學(xué)會(huì )堅強作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
班納德是一位德國老人，他是世界上最倒霉的人。他出生后不久就摔倒，摔傷背部;之后掉下樓梯摔殘了一條腿;后來(lái)又掉進(jìn)下水道，差點(diǎn)窒息;還有一次垃圾車(chē)倒垃圾時(shí)將他埋在下面，但他仍然樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，成為世界上最堅強的人。這篇故事的名字叫《磨難的`洗禮》。
它告訴我們生活的挫折和磨難是正常的，每個(gè)人都是如此，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難，一帆風(fēng)順的人生是不完整的，但我們一定要堅強的面對。
記得以前我在海爾廣場(chǎng)學(xué)滑冰，我學(xué)下坡時(shí)因為技術(shù)不好總是摔倒，但我還是爬起來(lái)繼續滑，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷無(wú)數次摔倒，我終于學(xué)會(huì )了。在以后的生活中，如果我們遇到挫折，要不怕困難，堅持努力，就一定會(huì )取得成功!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)讓自己難忘的童年，我的童年相比別人起來(lái)更加坎坷、曲折，但是它讓我更早學(xué)會(huì )了堅強!
十萬(wàn)分之一的幼年型類(lèi)風(fēng)濕不幸如隕石般降臨到我身上。發(fā)病初期由小腿上的疼痛漫延至其它關(guān)節，接種而來(lái)的是持續高燒不退。其他小朋友正開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，在家里隨心所欲地玩耍的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了醫院的病床上，出現在我眼前的是白衣天使們來(lái)回穿梭的身影和父母心如刀絞卻又在我面前強顏樂(lè )觀(guān)的慈祥，住院期間每天都是掛瓶輸液，抽血化驗，加上病痛的折磨，幾乎讓我到了崩潰的邊緣。有一天，我偶然發(fā)現了爸爸媽媽的手上竟然留下了我打針、抽血時(shí)咬下深深的牙齒印。
我不禁問(wèn)爸爸媽媽疼不疼，爸爸說(shuō);“寶貝，爸媽不疼，每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，所以我們必須學(xué)會(huì )堅強，只要你能早一天擺脫病痛的折磨，就是上刀山、下火海，我們也愿意!”爸爸短短的一句話(huà)安慰卻使我深刻感受到了話(huà)里的含義，再想那烙下的牙齒印說(shuō)不疼分明就是在安慰我嘛!從那以后我慢慢地面對了現實(shí)，積極配合醫生接受治療，因為我知道只有自己堅強面對，迎難而上，才能取得最后的成功。
在醫院的治療效果并不理想，爸爸媽媽又四處打聽(tīng)關(guān)于治療風(fēng)濕的醫院。高昂的醫藥費，醫生無(wú)效的診治卻不曾打消我們全家一定要治好我的疾病的斗志�，F在我又輾轉回到老家，接受一種祖傳的中醫治療方式，病情已經(jīng)得到有效控制，并且我漸漸康復中。但每當我看到爸媽為我治病忙碌的身影，我就不由有顆必勝的心，面對一切，面對未來(lái)碰到的一切困難!
讓生活的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我一個(gè)十歲的小男孩的身軀里早已生長(cháng)出了一顆鋼鐵般的心!
這一刻，我學(xué)會(huì )了堅強
那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績(jì)下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完，家長(cháng)罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因為周?chē)腵人、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神來(lái)看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺(jué)好痛好痛。記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。我以為媽媽會(huì )送傘給我�？墒�，后來(lái)我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著(zhù)刺骨的風(fēng)走著(zhù)……走著(zhù)。
雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著(zhù)，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過(guò)。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著(zhù)媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會(huì )擔心害怕，因為我的左邊是媽媽。媽媽呀！你來(lái)看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍……凍麻了！我的……我的……。媽媽?zhuān)∧恪憧靵?lái)呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好……好好學(xué)習。我一定好好學(xué)習中國{教育文摘！“啪”，我因為雙腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著(zhù)揉著(zhù)自己的腳。傷心地說(shuō)：“很多很多時(shí)候，我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來(lái)呵護之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。
不行，我的自己站起來(lái)�！庇谑�，那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨立走完了那段崎嶇的路程。第二天，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。第一次面對老師的問(wèn)題，我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因為被稱(chēng)為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái)；第一次有被人欣賞的感覺(jué)；第一次笑著(zhù)面對同桌，第一次寬容別人……。面對許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
也就是說(shuō)“面對學(xué)習上的困難，要堅強，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰，我們應該選擇堅強的面對，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門(mén)會(huì )因為我們的精誠而打開(kāi)的（精誠所至，金石為開(kāi)）。
為了證明我自己，為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學(xué)習上的問(wèn)題，我堅持努力！后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�；蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅強面對一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也！
我學(xué)會(huì )了堅強
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上，哥!你離開(kāi)了我!我沒(méi)有哭!真的沒(méi)有哭!我答應過(guò)你，我要堅強!
