堅強作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的堅強作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅強作文 篇1
現在的孩子越來(lái)越怕痛,也越來(lái)越怕苦了,這個(gè)就連我也不例外。以前小時(shí)候,聽(tīng)到說(shuō):“千子,你生病了,我們要去喝中藥,治好你的!”我便爽快地答應了,雖然那很苦,但都是為了我好,所以我會(huì )忍受的。
可現在一提到要去喝中藥,我就嚇得心驚膽寒,仿佛要了我的命一樣?墒窃趮屵涞膹娖认,我不得不去喝那又酸又苦的中藥!
現在我也和有一些孩子那樣變得怕痛了。記得有一次小時(shí)候生病了去看西醫,需要打針,我非常勇敢,直到打完也沒(méi)有叫一聲痛,醫生們都直夸我“真勇敢”。而在我的旁邊,也有一個(gè)跟我一樣也在打針的'小男孩,這個(gè)男孩大約八九歲,比我還大。當護士給他打針時(shí),他卻哇哇大哭起來(lái),居然怕痛成這樣,真丟臉呀!他的爸爸這時(shí)開(kāi)口說(shuō):“你學(xué)學(xué)別人小妹妹,人家多大,你多大呀?打針還要哭!”我心里暗暗得意揚揚,別提有多高興了!
可我,長(cháng)大了居然也開(kāi)始怕痛了。上個(gè)星期三,我一不小心,跨欄時(shí)跨得太猛,一不小心把膝蓋摔破了!可真倒霉,走路也變得一拐一拐的。在家里,晚上睡覺(jué)前,媽咪都堅持用平普儀給我治療,然后再擦碘酒?刹恋饩茣r(shí)卻讓我開(kāi)始“頭痛”了,因為在傷口一個(gè)地方破皮破得特別厲害,痛得我都快要哭出來(lái)了,媽咪卻說(shuō):“堅強點(diǎn)嘛,有什么可哭的!”于是我極力控制住自己的眼淚。
以前有時(shí)撞破的傷比現在的傷更嚴重,為什么我就能忍?看來(lái)我以后一定要做得更堅強一點(diǎn)!
堅強作文 篇2
我是一株小草,是一株普通的小草,是一株脆弱且普通的小草。我不知道自己姓甚名誰(shuí),家在何方,未來(lái)的路怎樣……我很迷惘。
我只知道,在我的周?chē)L(cháng)著(zhù)許多大樹(shù),他們個(gè)個(gè)都拔地而起,筆直地插入云霄,長(cháng)成了一棵棵參天大樹(shù)。
我只知道,自打我從土地里探出頭來(lái),那些大樹(shù)就獨得太陽(yáng)“恩寵”,我勸太陽(yáng)要“雨露均沾”,可太陽(yáng)就是不聽(tīng),偏偏只寵著(zhù)那些樹(shù),F在好了,那些樹(shù)都長(cháng)得很高了,而我還是那么矮小,簡(jiǎn)直一個(gè)天上,一個(gè)地下。
每當風(fēng)起時(shí),我柔軟的頭發(fā)到處亂飄,而那些大樹(shù)卻還是筆直地佇立在那里,就像那一個(gè)個(gè)守衛邊疆的戰士。
那些大樹(shù),每天都在我的耳旁嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,無(wú)疑就是說(shuō)我是個(gè)矮冬瓜,發(fā)育不良,浪費二氧化碳、水、土壤,還說(shuō)我活著(zhù)浪費養料,死了浪費土地……。有一天我實(shí)在忍不住了,就反駁著(zhù)說(shuō):“你們這些愚昧不知的樹(shù),沒(méi)文化真可怕,只長(cháng)個(gè)子不長(cháng)心。你們從土里探出頭來(lái)的時(shí)候,太陽(yáng)公公就寵你們,你們通過(guò)光合作用獲得能量當然長(cháng)得高!雖然,你們長(cháng)得高,但你們的樹(shù)干是疏松的,像奶酪一樣……”
善有善報,惡有惡報。不是不報,只是時(shí)機未到。
電閃雷鳴,滿(mǎn)地潮濕,大雨將至。明亮的閃電將黑暗的天空劃出一條裂縫,但終究光明沒(méi)有戰勝黑暗。隨后,漆黑的`天空出現了許多銀蛇,一條一條蜿蜒盤(pán)旋,接著(zhù)爬上了一棵最高的樹(shù),一剎那,那棵樹(shù)冒出了幾縷煙雨和火星點(diǎn)點(diǎn),最終倒下。
后來(lái),森林里的大樹(shù)全倒下了。而我既沒(méi)有被水浸沒(méi),也沒(méi)有與銀蛇共舞。簡(jiǎn)直不敢相信——我居然活了下來(lái)!我居然活了下來(lái)!我居然活了下來(lái)!
