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堅強的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的堅強的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
堅強是什么?堅強是用微笑面對挫折與失敗,堅強是不向命運低頭,做自己應該做的事情。
就像張海迪阿姨在《生命的追問(wèn)》中所說(shuō)的那樣:“障礙有時(shí)成為真正的障礙,成為一張無(wú)處不在的網(wǎng),只有精神的解放,才能掙脫這張網(wǎng),獲得自由”。短短的幾句話(huà),卻把張海迪阿姨不向命運低頭、追求美好的個(gè)性展現的淋漓盡致。有一次,我剛剛學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),騎得還不太好,我就騎著(zhù)我的“飛翔號”出去玩了。在騎車(chē)的'路上,我仿佛看到柳樹(shù)在向我招手,鮮花在為我喝彩,小鳥(niǎo)在為我歌唱!敖裉焯鞖庹婧!”我不由得發(fā)出了感嘆!不一會(huì )兒,我一不小心騎著(zhù)自行車(chē)從高處猛往下飛奔,我正在為我的新騎法沾沾自喜時(shí),突然發(fā)現眼前有一塊兒西瓜皮,想躲開(kāi)已經(jīng)來(lái)不及了!芭椤钡囊宦,我與車(chē)子一起摔倒了,車(chē)子正好把我壓在下面,左手流出了血,我感到鉆心的痛,想放聲大哭?梢幌氲綇埡5习⒁痰氖论E,就一鼓作氣地爬了起來(lái)…。
成長(cháng)的道路上有鮮花,也有荊棘,有坦途,更有坎坷。遇到困難后不退縮,勇敢嘗試,在困難中不斷磨練自己,勝利的曙光就會(huì )向你招手。我們生活在這美好的時(shí)代,遇到一點(diǎn)困難算不了什么,我們應該好好學(xué)習,天天向上,學(xué)會(huì )堅強,長(cháng)大后來(lái)報答我們美麗的祖國。
堅強的作文 篇2
這星期似乎過(guò)得挺慢。
近兩個(gè)星期,我們學(xué)校的傳染病很“流行”,尤其是腮腺炎。
四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個(gè)人來(lái)上課了,聽(tīng)到這個(gè)消息,怎么說(shuō)呢,說(shuō)實(shí)話(huà),我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中,我們對腮腺炎足夠了解了,也就只剩害怕了。
我們害怕:雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸,但是畢竟一個(gè)學(xué)校的,打招呼、洗勺子、上廁所啥的,要是一個(gè)不小心被病毒感染了,再一個(gè)不小心得個(gè)腮腺炎啥的,就糟糕了啊,然后,一踏課就半把月啊,考試啥的都泡湯啦……我越想越復雜,搞的我們整天都人心惶惶的'咯!
這個(gè)星期,顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個(gè)問(wèn)題了,就要為我們接種疫苗,不過(guò)貌似響應的人只占小部分,自然像我們這些看起來(lái)巴不得回家歇著(zhù)的人更不會(huì )響應了,其實(shí)膽小點(diǎn)講,就是我們怕打針;自嘲點(diǎn)講,就是我們“沒(méi)錢(qián)”打針,哈哈!
我們班的人是這個(gè)星期五去打針的,中自習一下課,校醫就來(lái)喊人了。很多人還幸災樂(lè )禍地叫道:“哦!去打針咯!”可當我們上體育課時(shí)。這些人就懵了。因為他們幾個(gè)人被老師讓回班歇著(zhù)了,我們只能做仰臥起坐和俯臥撐,而且是在操場(chǎng)上頂著(zhù)太陽(yáng)運動(dòng)!巴,打針真好,我要打針”唉,早干嘛去了!
我們頂著(zhù)流行病去上學(xué),我們是堅強的孩子!
