堅強作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的堅強作文6篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　“天行健，君子以自強不息�！鄙�活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。我一直是個(gè)懶散、懦弱的孩子。直到五年前的那件事才改變了我。

　　那是寒假的一天。那天，天灰蒙蒙的，瑟瑟的北風(fēng)吹在臉上像刀割一般，寒氣侵蝕著(zhù)我，冷到了骨縫里，但我的心卻是暖暖的。因為爸爸給我買(mǎi)了塊滑板，帶我去外婆家學(xué)滑板。

　　一到外婆家，我便迫不及待地跟著(zhù)教程學(xué)滑滑板。一開(kāi)始，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為學(xué)滑板對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。拿到滑板，我用一只腳先把滑板踏平，另一只腳在地上助蹬幾下，飛速踏上去——由于用力不均勻，平衡力不夠，我如一只折翅的大雁摔倒在地上，只兩秒便光榮“就義”了�！皼](méi)事，運氣不好�！蔽野参孔约�，然后快速爬了起來(lái)，拍了拍身上的泥土，放好滑板繼續滑。這次我小心翼翼地先將一只腳踩在板上，扶著(zhù)墻，然后另一只腳也踩上去，將身體保持平衡，借助墻，我走了一段路，然后猛地一推，手松開(kāi)墻，“不好！前面有一顆小石子！”我大聲驚呼道�！芭�！”悲劇再一次重現，這次我摔了個(gè)“狗啃泥”�！皠贁∧吮�家常事�！边@么想著(zhù)，我又開(kāi)始了第三次，可是天意弄人——我又毫無(wú)懸念地摔下了滑板。

　　一連三次受挫，我的.懦弱開(kāi)始在心中蔓延開(kāi)來(lái)——我是永遠也學(xué)不會(huì )滑板的。正當我想打退堂鼓時(shí)，耳邊回響起三天前我對爸爸的承諾：“爸，給我買(mǎi)滑板吧，我保證一天就學(xué)會(huì )�！薄澳惚ＷC？”“嗯！學(xué)不會(huì )就是小豬！”我拍著(zhù)胸脯保證道�！耙谎约瘸�，四馬難追！你要對自己所說(shuō)的話(huà)負責！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)道。如果我就這么回去了，就得承受爸爸的嘲諷！如果就這么回去了就會(huì )失信于他！

　　于是，我甩了甩頭，繼續練了起來(lái)。

　　踩上滑板，平衡身體，用力扭動(dòng)！跌倒了，爬起來(lái)！再踩上滑板，再跌倒，再爬起來(lái)……我站在滑板上的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。為了不讓自己摔更多的跟頭，我學(xué)會(huì )了一招——跳板。每當快要摔倒時(shí)，我就跳下滑板，這樣就安全多了。

　　突然，我一腳踏空，從滑板上猛得滾到地上。頭上怎么涼涼的？伸手一摸——全是鮮血：由于滑得快，摔得猛，我的頭磕破了。血，汩汩地從我的臉上流下，如泉眼一般，止也止不住�？粗�(zhù)流下的鮮血，我內心的懦弱再次油然而起——頭都摔破了，放棄吧！

　　這時(shí)，伴隨著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，空中飄起了蒙蒙細雨，老天爺似乎也在為我哭泣。雨水混著(zhù)鮮血慢慢滾落到地上——難道我真的學(xué)不會(huì )滑板嗎？在細雨中，我坐在地上，閉眼想了很久。突然，我睜開(kāi)雙眼，吼道：“不行！我不能放棄！”

　　慢慢地撐起身體，我繼續學(xué)著(zhù)滑板。一次，兩次，三次……我在失敗中不斷地進(jìn)步……漸漸地，我找到了學(xué)滑板的技巧：先用左腳踩上滑板，右腳蹬地，給滑板一個(gè)沖力，然后向右重擺，身子左右扭動(dòng)，保持平衡。經(jīng)過(guò)不斷地努力，我也為自己贏(yíng)來(lái)了前所未有的新的紀錄——我終于會(huì )直行滑了！

　　可這時(shí)，煩惱再次隨之而來(lái)，懦弱再一次卷土重來(lái)：訓練了這么長(cháng)時(shí)間，吃了這么多苦，流了這么多血，只會(huì )直行，不會(huì )轉彎，究竟值得嗎？我抱住頭蹲了下來(lái)。

　　“相信你自己，不要輕易放棄！”不知何時(shí)，爸爸來(lái)到了我的身邊，他似乎看穿了我的內心，及時(shí)給了我鼓勵！看著(zhù)他堅定的目光，我的內心也變得堅強起來(lái)：“萬(wàn)事皆有人的意志創(chuàng )造！我一定能行！”

