堅強作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的堅強作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強作文 篇1

　　堅強是一股讓人上進(jìn)的力量；是一塊充滿(mǎn)魔力的餅干，讓人吃了不再落淚；是一棵高大挺拔的大樹(shù)，在風(fēng)雨面前絕不低頭。

　　我雖然長(cháng)得胖乎乎的，看起來(lái)很堅強，但內心卻很脆弱，一遇到難辦的事就哭哭啼啼，像林黛玉似的。一次偶然的機會(huì )，讓我學(xué)會(huì )了堅強。

　　前幾天，媽媽帶我去重慶旅游，要去爬黑山谷。黑山谷總長(cháng)十幾公里，坐好長(cháng)一段路的車(chē)，步行還要走三、四個(gè)小時(shí)。

　　黑山谷山清水秀，的確像一幅畫(huà)。叮咚的泉水像公主在彈琴，岸上的樹(shù)木正在發(fā)芽，既像一朵朵小綠花，又像一個(gè)個(gè)漂亮的發(fā)卡。沿著(zhù)彎彎曲曲的石板小路，我看著(zhù)這些美景，精神百倍。像一只小梅花鹿一樣跳來(lái)跳去地走路。大約走了30分鐘，我的腿漸漸覺(jué)得累了，幾乎要化成一灘血水。腳有些發(fā)麻，好像無(wú)數空氣變成無(wú)數條針，使勁扎我的腳掌。我感到頭越來(lái)越大，最后像一張方桌子那么大，有一種頭重腳輕的感覺(jué)。此時(shí)的我，像一個(gè)曬蔫了的'茄子，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。在爸媽面前哭喪個(gè)臉，直嚷著(zhù)：“我受不了了，我要回家！”爸爸媽媽讓我在有水車(chē)的涼亭里休息，絡(luò )繹不絕的游客從我的眼神里插肩而過(guò)。那些游客特別高興，邊走邊唱歌呢！還有一些比我小的朋友，他們都一直往前走，我想我一個(gè)大姐姐，為什么不能堅持呢？我的心里立刻涌出了一股堅強之火，從心窩一直燃燒到了腳底。我情不自禁地邁開(kāi)了步子，向山上走去。

　　我還走過(guò)陡峭的樓梯，盡管手腳并用像只猴子一樣爬上了山，但我還是沒(méi)有叫一聲“苦”。我咬緊牙，心里念道“：一直要往山上爬，要堅強�！彼坪跤幸粋�(gè)聲音在告訴我，勝利就在前方。

　　終于，我爬上了山，心里有保不住的喜悅，所有在我身旁的事物，我都覺(jué)得那么美好。

　　那一天，我學(xué)會(huì )了堅強。

堅強作文 篇2

　　昨日結繭，今日蟄伏，只為明日，傾城一舞！——題記

　　飛得高，才看得廣，這意味著(zhù)你有實(shí)力。想要飛得高，就別怕摔得慘！

　　著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家柳紅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的每一點(diǎn)努力，都將為整個(gè)群體帶來(lái)希望。是的，自己每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，就可能為身邊的朋友帶去些善意的、無(wú)聲的提醒。雖是微光，卻總是明亮些的。

　　努力是成功的保障。一個(gè)人活在世上，并不僅僅拘泥于吃喝玩樂(lè )。人要學(xué)習，人要發(fā)展自己、完善自己，活出人的價(jià)值，這樣，自身的努力就顯得尤為重要了。努力是個(gè)非常普遍的名詞，什么叫努力？并不是每天做大量的練習、背大量的.課文、考了多高的成績(jì)，對于學(xué)生而言。而是你根據自己的情況通過(guò)自身的努力獨立的完成了幾道題、會(huì )背的課文是不是會(huì )熟練運用、成績(jì)是不是真實(shí)的，答案若是肯定的，那就說(shuō)明這一天你沒(méi)有白活，你，活出了自己的魅力！所以，要想在學(xué)習上節節高，就得努力。