堅強的作文 篇3
依舊風(fēng)輕云淡,依舊江水滔滔,河邊的午后是那樣的平靜,只有幾個(gè)男孩子在旁邊的籃球場(chǎng)里打球。偶爾有浪輕輕地卷上來(lái),拍打在沙石上,然后又退去,只留下一道淺淺的水印。時(shí)不時(shí)還有一群群不知名的鳥(niǎo)兒掠過(guò)江上,啊啊地歌唱,聲音回蕩在天地之間,讓這幅山水畫(huà)更添淡雅。
我常常對自己說(shuō),你不是一個(gè)人存在于這個(gè)世界上。于是從小到大我總是盡力與周?chē)娜烁愫藐P(guān)系,在我所謂的世界里,別人才是最重要。我的臉總像那副畫(huà)似的,除了平靜,就是微笑,這不是面具,只是嘴角總是向上翹,翹慣了,就回不來(lái)了,別人的世界里,上天沒(méi)有賜予我眼淚,那,還談什么哭泣?或許是我自己拒絕了上帝給我的眼淚,因為父母總是對自己說(shuō),要堅強。
只有每每獨自一人,在夜色的遮掩下,偷偷摸摸地回到自己的世界時(shí),才覺(jué)得自己很累很累,才懂得釋放,才向上天祈求眼淚,每每這時(shí),上帝總是很慷慨。于是,夜,就總是被眼淚遮蓋。
兩個(gè)世界,兩個(gè)我。別人的世界里,唯一的眼淚,只存在于過(guò)去。而在另一個(gè)世界,眼淚卻匯成了河流。
今天下午又跟一群男生跑去江邊的那個(gè)籃球場(chǎng)打籃球,誰(shuí)料剛剛開(kāi)始打沒(méi)多久,我的腳就不幸遇難了,剛才還在籃下活蹦亂跳的我一下子成了瘸子,一瘸一拐地在同學(xué)的攙扶下坐到了一個(gè)石凳上,他們問(wèn)我怎么樣,我總是笑著(zhù)回答——沒(méi)事。
我望著(zhù)那急流的江水,才發(fā)現自己只是一味地承擔起所有,只懂得與別人分享快樂(lè ),卻從未把自己的痛苦于別人分享過(guò)。只有回到自己的世界里時(shí),才跳進(jìn)眼淚的河流,肩上的東西便順水飄走。在回去的路上,我也總是笑,痛,只有自己知道;蛟S在別人的世界里,散發(fā)著(zhù)一種****,讓我傻傻的挑著(zhù)重重的擔子,邊走還邊往里加東西。并且樂(lè )此不彼。
我的.同桌是個(gè)單純的小女生,她經(jīng)常用那雙明亮的大眼睛崇拜地望著(zhù)我,對我說(shuō)——我覺(jué)得你真堅強。那時(shí)我總是笑笑,什么話(huà)也不說(shuō)。
回到家里,我便一下子躺在了床上,用手緊緊地抓住腳踝,爸爸媽媽不在家,空蕩蕩的房子里只有我一個(gè)人寂寞的背影,熱辣的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶(hù),在乳黃色的瓷磚上投下我黑乎乎的影子,一陣悲傷落進(jìn)心頭,只覺(jué)得鼻子一酸,眼前開(kāi)始模糊,我知道,我又哭了,沒(méi)有人能幫我擋住這肆虐的眼淚。呵,這就是所謂的堅強,或許是堅強背后那更加的脆弱。我,很堅強嗎?
或許,眼淚總是在堅強身后尾隨著(zhù)我。為我肩上被那重重的擔子磨出的傷口包上紗布。
堅強的作文 篇4
小時(shí)候,我經(jīng)常去鄉下?tīng)敔敿,每當我?jīng)過(guò)那片生長(cháng)在高山神劍的蘆葦草食,心中便不免涌起一番激動(dòng)。因為是它喚醒了我心靈深處的堅強。
那次登山他便激勵了我。我的前面,一面是懸崖,一面是深淵,是前行還是后退?我進(jìn)退兩難,膽小的我終究還是選擇了后退?烧谖覝蕚浯虬呷说臅r(shí)候,我再次看到那片蘆葦,他離我很遠,但仍是老樣子,被風(fēng)一次次吹倒,又一次次的重新立起來(lái)。
那一刻,我慚愧了,震撼了,感動(dòng)了。與此同時(shí),我也決定了此生的態(tài)度。
后來(lái)的一次軍訓中,我站在烈日下,大滴大滴的汗水從我的額頭滑落下來(lái),汗水濕透了我的衣服。我站在整齊的隊伍中,雙手緊貼兩側,昂頭,挺胸......