小樹(shù)兒長(cháng)高了
哥，你不顧我的淚流!不聽(tīng)我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節，春天舞著(zhù)落葉，夏天飄著(zhù)雪花，秋天落著(zhù)雨兒，冬天開(kāi)滿(mǎn)鮮花，哥哥，你走了，離開(kāi)了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅強的小孩，但是，哥!我心好痛，哥!你說(shuō)，小樹(shù)兒長(cháng)高了，要學(xué)會(huì )堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過(guò)去了!
哥!我不再淚流，我要堅強，小樹(shù)兒長(cháng)高了，它得自己吸收陽(yáng)光養料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰勝挫折的!哥!我學(xué)會(huì )了堅強!
大手放開(kāi)，小手堅強
哥!你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會(huì )在牽起了，哥!你走了，你說(shuō)，大手放開(kāi)了，要讓小手學(xué)會(huì )堅強，哥!你走了，大手放開(kāi)了，要讓小手成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起!哥!大手在，小手也會(huì )堅強啊!你何必要走啊!大手放開(kāi)了，小手學(xué)會(huì )了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向!
我學(xué)會(huì )了堅強，堅強，讓脆弱的樹(shù)兒迎風(fēng)成長(cháng)，堅強，讓預放的梅向著(zhù)寒冷開(kāi)放，堅強，讓軟弱的我，快樂(lè )成長(cháng)!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
人生是“今天”這個(gè)數據庫驅動(dòng)現在時(shí)程序編輯制作的時(shí)光巨檔軟件。它搜存“今天”的過(guò)去式和將來(lái)時(shí)—昨天與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò )的結點(diǎn)到終端，命運結構信息頻繁切換，時(shí)光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時(shí)跌了多少跟頭學(xué)會(huì )走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)了�？吹接蓽\到深的足跡，我知道了，這便是堅強。于是我無(wú)畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無(wú)垠，目及之處炎炎酷暑烈日當頭。滾滾熱浪炙烤老農褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛(ài)撫嬌兒的脊背，那么用心和執著(zhù)。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛(ài)，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠的神色是對金色收獲的憧憬，將綴滿(mǎn)沉甸甸的希望，裝滿(mǎn)一生夢(mèng)想的糧倉。
如果不是黑屏的星點(diǎn)熒光，還以為夜晚不請自來(lái)。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺背景上的舞蹈劇，無(wú)聲地敘述一群晝夜更迭不知日月輪換，卻為黑暗送來(lái)光明的使者，把青春奉獻給礦山無(wú)怨無(wú)悔的博愛(ài)。生存的價(jià)值為多少？看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結就值青春幾何。
有許多次，我對“堅強”重新做了更深層的思索，越是明澈越無(wú)法理解。曾經(jīng)以為委曲求全強忍內心痛楚是無(wú)奈的隱忍；曾經(jīng)以為面對挫折疲憊地跨越是無(wú)言的灑脫；曾經(jīng)以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài)；曾經(jīng)以為突破困阻吞咽苦澀長(cháng)歌當哭；曾經(jīng)以為壓力如山負重在身就扛起了世界；曾經(jīng)以為熾愛(ài)會(huì )熊熊燃燒冷酷無(wú)情；曾經(jīng)以為真誠的熱度能融化冰川雪峰……。曾經(jīng)擁有了滿(mǎn)屏的世界，以為“堅強”為我譜寫(xiě)閱歷詩(shī)歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對人生快意臨摹。
我一時(shí)不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺；明朗的午后不知所措，陽(yáng)光里四處躲閃月下躑躅的身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過(guò)英國人的探險經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個(gè)腳趾和5個(gè)右手指尖的'代價(jià)征服了珠穆朗瑪峰。在當時(shí)惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時(shí)間到達安全地帶。他與死神擦肩而過(guò)，詮釋了一個(gè)真理傳說(shuō)：有時(shí)放棄意味著(zhù)堅定的選擇。
布滿(mǎn)荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著(zhù)“堅強”的光澤？它帶有幾分認命和淡淡的執著(zhù)。