　　堅韌的品質(zhì)是成功的支柱。一個(gè)人光有了努力還不夠，還得有一顆強大的內心。如果你不夠堅強、不夠強大，遇到一點(diǎn)挫折就退后，那么你先前的努力就白費了。如果說(shuō)努力是外在的表現，那么堅強就是內在的品質(zhì)了。

　　路燈輸煙花一時(shí)絢爛，煙花卻輸路燈一世安穩。

　　所有的光環(huán)、榮耀以及痛苦、磨難，都只是過(guò)眼云煙，所有能夠真正保存下來(lái)的，卻只是安穩的心態(tài)。

　　安穩的心態(tài)和堅韌的心性是有相似之處的，它們都強調了人心的淡定。試想，一顆浮躁的心在碰到了不平之事會(huì )沉靜下來(lái)嗎？不沉下來(lái)怎么會(huì )練就堅韌的品性？！所以，從這方面來(lái)看，安穩的心態(tài)確實(shí)能成就自己的希望之光

　　就像柳紅一樣，在痛失愛(ài)子后，她并沒(méi)有一味沉浸在哀痛中不能自拔，而是在哀痛中化悲傷為力量：出版書(shū)籍、拿證書(shū)、參加馬拉松比賽？這種良好的、安穩的心態(tài)幫助她取得了令人驕傲的成績(jì)。所以說(shuō)，并非所有的不幸都是不幸，也并非所有的幸運都是幸運。能讓幸運變成動(dòng)力，那是人的本能；能讓不幸化為你的動(dòng)力，那才是你的本事。

　　眼因流淚愈多而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益堅強！

　　想要飛得高，就別怕摔得慘！要有一股子勁兒，一種孫悟空似的精神。什么懦弱、什么不敢，統統都是浮云！

堅強作文 篇3

　　我家有一盆可愛(ài)的含羞草，只要輕輕一碰，它就害羞地閉上了小葉子，所以我天天抱著(zhù)它玩兒，它成了我形影不離的好朋友。上學(xué)前，我都會(huì )把它抱到陽(yáng)臺上最顯眼，最舒適的地方，讓它曬太陽(yáng)。到了學(xué)校，我的腦海里依然浮現出它可愛(ài)的樣子。中午放學(xué)，我就急急忙忙跑來(lái)看看它，生怕它有一點(diǎn)閃失。到了晚上，我又把它從寒冷的陽(yáng)臺上搬到溫暖的家里，仔仔細細地澆水，晚上做夢(mèng)都時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)它。

　　跟它在一起的日子真美好呀！我希望這美好的.日子一直持續下去�？捎幸惶�，媽媽催我趕緊出門(mén)回老家，我一時(shí)迷糊，竟然把它忘在了陽(yáng)臺上，這一去就是一個(gè)星期。這幾天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣，炙烤著(zhù)大地。老家的花兒無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，知了叫得越歡了，狗也躲在樹(shù)蔭下乘涼，我呆在空調房里，有些不安，不知道我的含羞草怎么樣了！我只好祈禱它沒(méi)事兒。日子一天天過(guò)去了，終于可以回家了，我一下車(chē)就直奔陽(yáng)臺，但映入眼簾的是我最不忍心看到的場(chǎng)景，花盆里只有一些枯草，我仔細一看，這些枯草就是我平時(shí)細心照顧的含羞草。我輕輕碰了它一下，它的葉子就碎了一地，我只好忍痛把那些枯枝敗葉倒進(jìn)了垃圾桶�；ㄅ枥锏耐烈呀�(jīng)干裂了，真是慘不忍睹！從那以后，我茶飯不思，媽媽建議我在那個(gè)花盆里再種一種植物。我把種子種下去以后，默默地想：希望可以長(cháng)出和含羞草一樣的花兒。之后，我又像照顧含羞草一樣，精心照料著(zhù)這顆種子。一個(gè)月以后，那棵種子已經(jīng)發(fā)芽了，嫩嫩的，像一個(gè)剛出生的小嬰兒，我高興地又蹦又跳�？墒�，我在它旁邊發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，它垂著(zhù)腦袋，似乎還沒(méi)有睡夢(mèng)中醒來(lái)，我細細一看，這不是我的含羞草嗎！它竟然活了過(guò)來(lái)，我激動(dòng)極了，抱著(zhù)花盆左看右看，恨不得親上一口。

