堅強作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的堅強作文10篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　在同學(xué)、家人、陌生的人、老師的眼中我都是一個(gè)愛(ài)拼、堅強、勇敢，比別人還要有勇氣的一個(gè)孩子。

　　可我只想說(shuō)：我并不堅強，并不勇敢！有時(shí)候我也想找人傾訴一下，可并沒(méi)有，從來(lái)都是我自己一個(gè)人在心里哭訴著(zhù)。有時(shí)候我也是想裝一下懦弱的，可現實(shí)不允許！我有三個(gè)同齡的好閨蜜，在她們眼前我是一個(gè)保護她們的大姐姐，只會(huì )一直保護她們，想一個(gè)遵守國王的.命令永世保護著(zhù)國王的女兒們的騎士一樣！她們曾說(shuō)過(guò)我們要一直在一起，也對著(zhù)我說(shuō)過(guò)你要一直保護著(zhù)我們，當我們的大姐姐哦！我說(shuō)好的！我答應他們那時(shí)是快樂(lè )的，是高興的�？傻浆F在她們只是把我狠狠地拋開(kāi)。

　　呵呵，我問(wèn)過(guò)她們，她們回答我卻只說(shuō)你只不過(guò)是一個(gè)利用品罷了，又沒(méi)什么好的！對！我是利用品！那我還是把我那堅強的面具繼續待下去，你們從未進(jìn)過(guò)我的心里！還是繼續下去吧！

堅強作文 篇2

　　我并沒(méi)有你想象的那樣堅強，卸去偽裝的我其實(shí)很脆弱。從以前在同學(xué)眼前那個(gè)愛(ài)哭鬼變成現在的暴力女，壞女孩，都是偽裝來(lái)的。我其實(shí)還像以前那樣愛(ài)哭，只不過(guò)現在的我不會(huì )在別人的面前哭泣，我只會(huì )在事后找一個(gè)沒(méi)人的地方，靜靜的卷縮在一角哭泣，哭到眼睛通紅通紅才會(huì )停下來(lái)，為了不讓別人發(fā)現我哭過(guò)，我總會(huì )在晚上哭，要不然就是等眼睛沒(méi)這么腫紅后才出現。我在大家面前總是嘻嘻哈哈的，實(shí)際上我并不是每次都是真心的笑，我很少很少真心的笑過(guò)，每次在笑都是在偽裝自己的脆弱。我很討厭脆弱的我，每次哭完我對自己說(shuō)，這是最后一次哭，以后都不要再哭了，可我每次都做不到，每次都會(huì )哭。我恨透了我的這種軟弱，我在外面打架，都只是在發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，做個(gè)好女孩，對我來(lái)說(shuō)太難了，我做不回了。我不喜歡在別人面前哭，就算跌倒了，受傷了，也只會(huì )笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，從來(lái)不會(huì )說(shuō)哭出來(lái)然后撒嬌讓別人來(lái)哄。

　　我把最真實(shí)的自己偽裝了起來(lái)，沒(méi)人知道我在想什么，只知道我很奇怪，其實(shí)我并不奇怪，我只是在想辦法不讓最真實(shí)的自己出現，有時(shí)候我真的恨不得把最真實(shí)的自己，最脆弱的'自己給殺了，因為我不想這么軟弱，我想變得堅強一些。所以我偽裝，偽裝成一個(gè)連自己也不認識的自己。我喜歡偽裝的自己，因為她不會(huì )輕易掉淚。

　　我不希望別人知道脆弱的我所以我會(huì )偽裝，我沒(méi)有你們想象的那樣堅強，我很脆弱，可是我沒(méi)辦法控制我的眼淚往下流，我沒(méi)辦法控制自己不傷心不難過(guò)。

