堅強的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的堅強的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強的作文 篇1

　　一年時(shí)間，我學(xué)會(huì )了很多，成長(cháng)了很多，改變了很多……

　　別人眼中的我，比以前更開(kāi)朗了。而我自己眼中的我，比以前更孤單了。

　　之前在夏天都沒(méi)有洗過(guò)涼水澡的我，現在在冬天也會(huì )經(jīng)常洗涼水澡。

　　我變得比以前更堅強了。告訴自己，要用自己的力量堅強的戰勝一切。即使忍不住哭了，那有什么，哭過(guò)之后，沖自己笑一個(gè)，然后繼續堅強。

　　懂得了不管怎樣，都努力讓自己快樂(lè )。即使一個(gè)人。

　　不得不承認，我還是那么笨。

　　面對形形色色的人，我比以前能忍了。喜歡我的.人，真的很感謝你。不喜歡我的人，對不起，不能做到讓你滿(mǎn)意，但我還是我。

　　學(xué)會(huì )了微笑，沉默。

　　喜歡上了綠箭。就像之前喜歡橙子味的真知棒那樣。不是不喜歡了，是不適合了

　　習慣了每天一杯咖啡。醇品。一年以來(lái)，從2+1到2+1特濃再到醇品特濃。從習慣到漸漸喜歡。

　　比以前更懂得爸媽了。更加明白努力真的不只為了自己。努力學(xué)習，更加在意成績(jì)。做學(xué)習部部長(cháng)，還有做班長(cháng)，或許一部分的原因是他們。我想讓爸媽看到他們更為優(yōu)秀的女兒。

　　人都是在磕磕絆絆中不斷成長(cháng)的。一年時(shí)間，我學(xué)會(huì )了堅強。有時(shí)甚至會(huì )想，這樣堅強的我，會(huì )不會(huì )有人心疼。呵呵

　　見(jiàn)證了我這些變化的，只有我。所以，劉春娟，我心疼你。

堅強的作文 篇2

　　堅強，對于很多人來(lái)說(shuō)，很難辦到，可對于我奶奶來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是易如反掌。

　　前年爸爸、媽媽帶我到北京姑姑家過(guò)暑假，奶奶見(jiàn)到我特別開(kāi)心，臉上都笑成一朵花了，拉著(zhù)我的手左端詳右擁抱，親熱得讓我的心里比喝了蜜還甜。好吃的零食和各種各樣的水果擺滿(mǎn)了一桌都放不下，一旁忙著(zhù)拿飲料的姑姑說(shuō)：“把桌子旁邊的小板扳上來(lái)，桌子面就大了�！庇谑俏液桶职终郎蕚浒垂霉玫囊馑既プ�，可令我們意想不到的'事情發(fā)生了……我剛扳到一半，奶奶怕我扳不動(dòng)，就下意識地把手放在了桌面和木板交接處的彈簧上了。爸爸趕緊喊：“別把手放……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“啪”的一聲，彈簧隨著(zhù)我扳木板的力量，直接就把奶奶小拇指上的肉給切掉了一塊兒，血一下子流了出來(lái)，我大驚失色，嚇得不敢動(dòng)了。姑姑反應得快，趕緊從屋里拿出了棉花和碘酒，進(jìn)行止血消毒，但是不管用，血還在流，棉花染成了紅色。沒(méi)辦法，只得讓爸爸攙扶著(zhù)奶奶，讓媽媽拿著(zhù)紗布給奶奶包扎傷口、止血，姑姑則開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們直奔醫院。在醫院，醫生在給奶奶處理傷口。我心急如焚，仿佛熱鍋上的螞蟻，把心提到了嗓子眼上，只聽(tīng)醫生說(shuō)“傷口又深又大，必須馬上縫合�！蔽倚耐吹乜蘖耍骸澳棠�，縫針傷口會(huì )很痛的，都怪我……”“沒(méi)事的，孩子，奶奶不疼�！蹦棠倘讨�(zhù)疼，顫著(zhù)聲安慰我。醫生給奶奶的手指要縫針了，爸爸和媽媽試圖遮住奶奶的視線(xiàn)，姑姑則對奶奶說(shuō)：“閉上眼睛休息會(huì )吧�！贬t生也說(shuō)：“老人家，您瞇會(huì )眼吧�！薄澳棠�，不看就不那么疼了�！蔽抑棺】蘼晫δ棠陶f(shuō)。奶奶卻很堅定地回答我們：“我不怕，醫生你縫吧�！睍r(shí)間一秒一秒地過(guò)去，難熬的等待中，一小時(shí)過(guò)去了，奶奶的手指一共被縫了七針！整個(gè)過(guò)程，奶奶始終全神貫注地望著(zhù)醫生縫針，咬緊牙關(guān)直到最后沒(méi)喊一聲疼，而我早已“疼”得哭花了眼�！袄先思艺鎴詮姲�！”縫針的醫生和護士都對奶奶敬佩不已。

