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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2024-04-03 12:24:04 勵志作文 我要投稿

學(xué)會(huì )堅強作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )堅強作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì )堅強作文

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  如果說(shuō),堅強是一棵四季常青的松,那么澆灌松的,就一定是傾盆而下的雨;如果說(shuō),堅強是一朵美麗的玫瑰,那么襯托玫瑰的,一定是帶了刺的莖;如果說(shuō),堅強是一棵草,那么照耀小草的,一定是一輪永不落下的太陽(yáng);如果說(shuō),堅強是彩虹,那么在它之前,一定有過(guò)暴風(fēng)。

  不斷的成長(cháng),真的`可以讓人領(lǐng)悟到很多。以前軟弱無(wú)能的芽苗,會(huì )在一次又一次的風(fēng)雨中,長(cháng)成參天大樹(shù)。

  剛剛升入四年級時(shí),我就感覺(jué)到過(guò)恐慌。果然,上第一節課時(shí)就慢了一拍——回答慢了一拍、思考慢了一拍、作業(yè)速度慢了一拍……第一次數學(xué)考試,做得也一樣沒(méi)有那么得心應手。報分數了,自然地惶恐不安!50號,87分!蹦玫皆嚲,鼻子一酸,眼淚不聽(tīng)話(huà)地掉了下來(lái)。我不停地擦,不哭,不哭!可眼淚還是像線(xiàn)一樣往下掉,絲毫沒(méi)有聽(tīng)主人的話(huà)的意思。為了不破壞在同學(xué)面前“女漢子”的形象,我趕緊把頭埋下看書(shū),其實(shí)還在抽泣。

  那時(shí)候,看著(zhù)滿(mǎn)眼的100分、99,我就想:為什么同學(xué)們學(xué)得都是那么輕松自在,而我不能?為什么他們能在光明中生存而,我只是一只黑暗中的蝙蝠?好吧,我承認,這是兩個(gè)完全不同的世界,有著(zhù)很大的代溝,F在的我,只能與星月相伴,太陽(yáng)?哼,沾也沾不到邊!

  那時(shí),我訂了一本《讀友》。里面的文章都很讓人著(zhù)迷。偶然看見(jiàn)一篇文章,里面的主人公很像我?墒悄,她聽(tīng)說(shuō)了一句話(huà):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睂殑槭裁翠h利?就是因為他有過(guò)常年的磨打。梅花為什么香?就是因為寒冬里他還有一顆火熱的心。懂了!這時(shí),我已經(jīng)感覺(jué)到堅強的種子在一個(gè)幼弱的心里萌發(fā),即將抽出綠芽。

  我選擇了堅強。一次有一次不好的成績(jì),沒(méi)有讓我掉淚,因為我知道,我正在努力。四年級的學(xué)習生涯就要結束了,我把試卷都拿出來(lái)看了看,心里頓時(shí)喜悅:一個(gè)個(gè)分數都在從小至大,越來(lái)越好。終于,最后的期末考試,我獲得了總分292的好成績(jì)。希望馬上迎來(lái)的五年級期中考試,可以考得更好!

  什么都不要記住,你只需要知道“堅強”就可以。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

  今天,我讀了一個(gè)故事《丑小鴨》,它深深地打動(dòng)了我。

  丑小鴨最后從殼里出來(lái),所以他又大又丑。當鴨媽媽帶他們去養鴨場(chǎng)的時(shí)候,她被整個(gè)農場(chǎng)的鴨子逗笑了,丑小鴨很快跑開(kāi)了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,丑小鴨變成了天鵝。當它在水中發(fā)現一些高貴的天鵝時(shí),它立刻想到了一只鳥(niǎo),所以它用它強壯有力的翅膀向它們飛去。突然,當他發(fā)現自己是水中的一只天鵝時(shí),他甚至沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)這樣的幸福。

  看著(zhù)這只可憐的丑小鴨變成了天鵝,我感動(dòng)極了!它被鴨子嘲笑。小雞啄;女仆踢了一腳,現在許多天鵝發(fā)現了這只新的年輕天鵝,都在它面前低下了頭。安徒生生動(dòng)地描繪了丑小鴨的表情、幸福、體型和丑陋。多棒的.作品!當我寫(xiě)作文時(shí),我也必須像安徒生那樣描繪整個(gè)動(dòng)物。