　　繼續踏上滑板，一遍一遍地練：摔倒了，爬起來(lái)，拍拍土；累了，喝口水……功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )轉彎了！我快樂(lè )地滑來(lái)滑去，腳下如同裝上了風(fēng)火輪，飛速向前滑去，可神氣了！這時(shí)，雨過(guò)天睛，老天爺似乎也在祝賀我的成功，為我喝彩。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@次學(xué)滑板，使我克服了懦弱這個(gè)毛病。在一次次的失敗，一次次的困境中，我變得越來(lái)越堅強！

堅強作文 篇2

　　美，并不只是自己的容顏，更是自己面對人生坎坷的路程不放棄，不氣餒，這種美叫做堅強。

　　隨著(zhù)時(shí)間的逝去，現在已經(jīng)開(kāi)始上課了，王老師悄悄地走到門(mén)前沖我們直笑，這使我們十分詫異，只見(jiàn)，王老師在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“”手腦并用這4個(gè)大字，我們都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？

　　這時(shí)候，大家便嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，王老師一開(kāi)口，教室里又恢復了往常的寂靜王老師不急不慢地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫……”，還沒(méi)等老師說(shuō)完，大家便歡呼起來(lái)，原來(lái)這個(gè)游戲的名字叫“用嘴寫(xiě)字”。規則有以下幾點(diǎn)：一，用嘴巴把比叼起來(lái)寫(xiě)，二，把手放到身體后方，三，不能超過(guò)20秒，最令人興奮的是達到要求能拿到一枚桔幣。

　　一位叫黃晗的同學(xué)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，躍躍欲試，老師便讓他進(jìn)行這項艱巨的挑戰，結果可想而知——失敗了，而我們用手寫(xiě)字只需要短傳，短短的4秒時(shí)間，時(shí)差之大令人十分震驚。

　　同學(xué)們紛紛表示抗議，說(shuō)這是老師故意設下的圈套，老師表示歉意地說(shuō)：“那我就請同學(xué)們看兩個(gè)視頻�！�

　　視頻一：一個(gè)雙腿截肢的士兵打破了一分鐘俯臥撐的世界紀錄

　　視頻二：，講的是一位失去雙手卻能用嘴和腳寫(xiě)出漂亮的.毛筆字的殘疾人士。

　　以上兩個(gè)視頻告訴我們，堅持不懈一定是會(huì )成功的。上帝在創(chuàng )造他們的時(shí)候關(guān)上了一扇門(mén)，卻留下了一扇窗。這連我們正常人都無(wú)法做到的事，困難程度對于他們來(lái)說(shuō)一定更大，可想而知他們比我們多付出了努力，也正是堅強讓他們在人生道路上勇敢的前行。

　　由此我想到了偉大的音樂(lè )家貝多芬，大家都知道聽(tīng)覺(jué)是音樂(lè )中最重要的，要，是其他人像貝多芬一樣雙耳失聰，可能會(huì )退出音樂(lè )界，而貝多芬呢，正是因為堅強使他前行，。成為了家喻戶(hù)曉的音樂(lè )家。

　　而身體健全的我們呢？我們要做的就是好好學(xué)習，報效祖國，為祖國奉獻自己的一份力量，面對困難我們要堅強，堅強何嘗不是一種美麗呢！

堅強作文 篇3

　　它叫豬堅強，本是四川省彭州市團山村農戶(hù)家一只普普通通的豬。在震驚中外的“5.12”汶川大地震中，它被壓在廢墟下整整三十六天，卻頑強地存活下來(lái)觀(guān)后感大全，創(chuàng )造了生命的奇跡，令我們贊嘆，也引發(fā)了我們的思考。

　　堅強是什么？查閱字典，通常的解釋是強固有力，不可動(dòng)搖或摧毀。而《我叫豬堅強》這本書(shū)會(huì )告訴大家，堅強有更多的內涵：是勇敢、是自信、是樂(lè )觀(guān)、是堅持、是永不放棄……于是，我不禁要問(wèn)問(wèn)自己：我，學(xué)會(huì )堅強了嗎？

　　不，我們必須要學(xué)會(huì )堅強。

　　當我們從呱呱墜地的那一刻起，挑戰與困難便如影隨形。第一次單獨睡覺(jué)時(shí)，我們要面對黑暗的挑戰；第一次考試失利時(shí)，我們要經(jīng)受失敗的打擊；與朋友鬧別扭時(shí)，要學(xué)會(huì )寬容；和疼痛打交道時(shí)，要懂得忍耐……成長(cháng)路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著(zhù)我們——面對困難，學(xué)會(huì )堅強！