　　堅強的奶奶，讓我又愛(ài)又敬佩！奶奶的堅強永遠值得我學(xué)習。我遇到困難，也要像奶奶一樣堅強面對，勇敢戰勝它！

堅強的作文 篇3

　　在一次下過(guò)大雨后的一個(gè)晴天，我去草坪散步，看到了一只毛毛蟲(chóng)，開(kāi)始嚇了一跳，后來(lái)看到它很慢很慢的走著(zhù)，背著(zhù)一只蝗蟲(chóng)，要往樹(shù)上爬，我拿了根棍子，逗了逗它，它絲毫沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，只是努力的背著(zhù)那只已經(jīng)死了的蝗蟲(chóng)，因為這是它的.晚餐，我稍微用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣，

　　結果不小心把它弄到地上了，地面離樹(shù)上僅僅只有1米，可對于一直小毛毛蟲(chóng)是多么艱難那？我用一片樹(shù)葉想把它弄到樹(shù)上去，可它似乎不太愿意，又從樹(shù)葉上跳了下來(lái)，原來(lái)，它想靠自己的努力爬到樹(shù)上去，我悄悄的對毛毛蟲(chóng)說(shuō)：你好堅強��！

　　我等了3分鐘，它終于跑到樹(shù)上去了，真是太好了，我仔細看了看，不一會(huì )兒，它又跑出洞了，原來(lái)，它剛剛要去摘草的，結果湊巧碰到了一只蝗蟲(chóng)，于是它就先把蝗蟲(chóng)背回家，準備等一下來(lái)摘草，我看它這么辛苦，我就幫它摘了5條，可它還是不要，

　　我領(lǐng)悟到了，這只毛毛蟲(chóng)，好.....好堅強，不會(huì )因為一點(diǎn)小困難就退縮，我把草放到地下，讓它自己拿，一會(huì )兒，它下來(lái)了，我把草給它，它笑了，雖然很淡，幾分鐘后，它回到了洞里，就在它回洞里那一霎（sha)那，它向我稍微回了一下頭，露出了可愛(ài)的笑容，我終于知道什么是“堅強”了！

堅強的作文 篇4

　　人說(shuō)：“人生最難逢知己.“而我，可能是運氣好，就遇到了一個(gè)知己.

　　我們的相識是在一種無(wú)意的，眼光相撞的那一剎那，敞開(kāi)心扉暢談的那一瞬間�？傊�，我們相識的那一天叫做緣。

　　從小到大，我都不是一個(gè)嬌生慣養的孩子，也許是太堅強，使我成了一個(gè)不為困難、煩惱而流淚，卻為感動(dòng)、感激而痛哭流涕的怪女孩。

　　而她，也非是一個(gè)嬌公主。卻是一個(gè)要照顧別人，愛(ài)護別人，十分堅強的乖女孩。

　　從小學(xué)起我與她是同窗，一年365天，至少有三分之一的時(shí)間，我們能見(jiàn)到。而我在過(guò)去的三年里，都一直沒(méi)有了解過(guò)她，甚至極少與她通話(huà)�？删驮谌�年后的那一天，我又從新認識了她。

　　┅┅“知了，知了┅┅”窗外的蟬鳴聲和著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)，使我的心里極端的浮躁。耳朵里塞滿(mǎn)了電扇“嗡嗡”的吵鬧聲。我托著(zhù)下巴，盯著(zhù)眉飛色舞的語(yǔ)文老師，眼皮卻在不�！按蚣堋�。

