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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2024-03-04 09:50:06 勵志作文 我要投稿

學(xué)會(huì )堅強作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì )堅強作文

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  人生永遠不會(huì )一帆風(fēng)順,總會(huì )有大大小小的挫折和失敗,他們不僅僅是磨難,更是對人堅韌之心的一次大的考驗與鍛煉。那么,在挫折面前,我們是怨天由人還是抓住時(shí)機,珍惜這次寶貴的鍛煉呢?

  德國著(zhù)名作曲家貝多芬從小家境貧寒,14歲就去樂(lè )團掙錢(qián),17歲母親去世,更為殘酷的事實(shí)也隨之到來(lái)——他26歲雙耳失聰,失去聽(tīng)覺(jué),這對一個(gè)立志獻身音樂(lè )的人來(lái)說(shuō),是一種多么嚴重的打擊!但最終,他譜寫(xiě)田園之曲,撞擊命運之門(mén)!又創(chuàng )做了許多千古絕唱的交響樂(lè ),從而成為了音樂(lè )史上一塊高聳的豐碑,后人難以超越,也難以比擬。成為了音樂(lè )史上最偉大的人之一,被后世尊為“樂(lè )圣”。

  想象一下,倘若貝多芬在遭受挫折后,埋怨老天不公,停止創(chuàng )作樂(lè )曲,那么,我們還能聽(tīng)見(jiàn)著(zhù)美麗的樂(lè )曲嗎?還能瞻仰這為樂(lè )圣嗎?還能從他的經(jīng)歷中汲取力量嗎

  當我們傾聽(tīng)貝多芬的樂(lè )曲時(shí),是否過(guò)思考過(guò)他不平凡的經(jīng)歷對我們成長(cháng)的作用?是否思考自己遭受同樣命運時(shí)該何去何從?能夠像貝多芬一樣堅強得重新站起來(lái)嗎?盡管我們也許不能向他一樣在自己的.領(lǐng)域中熠熠生輝,但我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值,不會(huì )因此放棄夢(mèng)想,碌碌終生,拋棄自己甚至毀掉自己……

  挫折毀掉了一些人,因為他們沒(méi)有堅強的站起來(lái);但挫折也造就了一些人,因為他們堅強的站了起來(lái),勇敢的面對挫折,并且戰勝了挫折,歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨終歸會(huì )迎來(lái)美好的明天

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

親愛(ài)的林灝同學(xué):

  你好!我是湖北省黃石市廣場(chǎng)路英才學(xué)校五年級七班的學(xué)生,我在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于你的英雄事跡,對你十分敬佩。當你被埋在廢墟下時(shí),你體現出超越同齡人的成熟,身為班長(cháng)的你,組織同你一起埋在廢墟之下的同學(xué)們唱歌,鼓舞士氣,并安慰正在哭泣的女同學(xué)。你還在廢墟中拼命地挖出了一個(gè)出口,盡管你自己的頭、手多處被亂石劃傷,可你仍然背著(zhù)兩個(gè)同學(xué)沖了出去。你那奮不顧身舍己為人的精神,非常值得我們學(xué)習。

  林灝同學(xué),在這次地震中,你失去了父母,我對你的.遭遇深表同情,我想跟你說(shuō),你不必太難過(guò),我們全國人民都在為5.12大地震之后的災區重建工作做貢獻。這次給你寫(xiě)信,主要是想跟你談?wù)勑。我?ài)看書(shū),特別喜歡看一些武俠小說(shuō),書(shū)中有寫(xiě)武林中人一出身便父母雙亡流落江湖的,可他們照樣堅持走完自己的路,成為了絕世武林高手。林灝同學(xué),你是一個(gè)堅強的同學(xué),相信你能夠從地震的悲痛之中走出來(lái),更加發(fā)奮地學(xué)習。有些人說(shuō)武林小說(shuō)全是打打殺殺之事,毫無(wú)意義,我認為非也,每一本書(shū)中其實(shí)都有一個(gè)道理,那就是讓我們學(xué)會(huì )堅強。

  武林中人那么小就沒(méi)了爹媽?zhuān)諛涌雌粕兰t塵,正所謂生亦何苦,死亦何歡?我看了一本玄幻小說(shuō),有一位高僧為助他人走出困境,不惜以自己的生命做工具,這豈不已看破生死。生命是非常珍貴的,有時(shí)如果因情場(chǎng)失意,或親人全亡而自殺,豈不糟踐了它?墒侨绻闼懒,可助數人脫離困境,那一生也不白活,但這并不是糟踐它。