　　我現在最需要的是一個(gè)溫暖的懷抱，溫暖的話(huà)語(yǔ)。我只想要這些，其他的我都不想要了。因為只要這樣我就很滿(mǎn)足了，要太多，我受不起。

　　我沒(méi)你想象的那樣堅強，所以請不要再讓我過(guò)多的傷心。

堅強作文 篇3

　　什么是堅強呢？似乎有很多的答案，又似乎很多答案都不能概括�；蛟S我的人生經(jīng)歷不足以支撐我去回答這個(gè)問(wèn)題，但即使沒(méi)有歲月淬煉出的睿智豁然，我仍不斷嘗試著(zhù)用自己有限的閱歷去尋找這個(gè)答案，雖不完善，甚而可能狹隘，但總有那么一些答案會(huì )引起你我的一絲共鳴，然后你我共勉，努力尋找那個(gè)屬于自己獨一無(wú)二的答案。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們早就發(fā)現少時(shí)所以為的堅強其實(shí)是如斯狹隘，無(wú)所謂對錯，只不過(guò)當時(shí)的我們只是遠遠望到了堅強的身影，于迷霧中只是看到了一絲輪廓，卻帶著(zhù)少兒特有的天真無(wú)畏，以為窺得其中真諦。所以往往是那些初生牛犢不怕虎的少兒才會(huì )在父母老師的鼓勵中，忍著(zhù)不哭打完防御針，昂著(zhù)小小的頭顱向這個(gè)世界宣誓著(zhù)自己對堅強的認知。而如今，隨著(zhù)時(shí)光流逝，昔日的`勇敢小孩兒已經(jīng)不知道多長(cháng)時(shí)間未能毫不心虛的承認自己的堅強，因為少時(shí)的忍疼忍苦已不能詮釋堅強，有時(shí)候堅強不是忍者不哭、裝著(zhù)無(wú)謂，而是在哭過(guò)、痛過(guò)之后，仍能重整旗鼓接著(zhù)走下去。有時(shí)堅強不是寧折不屈的站著(zhù)，而是趴下、跪下后，掙扎著(zhù)爬向既定的目標，矢志不移。

　　少時(shí)，我以為所謂堅強就是能忍人所不能忍，任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)。然而，在時(shí)間的流逝中有時(shí)不免流于固執或者逃避。當陷入某些困境時(shí)，我們可能不會(huì )去估摸自己的能力，固執的想著(zhù)要堅強，苦苦的堅守，不去尋求幫助，仿佛這樣就標志著(zhù)我的堅強與不屈，昭示著(zhù)自己的不凡，而這不過(guò)是虛榮心做遂下的固步自封。這時(shí)恰巧是這種執拗的“堅強”昭示了你的軟弱，不敢去承認自己的軟弱與無(wú)能為力。人無(wú)完人，有時(shí)恰巧是這種敢于承認自我、敢于面對才能完美詮釋堅強的真諦。

　　有時(shí)候堅強也表現為敢于承認面對孤獨，能面對一些痛徹心扉的失去，去戒掉一些曾經(jīng)深入骨血的習慣。沒(méi)有誰(shuí)離了誰(shuí)無(wú)法呼吸，話(huà)雖涼薄，卻是我們必須學(xué)會(huì )的堅強，因為有些人即使痛徹心扉我們卻無(wú)法阻止他的離去，然后我們會(huì )孤獨痛苦，卻無(wú)能為力，留在原地的人需要學(xué)會(huì )自己走下去。這句話(huà)無(wú)情卻也多情，憐惜著(zhù)留在原地的人。有些事有些習慣，即使再難割舍，卻必須戒掉。沒(méi)有什么是戒不掉的，只看你愿不愿意，有沒(méi)用堅持下去的勇氣與能力。當是時(shí)，我們需要面對未知的結果、很長(cháng)一段時(shí)間的不適，這無(wú)疑是堅強的一種詮釋。沒(méi)有誰(shuí)非誰(shuí)不可，沒(méi)有什么事非做不可，前提是愿與不愿，敢與不敢。