　　“同學(xué)們，其實(shí)你們也可以試著(zhù)用寫(xiě)信的方式交朋友┅┅”我一聽(tīng)，便來(lái)了精神。

　　課后，在我后面的坐的一個(gè)女孩說(shuō)，她希望和我做筆友，于是，我爽快地答應了。

　　我們的故事也隨之展開(kāi)了。

　　小學(xué)六年生活，在時(shí)緊時(shí)松的義務(wù)教育下，飛馳而過(guò)。一晃眼，已經(jīng)到了六年級下半學(xué)期。

　　那天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我卻只穿了一件單薄的T恤�！鞍√�!”我在走廊上打了一個(gè)噴嚏。和我同行的她見(jiàn)我只穿了這么少，于是二話(huà)沒(méi)說(shuō)，脫下她的外套給我穿上。還對我說(shuō)“你這么大個(gè)人了，還不會(huì )照顧自己?”而她自己，現在卻也只穿了薄薄的一件。

　　第二天，上午第二節課都過(guò)了，卻仍舊不見(jiàn)她來(lái)上學(xué)。后來(lái)從老師那兒得之，她感冒了。這時(shí)，我在心里申斥著(zhù)自己。我決定去看看她。

　　在小小的病床前，我看見(jiàn)躺在病床上的她，面紅耳也紅。

　　我的眼眶像掉進(jìn)了一粒沙，，變得紅紅的。接著(zhù)，就像窗外的.小雨一般，“嘩、嘩”地往下淌。她看見(jiàn)我那被淚水浸濕的臉龐，笑了笑，只是淡淡地說(shuō)了一句“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì )堅強�！蔽彝�著(zhù)她，強擠出了我的笑容。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽覀兊娜兆泳湍菢�，恍恍惚地走到了盡頭。

　　我們的分別，也那般悄然無(wú)息。臨別時(shí)，我竟忍住了淚水，笑著(zhù)和她說(shuō)再見(jiàn)。而她，卻忍不住流淚了。堅強的她竟然哭了。我拍拍她的背，對她說(shuō)：“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì )堅強�！庇谑�，她停止了哭泣。

　　回到家，坐在空調旁，拿出手機，發(fā)現她的一條信息“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì )堅強�！�

　　可這是，我的眼睛好像被涼涼的空調風(fēng)吹濕了，我那“堅強”的淚像決了堤的洪水，流了下來(lái)。

堅強的作文 篇5

　　“唉！我也不隱瞞你們了，告訴你們這個(gè)真相吧！這學(xué)校不辦了。那校長(cháng)已經(jīng)把這學(xué)校賣(mài)出去了。要辦一所公立學(xué)�！�…”靜靜的輕輕的教室突然轟響起來(lái)�！袄蠋�，愚人節過(guò)了�！薄鞍�，真的嗎？這太……“這是真的，前幾天哪幾個(gè)家長(cháng)來(lái)鬧了的，就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧靜。靜的同學(xué)有的低著(zhù)頭默默沉思；有的則不信的呆望著(zhù)老師；還有的在左顧右盼聆聽(tīng)其他人的對話(huà)；鬧的同學(xué)有的破口大罵；有的則直追問(wèn)著(zhù)老師；還有的在自言自語(yǔ)嘀咕些什么…

　　那晚，我們都得到了肯定的答案，這無(wú)情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無(wú)邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了，這意味著(zhù)分離與割舍，正如自己正生活在美滿(mǎn)的家庭中，卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦，有哪個(gè)孩子愿意��？風(fēng)，無(wú)止的刮著(zhù)。夜，無(wú)盡的黑著(zhù)。月，也無(wú)情的冷著(zhù)�！吧岵坏冒�！本想教到你們至初三，就盡了我最后一屆教的初中生涯，去教高中了，想不到這么快就，唉！還教不完你們了，這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過(guò)了再辦手續啊，這偏偏中途。。。。�！闭Z(yǔ)文老師的話(huà)在耳邊回響�？�？這陌生的詞隱隱約約浮現出來(lái)。。。。。。淚，這不該在男兒眼角出現的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點(diǎn)兒在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它們趕了回去，不知不覺(jué)中就沉沉的睡了去……

