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堅強作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的堅強作文7篇,歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
有這么一個(gè)特殊群體:或雙目失明,看不見(jiàn)這個(gè)五彩繽紛的美麗世界;或雙耳失聰,聽(tīng)不到任何美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音;或缺胳膊少腿,生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。
周六晚上,我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋,一陣陣渾厚的歌聲伴著(zhù)樂(lè )曲灌入耳中。我循聲望去,橋面上擺放著(zhù)幾個(gè)黑乎乎的音箱,一個(gè)矮矮的男子正坐在地上,手握話(huà)筒,陶醉地唱著(zhù)歌。
走近了才發(fā)現,這個(gè)男子雙腿非常短,蜷曲著(zhù)蹲在地上?赡苁嵌绦〉碾p腿支撐不了全身的重量,左手也撐著(zhù)地面幫忙。他忘我地唱著(zhù),仿佛自己是那個(gè)舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首,圍觀(guān)的.市民越來(lái)越多,大家紛紛掏出零錢(qián)扔進(jìn)盆子里,有5元、10元的,也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢(qián),輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。
殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時(shí),他開(kāi)始收拾東西,似乎只是短短的幾分鐘,就把所有東西整整齊齊地打包好了,推到臺階邊上。然后,他用雙手支撐著(zhù)地面,熟練地“走”下臺階,小小的身影消失在黑黑的樹(shù)影中。旁邊有人悄聲說(shuō),這個(gè)人是到下面騎電動(dòng)三輪車(chē)了。果然,過(guò)了兩分鐘,一輛小型電動(dòng)三輪車(chē)穩穩地停在了臺階下,殘疾人叔叔靈巧地下了車(chē),開(kāi)始上臺階搬東西。幾個(gè)圍觀(guān)的游人紛紛幫忙,我和媽媽也上去幫忙,把一個(gè)大袋子拖到了三輪車(chē)的邊上。叔叔連聲道謝,把東西堆放整齊,又靈巧地爬上車(chē),穩穩地駕駛著(zhù)三輪車(chē)離去了。我想,他應該是回家去了吧。
凱勒說(shuō):“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們必須用心靈去體會(huì )!贝丝,我從矮小的殘疾人叔叔身上,看到了堅強的力量、驚人的意志力。
堅強作文 篇2
野花,生活在野外,環(huán)境不好,但它們依然能夠存活,所以野花在我心中最是堅強的。
野花的生長(cháng)環(huán)境很惡劣,在一個(gè)北風(fēng)呼呼的冬天。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)讓人不禁打了幾個(gè)哆嗦。一朵小野花在拼命地生長(cháng),它挺著(zhù)筆直的身板在風(fēng)中翩翩起舞。
“呼-呼-”這時(shí)風(fēng)小了,小野花彎下了一點(diǎn)腰,好像在說(shuō):“別小看我,風(fēng)雨過(guò)后我仍然挺拔!
不一會(huì )兒,風(fēng)完全停了,可雨又下了起來(lái)!吧成成,沙沙沙!”突然間雨更大了,從天下落下來(lái)如紅豆般大小的.雨點(diǎn)兒,狠狠地打在了小野花身上。小野花又再次挺直了腰,堅強地站了起來(lái)。雨點(diǎn)兒一點(diǎn)兒也沒(méi)有同情它,反而又笑成了傾盆大雨。小野花一直沒(méi)有放棄,不服輸地在雨中站立著(zhù)。
過(guò)了很久,雨停了。小野花沒(méi)有倒下。等到春天鮮花盛開(kāi),樹(shù)木抽出新的枝芽,此時(shí)以前的小野花成了一大片一大片的野花群。每當人經(jīng)過(guò)都會(huì )不由得贊嘆野花的美麗。它們相互擠著(zhù),吐著(zhù)醉人的香氣,引得游人駐足觀(guān)望,與它們拍照留念。
我真希望人人都能像小野花一樣堅強,不半途而廢,這樣我們的祖國就更加強大了。
堅強作文 篇3
一望無(wú)際的戈壁,黃沙漫天的氣候,火辣辣的驕陽(yáng)……這個(gè)讓多少人命喪黃泉的“地獄”中卻生長(cháng)著(zhù)一株株堪稱(chēng)奇跡的植物——仙人掌。
但是這株堅強的仙人掌是我以前最討厭的。它沒(méi)有玫瑰絢麗的顏色,沒(méi)有向日葵的笑臉,也沒(méi)有牡丹的國色天香……這個(gè)家伙只有一身刺,而顏色也只是單一的綠色,就連形狀也不是柔美的,竟像一只手!怎么,難不成它看誰(shuí)不順眼還要給人來(lái)一拳?
