實(shí)用的堅強作文[經(jīng)典6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　些許無(wú)奈，些許憂(yōu)傷，卻不曾言說(shuō)，深藏心底，凝成一滴血淚！

　　——題記

　　喜歡憂(yōu)傷的歌，哀傷的表情下卻掩飾不住天真的狡黠。貌似很脆弱，在面對生活低谷的時(shí)候，卻又顯得無(wú)比堅強。愛(ài)家人，愛(ài)這個(gè)世界，卻總喜歡披著(zhù)盔甲到處宣戰，我們就是“90”后，陽(yáng)光刺眼，逆光的臉，隱藏了眼角的淚，我們很傻，我們也很執著(zhù)。

　　有人曾說(shuō)，“90后是扶不起的阿斗”，也有人曾說(shuō)，“90后是整個(gè)社會(huì )的敗類(lèi)”。就這樣，我們忍受這樣那樣的懷疑與不屑，孤單地走著(zhù)自己的路。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有笑容，一臉的漠然回答了所有。80后的成熟，00后的天真，愈加襯出90后的叛逆。

　　學(xué)不會(huì )遷就，學(xué)不會(huì )敷衍，若真心相待，便是永遠。有時(shí)候，受盡了委屈，卻不愿淚流，只因不想看到愛(ài)自己的人落淚；有時(shí)候，是真的疲憊，卻還是強打精神，告訴所有人，我還可以堅持；有時(shí)候，是真的痛，卻不露一絲傷悲，驕傲的面對所有！

　　“張揚”、“叛逆”，是90后的代名詞，我們也從未否認，或許吧，本就是這樣，因為我們走著(zhù)唯一的路，而不是跟著(zhù)80后的腳步在前進(jìn)，我們立志，闖出一片只屬于90后的天地。一代又一代人所重復的人生，被我們所逆轉，看著(zhù)他們失望的神情，也有過(guò)想要解釋的沖動(dòng)，只是無(wú)從說(shuō)起。這條路，因為陌生，所以得不到認可。其實(shí)，我們從未想過(guò)顛覆世界，只是不想走別人走過(guò)的路罷了。

　　因為愛(ài)打抱不平，所以被冠以“幼稚”的稱(chēng)號，其實(shí)，不是我們愛(ài)出風(fēng)頭，只是這個(gè)世界太過(guò)冷漠，90后的少年用叛逆的方式溫暖了一角而已。所有人都指責90后的種種不是，卻從未想過(guò)，若不是人情世故的淡漠，若不是人人都戴上溫柔面具，又怎能襯出90后的與眾不同。

　　因為孤單，所以文字成了我們唯一的寄托，筆下流淌不出歡快的字符，只是些傷感的話(huà)語(yǔ)，不知道是內心的惆悵，還是習慣使然。似乎早已忘記曾經(jīng)，不在乎未來(lái)，只擁有此刻的執著(zhù)。筆下催人淚下的文字，或許才是我們最真實(shí)的感受。我們從不愿承認自己的`累，自己的痛，再難的路都要堅持走下去，再多的傷，也從來(lái)都是默默承受。

　　我們常常獨自憂(yōu)傷，卻從未想過(guò)放棄，就算最后的最后，也還是一條寂寞的路，我們也不會(huì )后悔。從最初的驕傲到90后并肩同行，我們的確在成長(cháng)，只不過(guò)，依舊不變的，是我們最初的信仰！

　　不流淚，不微笑，刺眼的陽(yáng)光下，我們頂著(zhù)“叛逆”的稱(chēng)號，做最堅強的自我！

堅強作文 篇2

　　雄鷹因為堅強，才有了飛翔藍天的翅膀。魚(yú)兒因為堅強，才有了游向大海的志向�！�—題記

　　在這秋意正濃的日子里，天氣漸漸涼爽，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間蟋蟀的碑銘。

　　我，是一粒種子，是一粒被埋在地下的種子，我頑強的生長(cháng)，雖然我未能沖破束縛我的種殼，但是我依然瘋狂的.汲取養分，一次次失敗，又一次次的掙扎著(zhù)。

　　不知過(guò)了多久，我依舊未能掙脫。我一次又一次的想著(zhù)放棄，可外界的美麗卻一直誘惑著(zhù)，忽然，種殼裂出了一個(gè)小小的縫隙，我欣喜的望著(zhù)那個(gè)小縫，我心中對外界的好奇越來(lái)越重了。

　　在這似乎毫無(wú)生機的地面上，悄悄的長(cháng)出了一顆小小的樹(shù)芽?jì)�，沒(méi)錯，那就是我。

　　我緩緩的睜開(kāi)雙眼，準備欣賞這美麗的世界，忽然我嚇呆了，這就是我心里想的那美麗的世界嗎？只見(jiàn)我眼前的樹(shù)木早已變得枯黃，地上滿(mǎn)是枯萎的樹(shù)葉，我無(wú)法面對事實(shí)。