　　生活中總有那么一些時(shí)候，需要我們堅強的面對，而這些時(shí)候不一定是一味的忍者挺著(zhù)，做出所謂堅強的盾牌，或許承認自己的軟弱缺點(diǎn)，爬著(zhù)跪著(zhù)帶著(zhù)滿(mǎn)面淚水也要挪向自己的目標正是對堅強的完美詮釋。

堅強作文 篇4

　　吃過(guò)午飯，我到戶(hù)外去散步，突然，一陣沁人心脾的芳香撲鼻子而來(lái)，我被這陣芳香深深地吸引了，我隨著(zhù)這股芳香走去，原來(lái)在前面不遠處有一株臘梅在凜冽的寒風(fēng)中堅強不屈的傲然綻放著(zhù)。

　　我站在臘梅旁邊，香氣幽幽襲人，一陣陣芬芳，令人陶醉，使我忘記了冬的寒意。那時(shí)的'我，早就沉浸在那讓人陶醉的芳香里了。

　　我真想也變成那美麗的臘梅花，散發(fā)出醉人的芬芳。雖然臘梅很美，但我更加喜歡它的精神�！安唤�(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，“梅花香自苦寒來(lái)”。這，就是梅花的精神。月季、牡丹等一些花都很美，但它們到了冬天，早就枯萎了，只有臘梅頂著(zhù)風(fēng)雪，依然堅強不屈地傲立在寒風(fēng)中怒放，散發(fā)出醉人的芬芳。

　　我們要有梅花的精神，要能吃苦耐勞，這樣，才能像臘梅那樣獨傲枝頭。

　　我喜歡臘梅的芳香，但我更喜歡它堅強不屈的精神

堅強作文 篇5

　　遠足的風(fēng)波漸漸平靜，但內心依舊澎湃�，F在只要聽(tīng)到“遠足”這個(gè)詞，都感覺(jué)到疼痛。

　　沒(méi)去之前，只是聽(tīng)老師說(shuō)說(shuō)，大概80多里。我們這群孩子，對80多里沒(méi)有太多的概念，只是幻想著(zhù)，把遠足想象成一次野外郊游。每個(gè)人都準備了豐富的食品，期待著(zhù)遠足的到來(lái)。

　　遠足那天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，踏上去朱家岡的路。剛開(kāi)始，沒(méi)有絲毫的不適，知覺(jué)的興奮，甚至嘲笑起后面落下的同學(xué)。走了一個(gè)多小時(shí)，大家明顯顯得不耐煩了，不停地打聽(tīng)還有多遠。當聽(tīng)到才走了三分之一的路程時(shí)。我們中的有些人不滿(mǎn)了。我們任然很激動(dòng)，一直往前面跑，后面的男生被我們落下了，連四班的老師也夸我們班的女生比男生強，特們的話(huà)給了我們很大的鼓舞。

　　不知走了多久，我就開(kāi)始感到累了，腳步也逐漸慢了，有些疲倦了。將身上的'書(shū)包不停地換著(zhù)姿勢，希望可以減輕些重量。我當時(shí)只是想不停地吃東西，便從書(shū)包里拿出些蝦條，糖，等不停地吃。剛開(kāi)始以為可以緩和一下自己的心情，但時(shí)間一長(cháng)便沒(méi)效了。

　　漸漸的，我便由沖刺最前變成了后面的防衛，心里有些不服氣，便兩手拉著(zhù)書(shū)包，不顧一切的向前跑去。

　　就這樣，走走追追，在老師的鼓勵下，我們到達了目的地———朱家岡。

　　本以為可以休息了，誰(shuí)知道學(xué)校居然讓我們站著(zhù)，聽(tīng)這次的掃墓的儀式。我大概是快要氣瘋了，雙腿開(kāi)始不停地顫抖，都可以聽(tīng)到骨頭摩擦的聲音。真的有種倒下的沖動(dòng)，無(wú)奈，掃墓要繼續，解說(shuō)員也在不停地介紹。