  當我還沒(méi)有看完《丑小鴨》的時(shí)候,我希望這只丑小鴨不要那么痛苦。直到我讀完《丑小鴨》,我才知道結果。在變成天鵝之前,丑小鴨覺(jué)得自己像一只丑小鴨。

  讀完這本小說(shuō)《丑小鴨》,只要我們改變主意,看看自己,一切都會(huì )不同。我永遠不會(huì )忘記這只變成天鵝的丑小鴨!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  要想在困難面前堅強,方法不是“忍”眼淚,而是你的內心真的能夠承受得住!如果你真的堅強,那么你面對困難的時(shí)候就不會(huì )流淚,而不是用你的堅強來(lái)“忍”眼淚。

  你性格上的不夠堅強,是因為你經(jīng)歷得太少承擔得太少,一帆風(fēng)順太多了。我們這一代獨生子女,父母寵得太多,幫我們承擔得太多,幫我們擋的困難太多,在困難到來(lái)的時(shí)候,我們總會(huì )躲在他們身后,看他們解決,看他們承擔。而他們老去,很多事只能我們自己去承擔的時(shí)候,我們已習慣害怕。

  沒(méi)有人天生就是堅強的,堅強的人也只是在經(jīng)歷了許多之后,懂得去承擔而已。要變得堅強的你,就要懂得去經(jīng)歷。當不幸和痛苦真的襲來(lái)的時(shí)候,一次是很痛的;第二次,也許你會(huì )好一點(diǎn);第三次,也許你學(xué)會(huì )安慰自己了;第四次,也許你開(kāi)始冷靜了……有一天不幸再來(lái)的時(shí)候,你不再哭泣,而是冷靜地思考,微笑著(zhù)安慰和你同樣受苦的人了!

  不要放棄自己就是真正的.堅強。能夠承認自己的缺點(diǎn)也是難能的堅強。虛心是堅強,努力是堅強,正直是堅強,善良是堅強,憐憫是堅強,自責是堅強,追求是堅強,自愛(ài)是堅強,寬恕是堅強。學(xué)好堅強的人首先要學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己。但舍已又是最大的堅強。親愛(ài)的朋友,其實(shí)你比我認識的大多人都堅強。因為真正的堅強不是肉體的外在表現。能夠持守仁愛(ài),喜樂(lè ),和平,溫柔,恩慈,良善,信實(shí),忍耐,節制的才是真正堅強的人! ∮行┪覀儫o(wú)法控制事情,但至少可以調節心情。

  堅強,就是調節心情,讓自己更快樂(lè )一些的方法之一。沒(méi)有人愿意痛苦的過(guò)著(zhù)每一天。如果可以使自己快樂(lè ),何不堅強一些,但如果你的堅強并沒(méi)有給你帶去快樂(lè ),那么就可以放棄堅強,畢竟快樂(lè )是最終目的。

  離開(kāi)自己的依靠。獨自到社會(huì )上打拼,我就不相信你不堅強,不堅強你就得餓死,一般人的求生欲望大過(guò)一切,那時(shí)候你不堅強也堅強了。只要相信自己,就一定能行

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

  四周一片嘈雜,歡呼聲,哭泣聲,還有議論聲響成一片。我的心也是久久不能平靜。

  這是在上學(xué)年的迎春長(cháng)跑時(shí)發(fā)生的事。我的跑步水平一向都是很差的,每每遇到跑步比賽,我都要緊張一番。又到了一年一度的迎春長(cháng)跑,我心里亂極了。長(cháng)跑的前天晚上,我怎樣也睡不著(zhù)。

  該來(lái)的還是要來(lái)的。第二天我早早的來(lái)到學(xué)校,隨著(zhù)班級來(lái)到比賽場(chǎng)地。立刻就要到我們五年級比賽了,臨時(shí)打退堂鼓已是不行的了。眼見(jiàn),裁判就要開(kāi)槍了,我最后鼓足勇氣,埋頭跑起來(lái)。時(shí)光一分一秒的過(guò)去了,我的.腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。我剛停下來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的聲音:“加油!班長(cháng)!”這是楊丁燕的聲音。我像被雷擊過(guò)了一樣,一時(shí)光恍然大悟。我想:“我是班長(cháng)呀,事事都要帶頭作用,不能放下,不能被別人看扁。哪怕我不是第一,也要堅持到底!”我似乎兩腳生風(fēng),拼了命的往前跑。我已看不見(jiàn)任何東西,聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了。心中只想著(zhù)往前跑。最后10米沖刺,我跑完了全程!我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,不顧眾人的議論,走到僻靜的地方,靜靜的思索著(zhù)。在我心中有一個(gè)聲音告訴我:“你是最棒的!”