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不由的渾身打一個(gè)哆嗦。這就是我所要充滿(mǎn)生機與笑聲的世界嗎？

　　雪花飄落，漸漸的，雪越下越大，我已經(jīng)全身被雪花包裹著(zhù)。我似乎走到了人生的盡頭，那顆已充滿(mǎn)好奇與欣喜的心也漸漸變冷了。

　　放棄！

　　難道先前的努力全白費了嗎？

　　不！

　　我要堅強著(zhù)，我要戰勝阻止我前進(jìn)步伐中的困難，盡管我的身體依舊冰冷，但是我那冰冷的心又再次熾熱了

　　時(shí)間之水，一去不返。

　　轉眼間，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物都蘇醒了。

　　我慢慢的睜開(kāi)雙眼，發(fā)現凄涼的地面長(cháng)出了許多嫩芽，一眼望去，滿(mǎn)是綠色，大樹(shù)的枝丫上長(cháng)出了綠芽，天邊一片湛藍，幾朵白云更加的顯眼。

　　我看見(jiàn)了，我終于看見(jiàn)這一片綠色正濃，生機勃勃的世界。

　　我明白了，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，唯有堅強，永不放棄的堅持著(zhù)，變能看見(jiàn)那束屬于你的彩虹。

堅強作文 篇3

　　黑夜，迷茫之意油然而生，甚至涌上了心頭，使得人輾轉反側，徹夜難眠。就這樣，黎明早已爬上山頭，等待著(zhù)誰(shuí)為你上人生中最重要的那一課。

　　——題記

　　窗外下著(zhù)淅瀝的雨，我獨自坐在窗前聽(tīng)著(zhù)雨拍打大地的聲音，望著(zhù)桌上那紅的妖嬈的試卷，我只是輕嘆一聲便望向那昏黑的天空，就固執的畏懼黑夜，狂躁的想要沖破黑暗，仿佛整個(gè)世界在黑夜的淹沒(méi)下沉淪。

　　曾經(jīng)答應父母要努力學(xué)習，可那種不知名的挫敗感壓迫了理智的念頭：;那一次次的考試成績(jì)，一步步的將我逼向迷茫的崖口，因電子設備而搶了學(xué)習的時(shí)間，讓學(xué)業(yè)亮起了耀眼的紅燈;也因各科的深奧、英語(yǔ)的畏懼讓我成為可以發(fā)聲的啞巴;而這些感覺(jué)讓我焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好……等等一些負面情緒，讓我看不到希望和未來(lái)任何小挫折都讓我異常崩潰。

　　我天天都要懷疑自己的夢(mèng)想，也懷疑自己的能力，為什么明明那么努力卻總不見(jiàn)黎明懷疑自己是否適合讀書(shū)，要不上中專(zhuān)吧，我極力控制自己不想這些，可腦海中總會(huì )浮現出來(lái)。想到這些，便走出教室到外面透氣。不一會(huì )，雨竟然停了，四周人們都在自己做自己的事，無(wú)人在意有一個(gè)人站在這。突然，一抹綠色映入眼底——一棵小草從石頭側邊長(cháng)出來(lái)了！我十分不相信，疾步走下樓。蹲在那草旁，近距離的臨摹它的形狀——扭曲地緊靠著(zhù)石頭蜿蜒地向上生長(cháng)著(zhù)絲毫不受石頭的影響。

　　我想，它還是種子在地下時(shí)，是否面臨兩個(gè)選擇：待在地下日復一日的過(guò)著(zhù)安寧的生活，無(wú)法知道破土后見(jiàn)到光亮后的喜悅;或者沖破重重困難，經(jīng)歷了生與死的考驗，破土之后感受到陽(yáng)光的洗禮。當然它選擇的是后者。

　　是一種什么力量支持它沖破重重困難的呢？

　　“是堅強”內心深處飄來(lái)柔柔的聲音點(diǎn)醒了我。我一直認為只有老師才能傳授只是育人成長(cháng)，原來(lái)它也可以。

　　這一課，不像老師那樣用語(yǔ)言來(lái)講述，而是用行動(dòng)來(lái)講述的。才明白，堅強是如此重要，就好比小草那樣，有一顆永恒的'心帶著(zhù)堅強的力量與頑強的意志去完成那遙不可及的目標。

　　雖然心中那片黑暗淡化了不少，但迷茫不曾減少一絲，我真的希望我能像小草那樣頑強，真想有一個(gè)人能為我撥開(kāi)迷霧成為那株小草，破土而生。

　　是的，在那個(gè)雨后，它為我上了珍貴的一課。

　　現在我明白了，光明的存在，往往是為了印證黑暗。而那漆黑的夜晚往往被黎明打破，透過(guò)迷霧只見(jiàn)那小草高高地挺立著(zhù)，好生讓人喜歡，看著(zhù)它便想起那堂別具一格的人生課。

