學(xué)會(huì )堅強作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
這篇文章自選《安徒生童話(huà)》而來(lái)的。作者筆下的這堅強的錫兵，雖然只有一只腿，但是它依然勇敢地面對他以后的路，堅強的走下去，只可惜它后來(lái)與盒子做的小城堡里的一位跳舞的小姐被大火活活燒死，最后變成了一顆閃耀的錫心。
讀完后，我被堅強的錫兵的堅定感動(dòng)了。這錫兵不斷地被這些困難折磨著(zhù)，他忍受著(zhù)，始終沒(méi)有放棄！看著(zhù)看著(zhù)，我會(huì )想起了我以前那些困難我有沒(méi)有勇敢地去面對，是不是因這件事而退縮了呢？再仔細地一想，我很少這樣勇敢地面對困難，想到這，我不由自主流了幾滴眼淚。在人生的道路也要有錫兵的堅強之志，遇到困難不退縮，堅強的走下去，與困難勇敢地決斗，不應該失去堅強、自信，放棄自我，把人生的絆腳石盡量清除干凈吧！
說(shuō)一說(shuō)我們中國今年的殘運會(huì )吧，那些身殘志堅的人多堅強��！看殘運會(huì )的觀(guān)眾，可能認為他們和我們正常人比賽一樣簡(jiǎn)單，其實(shí)，我們錯了。他們身后有許多艱辛的小故事，他們是付出了許多辛勤的汗水，他們并沒(méi)有自暴自棄，每天不斷地鍛煉，不向困難低頭，而是跟困難挑戰，最后取得了個(gè)人與團體的優(yōu)越成績(jì)。他們?yōu)槲覀冎袊鴬Z得了一塊又一塊的獎牌。倘若他們沒(méi)有堅強地活下去，自暴自棄，根本不會(huì )有這樣的好結果，所以做人要堅強！
看完這篇文章，我的感觸就更深了，也悟得了一個(gè)道理：在人生的道路上總會(huì )出現相似的"絆腳石"等著(zhù)我們挑戰，這要我們勇于面對，不自暴自棄，百折不撓、堅持不懈、持之以恒和而不舍，前面的'人生道路上就會(huì )露出勝利的光輝，所以做人要堅強！
做一個(gè)堅強的人
前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，它是一位自強不息的殘疾女作家海倫.凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認為，所有人都能聽(tīng)見(jiàn)�？匆�(jiàn)，便不可能有啞巴。慢慢長(cháng)大了，當我伸手接過(guò)這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)封面上5歲的小海倫閉著(zhù)眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著(zhù)封面，然后溫柔的抱著(zhù)書(shū)。
當我把書(shū)帶回家后，翻開(kāi)了厚厚的書(shū)，卻發(fā)現海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力。那時(shí)的她還不會(huì )用語(yǔ)言表達，做了十年的啞巴后才會(huì )說(shuō)話(huà)，這一切都歸功于她的家庭教師-莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅強的人。
今天我對媽媽說(shuō)："讓我失去光明三分鐘吧。"媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書(shū)，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過(guò)來(lái)，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著(zhù)前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫.凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過(guò)你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強不息的面對困難，做一個(gè)堅強的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
堅強是黑暗中的一盞燈，指引我前進(jìn)的方向；堅強是寒冷中的一輪太陽(yáng)讓我感受到溫暖……。
有一天爸爸要去上班，媽媽也要去開(kāi)會(huì )，家里只剩下我一個(gè)人，這時(shí)我第一次一個(gè)人在家，好可怕呀！媽媽走后，我趕緊跑到我的房間把門(mén)關(guān)緊，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。咚咚一陣門(mén)響聲，哇！是不是鬼來(lái)了，我閉上眼睛心想：上帝呀，你一定要保佑我呀，可別讓鬼把我抓去了。過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢的睜開(kāi)眼睛悄悄地打開(kāi)房門(mén)，原來(lái)是可惡的'風(fēng)在作怪，唉！真是自己嚇自己。
過(guò)了一會(huì )兒我的膽子大了一些，打開(kāi)屋門(mén)在客廳里玩耍一會(huì )，忽然看到對面陽(yáng)臺是怎么吊著(zhù)一個(gè)人呢？怎么還一動(dòng)一動(dòng)呢？“哇！吊死鬼”，我嚇得大叫起來(lái)，再仔細一看，原來(lái)是別人晾的衣服，唉！就像爸爸給我說(shuō)地，這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有鬼，都是人們編造出來(lái)的。
通過(guò)這次我一個(gè)人在家，對我是一個(gè)多大的挑戰呀！既讓我學(xué)會(huì )了堅強，還讓我懂得了一個(gè)道理，“不管遇到什么困難都能克服，只怕沒(méi)有一顆堅強之心”。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
從小到現在，除了學(xué)到了知識與技能外，我最大的收獲就是學(xué)會(huì )堅強，勇敢的去面對，在困難面前不低頭，勇往直前。而我也堅信，只要我堅強勇敢的去面對，我的生命必定多姿多彩。因為休謨曾說(shuō)過(guò):"順境使我們的精力閑散無(wú)用，使我們感覺(jué)不到自己的'力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用。"所以，我希望在逆境中，我仍能堅持，勇敢的去面對。
在初三即將畢業(yè)那年，也就是在中招考試前的一個(gè)月里，因為不小心騎車(chē)子摔了，導致腳踝處扭傷，我雖然很不希望，可是也沒(méi)有別的辦法，因為在學(xué)校不方便，我只能請假，在家里學(xué)習，以確保腳傷能夠更好的愈合。平常在學(xué)校里，我的成績(jì)算中等，并不是很優(yōu)異，我知道以我現在水平并不能考進(jìn)一所好的高中，更何況我現在還在家里，我在家離開(kāi)時(shí)自暴自棄，整天在家玩電腦。