  是呀,我雖然不是第一名,但我戰勝了我自我,沖破了心靈的枷鎖。我從沒(méi)想到我如此堅強。其實(shí),每個(gè)人都是強者,去尋找打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙吧!成功把握在你的手中。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

  有一本書(shū),讓我愛(ài)不釋手,百看不厭:有一本書(shū),讓我掩卷沉思,回味無(wú)窮;有一本書(shū),讓我學(xué)會(huì )勇敢,學(xué)會(huì )堅強。它,就是英國小說(shuō)家迪福的《魯賓遜漂流記》。

  魯賓遜是一個(gè)直面困難、義無(wú)反顧的人。當他遇上風(fēng)暴,只身流落到荒島的時(shí)候,堅強的他并沒(méi)有怨天尤人、聽(tīng)天由命、任其宰割,而是不屈不撓,咬緊牙關(guān),堅定前行。這是為什么呢?因為他選擇了堅強,只有選擇了堅強,才會(huì )知難而進(jìn),超越自我,拋棄脆弱,把坎坷和不幸看成人生的磨練,一步步走向成功。

  魯賓遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):我的脾氣是要決心做一件事,不成功絕不放手?恐(zhù)這股韌勁,他堅強的活下來(lái)。面對荒島,魯賓遜蓋起了房屋,種起了糧食,養起了動(dòng)物,只有堅強,才有可能發(fā)生奇跡。憑著(zhù)他驚人的毅力,在島上頑強的生活了二十八年,終于靠著(zhù)自己的.勇敢和智慧逃離了荒島。

  二十八年!多么漫長(cháng)的一段時(shí)間,多么驚人的一個(gè)數字,可是魯賓遜頑強的堅持了下來(lái)。我不禁反思自己,如果我流落到荒島,我能堅持多久?我有這么頑強的毅力嗎?自己在困難面前又是否堅強呢? 想到這,我慚愧極了。記得有一次,我和媽媽興高采烈的去熊貓樂(lè )園玩,看見(jiàn)一座座驚險刺激的大型玩具,我瞪大了眼睛,腿直發(fā)抖,害怕極了,急忙說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌胪媪,我想回家!倍鴭寢寘s說(shuō):“不要怕,男子漢,就要敢于挑戰自己!”可是,我一坐上去,牙齒就不停的發(fā)抖。我緊閉雙眼,雙手緊握扶手,腦子一片空白。當游戲結束時(shí),我已是淚流滿(mǎn)面,渾身哆嗦。媽媽只好帶我回家去。當我讀了《魯賓遜漂流記》之后,我知道了,人生并非一帆風(fēng)順,生活的苦難,命運的不幸,前途的坎坷,將應運而生,隨時(shí)相伴,連玩個(gè)游戲都害怕,又怎么能去面對生活中的挫折呢?我也暗自下了決心,下一次再去熊貓樂(lè )園,一定要勇敢的戰勝自我,戰勝膽怯,像魯賓遜那樣,做一個(gè)勇敢的男子漢。

  生命中有太多的困難,讓我們學(xué)會(huì )堅強吧!有了堅強,人生就多了一份期待,多了一份選擇,多了一份精彩!生命就多了一種壯麗,多了一種燦爛,也多了一種輝煌!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

  一陣清脆的鈴聲傳入我的耳朵中,不知道是調皮的風(fēng)姑娘在和紫鈴姑娘嬉戲,還是精致錯落的紫色鈴鐺喚來(lái)了閑蕩無(wú)主的風(fēng)兒。我的思緒逐漸蔓延……