  佛祖曾“割肉喂鷹”,“舍身飼虎”,仍是大慈大悲之事,誰(shuí)又能說(shuō)佛祖糟踐生命呢?所以,林灝同學(xué),社會(huì )是在進(jìn)步的,災區的明天一定會(huì )更加美好,你們的生活也會(huì )越來(lái)越美好。希望你們在那里住的習慣,學(xué)習越來(lái)越好。 林灝同學(xué),我很希望能與你交一個(gè)朋友,共同交流自己從生活點(diǎn)滴小事中所悟出的心得道理。 祝你身體健康 學(xué)習愉快!

  熊殷翔

  20xx年2月21日

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  每個(gè)人的一生中總會(huì )有挫折,在挫折中,我們要學(xué)會(huì )堅強!}記

  我從五歲開(kāi)始學(xué)電子琴,讀一年級時(shí)便轉為學(xué)鋼琴。僅用了五年的時(shí)間,別達到了鋼琴七級,樂(lè )理三級。在同齡人中,我是很出眾的、很優(yōu)秀的。但是,在鋼琴這一路上,我也遇到過(guò)挫折。

  我記得,那是四年級時(shí)的事吧。鋼琴老師讓我去參加“星海杯”鋼琴比賽,當時(shí)我五級,符合參賽標準。(參賽標準:鋼琴達到四級以上)當時(shí)我選擇彈得是考級曲第三首——帕格尼尼主題變奏曲,我每天都在反復的練習。到了參賽那天,我一口氣彈完了曲子。終于,皇天不負有心人,我通過(guò)了海選!可以去參加復賽了!

  參加復賽,我選擇的'曲子是——波蘭舞曲,我更加努力地練習,只為能通過(guò)復賽,取得好的成績(jì)。參賽那天,我的號數是100號?吹酱蠹乙粋(gè)個(gè)的上去彈琴,我心里突然有些害怕,害怕我彈錯,害怕我這次沒(méi)有通過(guò)……“100號!”天哪!叫到我的號了!我懷著(zhù)忐忑的心情上了臺,坐好,開(kāi)始彈了起來(lái)。這能是因為我太緊張吧,我在中間彈錯了一個(gè)音符。等到揭曉成績(jì)那天,如我所料——我沒(méi)有通過(guò)。 我懷著(zhù)沮喪的心情回到了家,把這個(gè)壞消息告訴了爸爸。爸爸安慰我說(shuō):“孩子,每個(gè)人的一生中總會(huì )有挫折,在挫折中,我們應該要學(xué)會(huì )堅強。不要因為一次失敗,就很沮喪,覺(jué)得自己不可能再成功了!

  是啊,機會(huì )還有很多,何必為一次失敗就很沮喪呢?我開(kāi)始振作起來(lái),用了一年的時(shí)間便考到了鋼琴七級。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

  習慣了軟弱,心也會(huì )變得軟弱起來(lái);習慣了依靠,會(huì )漸漸忘記如何依靠自己;一旦眼淚失去了效力,一旦陷入了孤立無(wú)援的境地,如果變得軟弱了,該怎樣保護身邊的親人和自己?

  堅強,它猶如鋼鑄一樣地印在了我的心中,久而久之,它被擦得越來(lái)越亮。有多少次,我失望、迷惑,可又重新振作起來(lái)。是因為它——堅強,讓我又鼓起了勇氣。有多少次,我悲傷、我沮喪,是因為它——堅強,讓我擦干眼淚,勇往直前。有多少次,我自卑、我自棄,是因為它——堅強,讓我戰勝了自己,一如既往地前進(jìn)。有多少次……就因為有了它,我戰勝了一切困難。堅強,它讓我有了更完美的人生,有了更明確的目標,它永遠支撐著(zhù)我的心靈,賜予我無(wú)窮的.力量,去完成自己的使命。

  記得剛上初一的時(shí)候,對身邊的事物都那么陌生,融入不到這個(gè)班級,經(jīng)常是一個(gè)人站在走廊上,使我的心里滿(mǎn)是恐慌。半個(gè)學(xué)期下來(lái),成績(jì)不盡人意,表現一塌糊涂。漸漸地,在老師、爸爸媽媽的引導下,在自己的努力下,我終于慢慢像只羽毛日漸豐盈的小鳥(niǎo),開(kāi)始起飛,盡管還是小心翼翼,卻漸漸成長(cháng)。

  堅強,是黑暗中的啟明星;堅強,是我前進(jìn)的路標;堅強,是我失落時(shí)激勵我的掌聲;堅強是我成功的忠實(shí)朋友。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

  沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì )有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì )有松柏的堅韌。彼得遜曾說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常會(huì )有無(wú)數來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權在你自己手中!

