堅強的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的堅強的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　堅強是什么？堅強是用微笑面對挫折與失敗，堅強是不向命運低頭，做自己應該做的事情。

　　就像張海迪阿姨在《生命的追問(wèn)》中所說(shuō)的那樣：“障礙有時(shí)成為真正的障礙，成為一張無(wú)處不在的網(wǎng)，只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由”。短短的幾句話(huà)，卻把張海迪阿姨不向命運低頭、追求美好的個(gè)性展現的淋漓盡致。有一次，我剛剛學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，騎得還不太好，我就騎著(zhù)我的“飛翔號”出去玩了。在騎車(chē)的'路上，我仿佛看到柳樹(shù)在向我招手，鮮花在為我喝彩，小鳥(niǎo)在為我歌唱�！敖裉焯鞖庹婧�！”我不由得發(fā)出了感嘆！不一會(huì )兒，我一不小心騎著(zhù)自行車(chē)從高處猛往下飛奔，我正在為我的新騎法沾沾自喜時(shí)，突然發(fā)現眼前有一塊兒西瓜皮，想躲開(kāi)已經(jīng)來(lái)不及了�！芭椤钡囊宦�，我與車(chē)子一起摔倒了，車(chē)子正好把我壓在下面，左手流出了血，我感到鉆心的痛，想放聲大哭�？梢幌氲綇埡５习⒁痰氖论E，就一鼓作氣地爬了起來(lái)…。

　　成長(cháng)的道路上有鮮花，也有荊棘，有坦途，更有坎坷。遇到困難后不退縮，勇敢嘗試，在困難中不斷磨練自己，勝利的曙光就會(huì )向你招手。我們生活在這美好的時(shí)代，遇到一點(diǎn)困難算不了什么，我們應該好好學(xué)習，天天向上，學(xué)會(huì )堅強，長(cháng)大后來(lái)報答我們美麗的祖國。

堅強的作文 篇2

　　這星期似乎過(guò)得挺慢。

　　近兩個(gè)星期，我們學(xué)校的傳染病很“流行”，尤其是腮腺炎。

　　四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個(gè)人來(lái)上課了，聽(tīng)到這個(gè)消息，怎么說(shuō)呢，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中，我們對腮腺炎足夠了解了，也就只剩害怕了。

　　我們害怕：雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸，但是畢竟一個(gè)學(xué)校的，打招呼、洗勺子、上廁所啥的，要是一個(gè)不小心被病毒感染了，再一個(gè)不小心得個(gè)腮腺炎啥的，就糟糕了啊，然后，一踏課就半把月啊，考試啥的都泡湯啦……我越想越復雜，搞的我們整天都人心惶惶的'咯！

　　這個(gè)星期，顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個(gè)問(wèn)題了，就要為我們接種疫苗，不過(guò)貌似響應的人只占小部分，自然像我們這些看起來(lái)巴不得回家歇著(zhù)的人更不會(huì )響應了，其實(shí)膽小點(diǎn)講，就是我們怕打針；自嘲點(diǎn)講，就是我們“沒(méi)錢(qián)”打針，哈哈！

　　我們班的人是這個(gè)星期五去打針的，中自習一下課，校醫就來(lái)喊人了。很多人還幸災樂(lè )禍地叫道：“哦！去打針咯！”可當我們上體育課時(shí)。這些人就懵了。因為他們幾個(gè)人被老師讓回班歇著(zhù)了，我們只能做仰臥起坐和俯臥撐，而且是在操場(chǎng)上頂著(zhù)太陽(yáng)運動(dòng)�！巴�，打針真好，我要打針”唉，早干嘛去了！

　　我們頂著(zhù)流行病去上學(xué)，我們是堅強的孩子！

堅強的作文 篇3

　　依舊風(fēng)輕云淡，依舊江水滔滔，河邊的午后是那樣的平靜，只有幾個(gè)男孩子在旁邊的籃球場(chǎng)里打球。偶爾有浪輕輕地卷上來(lái)，拍打在沙石上，然后又退去，只留下一道淺淺的水印。時(shí)不時(shí)還有一群群不知名的鳥(niǎo)兒掠過(guò)江上，啊啊地歌唱，聲音回蕩在天地之間，讓這幅山水畫(huà)更添淡雅。