　　當時(shí)解說(shuō)員說(shuō)什么，我已經(jīng)記得不太清楚了，只知道當有人宣布解散時(shí)，我們仿佛看見(jiàn)了救星。解散后，我們三三兩兩的聚在一起就餐，貪婪的享受著(zhù)這僅有的一小時(shí)。

　　時(shí)間過(guò)得太快了，還沒(méi)怎么休息，就集合了，接著(zhù)便重復上午的路。

　　我和陳靜沒(méi)和隊伍一起，就先走了，我們希望可以利用等班級的時(shí)間休息。走著(zhù)走著(zhù)，我就開(kāi)始讓陳靜等我，我很艱難的跟上她的腳步，陳靜邊等邊督促我，再后來(lái)就是她拉著(zhù)我。

　　大概在兩點(diǎn)半的時(shí)候，我們都走不動(dòng)了，感覺(jué)腿上好像灌了鉛，很渴，很想喝水，好像自己時(shí)一塊燃燒的木炭，一點(diǎn)水根本起不了什么作用。

　　后來(lái)，我們開(kāi)始跑，希望可以減輕腳的負擔。我們在眾人的歡呼中狂奔，接著(zhù)便在路上休息、、、、、

　　還有10多里的時(shí)候，真的走不動(dòng)了，就拽著(zhù)別人，不愿意放手。我們一邊緩慢的前進(jìn)，一邊聊著(zhù)，希望可以轉移自己的注意力。

　　回到家，身上已經(jīng)完全沒(méi)有了力氣，走路都顯得很困難，只能在床上躺著(zhù)。

　　現在，回想起來(lái)，覺(jué)得自己太偉大了，真的不知道自己是如何堅持下去的，甚至不知道自己是如何回來(lái)的，頭腦中還會(huì )出現當時(shí)的情景。

　　這次的遠足，我收獲的太多，除了對烈士們的敬仰外，更多的就是精神的鼓勵，路走的很辛苦，但給我們很多的啟示。想想我們學(xué)習的環(huán)境，不會(huì )覺(jué)得幸福嗎？既然能堅持到底，那么有什么后悔的？或許今后的磨難會(huì )很多，但有了這次的經(jīng)歷，我們還會(huì )害怕嗎？

　　讓我們帶著(zhù)堅強起航，迎接新的挑戰！

堅強作文 篇6

　　笑對挫折，戰勝困難，會(huì )讓你品嘗到苦盡甘來(lái)的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，領(lǐng)略到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。

——題記

　　大海擁有波瀾才更顯壯麗樹(shù)林一位接受風(fēng)雨的洗禮才更顯蒼翠而人生路上因為有挫折存在才多了幾分感動(dòng)，幾分堅強……

　　記得那年，爸爸讓我學(xué)游泳。我簡(jiǎn)直驚呆了，誰(shuí)都知道水一直是我的克星。第一天，看見(jiàn)水，我簡(jiǎn)直要暈了，我的心劇烈的跳動(dòng)著(zhù)，我目不轉睛的盯著(zhù)那池水，一陣陣眩暈，我被迫跳入水池，水淹沒(méi)了頭頂，嗆進(jìn)了鼻子，爸爸看著(zhù)都覺(jué)得心疼了，好強的我卻不想放棄：別人能學(xué)會(huì )我憑什么不行？我一次次跳到水中，頑強的信念支持我終于學(xué)會(huì )了游泳。小小的我最終戰勝了心中難以逾越的挫折，嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味……

　　初中時(shí)，有段時(shí)間，一向好強的我在大考中屢屢受挫，分數徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績(jì)讓我的.天空一下子昏暗了。面對同學(xué)的眼神，爸媽的詢(xún)問(wèn)，老師的催促，我如驚弓之鳥(niǎo)不知怎么辦才好。。。。。�？耧L(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌散著(zhù)令人窒息塵土，頃刻間細密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺(jué)得涼。。方知好強的性格下竟隱藏著(zhù)深深的自卑