  雨后,格外清爽,后山的空氣十分清新,花花草草顯得格外動(dòng)人,我興致勃勃地踏上了后山之旅。

  踏著(zhù)有形狀不一的小青石組成的小路,一路走馬觀(guān)花。瞧,那棵樹(shù)上有幾只小麻雀,穿著(zhù)灰色毛衣,胸前掛著(zhù)一條小領(lǐng)巾。它們似乎不畏懼我,看到我仍然無(wú)動(dòng)于衷,依舊精心打扮著(zhù)自己。草地經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,變得更加青翠。越走越遠,路也變得越來(lái)越陡。在雜亂無(wú)章的石子中,似乎有一點(diǎn)綠,那點(diǎn)綠在向我招手,我好奇地走了過(guò)去。原來(lái)是一株小楊樹(shù),但卻是如此的弱小,只有幾片孤零零的葉子還在堅守崗位,樹(shù)枝也被折斷落在地上,似乎只要一陣風(fēng)便可將它吹倒,生命危在旦夕。我的眉頭緊皺,心里不由得生出一絲憐憫之情,不忍看到這棵樹(shù)被折磨,便快步離開(kāi)了。

  過(guò)了幾天,這件事我便漸漸淡忘了,生活依舊進(jìn)行著(zhù)。窗外下起了雨,由綿綿如針逐漸大雨傾盆,坐在教室里的我,心里一陣緊張,想起了那棵小樹(shù),決定明天去看看。我慌慌張張兩步并作一步走,想快點(diǎn)兒見(jiàn)到它。然而這一幕卻驚到我了,它不但沒(méi)有倒下,反而之前折斷的.地方已經(jīng)結成了一個(gè)瘤,新的樹(shù)枝抽了出來(lái),由原來(lái)的一點(diǎn)綠變成了一樹(shù)的綠。我的心中有一絲欣慰也有一絲敬佩。

  是啊,一棵小小的楊樹(shù),即使面對重重困難,但仍然相信“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。它的精神打動(dòng)著(zhù)我,因為它,我學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了在風(fēng)雨中堅強。我懂得,每個(gè)夢(mèng)想的背后都是恒久的堅持,每個(gè)成功的腳下都是無(wú)數的汗水。既然選擇了遠方,那就風(fēng)雨兼程。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇7

  “困苦永遠是堅強之母”我們受到的困苦,那都是迎接堅強的前奏,我們要把堅持看成希望,把困苦看成一條通往希望的光明之路。

  我在兒時(shí)一個(gè)好朋友,他也是我的鄰居,我們從小就在一起玩耍。有一次他一大早就來(lái)找我,說(shuō)他爸爸給他買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),他特地來(lái)邀請我去觀(guān)賞。他帶著(zhù)我來(lái)到一塊空地,我看到空地上有一輛嶄新的自行車(chē),顏色是黑白相間的,車(chē)的造型簡(jiǎn)直太酷了!他還得意地跟我講解了這輛自行車(chē)的構造,隨后他說(shuō)他要騎車(chē)溜上幾圈,但是他剛騎上車(chē),剛要登車(chē)就失去了平衡,跌倒在了地上,他的那輛自行車(chē)也壓到了他的腿上,我見(jiàn)狀連忙把他扶了起來(lái),他的神情很不自然,眼中有幾滴淚水即將掉下來(lái),我趕緊安慰他,他擦了擦眼淚,重新扶起車(chē)子走了,我心里以為他一定是生了我的氣,不愿意跟我玩了,我自然也不開(kāi)心,明明是他自己跌倒的,而且我還把倒扶了起來(lái),好言相勸,但是他呢,一句話(huà)也不說(shuō)就把我扔到這兒走了。我心里越想越不開(kāi)心,我剛要抬腳離開(kāi)的時(shí)候,就聽(tīng)到身后又傳來(lái)自行車(chē)跌倒在地的聲音,我回頭一看,發(fā)現他正在那兒練習騎自行車(chē),于是我偷偷的藏在一個(gè)垃圾桶的后面觀(guān)察著(zhù)他,他一次又一次的從車(chē)上跌了下來(lái),但是他并沒(méi)有放棄,而是一次又一次的重新站起來(lái),繼續練習騎自行車(chē),我看到他的嘴不停的說(shuō)著(zhù)話(huà),我想他一定是在抱怨吧。

  又過(guò)了幾天,我聽(tīng)到家門(mén)外有自行車(chē)的'鈴聲,我好奇的出去一看,發(fā)現他騎在車(chē)子上在我家門(mén)外轉圈兒,他看到我出來(lái),便停下車(chē)子向我道歉,說(shuō)他那天太生氣了,所以對我的態(tài)度不好,我問(wèn)他在騎車(chē)子的時(shí)候為什么能跌倒之后再站起來(lái)?還要自言自語(yǔ)?他說(shuō),媽媽告訴他,即使跌倒100次也要100次站起來(lái)。