  逆境能給人寶貴的磨練機會(huì )。只有經(jīng)得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。例如:失聰的貝多芬,艱難跋涉于荊棘叢生的'黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門(mén),揮灑出一

  部音樂(lè )家頑強與厄運抗爭的輝煌樂(lè )章。因此,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

  堅強,乃萬(wàn)物之憧憬,眾生之所盼。就因如此,有些人只會(huì )盲目地追求堅強,而有些人卻與之恰恰相反,在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了堅強,在磨礪中學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了坦然面對生活中的每一次挫折與失敗

  物理學(xué)家居里夫人憑著(zhù)她的堅強與執著(zhù),坦然面對了一次次對于她來(lái)說(shuō)微乎其微的失敗,在她研究鐳的過(guò)程中,她從沒(méi)退縮過(guò),盡管失敗在向她不斷襲來(lái),但她仍向著(zhù)既定的'目標不斷努力,最終取得了成功,在煙熏火燎中學(xué)會(huì )了堅強。

  愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),同樣也經(jīng)歷了無(wú)數次失敗,但他并沒(méi)有自暴自棄,仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā),最終得到幾十億人民的贊揚,同時(shí),他自己也學(xué)會(huì )了堅強。如果他沒(méi)有堅強的意志,又怎能取得成功呢?又怎能為世界帶來(lái)光明呢?

  野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了只有堅強才是永恒的,小草之所以有這樣頑強的生命力,是因為它經(jīng)歷了無(wú)數次狂風(fēng)暴雨,最終學(xué)會(huì )了堅強。

  人的一生不會(huì )是一帆風(fēng)順的,常會(huì )遇到挫折與失敗,有些人會(huì )因這些而垂頭喪氣,而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財富,因為他們懂得只有在磨礪中才能學(xué)會(huì )堅強!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇7

  全天下的母親都疼愛(ài)自己的孩子,但是,有時(shí)候是像柔和的'春風(fēng),有時(shí)候卻像秋風(fēng)掃落葉,仿佛讓孩子難以接受。

  記得有一次,我在樓下玩耍,不小心把手給弄傷了,回到家里訴苦起來(lái),可是我并沒(méi)有得到什么安慰。當時(shí),我哭著(zhù)喊:“媽媽?zhuān)业氖质軅,還流了血!闭f(shuō)罷,又“嗚嗚,嗚嗚,”使勁的哭,媽媽聽(tīng)了,從房間里跑了出來(lái),問(wèn):“怎么了?”我慢慢地把手舉起來(lái)給她看,告訴她說(shuō):“我把手給弄傷了!眿寢尶戳丝,不在意地說(shuō):“沒(méi)什么,貼張創(chuàng )可貼,過(guò)幾天就好了!闭f(shuō)完又回到她的房間看書(shū)去了。

  我心想:“怎么還沒(méi)事呀,手不但受傷了,而且還流了血,也不幫我貼上創(chuàng )可貼!”我正在又是哭又是生氣的時(shí)候,爸爸回來(lái)了,看到我淚眼漣漣的樣子,就問(wèn)我:“發(fā)生了什么事了?”我哭著(zhù)說(shuō):“我的手受傷了,本以為媽媽會(huì )安慰我—————”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完,媽媽在房間里大聲說(shuō):“吵、吵、吵,煩死了!”我一聽(tīng),不敢再哭。

  第二天早上,媽媽把我送到學(xué)校時(shí),又幫我重新?lián)Q貼了一張創(chuàng )可貼,說(shuō):“昨天,媽媽不該對你發(fā)火的,別怪媽媽!蔽乙宦(tīng),討厭媽媽的念頭全沒(méi)了。母愛(ài)就是這樣,有時(shí)讓你捉摸不透,其實(shí)天下的母親沒(méi)有一個(gè)不疼愛(ài)自己的孩子的,只是方式不一樣罷了。我媽媽對我嚴厲,其實(shí)這也是一種愛(ài),這種愛(ài)叫做“”讓孩子學(xué)會(huì )堅強!

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