　　夜早已到來(lái)，我無(wú)所畏懼，因為我等待著(zhù)黎明的到來(lái)。

堅強作文 篇4

　　深夜、為什么自己還是睡不著(zhù)，為什么會(huì )不停斷地抽著(zhù)煙、為什么自己的心會(huì )一陣陣悸痛，是無(wú)眠、是心里的結、是心中殤、解不開(kāi)。

　　在另外的一個(gè)城市，是否也會(huì )有這樣的悲戚情形的人，他或她是否也會(huì )徹夜未眠�；蛟S，他或她此刻已經(jīng)在甜蜜的夢(mèng)鄉。城市的這邊是未眠之人，城市的另一邊是否又是另一番景象。夜、把城市的兩端緊緊擁抱在懷里，他們近在咫尺，而他們的心卻又隔了千里，是夜的疏忽，還是那兩顆心從未靠近。

　　在城市的這端，是一個(gè)放縱沉淪的開(kāi)始，誰(shuí)會(huì )知道下一站，漂泊的驛站會(huì )在哪里，是情甘墮落，隨風(fēng)飄流，流浪他鄉。牽掛，偶爾會(huì )漫上心頭，但是誰(shuí)能阻止得了一顆放縱、墮落的心，牽掛，已不是那種感覺(jué)，是冷漠、絕情，即使再多的不舍，自己也已經(jīng)麻木，是不舍得，卻也是了無(wú)留戀。

　　也許，做一棵無(wú)根的`小草的人是幸福的，不會(huì )因為下一站在哪里而困惑，也不會(huì )因為根的呼喚而讓自己停下匆忙的腳步，因為他要尋找到屬于他的地方，是人生旅途，卻也是人生的朝圣。

　　夜，褪去虛偽的堅強，慢慢墮落。

堅強作文 篇5

　　你離開(kāi)了這個(gè)舞臺,是帶著(zhù)遺憾。你止步五強,是誰(shuí)都沒(méi)有想到的結果。你沒(méi)有哭,說(shuō)你很快樂(lè ),但是我的淚水仍忍不住往下流。

　　你在走出舞臺之前,只留下一個(gè)干凈的笑容,是那樣美好。

　　那夜,我失眠了。從來(lái),都是一個(gè)愛(ài)哭的女孩,不堅強,也不想堅強。你那樣一個(gè)優(yōu)秀的歌者,那樣凄美的聲音竟然慘遭淘汰,我在床上翻來(lái)覆去回憶著(zhù)你的一切,試圖尋找一絲慰藉。 記得第一次聽(tīng)你唱歌,并不是太喜歡,也許是因為太凄涼了。那樣凄美的聲音但是,偶然看到你的一則報道,說(shuō)你患耳疾,聲音大了會(huì )聽(tīng)不見(jiàn),聲音小了會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)。去練歌時(shí),老師說(shuō)這樣的歌手我會(huì )建議他轉行,但他音色很好,就是聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音。在采訪(fǎng)時(shí),我發(fā)現即使是看起來(lái)比較憂(yōu)郁的你,也依然會(huì )調侃別人,頓時(shí)心中好像有什么被觸動(dòng)了似的,對你充滿(mǎn)了愛(ài)。對你的那句話(huà),我除了感動(dòng)還是感動(dòng),“就怕當貝多芬了”。

　　比賽當晚,你仍然自信出場(chǎng)。一首《遇見(jiàn)》感人至深,我知道只有用心靈歌唱的選手才會(huì )給人那樣大的震撼,我明白給我這種震撼的只有一個(gè)人,就是你。

　　頓時(shí),翔堅強的呼聲漫天遍地席卷而來(lái)。你的堅強,讓我記住了你。所以,我越來(lái)越想知道你的所有。才知道在你剛參加比賽時(shí),人氣不高,評委也對你不滿(mǎn)。你精心創(chuàng )作“有朋友的朋友一起飛”,卻被評委認為畫(huà)蛇添足,高傲自大。而你卻吸取教訓,執著(zhù)地堅持你的音樂(lè )。

　　當你的努力終于被人們看到時(shí),你的呼聲頓時(shí)躍上榜首,我知道這一切來(lái)之不易,是你用你的堅強,你的執著(zhù)換來(lái)的。對你的堅強,我的感悟又深了一層。是啊,你是那樣堅強。你喜歡音樂(lè ),你喜歡做自己,你想上音樂(lè )學(xué)院,但家境貧寒,但你卻不放棄,憑自己的努力考上音樂(lè )學(xué)院。面對高昂的學(xué)費,你的父母望而興嘆,不讓你去,那時(shí),堅強的'你哭了,你愛(ài)音樂(lè ),太愛(ài)了。于是,你參加了快樂(lè )男聲,這是我后來(lái)才知道的。