  “即使跌倒100次也要100次的站起來(lái)!蔽覀円鲆粋(gè)這樣的堅強者,勇于向命運中的風(fēng)暴發(fā)起挑戰。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇8

  我是一朵嬌嫩的含苞待放的花。我在爸爸媽媽厚實(shí)、溫暖的手心里慢慢成長(cháng);我在爸爸媽媽的精心呵護下,享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光和甘甜雨露!沂窃跍厥依锍砷L(cháng)的.花!

  在父母關(guān)愛(ài)下成長(cháng)的日子,是多么的幸福溫馨!它帶給我的是親情快樂(lè )?上,好景不長(cháng),爸爸媽媽在我毫無(wú)預備的一個(gè)日子里,突然撤去了他們曾經(jīng)溫暖過(guò)的雙手,讓我從“五彩云”上掉了下來(lái),讓我來(lái)到了陰晴無(wú)常的世界——“為什么?為什么讓我在這里?”我無(wú)助地大喊?墒腔貞业闹皇且魂惤(jīng)久不絕的回聲。

  我迷茫地看著(zhù)這個(gè)世界,彷徨地徘徊著(zhù)。無(wú)助、無(wú)奈、失望、疲憊、饑餓從四面八方向我襲來(lái)——嗒嗒,噢!下雨了!我睜開(kāi)雙眼昂起頭來(lái),似乎在迎接希望的到來(lái)。我貪婪地吮取著(zhù)上天對我的恩賜——雨!班!不!我已經(jīng)喝夠了!請不要再下——”可惜,我說(shuō)什么都遲了,傾盆大雨一發(fā)不可收拾地下著(zhù),它壓彎了我的纖細的腰;它打濕了我身上所有的地方——“不!”我竭斯底里地喊叫著(zhù),可是震耳欲聾地雷聲淹沒(méi)了一切!

  “冷靜!你需要冷靜!”我對自己說(shuō),“對!深呼吸!你能做得到!”我深深地吸了一口氣,迅速調整心態(tài)并試圖直起腰來(lái),可是這并不容易做到,我屢試屢敗,但我并不灰心。終于,我直起身子,昂起頭來(lái)迎接這鋪天蓋地的雨;迎接著(zhù)這猛烈的風(fēng),任憑它們在身邊肆虐;任憑它們在耳邊咆哮!也慌!漸漸地雨停了,風(fēng)靜了,我微笑著(zhù)看著(zhù)身邊的一切——都是新的!而我,在接受風(fēng)雨洗禮后,我身上便注入了“堅強”的元素。我想,它將會(huì )讓我更好地成長(cháng),更好地綻放!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇9

  在失敗中我學(xué)會(huì )了堅強,在脆弱中我學(xué)會(huì )了堅強,在生活中我學(xué)會(huì )了堅強!堅強的最終含義是Nevergiveup(永不放棄)!

  你能想象到一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩,變成一個(gè)成天滿(mǎn)是笑臉的活潑女孩嗎?

  以前的.我總是動(dòng)不動(dòng)就哭,我也覺(jué)得自己好愛(ài)哭,但是我總是忍不住。

  一天中午,我像往日一樣去上學(xué)?山裉觳煌氖,前面圍了很多人。我好奇的走了過(guò)去,一個(gè)1歲的孩子在人行道上學(xué)走路,突然他跌倒了,可他卻沒(méi)有哭,自己慢慢地站起來(lái)。大家的眼眶濕了,我心想:他這么小的孩子都這么堅強,我也一定可以。

  一次體育課,老師教我們做幾節體操后,就讓我們自由活動(dòng)。而我走的時(shí)候,只看腳下,不看前面。碰一聲清脆的響聲,我的頭和墻壁親密接觸了。站在我身旁的同學(xué)識相地捂住耳朵,迎接那個(gè)驚天泣鬼神的時(shí)刻?晌乙谎圆话l(fā),只摸了摸我的腦門(mén),便走了。大家都不明白我的做法,只有我明白我想堅強些。

  因此我學(xué)會(huì )了堅強,變成了讓人開(kāi)心的海綿寶寶,多虧了那個(gè)孩子。

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