- 失敗是成功之母作文 推薦度:
- 以成功為話(huà)題的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
成功了的作文10篇(推薦)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的成功了的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成功了的作文 篇1
一天早上,我媽媽有空。所以我學(xué)會(huì )了做飯!芭E,我來(lái)教你怎么做飯!蹦阆雽W(xué)什么?”我不假思索地回答:炒蛋!”
這時(shí),媽媽給我做了一個(gè)示范,不到幾分鐘雞蛋就成型了。母親熟練地用鏟子把它打破,然后把火關(guān)掉。
看完媽媽的“表演”,輪到我炫耀了!我學(xué)了媽媽的.樣子,拿了一個(gè)雞蛋,把它敲進(jìn)碗里,放了一些鹽,準備點(diǎn)火。我打開(kāi)火,放了一些油,把雞蛋放進(jìn)鍋里。我看到油濺得到處都是。我趕緊把碗里的雞蛋放進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋!鞍!”母親哭了。這時(shí),我仔細地看了看鍋底,結果,炕就在鍋底上,已經(jīng)炸過(guò)了。
我沒(méi)有放棄,又炒了一個(gè)。這時(shí),我認真地把雞蛋拿出來(lái),敲進(jìn)碗里,并放了一些鹽。然后再打開(kāi)火,注意到雞翅正在迅速地倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì )兒,我的煎蛋終于成形了。
這時(shí),我得到了媽媽的表?yè)P。我很高興。
然后我嘗了嘗!班,好吃!”這時(shí),我嘗到了成功的甜頭!
成功了的作文 篇2
成功是每一個(gè)人所期待的,獲得成功后的喜悅也是難以用詞來(lái)形容的。最近我做了一個(gè)彩色的風(fēng)鈴,我才真正地體會(huì )到成功的喜悅,也嘗到成功背后付出的艱辛,知道了成功來(lái)得不容易.
作為“彩色風(fēng)鈴”小組的組長(cháng),制作一個(gè)別致的彩色風(fēng)鈴一直是我的夢(mèng)想。利用課余時(shí)間,我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運星。我琢磨著(zhù)怎樣把這些千紙鶴和幸運星組合起來(lái)成為一個(gè)彩色風(fēng)鈴。
我遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是用什么做風(fēng)鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運星串連支撐起來(lái),還能把整個(gè)風(fēng)鈴懸掛起來(lái)。我開(kāi)始在屋里轉悠起來(lái),就在我一籌莫展的時(shí)候,我發(fā)現了立在墻角的一把兒童傘,那是我小時(shí)候出去旅游在景區買(mǎi)的一把小陽(yáng)傘,我連忙撐開(kāi)看看,雖然有兩根傘架斷了,但修一修還能撐開(kāi)。于是我決定用廢棄的傘架來(lái)?yè)挝绎L(fēng)鈴的主要結構,這樣的話(huà)不僅解決了我遇到的`難題,還可以廢物利用呢!
我和媽媽先把傘上的布給剪掉,剪掉布的傘看上去太“寒酸”,我還得給它裝扮一下,先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的,再小心地包在每根“傘骨”上,你可別小瞧這個(gè),那可是一個(gè)細致活,得一根根很小心地包,尤其是臨近傘架的中心位置,因為還有很多的小的骨架影響,所以得非常細致,末端也要固定好,不然就會(huì )前功盡棄。單單就裝飾這個(gè)傘架,我和媽媽就花了好幾個(gè)小時(shí)。好在“功夫不負有心人”這下傘架遠遠望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。
支架的問(wèn)題算式解決了,接下來(lái)就得把千紙鶴和幸運星給掛上去了。又遇到了一個(gè)難題,那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來(lái)想去,媽媽提議用刺繡的線(xiàn)來(lái)連接。于是我又找來(lái)媽媽刺繡剩下的線(xiàn)。我把千紙鶴和幸運星間隔著(zhù)穿成一串,而且同一串上的千紙鶴和幸運星的顏色基本保持一致,這樣不至于太凌亂,為了保證每個(gè)紙鶴和星星的位置不至于滑落,還要在每個(gè)下面都系上一個(gè)節。等到我們好不容易穿了有近十串,又發(fā)現,每?jì)蓚(gè)串得太稀了,如果要重新串,那可太費功夫了,還是媽媽聰明,她說(shuō)可以把一串雙過(guò)來(lái),變成兩串。但問(wèn)題又出現了,這樣雙過(guò)來(lái)的一節的千紙鶴的頭朝著(zhù)下面,于是我們只能把線(xiàn)從中間剪斷,再重新系一個(gè)節。等把幾十串千紙鶴和星星串好,又是好幾個(gè)小時(shí)。
現在是“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)!本筒畎阉械牟考o組合起來(lái)了。如果把傘照我們平時(shí)的拿法裝上千紙鶴的話(huà),做好的風(fēng)鈴要懸掛起來(lái)又會(huì )遇到難題,于是我們決定把傘倒過(guò)來(lái),這樣平常手握的傘把就可以把風(fēng)鈴給懸掛起來(lái)了。問(wèn)題解決了,我們立刻進(jìn)行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著(zhù)固定在傘架上,另外在固定時(shí)還盡量做到在傘架上的位置能錯落有致。經(jīng)過(guò)兩天的奮戰,這個(gè)風(fēng)鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風(fēng)鈴懸掛在窗臺上,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴,好不愜意,頓時(shí)讓人覺(jué)得心曠神怡。也讓我感覺(jué)到幾天的勞動(dòng)沒(méi)白費,我也品嘗到了成功的喜悅.
