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實(shí)用的堅強作文6篇(精)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的堅強作文6篇,希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
人生的路,就像黃河長(cháng)江同樣回環(huán)曲折。1只紅褐色的茶杯,古色古香,一把綠茶,清香迎鼻。一股滾燙的開(kāi)水倒入,茶葉就像一群剛強的小魚(yú),在開(kāi)水中四周嬉戲。沉沉 浮浮。而那些沒(méi)有剛強意志的茶葉早就沉在杯底,靜靜的望著(zhù)那些搭檔奮斗的身影。
一個(gè)敵人。只有那些有剛強意志的茶葉,才能在這滾燙的開(kāi)水中四射芬香,才能在那股巨熱的開(kāi)水,就是那些茶葉來(lái)到人世間的第這滾燙的開(kāi)水中展現出自我的錦繡。
人生亦是云云。只不過(guò),咱們來(lái)到此人間的第一個(gè)敵人也是永久的敵人,實(shí)在就是你自己。只有那些能打敗自己的人才能在社會(huì )上容身。然而,你要是沒(méi)有剛強的意志是絕對辦不到的。
在抗日時(shí)代,有若干個(gè)中國人,由于沒(méi)有剛強的意志,而把自己的魂靈出賣(mài)給了日本人。在他們身上,咱們看到的只是丑惡和無(wú)恥的縮影。然而,仍有很多強人志士依附著(zhù)剛強的意志,一次又一次地打破了日本人的野心和詭計。
一次又一次的展示了剛強那奇特的美。如今,仍有許多人展現著(zhù)那剛強的意志,運動(dòng)員們,依附著(zhù)剛強的毅力,一次次的打敗了進(jìn)步的`敵人,一次次的超出了自我的極限。
如今的咱們,更應當云云。作為新中國下一代的接班人,咱們更當展示出剛強那屬于自己奇特的美。不閱歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。面臨風(fēng)雨的打擊,讓我們用剛強的意志來(lái)迎接,讓我們高聲的喊出:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更兇猛一些吧!’’
堅強作文 篇2
從昨天晚上我就開(kāi)始發(fā)燒了,燒到39。2度,退燒藥藥力失效后還是反復發(fā)燒一直到早上燒還沒(méi)退,就在大人們商量是帶我去看醫生還是去上學(xué)時(shí)我發(fā)言了“我要去上學(xué),我今天還要得一顆星呢”,原來(lái)今天是我的值日,老師會(huì )給做值日表現好的同學(xué)得一顆小五星,可別小看這小小的一顆星,可能關(guān)系到10月13日的入少先隊評選呢,這個(gè)時(shí)侯我是堅決不會(huì )退縮的。
媽媽送我去的學(xué)校,路上媽媽說(shuō)我很堅強,我問(wèn)媽媽堅強是什么意思,媽媽告訴堅強就是在遇到困難時(shí)不退縮,就拿我生病了,還能堅持上學(xué)來(lái)說(shuō),這就是一種堅強的表現,我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽到校和老師說(shuō)明情況,老師說(shuō)我最近進(jìn)步了,各個(gè)方面表現都很積極,老師也引導我課間和小朋友一起游戲,媽媽對我的表現很高興也很滿(mǎn)意。
中午奶奶放學(xué)接回來(lái)后還是發(fā)燒到39。2度,還一再的堅持下午要去上學(xué),奶奶說(shuō)不過(guò)我,只得吃了退燒藥上學(xué)去了。媽媽也急了,為了下午能早點(diǎn)回家接我去看大夫,連午飯也沒(méi)顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測體溫還是39。2度未退,背起我奶奶跟著(zhù)一起去看大夫。
社區服務(wù)的大夫說(shuō)過(guò)仲秋要提前下班,已經(jīng)不再給病人打吊瓶了,奶奶和媽媽又帶我換了一家,這才把病給看了,安頓好了我奶奶回家做飯了,退燒和消炎的兩個(gè)吊瓶下去我還是一點(diǎn)不見(jiàn)起色,媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度,咨詢(xún)了大夫說(shuō)是得過(guò)段時(shí)間藥效才能發(fā)揮,回家多吃飯多喝水就沒(méi)事了,我燒的頭昏昏沉沉一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,賴(lài)在病床上不想走,這時(shí)爺爺來(lái)了,還帶來(lái)了香蕉,爺爺擔負起我背我回家的任務(wù),可我還是想讓媽媽背,走了一小段就喊著(zhù)換媽媽背了,媽媽當然是一百個(gè)的愿意。
