái)美好的明天
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
從小愛(ài)哭的我,在無(wú)意間學(xué)到了一名偉人的一句話(huà),其大意是:每個(gè)人的生活一開(kāi)始都像一張空白紙,你在上面描繪出什么,你的生活就是什么。從此,每當我覺(jué)得自己委屈時(shí),就會(huì )拿出一張空白紙,不停地在上面寫(xiě)“堅強”二字,心中盼望著(zhù)自己能夠堅強起來(lái)。
想要堅強,不是一件容易的事。盡管我把自己的“習慣”堅持了兩年多,但是眼眶總是不為我爭氣,淚水總是不給我留面子,堅強總是那么遙不可及。
直到有一天,我不知受了一點(diǎn)什么小挫折,當那熟悉的眼淚在眼眶里打滾時(shí),細心的爸爸從書(shū)房拿出一張早已準備好的白紙,放在我面前,白紙不是空的,上面描繪著(zhù)兩幅畫(huà)。一幅上是有棵參天大樹(shù),在狂風(fēng)掃蕩下,雖然被吹落了幾片殘葉,但它依然顯得那么挺拔。另一幅上有朵鮮花綻放在炎日照射下,顯得更加耀艷。我盯著(zhù)這兩幅畫(huà)看了好半天,才聽(tīng)見(jiàn)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“如果經(jīng)不起狂風(fēng),樹(shù)木怎能可以高比青天!鮮花如果不能在烈日下綻放,夜晚又有誰(shuí)會(huì )去觀(guān)賞它的鮮艷呢!”聽(tīng)了這番話(huà),我才恍然大悟:原來(lái)挫折可以讓生命煥發(fā)出光彩。在生活中我們可以把挫折看做朋友,因為它就是我們通向成功的`階梯。如果沒(méi)有挫折給我足夠的動(dòng)力,我怎么能夠成為對社會(huì )有用的人呢!哦,我懂了,堅強就是不斷戰勝自己,勇于把生活中的每一個(gè)挫折,當作是幫助我們向前奮進(jìn)的好朋友。我坦然面對挫折,我堅強!
堅強的我面對著(zhù)嚴肅而慈祥的爸爸,剎那間,眼眶里又一次積滿(mǎn)了淚水——感動(dòng)的淚水,因為我深切地體會(huì )到了爸爸的良苦用心。我看著(zhù)爸爸的笑容,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我學(xué)會(huì )了加強,學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
人生在世難免會(huì )遇到挫折。但是挫折、失敗并不可怕,可怕的是我們被挫折和失敗擊敗后不能自己站起來(lái)。因此,我們應該學(xué)會(huì )勇敢面對失敗,要學(xué)會(huì )保護自己,學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強,是邁向成功的第一步。著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬在事業(yè)的最高峰卻傳來(lái)他雙耳失聰的噩耗。試想著(zhù),一位創(chuàng )作的音樂(lè )家卻不能聽(tīng)到悅耳的聲音,優(yōu)美的旋律,這是何等的殘酷,可是這位硬漢子卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),他重新站起來(lái),學(xué)會(huì )堅強。他強忍著(zhù)艱辛,用堅強的意志,支持著(zhù)他走下去,經(jīng)過(guò)時(shí)間的`磨練,使得他學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了面對挫折,甚至學(xué)會(huì )了去挑戰生命的權威。因此,在經(jīng)歷了重重障礙之后,他成功了。創(chuàng )作出流芳百世的《第五交響樂(lè )》。學(xué)會(huì )了堅強,使得貝多芬邁向了成功,邁向了他夢(mèng)想的國度,試想一下,倘若他一遇到失敗便投降,那時(shí)的他,會(huì )不會(huì )有現在的成就呢?
記得裴休講過(guò)一句話(huà):“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!边@個(gè)意思就是說(shuō):不經(jīng)歷過(guò)失敗、挫折,你怎么會(huì )品嘗到成功的喜悅呢?但是在成功之前,我們就應該學(xué)會(huì )堅強,勇敢地面對挫折與失敗,促使我們到達成功的彼岸,無(wú)論這個(gè)過(guò)程多么的艱辛、難熬,你都不要害怕,勇敢地面對吧,因為堅強是成功的驅動(dòng)器。
學(xué)會(huì )堅強,使得了我們勇于面對挫折與失;學(xué)會(huì )堅強,使得了我們邁向成功的彼岸;學(xué)會(huì )堅強,使得了我們明白到生活的美好;學(xué)會(huì )堅強,讓我們品嘗到成功的滋味。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
在我上小學(xué)時(shí),家里沒(méi)錢(qián),除了書(shū)本外,沒(méi)有任何其他的課外書(shū)可讀。所以,作文總是寫(xiě)不好,我時(shí)常問(wèn)老師:“怎么樣才能找到素材?怎么樣才能積累到新穎的故事和文章!碑敃r(shí),學(xué)校條件差,沒(méi)有圖書(shū)館,同學(xué)們大多無(wú)課外書(shū)。
每次看到一本小人書(shū),總是如獲至寶,反反復復讀好幾遍。后來(lái),老師們想了一個(gè)辦法,給我們講故事,每次講故事,我都聽(tīng)得很認真。放學(xué)后,自己會(huì )坐在桌前細細回憶老師講的故事,然后自己嘗試講給鄰居小孩聽(tīng)。大家聽(tīng)得很認真,還問(wèn)自己很多問(wèn)題。就這樣,有時(shí)候自己也會(huì )編一個(gè)故事講給小朋友聽(tīng)。
再后來(lái),家里撿到一臺收音機,修好后它就成了我的`好朋友。好多故事比如《三國》《岳家軍》等,我聽(tīng)得很入迷。新聞廣播也讓我知道了解了世界。有一次作文,我引用了一遍新聞報道,寫(xiě)了一篇關(guān)于贊揚農村新面貌的作文,竟然獲得了老師的贊揚。從此,我更加愛(ài)護珍惜這臺收音機。
在后來(lái)的語(yǔ)文考試中,我總是能夠取得好成績(jì),特別是作文,總是能夠拿到高分。
【學(xué)會(huì )堅強作文】相關(guān)文章:
學(xué)會(huì )堅強的作文02-13
學(xué)會(huì )堅強08-03
學(xué)會(huì )堅強02-12
學(xué)會(huì )堅強作文【經(jīng)典】09-26
學(xué)會(huì )堅強作文01-30
學(xué)會(huì )堅強作文01-30
學(xué)會(huì )堅強作文01-30
學(xué)會(huì )堅強作文01-30
學(xué)會(huì )堅強作文01-30