　　翔堅強,在我心中的形象漸漸清晰�！稓w去來(lái)》唱的精心動(dòng)魄,籠罩在一片煙霧中,看到你和郁可唯的表演,那種離別的凄慘,那種戀人天各一方的苦楚被演繹得美侖美奐。你的聲音有種干凈的特質(zhì),讓人聽(tīng)了就覺(jué)得整個(gè)世界都懸在空中,忘卻了所有,只在你的歌聲構建的意境中流連,悲傷。接《留著(zhù)淚說(shuō)分手》《眼色》···對你的歌聲,我已經(jīng)到了欲罷不能的境地。

　　你淘汰后的幾天,每天都有你的新聞。直到星期五,才有對你的正面采訪(fǎng),你卻仍然一臉笑容,說(shuō)你很快樂(lè ),只是比賽沒(méi)走到最后,有些遺憾。還鼓勵“香橙”們不要傷心,說(shuō)這樣你也可以休息耳朵。

　　突然,臉上的淚水突然停止了,應該是被你感動(dòng)吧。我突然明白了堅強的含義,不知怎地,卻忽然發(fā)現自己學(xué)會(huì )了堅強,應該是受你影響的吧。

　　我笑著(zhù)聽(tīng)你說(shuō)話(huà),不再傷心。因為你都不傷心,而且我相信翔堅強不是蓋的,你還有那么支持你的“香橙‘們,她們高呼:陳翔不離,香橙不棄。

　　我相信你會(huì )越走越好,陳翔,加油。

　　你的堅強,讓我記住了你;你的堅強,讓我學(xué)會(huì )了堅強。

堅強作文 篇6

　　記憶像一枚飄零的落葉，在不知來(lái)自何方的風(fēng)中搖曳，然后默默的定格在一首惆悵的歌里�！�—題記

　　“天使也笑我愛(ài)你愛(ài)得太傻，最后被愛(ài)懲罰……”舞臺上充滿(mǎn)了她的歌聲。那樣陌生卻又那樣熟悉，那樣遙遠卻又那樣靠近，那樣無(wú)奈又那樣惆悵……

　　舞臺上的彩燈，像冬日的燈籠一樣，明艷艷地配襯著(zhù)她蒼白的臉。她一手伏在腹部，一手拿著(zhù)發(fā)藍光的話(huà)筒。話(huà)筒上那深藍色的玻璃燈罩，就像此時(shí)她的一雙眼睛，結著(zhù)仇怨的`、失神的眼睛……

　　她唱完時(shí)，我們早已泣不成聲。沒(méi)有任何的指示，我們立即從位置上跳起來(lái)，鼓掌。掌聲持續了十多分鐘，大多數人的手都是紫紅紫紅的。我們仿佛忘記了疼痛，忘記了周遭的一切，眼神始終望著(zhù)她，有些疼惜，有些無(wú)奈……

　　她向我們笑了笑，很淺的微笑。

　　她的左臉頰有一條不是很明顯的淚痕。微風(fēng)一吹，就消失了。

　　她是我們學(xué)校的�；�。在所有人眼里都是智慧與美貌的完美結合。她是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女子，無(wú)論什么事都能被她找到有趣的地方。就像那次：一個(gè)男生騙她到辦公室，害她被許多同學(xué)笑話(huà)，可她卻平靜地說(shuō)：“這次我可把老師辦公室逛遍了，里面有許多稀奇玩意兒呢！”

　　可是，他出現了，又離開(kāi)了。他改變了她，讓她原本神采奕奕的雙眼變得幽怨無(wú)神，讓她日益多愁善感，變得憔悴。

　　他們是相愛(ài)的，但命運跟他們開(kāi)了個(gè)玩笑，世俗將他們還不留情的拆散了，他們的生活變成了兩條永不相交的平行線(xiàn)。

　　她很堅強，堅強得讓人心疼。

　　我記得，最后一次見(jiàn)到她是在黃昏的操場(chǎng)。夕陽(yáng)的余暉拉長(cháng)了她的身影，挺拔之勢卻不減分毫。她始終側對著(zhù)我，看向遠方，保持著(zhù)一種淡漠，仿佛什么事也不會(huì )影響她。我忍不住問(wèn)她：“為什么要自己承擔呢？為什么不告訴他……”她稍微愣了愣，苦笑道：“有些往事，只屬于一個(gè)人，如果兩個(gè)人都知道了，那將是我們都無(wú)法承擔的心靈重荷�！彼�低下了頭，輕輕地伏在腹部，幾滴淚水從她的左眼溢出，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。

　　幾年過(guò)去了，每當聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我都忍不住想起她。不知道， 她和她的孩子現在到了哪里……

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