我低下頭,就讓雨兒親吻我的臉龐;我昂起頭,就讓陽(yáng)光折射進(jìn)我的心房。
原來(lái),我也很堅強。我抬起頭更精彩的活著(zhù)!
堅強作文 篇3
《那一幕,我懂了》有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過(guò)金色年代,月光清幽,風(fēng)柔和地吹著(zhù),腦海里又浮現出小學(xué)時(shí)的那一幕。 微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進(jìn)的火花,能擁抱明天的太陽(yáng),笑對人生,能戰勝與自己對抗的一切。微笑的人,顯得那么可愛(ài),那么和藹,那么風(fēng)趣,那么堅強,它傳遞著(zhù)人們的感情,因為,微笑是人世間最美的符號! 犯錯理應受到懲罰,這是一種懲戒,可是還有一種方式“寬恕,理解,包容”,在六年級時(shí),無(wú)論是誰(shuí),只要犯了嚴重的錯誤,老師都會(huì )給予懲戒,(3)班是一個(gè)遵守紀律,為班級著(zhù)想的大家庭,每一次的流動(dòng)紅旗幾乎都會(huì )在我們班里,可是,這一次的紀律紅旗卻從我們身邊悄悄走去,大家都疑惑不解,都在想是誰(shuí)破壞紀律,讓這一次的紅旗‘花落別家’,回到教室里,同學(xué)們紛紛討論這次的失誤,老師走進(jìn)教室,大家立刻回到自己的座位上去,她說(shuō)“很可惜,這一次的紀律旗我們班沒(méi)有被評選上,只因為兩個(gè)男同學(xué)在做操時(shí)打鬧,扣了班分”原來(lái)是他們,真是可惡,大家的目光不約而同的看著(zhù)他們,有人提出懲戒兩個(gè)男同學(xué),我想他們要完了,不僅要受到懲罰,而且會(huì )讓同學(xué)當成笑柄,真是丟臉?墒乾F實(shí)跟我想的并不一樣,,老師對他倆說(shuō):“只許一次,不可再犯”同學(xué)們又說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)有犯錯的`時(shí)候呢?沒(méi)關(guān)系!”咦?真是奇怪,我問(wèn)老師“為什么呢?”她說(shuō):“與其懲罰,嘲笑別人,不如用柔和的語(yǔ)氣,平靜的心態(tài)去寬恕,理解,諒解他人呢?”哦,是這樣啊,同學(xué)們沒(méi)有怪他倆,只是用好的心態(tài)去對待他。 那一幕,我懂了,其實(shí)在現實(shí)中,懲罰只不過(guò)會(huì )增加他人的心理壓力,寬恕,理解,包容會(huì )更好的讓自己明擺本身的錯誤。同學(xué)們,無(wú)論誰(shuí)犯了錯誤,我們都不要挖苦,嘲笑他人,要以平和。寬恕的心態(tài)去諒解。包容他人。
堅強作文 篇4
堅強是一種無(wú)形的東西,摸不到,看不見(jiàn),只有人孤獨無(wú)助的時(shí)后才能深深體會(huì )到。我覺(jué)得在生活中有許多事值得我們堅強,比如考試不及格、競選班委失敗、與同學(xué)鬧得不愉快
在我的童年世界里,也存在著(zhù)需要我堅強的例子。記得那一次,我為了隱藏自己的一點(diǎn)秘密,和同學(xué)起了沖突。那一天,我在寫(xiě)日記,為了防止同學(xué)們偷窺,我在課桌里寫(xiě),可是若要人不知,除非己莫為。我的這一個(gè)舉動(dòng),被一位女同學(xué)發(fā)現,她奪走了我那本多姿多彩的日記本,還大聲叫喚,快來(lái)看啊,快來(lái)看!竺星鑫的`日記本。我與那名同學(xué)爭奪那本日記本,一不小心,把墨汁灑在了她的衣服上,她的臉頓時(shí)陰沉起來(lái),轉臉與我反目成仇,一把奪走我的鋼筆。我求她手下留情還我鋼筆,大事化小,小事化了,可她死活不肯。之后,我又多次向她道歉,希望能與她和好如初,可她不愿,我也沒(méi)有任何發(fā)自。只好當作什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣看待,這樣也許大家都好過(guò)些。
通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì )了堅強和忍讓?zhuān)蚁M蠹叶寄軐W(xué)會(huì )堅強,告訴別人,我們并不軟弱!