這種想法一直伴隨著(zhù)我,直到那一天……
老師給我們布置了一項作業(yè),讓我們回家栽一株仙人掌,并觀(guān)察它的.習性。當時(shí)班級里一片嘩然,有的人還說(shuō):“栽它干什么?既不能吃,又不能看的,走近它沒(méi)準還帶回一身刺!崩蠋熆纯创蠹,意味深長(cháng)地說(shuō):“它會(huì )給你們帶來(lái)驚喜的!
回到家我就為這事犯了愁:我從沒(méi)有栽過(guò)植物,而且我也根本不想栽。萬(wàn)一精心照顧它好長(cháng)時(shí)間到頭來(lái)什么也沒(méi)有,這不是竹籃打水一場(chǎng)空嗎?但是老師的那句話(huà)一直讓我年年不忘,我就抱著(zhù)試一試的心態(tài)把它栽到了花盆里,前兩天只是草草地澆水了事,到后來(lái)我干脆就把它忘了。這樣過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,有一天大掃除,我在陽(yáng)臺上發(fā)現了一株長(cháng)的非常漂亮的仙人掌,上面還開(kāi)出了一朵黃色的花,它把仙人掌襯托得更加可愛(ài)了。我以為是爸爸媽媽栽的,但是又有一種陌生的熟悉感,看見(jiàn)它的花盆,我才驚奇地發(fā)現:它就是我種下的仙人掌!我的喜悅像炸彈爆開(kāi),到處都彌漫著(zhù)甜蜜。但是更多的是詫異,它如何在沒(méi)有水源,沒(méi)有肥沃土壤的環(huán)境里存活的。甚至還開(kāi)出了一朵花,這朵花就像它的生命,艱難而又美麗,蓬勃而又活力。
經(jīng)過(guò)這件事,我對仙人掌的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。我不再討厭它,而是敬佩它。我也終于明白了老師的那句話(huà)。仙人掌在我心中的形象越來(lái)越高大。
生命何嘗不像仙人掌一樣,只要努力,就會(huì )走過(guò)生命的沙漠,迎來(lái)自己的美麗,讓每一個(gè)駐足的人,都為你的堅強而震撼。
堅強作文 篇4
有一個(gè)小女孩,從小她的父母很寵愛(ài)她,她過(guò)的很開(kāi)心。
在她小的時(shí)候,她的爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)為她擋風(fēng)遮雨,女孩很感動(dòng),落下了眼淚,那晶瑩剔透的淚珠滴滴嗒嗒的打落在了衣服上。爸爸問(wèn)她:“冷不冷”女孩眼里飽含著(zhù)淚說(shuō):“不冷”那淚珠是一份感動(dòng),雖然,爸爸只說(shuō)了三個(gè)字冷不冷,但是女孩看來(lái),是義憤真摯的`關(guān)懷,是一個(gè)做父親對女兒的愛(ài),女孩想著(zhù)將來(lái)一定要好好報答她的父母,這是她從小立下的志愿。
還有一次,她的腿受傷了,醫生在給她的腿消炎,她緊緊的握住爸爸的手,頓時(shí)感到一股暖流,感覺(jué)到了一股力量,那就是愛(ài)的力量,爸爸說(shuō):“要忍一忍,馬上就會(huì )過(guò)去了!