　　細細瀏覽整本書(shū)，作者用愉悅的筆觸將一只善良樂(lè )觀(guān)的`豬豬展現在我們面前。書(shū)中的“豬堅強”，從小就從媽媽那里接受了“快樂(lè )”這個(gè)傳家寶，它就像一顆幸福的種子，讓豬堅強擁有了越來(lái)越多的朋友：大嘴蛙、炸毛鳥(niǎo)、小灰兔，還有那個(gè)蝴蝶般的小女孩。在豬堅強遭遇地震這個(gè)“大妖怪”時(shí)，它沒(méi)有丟棄快樂(lè )這個(gè)傳家寶，勇敢地和“大妖怪”搏斗，最終，“堅強”換來(lái)了它幸福的明天！合上書(shū)本，我忽然覺(jué)得，豬堅強的事跡已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，而是一個(gè)“堅強”的精神符號，深深地烙在每一位讀者的心頭，烙進(jìn)每一位讀者的記憶里。

　　生活，豈能一直如意？快樂(lè )和幸福不會(huì )從天而降，讓我們共同記�。翰环艞�、不沮喪，美好的明天就在前方！

堅強作文 篇4

　　秋風(fēng)颯颯，片片落葉如同沒(méi)有方向的蝴蝶，跌跌撞撞，最終摔落地上。在這秋風(fēng)蕭瑟的季節，我突然想到：在這個(gè)收獲的季節，種下一粒種子，它在來(lái)年春天會(huì )不會(huì )發(fā)芽?jì)耗�？朋友嘲笑我：“你腦子沒(méi)病吧？這怎么可能？

　　可我仍相信，我拿了一粒種子，拉著(zhù)朋友上了后山。我用手翻動(dòng)著(zhù)土，我的朋友卻呆呆地看著(zhù)我，過(guò)了好久，他才低聲問(wèn)道：“你干嘛呢？”“挖一個(gè)小坑，把種子種下去�！蔽艺f(shuō)完的那一刻，他笑著(zhù)說(shuō)：“現在是秋天，豐收的季節，不是播種的季節。你別白費力氣了，它是不會(huì )發(fā)芽?jì)旱��！薄拔也恍�，它�?huì )發(fā)芽?jì)旱��！蔽业闪怂�一眼�?/p>

　　坑挖好了，我把種子攥在手里，喃喃道：“可不要讓我失望��！”種好后，我用腳在那塊土地上踏了一遍又一遍，最后找了一根樹(shù)枝插在上面，做標志嘛！朋友卻無(wú)奈極了。

　　秋天很快過(guò)去了，寒冷的冬季又來(lái)臨了。屋外風(fēng)雪交加，但我惦記著(zhù)那粒種子，望著(zhù)窗外的大雪，我的意志動(dòng)搖了：或許那位朋友說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯，那粒種子不會(huì )發(fā)芽的，它是熬不過(guò)寒冷又漫長(cháng)的冬天的，它一定會(huì )向命運低頭的�？粗�(zhù)白茫茫的天地，一片冰雪世界，我絕望了。

　　在這個(gè)冬季，似乎很漫長(cháng)很漫長(cháng)，不過(guò)春天終究還是來(lái)了。

　　我早已把那件事忘了，正當我閑得無(wú)聊的時(shí)候，準備睡個(gè)午覺(jué)，那位朋友來(lái)了。他大喊“那粒種子發(fā)芽了！”我驚奇地問(wèn)，哪粒��？”“就是你去年秋天種的'那粒啊，你是不是忘了？”足足一分鐘后，原本沒(méi)精神的我，瞬間神氣十足了，再也沒(méi)有時(shí)間去回答他的問(wèn)題了，我一口氣跑到了后山，看見(jiàn)探出頭的芽?jì)�，那是一棵綠綠的芽?jì)�。在風(fēng)中，它舞蹈著(zhù)，那么美，它在宣告：我贏(yíng)了！我戰勝了寒冷的冬天！

　　是的，它的確戰勝冬天，在這個(gè)春天里，它是最美麗的。而在今天，我們青少年不也應該擁有這種頑強向上的精神嗎？在學(xué)習中、生活中，不向困難低頭。我們要相信：堅強可以創(chuàng )造奇跡。堅強，是種美！

堅強作文 篇5

　　很多人只知品嘗甜美，對不幸、困苦卻一直懼怕、怯步。

　　亞洲金融風(fēng)暴過(guò)后，破產(chǎn)的年輕企業(yè)家和老企業(yè)家相遇。前者滿(mǎn)臉沮喪地向后者訴說(shuō)痛苦，后者卻微笑著(zhù)說(shuō)：“我已經(jīng)老了，所剩的時(shí)間還不及你的三分之一，面對挫折和痛苦都打算重新開(kāi)始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會(huì )遭受種種挫折，聰明的人會(huì )選擇勇敢面對并從中獲取成功的啟示。因為他們知道，挫折并不可怕，可怕的是不能堅強地面對挫折，而被它打倒并一蹶不振。如果我們著(zhù)眼于成功，就必須選擇堅強，讓挫折變成獲取成功的`基礎！