堅強作文 篇5
夜深人靜,孤獨將我深深包圍,在這個(gè)小房間里,只有作業(yè)陪伴著(zhù)我。
上次的考試失利,讓我很久的時(shí)間中都陷入了迷茫。
我想到自己是如此的努力,成績(jì)卻如此的不如意,心中便有了惱火。
我扔下作業(yè),走出房間,走進(jìn)客廳,沒(méi)想到,母親并不是往常似的安慰我,卻對我破口大罵。說(shuō)我除了玩就是玩,一天到晚都不知道學(xué)習!我大吼一聲:“你知道什么!”一氣之下,便跑出來(lái)了這個(gè)家。
我徹底后悔了,在外面,我只能流浪了,我初來(lái)乍到,什么地方都不認識,只能在大街上漫無(wú)邊際的走著(zhù),還不時(shí)的有人過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn),我想不管怎么樣,壞人多好人少,便不搭理。
沒(méi)想到,自己卻被一個(gè)蜘蛛震驚了。
下雨了,我不得不跑到一個(gè)破舊的被人丟棄的土房子里,里面有的地方還一直在漏雨,怎么也無(wú)法想到,我是任性一個(gè)人出來(lái)的。
我站到了土房子的最里面,沒(méi)辦法,外邊都漏雨,只能這樣了,這時(shí),就是在這時(shí),我看到了一只蜘蛛,呵,多么戲劇化的一幕。似乎在哪里聽(tīng)說(shuō)到這個(gè)情況,沒(méi)想到,自己在這么個(gè)情況下也會(huì )遇到。
我無(wú)聊之中只能看著(zhù)那只蜘蛛,它真的是在織網(wǎng),“我倒要看看,你有多么的堅強?”我自己說(shuō)道,其實(shí)我自己也不想把氣出道一只可憐之極的小蜘蛛上。
它織好了,我沒(méi)想到它那么的快,我在一晃之間它便織好了,可能是我自己想的.太多了,而忘記了時(shí)間,不說(shuō)了,我把它的網(wǎng)用一個(gè)樹(shù)枝給弄破了,它還在織網(wǎng),它在修補,“恩——”不知道怎么回事,我就是很不服氣,我一次一次的把它辛辛苦苦織的網(wǎng)給捅破了,沒(méi)想到的是,它還是在修補。
雨停了,我走在路上,一直在想著(zhù)剛才的那個(gè)事情,我想明白了,那不就是我正需要的堅強,我并不是永遠的失敗,我只是短暫性的失敗,何不在哪里摔倒,就在那里爬上來(lái),我要學(xué)習蜘蛛的那種堅強。
普通的事例,并不是不可以引起我們的思考,我們用我們那雙善于發(fā)現的眼睛,來(lái)發(fā)現我們生活中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的事例,雖說(shuō)是很普遍,但是能有多少人能夠真正的思考這些問(wèn)題!