　　我又買(mǎi)來(lái)一個(gè)花盆，將“失而復得”的含羞草移植過(guò)來(lái)，像珍寶一般照顧它，它也越長(cháng)越茂盛。我喜歡含羞草，更喜歡它那堅強不屈的精神。

堅強作文 篇4

　�。保霸拢溉招瞧谝�，快樂(lè )的國慶長(cháng)假結束了，像往常一樣我們開(kāi)心的'來(lái)上學(xué)了，我又看到了親愛(ài)的李老師，我們上了拼音課還上了數學(xué)課，很快一天的學(xué)習就結束了。

　　星期二一早卻看到李老師一瘸一瘸的走過(guò)來(lái)，李老師說(shuō)她的腳崴傷了。我聽(tīng)了以后心里好難過(guò)，很郁悶，李老師你很勇敢也很堅強。希老師早日康復，多喝牛奶多吃鈣片，好好照顧自己，我們會(huì )很乖很聽(tīng)話(huà)的。

堅強作文 篇5

　　花象征著(zhù)很多。他們的內在比外在要更加美麗。玫瑰象征著(zhù)愛(ài)情，金魚(yú)草象征著(zhù)愉快，蓮花象征著(zhù)潔白……花給人的感覺(jué)總是那么柔弱，鮮嫩，可是他們之中也有一個(gè)堅強的“保爾·柯察金”。

　　在廣袤無(wú)垠的沙漠上。無(wú)情的陽(yáng)光炙烤著(zhù)沙子�！包S沙漠南起，白日隱西隅�！笨耧L(fēng)呼嘯，一個(gè)個(gè)沙丘像海洋中的波浪，跟隨這金色的，毫無(wú)生機的海洋隨波逐流。在這生靈涂炭的荒地上，你能看到一個(gè)個(gè)綠色的巨人——仙人掌。仙人掌全身呈深綠色，但這個(gè)“掌”可拍不得。他全身長(cháng)滿(mǎn)了尖刺，像一只豪豬。以它這幅武裝到牙齒的姿態(tài)，論誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。針刺不僅是武器，也是它們生存的關(guān)鍵——退化的葉子，它生長(cháng)在這寸草不生之地的秘密就在于此。

　　這樣的一株植物，這樣惡劣的環(huán)境也能開(kāi)出花來(lái)？

　　仙人掌不僅能開(kāi)出花，而且開(kāi)的花比其他花更加可貴。貴在哪？貴在它的不容易。這是它日日夜夜頑強的生存后，培養出的結晶�；ǘ湫⌒〉�，呈黃色，像一只黃蝴蝶停在一塊綠色的.石頭上，發(fā)著(zhù)淡淡的清香，給原本顯得臃腫的身體添了幾分可愛(ài)。怪不得人們說(shuō)“外剛內柔沙漠花，鮮艷奪目賽彩霞”。

　　我們學(xué)習蓮花的潔白，菊花的隱逸，是不是也該學(xué)習仙人掌花的堅強呢？

　　霍金在他讀大學(xué)時(shí)被診斷出盧伽雷氏癥，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，只有三根手指能動(dòng)，在輪椅上被禁錮長(cháng)達20年。但他沒(méi)有放棄，而是堅強的面對困境。終于，他的思想飛出了地球，提出了黑洞，霍金輻射理論，寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著(zhù)作，成為了當今最偉大的科學(xué)家之一。

　　我們這些普通人又何嘗不是呢？面對外界的威脅，我們也伸出尖銳的刺來(lái)保護自己，人人都這樣針?shù)h相對，可我們心里都開(kāi)著(zhù)一朵花，一朵為他人著(zhù)想的，散發(fā)著(zhù)清香的花。

　　既然我們贊美松柏的長(cháng)青，梅花的暗香，為什么不去贊美仙人掌花的堅強呢？

堅強作文 篇6

　　日子總是像從指間渡過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤會(huì )，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑眸就在記憶深處歷久彌新。