　　到教室，只見(jiàn)老師堅定的臉上紅紅的眼眶里時(shí)不時(shí)閃著(zhù)淚光。嘴里不斷指責著(zhù)校長(cháng)的錯舉，抱怨著(zhù)權威的不平，訴說(shuō)著(zhù)堅持留下來(lái)！愿我們好好讀，學(xué)�？辶�，但我們沒(méi)有，將來(lái)我們做了官，一定不能像他那樣，為錢(qián)，不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調皮的學(xué)生此刻卻異�？犊�的罵著(zhù)，但大多數同學(xué)還是保持著(zhù)那份令人心酸的沉默，那空氣中快樂(lè )的原子分子似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)敢融進(jìn)這間寬敞的'教室。講課，老師講的很好，那種因有人沒(méi)聽(tīng)懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說(shuō)明、又接著(zhù)問(wèn)“聽(tīng)明白了嗎？”的執著(zhù)，令我聽(tīng)懂了她這節課教的所有知識，其他同學(xué)都很認真的樣子，應該也和我一樣聽(tīng)懂了吧。就算是以前有其他老師聽(tīng)課的課，也遠遠沒(méi)有這一節課好。它雖沒(méi)有聽(tīng)課時(shí)上課的拘束，卻仍有比聽(tīng)課時(shí)還認真精神的學(xué)生，而聽(tīng)課時(shí)的老師也沒(méi)有這老師如此真誠的關(guān)懷與講解的仔細。這，可是師生共連的的信念的力量��！接下來(lái)的課程一如既往的安排，課比起以前卻總猶有過(guò)之，老師那抑揚頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音，現在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒，無(wú)止盡的哀傷……

　　幾天后，我轉學(xué)了。悶悶的車(chē)上空空的坐著(zhù)我與爸爸，臨別時(shí)老師依依不舍的話(huà)語(yǔ)久久地回蕩在耳邊，哭了，男兒有淚不輕彈？我不管那么多了！喉嚨間那上不去下不來(lái)的酸漲，使我不由自主的輕輕的抽咽著(zhù)，那調皮的淚水只在眼角一熱，便擁擠在在眼睛里的每一個(gè)角落。緩緩閉上眼睛，心里不斷地念著(zhù)：“對不起，老師，我能怎樣？父母們的選擇我又何嘗愿意？我只能隨著(zhù)他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個(gè)差班生來(lái)到其他學(xué)校，我內心歡喜嗎？不��！您養育了我們，沒(méi)看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)快樂(lè )的相聚在一起開(kāi)畢業(yè)晚會(huì )，答謝您，祝福您，卻眼睜睜的看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)轉校離您而去，留下來(lái)的只是一張張慘白的紙上的一串串單調的數字，對不起，老師……”

　　不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的懷念，但她，卻已經(jīng)永永遠遠的印在了我的心里。同伴的呼喚，老師的教導，甚至是獨自在樹(shù)下玩樹(shù)葉…腦海里浮幻著(zhù)母校里曾發(fā)生過(guò)的歡聲笑語(yǔ)，師生情意。但，都已成為了過(guò)去……

　　嗡嗡發(fā)響的車(chē)正帶著(zhù)我向另一個(gè)神秘的地方駛去，那兒又將是如何的一個(gè)世界呢？又將如何接續我這殘斷的學(xué)習生涯？就這樣頹墮自甘的去面對嗎？不，不能，無(wú)論再是怎樣的環(huán)境，也要全力的去奮斗！為了什么？就為了修補這殘缺的人生，就為了補貼這半路停留的不平，就為了演繹出一個(gè)精彩的自己！