其實(shí),天下父母心,傷在自己的身體上,痛在父母的心上。她覺(jué)得自己好傻,為什么不好好保護自己呢?傷了自己和家人。
漸漸地,女孩子長(cháng)大了,18歲了,她覺(jué)得是時(shí)候回報她的父母了,她不能總活在父母的翅膀下,她要學(xué)會(huì )怎樣面對事情,好好回報她的父母,她好想對她的父母說(shuō)聲:“爸爸媽媽您辛苦了,我愛(ài)你們,我要學(xué)會(huì )獨立、堅強。以前那個(gè)總在父母呵護下的我,已經(jīng)不存在了,因為,現在,只有堅強的我!
你也要答應我,一定要笑著(zhù)走下去,學(xué)會(huì )堅強。
堅強作文 篇5
看了開(kāi)學(xué)第一課之后,心靈被一種深深地震撼所感動(dòng)。那個(gè)弱小卻堅強面對生活孩子,讓我在夢(mèng)里都會(huì )想起他的身影。
馬鵬飛,從小失去了父母,他和奶奶倆個(gè)人生活。奶奶身體不好,每個(gè)月只能領(lǐng)到可憐的兩百塊錢(qián),作為兩人的生活費。奶奶的身體不好,需要吃藥治療?墒沁@樣,孫子的肚子便吃不飽,正在長(cháng)身體的時(shí)候,該怎么辦呢?慈祥的奶奶就逐漸減少自己的藥量,最終導致了自己雙眼失明。那時(shí)的馬鵬飛才五歲,他早早的感受到了生存的艱辛,不過(guò)他沒(méi)有害怕,而是用自己稚嫩的肩膀扛起了這一切,從此他去破舊不堪的廚房,為奶奶做飯,在燈下給奶奶縫破了洞的'衣服,帶著(zhù)奶奶散步。一有空就會(huì )出去撿破爛,能賣(mài)到一點(diǎn)錢(qián)補貼家用他就會(huì )高興地不得了。
他可以自己去上幼兒園,無(wú)論刮風(fēng)下雨從沒(méi)有喊過(guò)一聲的苦。當天還沒(méi)亮的時(shí)候,他就開(kāi)始燒水,讓奶奶喝藥。這生活在他的努力下,奶奶看到了活著(zhù)的希望,他們的小屋里偶爾也會(huì )傳來(lái)歡笑。
他這年紀,很多孩子甚至都不會(huì )穿衣,也不肯乖乖吃飯,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的公主王子的生活。遇到一點(diǎn)點(diǎn)的打擊就會(huì )哭天喊地,而他絕不會(huì )。這樣的孩子會(huì )要緊牙關(guān),一定會(huì )從人生的最低谷慢慢的爬上世上最高的山峰。
作為比他大的哥哥姐姐們,我們應該向他學(xué)習,比起他,我們生活中的這點(diǎn)困苦算什么,我們也要鼓足勇氣,吟著(zhù):“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!瘪R鵬飛,謝謝你,因為你的事跡,讓我對困難這個(gè)巨人有了戰勝的勇氣。今天,致敬弱小卻堅強的你!