　　我漫無(wú)目的的走著(zhù)，不知不覺(jué)間走到一片池塘邊，放棄的念頭讓我覺(jué)得恐慌。坐在池塘邊，放眼望去，我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃，有的甚至被秋風(fēng)無(wú)情的扯破，還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著(zhù)，昂著(zhù)高傲的頭。難道是留得殘荷聽(tīng)雨聲嗎？不，我感覺(jué)在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的景色。那蘊藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎？

　　我為何不能像荷桿那樣奮力向上，永不言棄呢？我忽然明白命運就在自己手中，正視困難戰勝挫折，才能創(chuàng )造真正的花開(kāi)不敗啊，一味的回避只能愈來(lái)愈差。在接下來(lái)的日子里我像變了個(gè)人，勤思多問(wèn)，努力進(jìn)取，只因我的自尊受了傷，不甘失敗救了場(chǎng)，戰勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。

　　滴滴嗒嗒，時(shí)光的鐘聲依舊有節奏的搖擺著(zhù)。即將十五歲的我，走過(guò)花季雨季，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)學(xué)習中的艱難困惑，那些令我哭過(guò)笑過(guò)的不甘心的滋味啊，如今想來(lái)都是快樂(lè )。一路上，你我一生都在尋找方向，尋找力量，尋找一雙迷失的翅膀，尋覓中，我逐漸變得堅強……

堅強作文 篇7

　　我是一個(gè)喜歡向前看的女孩，總疏于清點(diǎn)那內心深處的珍寶，可是每每想起來(lái)，它們都是那么重要，我想這是我一生中最珍貴、最難忘，也是最痛的回憶，因為這使我生長(cháng)了一對隱形的翅膀，它就是——堅強。我的生活因每一個(gè)回憶而精彩綻放。

　　記得當我還沒(méi)能夠真正理解“母愛(ài)”這個(gè)詞的含義時(shí)，我卻失去了這份世界上最美最偉大的愛(ài)。

　　那時(shí)的我還不知道母親的死對我意味著(zhù)什么。不管我在夢(mèng)中怎么叫她，她都不會(huì )答應。但日子久了，我漸漸從沒(méi)有母愛(ài)的陰影中堅強起來(lái)，更加明白了日子的艱難。早晨要自己起床做飯，還要照顧一個(gè)2歲的'弟弟，6歲的我還沒(méi)有灶臺高，常常搬張椅子放在那里，站上去做飯。就這樣，我每天早上做完飯去上學(xué)，回來(lái)再做家務(wù)，我竟然都有條不紊地走了過(guò)來(lái)，這樣的日子過(guò)了三年，在這三年里我嘗到了人生中的酸甜苦辣，盡管我還只是個(gè)懵懂的小孩子，可是當真的要面對現實(shí)時(shí)，就只會(huì )想這是自己必須要堅強面對的，這是我的責任也是我的義務(wù)，因為我還有一個(gè)不懂事的弟弟，我必須堅強。

　　后來(lái)我跟隨叔叔嬸嬸過(guò)生活，雖然我們開(kāi)始的日子依然有些辛苦，但是最起碼使我有了家的感覺(jué)。

　　我讀初中了，也已習慣于現在的生活，我更是鍛煉了一個(gè)堅強的性格，我明確我的方向，我需要更加的努力，現在，我在老師和同學(xué)的幫助下，成績(jì)正穩步的前進(jìn)，我滿(mǎn)懷欣喜，更是滿(mǎn)懷感激。