　　我常常對自己說(shuō)，你不是一個(gè)人存在于這個(gè)世界上。于是從小到大我總是盡力與周?chē)�的人搞好關(guān)系，在我所謂的世界里，別人才是最重要。我的臉總像那副畫(huà)似的，除了平靜，就是微笑，這不是面具，只是嘴角總是向上翹，翹慣了，就回不來(lái)了，別人的世界里，上天沒(méi)有賜予我眼淚，那，還談什么哭泣？或許是我自己拒絕了上帝給我的眼淚，因為父母總是對自己說(shuō)，要堅強。

　　只有每每獨自一人，在夜色的遮掩下，偷偷摸摸地回到自己的世界時(shí)，才覺(jué)得自己很累很累，才懂得釋放，才向上天祈求眼淚，每每這時(shí)，上帝總是很慷慨。于是，夜，就總是被眼淚遮蓋。

　　兩個(gè)世界，兩個(gè)我。別人的世界里，唯一的眼淚，只存在于過(guò)去。而在另一個(gè)世界，眼淚卻匯成了河流。

　　今天下午又跟一群男生跑去江邊的那個(gè)籃球場(chǎng)打籃球，誰(shuí)料剛剛開(kāi)始打沒(méi)多久，我的腳就不幸遇難了，剛才還在籃下活蹦亂跳的我一下子成了瘸子，一瘸一拐地在同學(xué)的攙扶下坐到了一個(gè)石凳上，他們問(wèn)我怎么樣，我總是笑著(zhù)回答——沒(méi)事。

　　我望著(zhù)那急流的江水，才發(fā)現自己只是一味地承擔起所有，只懂得與別人分享快樂(lè )，卻從未把自己的痛苦于別人分享過(guò)。只有回到自己的世界里時(shí)，才跳進(jìn)眼淚的河流，肩上的東西便順水飄走。在回去的路上，我也總是笑，痛，只有自己知道�；蛟S在別人的世界里，散發(fā)著(zhù)一種****，讓我傻傻的挑著(zhù)重重的擔子，邊走還邊往里加東西。并且樂(lè )此不彼。

　　我的.同桌是個(gè)單純的小女生，她經(jīng)常用那雙明亮的大眼睛崇拜地望著(zhù)我，對我說(shuō)——我覺(jué)得你真堅強。那時(shí)我總是笑笑，什么話(huà)也不說(shuō)。

　　回到家里，我便一下子躺在了床上，用手緊緊地抓住腳踝，爸爸媽媽不在家，空蕩蕩的房子里只有我一個(gè)人寂寞的背影，熱辣的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶(hù)，在乳黃色的瓷磚上投下我黑乎乎的影子，一陣悲傷落進(jìn)心頭，只覺(jué)得鼻子一酸，眼前開(kāi)始模糊，我知道，我又哭了，沒(méi)有人能幫我擋住這肆虐的眼淚。呵，這就是所謂的堅強，或許是堅強背后那更加的脆弱。我，很堅強嗎？

　　或許，眼淚總是在堅強身后尾隨著(zhù)我。為我肩上被那重重的擔子磨出的傷口包上紗布。

堅強的作文 篇4

　　小時(shí)候，我經(jīng)常去鄉下?tīng)敔敿�，每當我�?jīng)過(guò)那片生長(cháng)在高山神劍的蘆葦草食，心中便不免涌起一番激動(dòng)。因為是它喚醒了我心靈深處的堅強。

　　那次登山他便激勵了我。我的前面，一面是懸崖，一面是深淵，是前行還是后退？我進(jìn)退兩難，膽小的我終究還是選擇了后退�？烧�在我準備打包走人的時(shí)候，我再次看到那片蘆葦，他離我很遠，但仍是老樣子，被風(fēng)一次次吹倒，又一次次的重新立起來(lái)。

　　那一刻，我慚愧了，震撼了，感動(dòng)了。與此同時(shí)，我也決定了此生的態(tài)度。

　　后來(lái)的一次軍訓中，我站在烈日下，大滴大滴的汗水從我的額頭滑落下來(lái)，汗水濕透了我的衣服。我站在整齊的隊伍中，雙手緊貼兩側，昂頭,挺胸......