　　即已離開(kāi)了你，那請帶走我曾前的微笑，留下我今日的堅強！

堅強的作文 篇6

　　21小時(shí)前

　　一直哭，一直哭個(gè)不停。

　　其實(shí)我不堅強，否則怎麼會(huì )那么輕易的掉淚呢？ 我很幸福，很滿(mǎn)足，在我困難的時(shí)候有那么多的朋友來(lái)幫我。

　　我很幸運，即使是在所謂“虛擬”的網(wǎng)絡(luò )中我也能得到現實(shí)生活中所沒(méi)有的愛(ài)。

　　真的很謝謝你們，謝謝你們的相信，謝謝你們的支持，謝謝你們的安慰… 哥哥，親，還有妹妹，我真的很愛(ài)很愛(ài)你們！ 親愛(ài)的，還有我的哥們，你們是我這輩子都無(wú)法割舍的最?lèi)?ài)！ 以前我總是喜歡把自己說(shuō)得很堅強，以為天塌下來(lái)我真得可以撐著(zhù)，可這兩天所發(fā)生的事將我精心的偽裝擊得支離破碎，原來(lái)我也不過(guò)是個(gè)普通得小女孩，原來(lái)我也還需要保護… 怡怡不停的安慰我，像個(gè)姐姐一樣的叫我乖乖的，突然覺(jué)得自己特別沒(méi)用，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要由我來(lái)保護的，怎麼可以讓人擔心呢？ 跟親愛(ài)的通電話(huà)時(shí)一直在哭，忍都忍不住，我哭的不僅僅是現在的處境，也順帶把這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)的'委屈通通的哭了出來(lái)，我真的好累好累了… 現在的我甚至都不敢再去想以前的事，我怕我會(huì )忍不住的一直悲傷著(zhù)。

　　是時(shí)候出去放松一下了，像怡說(shuō)的，再不出去曬曬太陽(yáng)，憋在家里都要發(fā)霉了…

堅強的作文 篇7

　　今天晚上是大年初一，有一個(gè)女孩她卻一個(gè)人孤單的穿梭在大街小巷。她想了很多很多，她不知道自己的做法是對還是錯。她很無(wú)助！

　　她只是一個(gè)未滿(mǎn)16歲的農村小孩，她沒(méi)到過(guò)大城市，更不了解外面的世界。她真的只想好好讀書(shū)罷了。將來(lái)可以不負父母的心愿。這就夠了。雖然只有16歲，但她要承受的要比別的同齡人要多。每天承受的`痛苦沒(méi)人知道，她更不想讓人知道。她只想一個(gè)人默默承受，或許這才是最好的選擇吧。

　　她有多心事，但沒(méi)一個(gè)人可以?xún)A訴的，她的人緣并不差。只不過(guò)別人看到她的只是她的外表，她偽裝的面具。她內心的世界只有一個(gè)人可以進(jìn)——那就是她自己了。她的內心已經(jīng)完全被冰封了。留給別人的倔強的一面軟弱的一面生活部允許她顯露。

　　她很累真的很累了，她想卸下面具。她看起來(lái)很堅強，很好強，很開(kāi)心。其實(shí)這都是她裝出來(lái)的。其實(shí)她一點(diǎn)也不開(kāi)心，一點(diǎn)也不堅強。她真的很需要別人的關(guān)心，愛(ài)護和安慰。她知道愛(ài)護別人，關(guān)心別人，安慰別人。

　　20xx年里她只想認真讀書(shū)，考好將來(lái)臨的中考。（用自己的手編織自己的夢(mèng)。）

堅強的作文 篇8

　　淚水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，那一顆顆晶瑩的淚珠，訴說(shuō)著(zhù)，一段段動(dòng)人的故事;澆灌著(zhù)，每一個(gè)讀者的心田……

　　慢慢的回首，搜索著(zhù)我記憶寶庫，一段往事來(lái)到了我的腦海：

　　那，姥姥的病床前，望著(zhù)床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的淚水……

　　姥姥安靜地躺在床上，昏迷中的她被手術(shù)這么的筋疲力盡，那一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)目光的眼睛，一直緊閉……

　　我哭了，淚水，一滴一滴輕輕撫摸著(zhù)姥姥的手。這，是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水，似乎帶著(zhù)我的思念，通過(guò)那一雙溫暖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)注入了姥姥的身心……

　　我默默的離開(kāi)了，不想讓在場(chǎng)的人發(fā)現我內心的波濤，或者說(shuō)，不想讓無(wú)助的'眼淚在醫院消逝……

　　過(guò)了一個(gè)星期，我又來(lái)到了醫院，推開(kāi)了醫院房門(mén)，姥姥那慈愛(ài)的目光定格在了我的身上，我那一顆顆金豆豆，又掉落了下來(lái)。但，那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……

　　我坐在姥姥的床前，，撫摸著(zhù)姥姥的雙手，努力使心情平靜下來(lái)。讓那雙無(wú)休止的手停止運動(dòng)。正當我的雙手觸摸到那一個(gè)“機器”時(shí)，它竟停止了運動(dòng)。那時(shí)的眼眶一濕，淚水又奪眶而出了……