　　我默默的走在熙熙攘攘的人群中，一旁只剩下枝干的大樹(shù)，正搖曳著(zhù)幾片殘葉，在風(fēng)中訴說(shuō)著(zhù)寂寞�？荚嚨耐蝗粊�(lái)臨，成績(jì)及其不理想，像一根無(wú)情的長(cháng)鞭，把我抽進(jìn)了萬(wàn)丈深淵�？季砩系哪屈c(diǎn)兒分數，好像不停地在嘲笑著(zhù)我。老師的責備、同學(xué)們的嘲笑，家長(cháng)的不理解，使得大腦中的最后一根弦，也被他們無(wú)情的扯斷。不由得，兩行傷心的淚水掛在了臉上。

　　風(fēng)越刮越狠，可是它刮來(lái)的只是一片又一片的烏云，而我心中的`那一份孤寂卻無(wú)動(dòng)于衷，轉眼間，暴雨從天而降，豆子般大的雨點(diǎn)無(wú)情的打在我的身上、臉上，腳不停地拎起雨水，試圖迅速回家。

　　一回頭，一幅動(dòng)人的畫(huà)面映入我的眼簾。它是那么的弱小，那么的脆弱。豆子般大的雨點(diǎn)一次又一次地打在了它的臉龐上，而它卻一次又一次的抬起頭，公然的向命運挑釁。

　　暴風(fēng)雨的氣勢霎時(shí)減弱了許多，一束陽(yáng)光撥開(kāi)云霧，不偏不倚地正好照在了牽�；ǖ哪橗嬌�。

　　大地經(jīng)過(guò)雨水的沖刷變得煥然一新，而我心里的那一份寂寞也早已被雨水沖刷得無(wú)影無(wú)蹤，那份孤寂早已不被看重，盈盈日光，我載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一心的快樂(lè )，邁著(zhù)輕盈的腳步回了家，是那場(chǎng)暴風(fēng)雨洗刷了我心中的那份孤寂，一份堅強永駐心間。

　　面對萬(wàn)丈深淵，瀑布選擇堅強，當它縱身飛躍時(shí)，創(chuàng )造了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景觀(guān);面對鳴沙山，月牙泉選擇堅強，于是有了“沙夾風(fēng)而飛響，泉映月而無(wú)塵”的沙漠奇跡。人生是一條蜿蜒的旅途，前方是希望，是黎明，而路面上部不乏有荊棘和坎坷，面對這些，我選擇堅強，因為堅強給予我走出逆境的力量。

堅強作文 篇7

　　我一直以為災難面前學(xué)生都是非常脆弱的，只有依靠大人才能作出應對。但是在這個(gè)暑假我看了一本名為《少年英雄》的書(shū)后，徹底改變了我的看法。

　　《少年英雄》這本書(shū)講述了20名汶川學(xué)生在5。12汶川大地震中可歌可泣的英雄事跡，他們當中有的為救同伴而犧牲或者受傷，有的脫險后立刻投入救援，有的把生的希望留給別人，把危險留給自己，還有的臨危不懼，沉著(zhù)鎮定，鼓勵同伴不舍棄、不放棄，只要有一線(xiàn)希望都會(huì )盡百分之百的努力去營(yíng)救埋在瓦礫中的同學(xué)。一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的場(chǎng)面仿佛重現在我的面前，我敬仰這群少年英雄，我為他們感到驕傲。我知道他們只是災區少年的縮影，還有許多學(xué)生都是以同樣的方式面對這場(chǎng)災難，他們同樣是我心中的英雄。

　　災區的學(xué)生面對突然而來(lái)的.災難為什么能臨危不懼、堅強勇敢呢？在書(shū)中我終于找到了答案。原來(lái)汶川地處山區，他們的生活和學(xué)習條件都非常艱苦，是環(huán)境把他們鍛煉成為自立自強的少年。我們天生條件優(yōu)越，學(xué)習和生活都被照顧得無(wú)微不至，獨自處變能力非常弱。讀了這本書(shū)后，我決定找機會(huì )到條件艱苦的地方體驗一下，鍛煉自己的意志和提高自立能力，使自己變得堅強勇敢，自立自強。

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