　　當時(shí)我以為我會(huì )堅持不下來(lái)，會(huì )倒下，可心靈中的一個(gè)聲音不斷的提醒我要勇敢的面對困難。這時(shí)，手拿教鞭的教官?lài)绤柕卣f(shuō)：“誰(shuí)要是不行，誰(shuí)就出列！”

　　我心頭一顫：我會(huì )不會(huì )倒下？

　　當我站到兩腳發(fā)麻，嘴唇發(fā)干的'時(shí)候，心靈的深處在呼喚我：“要堅持！”當我站到心跳加速，滿(mǎn)眼是星的時(shí)候，心靈深處在呼喚我：“要堅強！”當我站到要放棄的時(shí)候，心中的聲音再次呼喚：“不能倒！”

　　三小時(shí)的訓練中不斷有人倒下，放棄。我身后的一位女生，終于堅持不住，像一灘泥倒在了地上，而我卻依然以高昂的姿態(tài)挺立著(zhù)。

　　訓練結束后，教官拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“好樣的！”

　　那一刻，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那篇蘆葦被風(fēng)吹倒又重新立起來(lái)的畫(huà)面。

　　我知道，蘆葦草雖柔弱，但卻蘊含了強大的不屈服的力量。正是這個(gè)力量，化成聲音，在我的心靈深處呼喚我：面對困難要堅強勇敢的走下去！

堅強的作文 篇5

　　我低頭踱著(zhù)步，往學(xué)校的方向走去。

　　凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過(guò)，兩旁的枯木上還有幾片枯葉無(wú)力地搖晃著(zhù)身子。街上的行人稀稀落落，都疾步走著(zhù)，沉默不語(yǔ)。街道顯得冷清而寂寥。

　　我垂下頭，默默地在嘆氣。初三的學(xué)習壓力把我壓得快要喘不過(guò)氣來(lái)。競爭、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來(lái)，心里的負擔讓我覺(jué)得茫然，不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。

　　“哐當!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過(guò)來(lái)。我揉著(zhù)發(fā)紅的額頭，想要看看是誰(shuí)這么莽撞。卻發(fā)現的竟是一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老年人。仔細地端詳一番，才猛地發(fā)覺(jué)他的褲管空蕩蕩的——原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見(jiàn)狀，立馬說(shuō)道：“哦，不要緊的，小姑娘，我沒(méi)事，不要緊張�！�

　　聽(tīng)到他這么說(shuō)，我才不好意思地笑了笑。通過(guò)交談，我了解到，原來(lái)他是一個(gè)退伍軍人，可是在一次意外中腿部受重傷，必須截掉左腿。于是他就這樣，用那對早已嚴重磨損的拐杖和右腿，獨自生活了下來(lái)。

　　面對這位已經(jīng)兩鬢花白的老人，我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道，他臉上那些再也無(wú)法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無(wú)法表現其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上，我分明看到他散發(fā)出來(lái)的堅韌和陽(yáng)光，在這寒冷的冬日，溫暖著(zhù)我那顆預備放棄的心。我靜靜地望著(zhù)他那和善的臉龐，心中升起一股無(wú)名的感動(dòng)。

　　“好了，小姑娘，快走吧，別耽誤你的`正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔，而后，他那布滿(mǎn)皺紋的臉上泛起一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身向后跑去。再轉頭時(shí)，老人早已拄著(zhù)拐杖，蹣跚著(zhù)向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠去，直到我看不見(jiàn)……

　　我轉過(guò)身來(lái)，踏著(zhù)輕盈的腳步向前邁進(jìn)，心中充滿(mǎn)著(zhù)說(shuō)不出的充實(shí)。老人并沒(méi)有給我帶來(lái)什么有形的幫助，卻為我送來(lái)一筆無(wú)價(jià)的財富——用勇氣直面困難，用堅強鑄就人生。

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