　　我相信，這所有過(guò)去的不幸，都將成為我人生中的重彩一筆。

　　評語(yǔ)：文章語(yǔ)言樸實(shí)、真情實(shí)感，經(jīng)常把內心的“珍寶”拿出來(lái)“曬一曬”，會(huì )是心情更好，只要正確面對生活，再有個(gè)快樂(lè )的心情，學(xué)習自然會(huì )越來(lái)越好，我堅信你的人生將來(lái)一定會(huì )絢麗多彩。在以后的學(xué)習生活中，老師們真切的希望你能再開(kāi)朗一點(diǎn)，多和同學(xué)交流一下，你會(huì )有更多的收獲噢！

堅強作文 篇8

　　我有一顆堅強的心，一顆面對困難永不屈服的心。

　　記憶里第一次接觸“堅強”這個(gè)詞，大概是在四五歲左右，那時(shí)的我上幼兒園大班。有天下午，幼兒園的老師帶我們下樓去玩，兩個(gè)小朋友追逐打鬧，其中一個(gè)摔倒了，磕破了腿，哇哇大哭起來(lái)。老師說(shuō)：“別哭，你要堅強�！蹦菚r(shí)，我認為堅強，就是疼也不能哭。

　　從那時(shí)開(kāi)始，我也努力想讓自己變得堅強。上小學(xué)時(shí)，我在街上跑摔倒磕破了手，過(guò)了一段時(shí)間結痂了。一天晚上在學(xué)校，打開(kāi)櫥子門(mén)的時(shí)候不小心手碰到櫥子的一角，結的.痂起來(lái)了，開(kāi)始流血。老師給爸媽打電話(huà)，他們帶我去醫院挑去了結的痂。那時(shí)候確實(shí)很疼，但我沒(méi)有哭，結束后，醫生對我說(shuō)：“真堅強！”這是我第一次被人說(shuō)堅強。

　　后來(lái)我漸漸長(cháng)大，對于堅強的定義也開(kāi)始變得不同，或許它不僅僅是疼痛的時(shí)候不哭，也代表勇敢面對困難，不退縮不放棄不沮喪。只有堅強的人生命中才充滿(mǎn)希望與力量。

　　進(jìn)入初中，我依然時(shí)時(shí)提醒自己要堅強，因為你不堅強沒(méi)人替你勇敢。如今已經(jīng)初三，為了小中考，我們一天一天的拼搏著(zhù)。爭分奪秒，只為去爭取那一分。我堅信，流過(guò)汗水就一定會(huì )得到應有的回報，惟有擁有一顆堅強的心，才能支撐自己走到最后。

　　強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。反之，要想成為強者，就必須擁有一顆堅強的心�；蛟S通向成功的路是孤獨的，有太多需要一個(gè)人承擔，堅強是必不可少的條件。

　　我相信，我有一顆堅強的心，一顆能支撐我見(jiàn)到雨后彩虹的心。

堅強作文 篇9

　　窗外，又下雨了。淅淅瀝瀝，好動(dòng)聽(tīng)、好誘人。

　　那天下午，也下著(zhù)這樣的小雨，天氣好陰暗，一個(gè)消息使我喘不過(guò)氣來(lái)，一直是老師“寵兒”的我，在期中考試中，居然沒(méi)進(jìn)班級前十，年級前五十。

　　不知怎樣背起了書(shū)包，走出了教室，獨自踏上回家的路，在綿綿雨霧中漫無(wú)目的的徘徊。眼前，是迷茫的一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)�？尚膮s不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著(zhù)心中的淚。無(wú)聲無(wú)息，只有雨絲知道，我的心在發(fā)顫，在哭泣……

　　不知過(guò)了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著(zhù)臉頰流下來(lái)，分不清是雨水還是淚水。