回家奶奶早已按大夫的.囑托做好了西紅柿雞蛋湯,雖然我不想吃東西,更不愛(ài)吃雞蛋,但想起大夫的話(huà)還是硬著(zhù)頭皮吃下了幾口堅強的我600字作文初一作文。爸爸回家了帶回了大閘蟹,飽滿(mǎn)的蟹黃讓人一看就流口水,美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃,讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。
今年的仲秋節(也是媽媽的生日)因了我的生病,失去了往年的色彩,真希望自己快快好起來(lái),過(guò)幾天爺爺生日時(shí)讓大家再歡樂(lè )的一起聚餐。
堅強作文 篇3
我老家的空地上,種著(zhù)一片綠油油的草地。
你們看它在地下默默無(wú)聞,你們只是認讓它非常的弱小,但我認為它的'生命力非常堅強。種小草的人是我的爺爺奶奶,他們每天都精心培育它,讓它茁壯成長(cháng)。
暑假的一天,爺爺奶奶來(lái)到我家住了一個(gè)月,他們在這一個(gè)月里玩得非常的開(kāi)心,完全把家種的小草給全部忘記了,可是卻在第二個(gè)月的第一天,奶奶忽然想起了老家里面還種著(zhù)一片綠油油的小草呢,可是,焦急地對爺爺說(shuō):“我們快走吧,家里還種著(zhù)一片綠油油的小草呢,這一個(gè)月里我們沒(méi)澆水、施肥、護草、除蟲(chóng),說(shuō)不定現在那些小草已經(jīng)死了呢!庇谑,爺爺便和奶奶一塊焦急起來(lái),他們收拾收東西,便給媽媽說(shuō)了為什么要走,讓我聽(tīng)見(jiàn)了,我戀戀不舍好像支離弦的箭沖出房間,緊緊地抱住奶奶,奶奶用手推我,想擺脫我,奶奶便讓我和奶奶走,我興奮不已在那里蹦蹦跳跳。
到了老家,這里的小草與奶奶想的截然不同,不是枯萎了,而是在那里安然無(wú)事,奶奶立刻給小草澆水、施肥、護草、除蟲(chóng)。
通過(guò)小草這一件事,讓我董得了,連小草都這么堅強,我們人類(lèi)更應該堅強,不養成依賴(lài)的心,遇到困難應該認真克服。
堅強作文 篇4
教室里,一個(gè)小男孩坐在位置上,脖子上掛著(zhù)繃帶,右手纏著(zhù)紗布,正低著(zhù)頭,吃力地用左手寫(xiě)字。他就是施孟松。
星期二下午,第一節體育課上,同學(xué)們都在參加實(shí)心球測試,有的同學(xué)測試完了,玩起了足球。我們玩得盡興時(shí),施孟松和陳杭在搶一個(gè)足球。不小心,陳杭撞倒了施孟松,施孟松倒在地上,右手被自己的身子壓住。他咬著(zhù)牙,忍著(zhù)痛,慢慢地站了起來(lái)。同學(xué)們以為他只有痛一下,沒(méi)事的。之后的兩節課上,施孟松和平常一樣上課,一點(diǎn)也看不出有什么異樣。
第二天早上,施孟松脖子上掛著(zhù)繃帶,右手纏著(zhù)紗布,臉帶笑容地走進(jìn)教室,同學(xué)們一臉的詫異,一問(wèn)才知道,原來(lái)昨天那一跤摔折了小手指。同學(xué)們忙問(wèn)他痛不痛,他搖搖頭。然后走到自己的位置上,安靜地坐下了,絲毫看不出一點(diǎn)痛苦的`表情。
上課時(shí),他專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。老師提問(wèn)時(shí),他眉梢緊鎖,似乎在思考著(zhù)什么。做作業(yè)時(shí),他用那只沒(méi)受傷的左手細心地,吃力地,慢慢地寫(xiě)作業(yè)。與其說(shuō)他在寫(xiě)字,不如說(shuō)他在“畫(huà)”字。他每畫(huà)一個(gè)字,需要花很多時(shí)間,而且“畫(huà)”出來(lái)的字歪歪扭扭的。但是他沒(méi)有放棄,堅持一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。
下課后,同學(xué)們都到外面去玩了,他還在教室里做作業(yè)。他的玩伴施雪勝走過(guò)來(lái),說(shuō):“施孟松,我們去玩吧!”“我還要做作業(yè)!笔┟纤烧f(shuō)。施雪勝拉著(zhù)他的手,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,老師說(shuō)過(guò)你可以不做作業(yè)!薄安,我必須先做完作業(yè),再陪你一起玩!笔┟纤烧f(shuō)完,又埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。
施孟松,多么堅強的同學(xué),我佩服你!