成功了的作文 篇3
這是一個(gè)平常的星期三,但我的心情可不尋常。因為,這天將要舉行我們翹首以盼的秋季運動(dòng)會(huì )了,在這次運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式上,我們辛苦排練的成果將要閃亮登場(chǎng)了!
這天早晨,我踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)校園,班級里,同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳興奮地討論著(zhù)今天的開(kāi)幕式呢。咦,我們教室咋像動(dòng)物園?啊,原來(lái)是我們班8個(gè)同學(xué)扮演的呀!你瞧,有可愛(ài)的小兔子、溫順的小綿羊、兇猛的大老虎……,真是豐富多彩!
上午八點(diǎn)三十分,我們高舉何伊婷媽媽給我們做的展示牌,右手帶著(zhù)金光閃閃的'向日葵,排著(zhù)整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地向著(zhù)操場(chǎng)進(jìn)軍啦!“一、一、一二一!左、左、左右左……”我們一起高喊著(zhù),連平日調皮的同學(xué)此時(shí)此刻也都胸挺得老高,腰挺得筆直,手揮得老高?旖咏u委臺時(shí),兩位男生一聲令下:“向右看齊!”我們便將手中的向日葵向右甩過(guò)頭頂上方,有節奏地左右揮動(dòng),舉展示牌的同學(xué)也把印有我們班口號的牌子用力舉過(guò)頭頂,大家用盡了全力,齊聲呼喊:“五7五7,高端大氣,顏值爆表,遍地精英!”我們的目光中,透出堅定、驕傲和自豪。我們驕傲,我們自豪,因為我們是五7班人!此刻評委老師們也都露出了贊許的笑容,這讓我們知道:我們班的開(kāi)幕式表演成功了!
“我們班勝了,我們成功了!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都欣喜若狂,比出剪刀手,大聲呼喊著(zhù),一張張小臉漲得通紅,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)擋不住的歡樂(lè )。這些都只因為一句話(huà):五(7)是我家,我們都愛(ài)它!
成功了的作文 篇4
“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運”是呀,只要付出就會(huì )有收獲,有耕耘就會(huì )有回報,今天我要說(shuō)的是,我學(xué)漂移板這件事,它讓我感受到成功的喜悅。
今年暑假的一天,我跟著(zhù)爸爸媽媽去文體中心玩,看到許多人在玩漂移板,他們都像魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去,我看了之后非常羨慕,我決定要學(xué)會(huì )漂移板,于是爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)了一副給我,我開(kāi)始學(xué)了,我先扶著(zhù)文體中心花壇的欄桿滑,但是,有好幾次都劈叉了,于是,我讓爸爸拉著(zhù)我,可是,漂移板的速度太快了,人還沒(méi)跟上,板已經(jīng)走了,我一看,不好,還沒(méi)來(lái)得及跳下板,就已經(jīng)摔了一跤,于是,我有點(diǎn)不想學(xué)了,突然我想起了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà),算了,繼續學(xué),劈叉了我把它拉回來(lái),每天晚上都練習,有時(shí)侯練的兩腿很痛,走路都難受,但是我沒(méi)放棄,終于在暑假快結束的'時(shí)候,我學(xué)會(huì )了漂移板,我收獲了成功。
通過(guò)學(xué)漂移板這件事,讓我感受到做任何事,只要堅持不懈,抱著(zhù)永不放棄的決心,就會(huì )成功,同時(shí)讓我深深感受到成功的喜悅。
成功了的作文 篇5
在體育課上,老師讓我們練習“雙搖跳”,但我卻怎么也練不好。后來(lái),老師讓我下一次體育課一定練好。
一個(gè)不寒而栗的早上,我和媽媽在院子里跳繩,練習“雙搖跳”。