　　突然，我覺(jué)得頭上沒(méi)有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個(gè)人——我的媽媽。我的心，霎時(shí)蹦跳得很厲害，我不知說(shuō)什么好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉過(guò)身，觸到了媽媽溫和的目光，忽然覺(jué)得，我有很多的.“對不起”要對媽媽說(shuō)，滿(mǎn)腹的委屈隨著(zhù)淚水流出：“媽媽?zhuān)�我沒(méi)用，讓您失望……”我盡力用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)，聲音卻在發(fā)顫�！芭畠�，這么小的年紀，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過(guò)去吧，明天又是新的開(kāi)始。生活。就像天氣一樣，有時(shí)晴，有時(shí)陰，就算是溫暖的春天，也有暴風(fēng)雨的來(lái)臨，最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人，一定面對了很多，付出了很多，包括失敗……”

　　媽媽的話(huà)，就像眼前淅瀝的小雨，一直飄進(jìn)了我的心中。我漸漸平靜下來(lái)了。迎著(zhù)小雨，我擦干淚水，抬起頭，和媽媽一起，撐著(zhù)那把紫色小傘，踏上了回家的路。

　　如今，我愛(ài)好紫色的雨傘，愛(ài)好小雨。

　　小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫馨。

　　是的，生活本來(lái)就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過(guò)后，又是新一天的開(kāi)始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽(yáng)！

堅強作文 篇10

　　初春的草在乍暖還寒的季節悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺，嫩嫩的綠穿越了春冬的隔閡，它終會(huì )在夏季綻放出最靚麗飽滿(mǎn)的綠色，展示出它跨越季節的堅強。

　　我看著(zhù)這剛度過(guò)寒冬從土里鉆出來(lái)的春草出了神：曾幾何時(shí)，我還不如這小草。

　　去年秋季，剛入初中，在滿(mǎn)葉落地的'回家路上，我捏著(zhù)皺巴巴的成績(jì)單，獨自徘徊。第一次月考，我考得很糟糕，望著(zhù)我那可憐的分數，我就像一只折翼的小鳥(niǎo)，不知去向。一向成績(jì)優(yōu)異的我開(kāi)始懷疑自己：是不是我進(jìn)入初中就不行了？?jì)刃牡目謶�，使我麻木了起�?lái)。

　　向來(lái)懦弱的我，遇到了挫折總會(huì )在寧靜的地方痛哭一場(chǎng)。夜深人靜了，月亮飄著(zhù)淡淡的花香，風(fēng)里雨里夾著(zhù)一絲憂(yōu)愁，陪伴我的只有淚水和月光�？尥旰�，卻仍是不知所措，失敗的陰影揮之不去，沖去了我前進(jìn)的動(dòng)力，冷卻了我心中的熱火。

　　我抬頭仰望著(zhù)天空，問(wèn)蒼天為何這般絕情，回答我的卻是一場(chǎng)瓢潑大雨。

　　披著(zhù)月光回到家，我將心中的苦水傾倒給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有責備我考得不好，也沒(méi)有質(zhì)問(wèn)我為何才回家，即使她在門(mén)前的燈下等了好幾個(gè)小時(shí)。她撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“堅強不止是勝不驕，敗不餒，更重要的是在遇到問(wèn)題時(shí)要冷靜思考�！蔽姨ь^望著(zhù)媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽繼續平靜的說(shuō)道：“一次考差了沒(méi)有關(guān)系，重要的是你在失敗中反省了自己的錯誤。倘若你只是在失敗中抱怨，停在原地無(wú)濟于事，就不會(huì )進(jìn)步。點(diǎn)亮蠟燭，尋找光明，才是堅強的表現�！�

　　我仔細品味著(zhù)，想起了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱载懖磺�。我抬頭望著(zhù)母媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽臉上洋溢著(zhù)堅定的笑容。我回想起考試之前的努力，媽媽給予我的鼓勵，頓時(shí)心中的一股激情燃燒了起來(lái)。

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有流過(guò)血的手指，又怎能彈出世間絕唱！

　　傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的腳步。重新拿起手中的筆，繼續編程那條沒(méi)走完的“路”。

　　原來(lái)，我也可以堅強。

　　謝謝您，教會(huì )了我堅強。

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