　　成功學(xué)大師卡耐基說(shuō)：“從失敗中培養成功，障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩固的踏腳石！”人只有在挫折中摸索成功之路，汲取從失敗中獲得的經(jīng)驗教訓，才能取得成功！當我們能夠正確面對，并將一切不利的因素轉化為成功的動(dòng)力時(shí)，成功就在我們眼前。

　　“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也�！睔v史上的先賢們并未因經(jīng)受挫折痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和困苦為成功的踏腳石，成就了一番偉業(yè)。

　　馬克思年輕時(shí)因開(kāi)辦《萊茵報》而觸怒了反動(dòng)政府，背井離鄉。在如此挫折之下，他沒(méi)有痛苦、沒(méi)有氣餒、更沒(méi)有妥協(xié)，而是堅強地奔波于英法兩國之間，為他今后完成《資本論》的寫(xiě)作搜集了大量的資料。馬克思面對自己所遭受的挫折和打擊曾說(shuō)：“在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦的大道可走的，只有那些不畏艱險的人，才有希望到達科學(xué)的頂點(diǎn)！”在人生的歷程中，馬克思更是以行動(dòng)證明著(zhù)他的無(wú)畏和堅強！

　　一切艱難險阻都是通往成功的絆腳石，可又何嘗不是邁向輝煌的踏腳石？只要我們勇敢地踏于其上，回首走過(guò)的路，以高遠的眼光展望未來(lái)的廣闊之路，并堅強地用行動(dòng)去努力拼搏，不難看到，大膽地邁過(guò)去，成功近在咫尺！

　　點(diǎn)評：

　　這是一篇結構縝密、邏輯嚴密的議論文。有些同學(xué)對“議論文”望而生畏，其實(shí)從本文來(lái)看，議論文并沒(méi)有我們想象中的那么高深。文章先說(shuō)中心論點(diǎn)，其實(shí)就是面對挫折與痛苦時(shí)要“與堅強同行”；接著(zhù)，為了證明自己的觀(guān)點(diǎn)，作者先后用了兩個(gè)企業(yè)家的故事、卡耐基的言論、《史記》、馬克思的事跡作論據，各個(gè)論據又各有側重，頗具代表性和說(shuō)服力。最后，再次重申自己的觀(guān)點(diǎn)，深化主旨，突出論點(diǎn)。

堅強作文 篇6

　　夜深人靜，獨倚窗邊，窗外的小雨伴著(zhù)我，隨手拿起一本相冊，一張張滿(mǎn)露笑臉的小女孩兒勾起我的回憶，那就是堅強的我。

　　那一日，春和景明。

　　看到電視上的小朋友會(huì )騎小車(chē)子，我看得也如癡如醉，一邊模仿著(zhù)，一邊看著(zhù)，想著(zhù)如果自己也可以那該多好啊，立馬我關(guān)掉電視，飛奔到臥室，這就下樓往下跑，父母也拿我沒(méi)招，跑到樓下，陽(yáng)光沐浴著(zhù)我，我也更有了信心，路上搖搖晃晃，摔跟頭，我一次次的嘗試可還是不成功，我受到打擊不想再練下去，這時(shí)父母好像看透了一切，他們什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我看了個(gè)視頻，我恍然大悟，原來(lái)成功不是一朝一夕的.。碰著(zhù)，摔著(zhù)，只不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)小困難，只要堅強，永不退縮，定會(huì )成功，我逐漸找到了竅門(mén)，終于，那個(gè)成功的瞬間被父母定格在了我的相冊上，那個(gè)堅強的小女孩兒也深深烙印在我的腦海里。

　　又一日，陽(yáng)光和煦。

　　跟隨父母去游玩，遇到刺激的，就躲到父母身后，同齡的小朋友都很勇敢，他們好像什么都不怕，我心生羨慕，我躲開(kāi)父母的庇護，我邁開(kāi)了第一步開(kāi)始我膽怯，后來(lái)我越來(lái)越蕩然，我釋然了，回頭對父母露出驕傲的笑容，父母也把堅強的我留在相機里，留在我的心里。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我深思自己現在，多么懦弱，想要找回當年小女孩的那股拼勁。找回那份堅強，找回那個(gè)堅強的我！

　　擁有堅強，就擁有了那片灑滿(mǎn)星星的星河，擁有堅強，使我不再畏懼，使我勇敢沖向成功的彼岸。

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