　　那一天，暑假歸來(lái)的我來(lái)到了姥姥家的院中，發(fā)現姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應了一聲，淚水又奪眶而出了。伴著(zhù)那喜悅的淚水，姥姥的眼眶似乎也濕潤了幾分……我，感到了人與人之間的感情，這都歸功于那晶瑩的眼淚……

　　淚水，是什么?是悲傷的表達，是喜悅的慶祝。在淚水中，我們一次次被感情所磨合，被愛(ài)所洗禮……

堅強的作文 篇9

　　2年前，他本覺(jué)得自己應該很平淡的走入這個(gè)學(xué)校，然后2年后小學(xué)畢業(yè)走入另一個(gè)新的學(xué)校。因為她的'小時(shí)侯很平淡，沒(méi)有很多的人關(guān)注她�？伤龥](méi)覺(jué)得有什么，因為她只想做一個(gè)在老師和父母眼里一個(gè)乖孩子。小時(shí)侯的她沒(méi)有主見(jiàn)，凡是都是媽媽讓干什么，就干什么。小時(shí)侯重是因為中午不喜歡睡覺(jué)被媽媽狠狠的揍一頓，然后才含著(zhù)淚去睡覺(jué)。小時(shí)侯的她學(xué)不好國畫(huà)，考不好試……就會(huì )被媽媽揍，每次都哭的說(shuō)不出話(huà)。但不知道什么原因，她轉了很多次學(xué)，從東北去了天津，又從天津去了威海，然后來(lái)到了青島。但那些生活如同白開(kāi)水一樣的透明。

　　來(lái)到這她學(xué)會(huì )了很多，懂得了自己不再是一個(gè)小孩子，什么事情必須要聽(tīng)爸爸媽媽的孩子了，她也不再想做木偶了，不想別人說(shuō)什么，就要服從了。在這個(gè)男生多，女生少的班里她學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了不哭，也給自己定下了諾言。不管怎么樣都不可以動(dòng)手打女生。這也是她的極大的弱點(diǎn)。

　　下面還有，明日繼續~~��！

堅強的作文 篇10

　　人的一生是要經(jīng)過(guò)出生到死亡的漫長(cháng)時(shí)間，它就像一條很長(cháng)很長(cháng)的道路拌饒著(zhù)我們的人生。然而這條道路并不好走，所以我們需要堅強的意志來(lái)帶領(lǐng)我們走入人生道路深處。

　　古人曰：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！笨梢�(jiàn)，堅強的意志對于人生有著(zhù)極大的作用。莎士比亞的“我們的身體就像一個(gè)園圃，我們的意志就是這園圃的園丁。無(wú)論我們插蓖麻，種萵苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者單獨培育一種草木，或者把全國種得萬(wàn)卉紛呈，或者讓它荒廢也好，或者把它辛勤耕耘也好，那權利都在于我們的意志�！币彩菑哪撤N角度上說(shuō)明了人生需要堅強的意志。

　　人的人生道路，到處步滿(mǎn)了荊棘，有著(zhù)各種各樣的挫折。人走在這條崎嶇的人生道路上，如果他沒(méi)有堅強的意志，那么他將沒(méi)有得到真正的人生，平庸一生。如果一個(gè)人有著(zhù)堅強的`意志，即使遇到挫折和失敗，也不會(huì )停下來(lái)，跌到了爬起，跌到了再爬起。就這樣，他獲得了真正的人生，從而走向成功的彼岸。正是如此我們遇到挫折的時(shí)候，要堅強地去面對，去拼搏，這樣就會(huì )像第二個(gè)人一樣地獲得了真正的人生和成功。

　　就像張海迪一樣，她在人生的道路上剛開(kāi)始就遇到了殘疾的巨大挫折，但她知道要像戰勝挫折，就要有堅強的意志，所以她鼓起勇氣，最終戰勝了挫折，被國家評為“中國十佳青年”的光榮稱(chēng)號，人們都稱(chēng)她為“身殘志堅”，所以我們要像她學(xué)習，勇敢地跟挫折抗爭到底。

　　面對滿(mǎn)地荊棘的人生道路，我們需要堅強的意志。

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