堅強作文 篇5
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、幸福的家庭中。中考前,發(fā)生了一次事故,那段日子,我真切地感到了家庭帶給我的溫暖和力量。
那是中考體育加試前,我不幸摔折了右手掌骨。我簡(jiǎn)直急死了,就要體育考試了,我的手這樣怎么參加考試呢? 爸爸媽媽比我還著(zhù)急,但他們急在心里,表面上還安慰我:“別急,還有十幾天呢!咱好好治,努力練,一定沒(méi)問(wèn)題!
媽媽為了讓我快點(diǎn)兒好,帶我找最好的大夫看病,每天還買(mǎi)回排骨為我燉湯喝?粗(zhù)她在廚房里忙碌的身影,我心里有一種難以言表的滋味,湯燉好后,媽媽總是盛好,小心翼翼地左手端著(zhù)碗,右手拿著(zhù)勺,慢慢地盛起一勺湯,放到嘴邊一下一下地吹,然后用嘴唇輕輕地抿一下,不燙了,才送到我的嘴邊。
看著(zhù)媽媽專(zhuān)注的樣子、額頭上豆大的汗珠,還有日漸增多的皺紋和白發(fā),我深深地感到:媽媽實(shí)在太辛苦了。我的眼淚涌上來(lái),淚水順著(zhù)面頰緩緩淌下,滴到碗里。此時(shí),我感到一股暖流涌遍全身,渾身熱乎乎、暖洋洋的。
光補身子還不行,重要的是要堅持鍛煉。這個(gè)任務(wù)落在爸爸肩上。每天早上,他一大早就把我叫起來(lái)。一到樓下
空地,他就把為我買(mǎi)的兩個(gè)沙袋綁在我的手腕上,然后讓我做擴胸運動(dòng),并一上一下舉臂,以此鍛練我的上肢力量。幾十次、上百次的練習,我的胳膊麻木了,但想到爸爸媽媽對我的`關(guān)心,想到迫在眉睫的體育考試,我就又一次舉起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉,在5月8日的體育考試中,我獲得了滿(mǎn)分成績(jì)。當時(shí),我真想飛到父母身邊,告訴他們這個(gè)好消息。感謝我的家庭,它給了我關(guān)心,給了我幫助,給了我溫暖,使我取得了考試的成功。
堅強作文 篇6
如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星了。
——泰戈爾
堅強,是一種對待生活的精神。但新時(shí)代的我們,又有多少人做到了呢?
電視中,報道貧困山區兒童和留守兒童的節目多得不計其數,但令我感觸最深刻的,是一群貧困山區的留守兒童的生活情況。
在深山里,住著(zhù)這樣一群孩子。他們的父母常年在外漂泊,他們享受不到父母愛(ài)的溫暖,他們體會(huì )不到家的溫馨。他們吃不飽,穿不暖,生活十分艱辛。但他們自力更生,不去依靠誰(shuí),也不去埋怨命運的不公,他們堅強勇敢,不會(huì )在難過(guò)的時(shí)候自卑。有一天,幸福降臨在這些苦命的孩子身上,欄目劇組給他們準備了漂亮的新衣服、嶄新的書(shū)包、保溫杯、免費午餐、新建的學(xué)校,還請來(lái)了他們的爸爸媽媽來(lái)陪伴他們度過(guò)短暫而又美好的時(shí)光。這一切來(lái)得太突然,以至于孩子們都沒(méi)有做好心理準備。巨大的驚喜讓大家都感動(dòng)不已,淚水奪眶而出。
看過(guò)這個(gè)節目,我淚如雨下。我對他們十分敬佩。我敬佩他們對不公平命運的不屈服,敬佩他們的'堅強。而豐衣足食的我們,又有多少次埋怨過(guò)命運的種種不公?我們太脆弱,太容易被生活的坎坷所傷害。但相比山區的留守兒童,我們沒(méi)有資格去抱怨。
我們,應該打破脆弱的殼,滋潤心靈的堅強之花,讓堅強之花綻放——當花開(kāi)的那一刻,你會(huì )發(fā)現,它是那么的美。
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