堅強作文 篇6
有一天,我走的遠了,心累了,想訴說(shuō)沒(méi)人訴說(shuō),只好自己一人默默的哭泣,誰(shuí)也不懂我當時(shí)的心情是多么的復雜,連我最親近的.人也不懂,從那天開(kāi)始我告訴我自己,:“夏京,不管何時(shí)你遇到什么困難,你在哪跌倒了就必須從哪里站起來(lái),因為你漸漸的在學(xué)會(huì )堅強了一次又一次的哭泣只會(huì )讓你自己更傷心,別人會(huì )知道嗎?不會(huì ),你愿意跟別人訴說(shuō)嗎?不愿意,所以此時(shí)此刻你必須學(xué)會(huì )堅強,不準懦弱,盡管你是假裝堅強,你也要站得起來(lái),不管是怎么,都必須堅強!蹦翘爝^(guò)后,我真的學(xué)會(huì )了假裝堅強,堅強有時(shí)候好簡(jiǎn)單,有時(shí)候好難,其實(shí)我想如果我堅強不下去了,該怎么辦?放棄?還是逃避?夏京,一切的一切都不重要了,只要你堅強的面對,都可以過(guò)去,只是你缺少自信而已,只要有自信就會(huì )有堅強、成功,你看到了嗎?成功與自信離你越來(lái)越近了,快看吶!
難道你連自己都不相信嗎?談何相信別人,對,就這樣,相信自己,不管我當時(shí)心情好不好,假裝好,假裝堅強,好嗎?今天讓我知道了
原來(lái)成功果真離我好近,只不過(guò)要需努力哦!我相信你。
堅強作文 篇7
看到新聞上說(shuō)玉樹(shù)那里死傷人,想起了汶川可怕的場(chǎng)面,觸目驚心,又會(huì )有多少人無(wú)家可歸,又會(huì )有多少人頓時(shí)和親人陰陽(yáng)兩隔,我的心被揪起來(lái),如同在實(shí)習時(shí)看到那些含淚為汶川捐款的全國同胞們。玉樹(shù),一定要堅強起來(lái)。
大e:知道那時(shí)你是因為聽(tīng)了我隨口的一句話(huà)去到了青海,今天聽(tīng)說(shuō)那邊地震了,我很擔心你,希望你平安。
希望更多的人被救出來(lái),希望更多的人加入到救援隊伍! 要珍惜每一天的生命!每一天都要活得有價(jià)值!
地震,是自然對人類(lèi)的考驗,事實(shí)證明,我們是勝者。因為生命還在繼續,生活充滿(mǎn)希望,災區的`同胞們,別怕,房屋倒了,我們會(huì )伸出有力的臂膀;別怕,夢(mèng)想破了,我們會(huì )送去新的希望;孩子,你們一定要學(xué)會(huì )堅強,地震只能震垮房屋,卻震不垮愛(ài)心和希望,孩子,別哭!我們定會(huì )不離不棄,心心相依。
祈福,為那些挺過(guò)災難的生者!也為那些趕赴一線(xiàn)救人的勇士們!
我們攜手度過(guò)災難,昂起頭,你們會(huì )在廢墟中看到希望和明天!
玉樹(shù)臨風(fēng)本是一個(gè)美好的名字,卻與災難相連愿玉樹(shù)人民早日重建家園遠離災難。
人間有大愛(ài),我們與玉樹(shù)心心相連!
關(guān)注青海,抗震救災,我們在一起!
去年去過(guò)玉樹(shù),仙境一般的地方,還有好多朋友生活在那里,不知情況怎么樣了,希望一切安好!保佑他們吧!
不論發(fā)生什么,我們都要堅強勇敢地活著(zhù),為愛(ài)自己的人,也為自己愛(ài)的人!為深陷災難的人們祈福,珍惜自己擁有的,不抱怨!感恩生活。
讓我們一起為青海地震祈禱:“災難已到達頂點(diǎn),何處是你救助之標幟?萬(wàn)千世界的救助者!”
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