堅強作文 篇6
挫折就將是一個(gè)小怪物,如果我們越怕他,他就會(huì )越來(lái)強,而我們愈來(lái)愈強他就會(huì )越來(lái)越弱。在漫長(cháng)的生命旅程中,我們難免要經(jīng)歷挫折,我們筒倉面對挫折有兩種態(tài)度。一種是“自暴自棄,不敢正視”,另一種就是“勇敢,堅強的面對”。
那時(shí)的我我面對挫折,我不敢正視,自暴自棄,頹廢下去,自從那件事以后,我改變了我面對挫折的方式。
幾年前的7月28日,我們姐懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)并帶有緊張的心情撥通了高考查分的電話(huà),電話(huà)接通了,我姐把準考證號輸入了進(jìn)去,我們一家人圍在這電話(huà)周?chē)屑毜膬A聽(tīng),而我更是洗耳恭聽(tīng),因為我從來(lái)也沒(méi)有遇到過(guò)這樣的場(chǎng)面啊,成績(jì)被電話(huà)里的人一一說(shuō)出來(lái),我父母,姐,臉上的喜悅沒(méi)有了,有的只是埋怨,自責,而我姐也是更加的難過(guò)自責,因為她和估的分查了好多,考了460多點(diǎn),我認為這是挺高的分了,但是她在她所在的高校分都算低的了,我說(shuō)你別上火了,她說(shuō)了“知樂(lè )者常足”年輕人應該更有遠大的志向,本以為他會(huì )傷心過(guò)度,會(huì )干出什么傻事,但是我怎么也沒(méi)想到。
沒(méi)想到,她作為一名弱女子,她沒(méi)有哭,他勇敢了,她堅強了,她正視了挫折。這天晚上,我和她嘮嘮嗑,他的臉上露出了一臉開(kāi)心愉悅的表情,可是我剛從它的'屋里出來(lái)之后,我就稀稀疏疏的聽(tīng)見(jiàn)他小聲的哭泣,想要對所有人說(shuō)出自己的苦衷,可是沒(méi)有人理解她,有的只是埋怨。
第二天,他依然堅強的站起來(lái),洗臉、刷牙、吃飯、干活,從表面上看,她毫無(wú)不因為考試而影響他的心情,因為他勇敢,堅強正視的面對挫折。
今年的7月28日,又有一大批考生會(huì )因為考試不理想,而傷心難過(guò),更有因為考試不理想而去自殺,對于他們來(lái)說(shuō)在我眼里,他們是懦弱的,膽怯的,不敢正視他們,而就此頹廢下去。
從她的身上,雖然我在她身上學(xué)會(huì )了如何正視挫折,而他的那種不想表現而憋在心里去不值得我們學(xué)習。
所以在漫長(cháng)的生命旅途中,我們不應該膽怯,懦弱的不敢正視它,而頹廢下去,而是我們應該正視挫折,去勇敢,堅強的面對挫折,去解決它,這樣我們的生活更加豐富多彩,有滋有味。
堅強作文 篇7
《關(guān)愛(ài)生命,健康成長(cháng)》這本書(shū)里,我很喜歡的小故事好多好多,在其中我最喜歡的是第四章第三課:做一個(gè)堅強不屈的人。
我很喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這二則,大伙兒了解為何嗎?由于這二則小故事告知了大伙兒為人處事在堅強不屈,辦事要堅持不懈到最終。球王貝利說(shuō)得真棒“擁有堅強的意志,就相當于給兩腳添了一雙翅膀!狈浅:,人要是了堅強的意志就不但給腳添了一雙翅膀,人體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀過(guò)這二則小故事后,我好想問(wèn)大伙兒為何那們農民挖不出水出水呢?如果是你,你會(huì )怎么做?為何整場(chǎng)的觀(guān)眾們都為那名跑在最終的選手歡呼?你認為這位長(cháng)跑運動(dòng)員那樣做值得嗎?我認為為人處事要保持清醒地了解到,在成長(cháng)的路上不太可能是一帆風(fēng)順的`,隨時(shí)隨地都很有可能碰到各式各樣的艱難。此刻,除開(kāi)對自身要有信心外,堅強的意志看起來(lái)多么的關(guān)鍵。
如同我今天晨練一樣,我走在路上感覺(jué)自身很想吐,渾身無(wú)力,我覺(jué)得還是慢下來(lái)歇息吧!但是也沒(méi)有慢下來(lái),還是和平時(shí)一樣地跑。跑著(zhù)跑著(zhù)我更想吐了。而我不斷地對自己說(shuō):“我決不能停住,不可以舍棄,要堅持不懈!”總算,我抵達了終點(diǎn)站,我戰勝了自身!相信,將來(lái),無(wú)論學(xué)習方面或是生活上,也沒(méi)有艱難能?chē)槈奈,由于我想向艱難挑戰。我決不能隨便向艱難低下頭,我要做一個(gè)堅強不屈的人。
做一個(gè)人,最先要學(xué)好堅強不屈!
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