幾天之后，我爸進(jìn)到我的房間里，他并沒(méi)有因此而責備我，而是告訴我，成績(jì)不重要，重要的是在知識里，我學(xué)到了什么，中招只是決定你高中三年，而決定不了我的一生，許多事情只要你能夠堅強勇敢，沒(méi)有什么事是可以難倒我的。我把沒(méi)有責備我，三言?xún)烧Z(yǔ)確實(shí)我人生所需要的___堅強，勇敢。
堅強，勇敢的，去面對一切，即使在大的困境也會(huì )過(guò)去，只要我能堅強，勇敢。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
我有一個(gè)不知道的問(wèn)題，生命到底是什么，可偏偏在我不知道答案的時(shí)候，有一件事情告訴了我。
前幾年我生病住院，腳上因為總是疼而走路一瘸一拐的，在我下樓梯的時(shí)候，不小心摔了一跤，滾了下來(lái)，當時(shí)我爸爸媽媽給我出去買(mǎi)飯，正在我沒(méi)有幫助的時(shí)候，一位年輕的大哥哥過(guò)來(lái)，把我給扶了起來(lái)，我對他說(shuō)了一聲謝謝后，問(wèn)他為什么住院，他就告訴我，他得了一種很?chē)乐氐牟�，而且也活不了幾天了，他還告訴我，他知道這個(gè)消息后，也非常的驚訝，因為這件事情，他也一直吃不下飯，身體一天不如一天了，我鼓勵他說(shuō)：你這樣糟蹋自己的身體，會(huì )死得更快的，你要堅強一點(diǎn)��！說(shuō)不定這種病會(huì )因為堅強而沒(méi)有，你就不能死了。他卻告訴我：沒(méi)用的，醫生說(shuō)這種病是治不好的。說(shuō)完，他就走了，過(guò)了幾天，我在醫院的小花園里坐著(zhù)，我正在我想走的時(shí)候，看見(jiàn)了那位年輕的大哥哥正在跑步，我過(guò)去問(wèn)他：大哥哥，你不是不想出來(lái)么？怎么又出來(lái)了。他回答我說(shuō)：前幾天我聽(tīng)了你的.話(huà)后，覺(jué)得這個(gè)病是有可能治好的，就開(kāi)始鍛煉了，我就讓他繼續加油，又過(guò)了幾天，一個(gè)好消息來(lái)了，經(jīng)過(guò)再次的診斷，那位大哥哥的病好了，他就對我說(shuō)：謝謝你呀小弟弟！是你的話(huà)激勵了我，這才讓我的病好了呢！我聽(tīng)了，高興極了，因為那隨便說(shuō)說(shuō)的話(huà)，竟能救活一條命。
那件事后，我才真正明白是，生命是什么，——是堅持。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣貌，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的'把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發(fā)奮的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的潛質(zhì)你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，發(fā)奮的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
史鐵生是中國當代著(zhù)名作家。
他出生于一個(gè)普通的知識分子家庭。童年的他敏感而早慧，政治風(fēng)暴席卷了他的少年歲月，“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外，也因此讀了不少書(shū)，奠定了文學(xué)的基底。后不顧身體疾病，去延安插隊，辛勤勞作，三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。
經(jīng)過(guò)一年半的治療，巨大的精神危機之后，他開(kāi)始了長(cháng)期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說(shuō)的：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余來(lái)寫(xiě)作�！彼�(jīng)歷的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話(huà)了得！他的作品主題由身體疾病到精神疾病，并引申到生命的價(jià)值與意義，逐漸建立起自己的信仰。他的作品讓漂泊的'靈魂有了一棲之地，獲得了理解和認同。
《午餐半小時(shí)》截取了一個(gè)時(shí)間片段，將底層社會(huì )卑微的存在濃縮，以平等的敘事立場(chǎng)來(lái)素描人物精神心理，表現出他對生存的獨特敏感。
和同時(shí)代的人一樣，對于社會(huì )公正的訴求，首先體現在對階級差異的反感，《務(wù)虛筆記》解剖同時(shí)代人的心理，拷問(wèn)在追求實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程中，丟棄與迷失了什么。他以個(gè)體的存在為圓心，推及到整個(gè)人類(lèi)生存的精神范圍�！剁娐暋分杏山烫玫幕膹U到人們心中的恐懼，對二十世紀中國的信仰由坍塌到建立，以及所有信仰消逝之后精神的荒蕪進(jìn)行了轉喻。
在《我與地壇》中，他們不期而遇，彼此等待了多年，密不可分，在荒蕪的精神世界里，憑了自然之神的信仰，走向對人生的執著(zhù)。輪椅被賦予了神格，這是他對所有生命的禮贊。
他在小說(shuō)中以普通人的不幸與徒勞的抗爭，發(fā)現宿命的人生困境，以及堅韌執著(zhù)的生命意志。散文則流淌著(zhù)樸素溫情。在痛苦中升華的寧靜，賦予了他一顆平常心，去面對逐漸失去的生命，唱著(zhù)生命的挽歌，坦然諦聽(tīng)死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病，寫(xiě)作則抒發(fā)了他內心最純凈的部分，讓他的信仰深入人心。既得生命，必要執著(zhù)地活下去。
【學(xué)會(huì )堅強作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )堅強的作文02-13
學(xué)會(huì )堅強的作文02-21
學(xué)會(huì )堅強08-03
學(xué)會(huì )堅強02-12
關(guān)于學(xué)會(huì )堅強的作文05-26
敘事作文：學(xué)會(huì )堅強11-04
學(xué)會(huì )堅強高中作文11-04
學(xué)會(huì )堅強初中作文11-05