當時(shí)我以為我會(huì )堅持不下來(lái),會(huì )倒下,可心靈中的一個(gè)聲音不斷的提醒我要勇敢的面對困難。這時(shí),手拿教鞭的教官?lài)绤柕卣f(shuō):“誰(shuí)要是不行,誰(shuí)就出列!”
我心頭一顫:我會(huì )不會(huì )倒下?
當我站到兩腳發(fā)麻,嘴唇發(fā)干的'時(shí)候,心靈的深處在呼喚我:“要堅持!”當我站到心跳加速,滿(mǎn)眼是星的時(shí)候,心靈深處在呼喚我:“要堅強!”當我站到要放棄的時(shí)候,心中的聲音再次呼喚:“不能倒!”
三小時(shí)的訓練中不斷有人倒下,放棄。我身后的一位女生,終于堅持不住,像一灘泥倒在了地上,而我卻依然以高昂的姿態(tài)挺立著(zhù)。
訓練結束后,教官拍了拍我的肩膀,笑著(zhù)說(shuō):“好樣的!”
那一刻,我熱淚盈眶,我仿佛看到了那篇蘆葦被風(fēng)吹倒又重新立起來(lái)的畫(huà)面。
我知道,蘆葦草雖柔弱,但卻蘊含了強大的不屈服的力量。正是這個(gè)力量,化成聲音,在我的心靈深處呼喚我:面對困難要堅強勇敢的走下去!
堅強的作文 篇5
我低頭踱著(zhù)步,往學(xué)校的方向走去。
凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過(guò),兩旁的枯木上還有幾片枯葉無(wú)力地搖晃著(zhù)身子。街上的行人稀稀落落,都疾步走著(zhù),沉默不語(yǔ)。街道顯得冷清而寂寥。
我垂下頭,默默地在嘆氣。初三的學(xué)習壓力把我壓得快要喘不過(guò)氣來(lái)。競爭、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來(lái),心里的負擔讓我覺(jué)得茫然,不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。
“哐當!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過(guò)來(lái)。我揉著(zhù)發(fā)紅的額頭,想要看看是誰(shuí)這么莽撞。卻發(fā)現的竟是一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老年人。仔細地端詳一番,才猛地發(fā)覺(jué)他的褲管空蕩蕩的——原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見(jiàn)狀,立馬說(shuō)道:“哦,不要緊的,小姑娘,我沒(méi)事,不要緊張!
聽(tīng)到他這么說(shuō),我才不好意思地笑了笑。通過(guò)交談,我了解到,原來(lái)他是一個(gè)退伍軍人,可是在一次意外中腿部受重傷,必須截掉左腿。于是他就這樣,用那對早已嚴重磨損的拐杖和右腿,獨自生活了下來(lái)。
面對這位已經(jīng)兩鬢花白的老人,我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道,他臉上那些再也無(wú)法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無(wú)法表現其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上,我分明看到他散發(fā)出來(lái)的堅韌和陽(yáng)光,在這寒冷的冬日,溫暖著(zhù)我那顆預備放棄的心。我靜靜地望著(zhù)他那和善的臉龐,心中升起一股無(wú)名的感動(dòng)。
“好了,小姑娘,快走吧,別耽誤你的`正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔,而后,他那布滿(mǎn)皺紋的臉上泛起一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉身向后跑去。再轉頭時(shí),老人早已拄著(zhù)拐杖,蹣跚著(zhù)向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠去,直到我看不見(jiàn)……
我轉過(guò)身來(lái),踏著(zhù)輕盈的腳步向前邁進(jìn),心中充滿(mǎn)著(zhù)說(shuō)不出的充實(shí)。老人并沒(méi)有給我帶來(lái)什么有形的幫助,卻為我送來(lái)一筆無(wú)價(jià)的財富——用勇氣直面困難,用堅強鑄就人生。
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