明天是永遠無(wú)法觸摸到的虛擬內存，只站在人生的窗口閃著(zhù)誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿(mǎn)失落。我不想聽(tīng)憑系統操作一次性完成整個(gè)生命的旅程經(jīng)過(guò)，弄的精神怠惰，失去半個(gè)宿命的寄托。我只為今天適度而活，學(xué)會(huì )從“堅強”的本色中獲得快樂(lè )。
我的屬性：系統還原最佳狀態(tài)，自動(dòng)更新操作性能。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
在我的成長(cháng)記憶中，我學(xué)到了很多東西，但我最高興的是我學(xué)會(huì )了堅強。
在那次汶川大地震中，我看到了許多小朋友，在廢墟下堅持著(zhù)活了下去，他們在廢墟下又沒(méi)有吃的，也沒(méi)有喝的，在那幾天還連續下了幾場(chǎng)小雨，在外面都覺(jué)得十分的涼，在廢墟下一定更涼。他們只要聽(tīng)見(jiàn)救援人員的說(shuō)話(huà)聲，就會(huì )用自己最大的聲響來(lái)呼喚救護人員們。他們也在努力的.往上爬，不管遇到多大的挫折，他們決不放棄生命，一分一秒地在堅持著(zhù)給自己活下去的希望，他們創(chuàng )造了活下去的奇跡，從他們身上我學(xué)會(huì )了堅強。
我想起了自己在一次跳舞時(shí)，老師嚴厲地對我們說(shuō)：時(shí)間要延長(cháng)兩小時(shí)。話(huà)音剛落，我們就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。老師接著(zhù)說(shuō)：因為快比賽了，你們要把動(dòng)作做到位，爭取取得一個(gè)好成績(jì)。只要每跳完一支舞時(shí)就會(huì )覺(jué)得渾身十分酸痛，可是當音樂(lè )又響起時(shí)，身上就像變魔術(shù)一樣，一下就把酸痛甩到了九霄云外，就這樣，我們天天練。最后我們跳舞比賽取得了好成績(jì)。
從這兩件事中我都學(xué)會(huì )了堅強，不論做什么事情，只要堅持不懈，就能戰勝困難，取得成功。
從此以后，我不管在學(xué)習上還是在生活上，我都學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
陽(yáng)光斜斜地照在我的臉上，暖暖的感覺(jué)。風(fēng)有些大，刮得樹(shù)枝來(lái)回搖動(dòng)，站在大風(fēng)吹動(dòng)的街道上，來(lái)往的車(chē)輛那么匆匆忙忙，周?chē)囊磺兴坪蹯o止了下來(lái)。
我不知為什么生活有很多的'事情需要去解決，一些意料之外的事有那么繁復。從每天的醒來(lái)，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)習慣變累的感覺(jué)。淡淡的，生活開(kāi)始變得淡淡的，我也習慣了沒(méi)有習慣的感覺(jué)。我很希望時(shí)間能夠停一會(huì )兒，我真的累了。
我知道每個(gè)中學(xué)生在別人眼里都是那么令人羨慕，有無(wú)盡的未來(lái)與活力，只有學(xué)習，每天輕松地學(xué)習罷了。我也明白自己真的很幸福，可我還是很累，真的不想繼續裝下去了。我總是安慰自己，說(shuō)自己很快樂(lè )，可真正的煩惱還會(huì )來(lái)，我知道自己不會(huì )一直快樂(lè )下去。
也許，一些事情是需要被迫著(zhù)的。一段文字，也許不讓自己結束，它永遠不會(huì )有整齊的段落。一些事，不逼著(zhù)自己去遺忘，也許永遠都忘不掉。我一次又一次地挾迫自己忘掉煩惱，卻在學(xué)者遺忘的那一刻扔掉了堅強和希望。
藍灰色的天空那么空洞，像太陽(yáng)留下的一潭淚水。我喜歡仰望天空，也許僅僅是去學(xué)著(zhù)看到陽(yáng)光。我習慣了仰望天空，也許只有這樣我才會(huì )感受到溫暖。我知道，縱使在簡(jiǎn)單的初二已經(jīng)想要放棄，也要學(xué)著(zhù)去執著(zhù)和尋找希望。未來(lái)，要學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
聽(tīng)著(zhù)蟋蟀嘰嘰叫聲，仿佛，那夏日的一幕再次浮現腦海，那年那景，有你的背影有你的笑臉。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，過(guò)往總是不堪回首的，每每回首，總讓我的心久久不能平靜，躁動(dòng)不安的心，是誰(shuí)可以撫平的呢，沉思片刻，是你陪我度過(guò)匆匆的歲月，那飄渺如煙的往事總有你的影子你的'笑臉。
那年，我還是個(gè)孩子，你給我講牧羊人的故事，我不知道你帶了我多少個(gè)春夏秋冬，我只知道，你給我滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，還記得，你跟我說(shuō)的那句話(huà)，你說(shuō)，傻丫頭，你以為你每年都是十二歲��！我真希望我每年都是十二歲，因為只有這樣，你也每年都是一樣的歲數。 你說(shuō)，每個(gè)人都要經(jīng)歷生和死，你說(shuō)得那般淡然，而我聽(tīng)得毛骨悚然。你不知道聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心在顫抖，我不敢仰起頭來(lái)看你滄桑的臉龐，歲月在你臉上刻下印記，它把你的神氣帶走了，留下一臉平靜的波紋，在你臉上，永遠是那樣的平靜，有時(shí)靜得讓我覺(jué)得恐懼，似乎暴風(fēng)雨就被你掩藏在你平靜的臉上，我很怕很怕。 此時(shí)此刻，躁動(dòng)的心無(wú)法平靜，我在祈禱，我在祈禱。 我說(shuō)，人生過(guò)客甚多，不必苦苦的留戀，揮手一別，從此走上平行線(xiàn)，后會(huì )無(wú)期。但是，你不是過(guò)客，你來(lái)過(guò)我的世界，還深深的印下你的腳印，很怕匆匆一別，便是最后一面，我沒(méi)有你們想象中那么淡然曬脫，很怕再次受傷，那是我無(wú)法承受的傷。
太多情緒無(wú)處宣泄，我要學(xué)會(huì )堅強，因為沒(méi)人替我堅強。
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