我拿出花式跳繩開(kāi)始練習,我先跳了三個(gè)單搖,然后又猛地起跳,手配合著(zhù)搖了搖,在搖到第二圈的時(shí)候,繩子卻被我的腳絆住了。我沒(méi)有放棄,又站起來(lái)繼續練習。我仍舊像以前一樣,跳了三個(gè)單搖,猛的起跳,這次為了防止上一次失誤的再次發(fā)生,我緊緊地注意自己的腳,在搖到第二圈的時(shí)候雖然我集中注意了腳,但是卻對手放松了要求。第二次嘗試又失敗了,我煩惱的喊:“煩死了,又失敗了難道我就永遠練習不好嗎?為什么我一再失誤,不練了”。在一旁陪我的媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“孩子,不要放棄,如果你現在就善罷甘休的話(huà),那你永遠也學(xué)不會(huì ),如果你再繼續聯(lián)系的話(huà)說(shuō)不定哪一次你會(huì )成功的,也許就是下一次”。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心中有燃起了繼續練習下去的火苗。我站起來(lái),心中下定決心:這一次我一定要成功。
第三次開(kāi)始了,我依然像往常一樣先來(lái)了三個(gè)單搖,然后起跳,這次我手腳并用,緊張的注意這自己身體的每一部分,我閉上眼睛等待著(zhù)命運的安排,我落地到地上,撐開(kāi)眼睛,看到繩子落在了我的身后,這也就意味著(zhù)我的第三次嘗試成功了。我決定練習連續雙搖,并且欣喜若狂[注: 欣喜:快樂(lè );若:好象;狂:失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。]的對媽媽說(shuō):“我成功了,我終于成功了”。媽媽說(shuō):“孩子,沒(méi)錯吧,只要你堅持不懈,永不放棄,你總有一次會(huì )成功的'”。我心里高興的練習著(zhù)我的連續雙搖跳。
在跳完第一個(gè)雙搖跳落地后,我緊接著(zhù)又跳了起來(lái),奇跡般的成功的連續跳了兩個(gè)雙搖跳。甜美的笑聲在院子里久久不息。
這次練習不僅讓我學(xué)會(huì )了雙搖跳,還讓我明白了只有堅持不懈,永不放棄,成功的命運注定會(huì )降臨在你的頭上。
成功了的作文 篇6
那是一個(gè)晴朗的日子。爸爸說(shuō)他下午會(huì )帶我去水庫釣魚(yú)。聽(tīng)后我很高興。我想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。
在漫長(cháng)的早晨結束的時(shí)候,我迫不及待地要爸爸去水庫釣魚(yú),但是爸爸說(shuō)太熱了,我們等2點(diǎn)吧!
我別無(wú)選擇,只能服從老人的命令。兩點(diǎn)鐘以后,爸爸和我去了水庫,拿出魚(yú)竿,拿出魚(yú)食,準備釣魚(yú)。
我看見(jiàn)那里綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
我把魚(yú)竿扔進(jìn)水里,等魚(yú)上鉤。當魚(yú)竿移動(dòng)時(shí),我把它舉起來(lái),但鉤上沒(méi)有魚(yú),也沒(méi)有魚(yú)吃?珊薜腵小魚(yú),你不能偷我的魚(yú)食,即使你沒(méi)有抓住它。如果我抓住它,我一定會(huì )把你撕成碎片!
成功了的作文 篇7
每個(gè)人都一生中都會(huì )遇到許許多多的成功,而成功又是那么的不易,有時(shí)又是那么的驚喜,讓人高興很久。成功,它就像一座大山,山頂就是最終的勝利,而我們,需要千辛萬(wàn)苦爬上山頂,這樣才能成功。成功就像一個(gè)大門(mén),走向大門(mén)的道路上會(huì )有許許多多的坎坷,若是我們忍受不了那種艱難,便不能走向成功的大門(mén),成功真的是非常復雜的。
成功尤其復雜,也許我們無(wú)法用語(yǔ)言完成解釋成功的不易,和成功的艱辛。但是,我們卻可以用我們的神情,表達出喜悅的情緒。成功是多么不容易啊,又有多少人希望成功呢?成功就像一個(gè)小小的獨木橋,許許多多的的人一涌而上。成功在我們眼中,有可能是突如其來(lái)的,也許在做一件事,做著(zhù)做著(zhù)就突然成功了。
這樣的成功,對許多人來(lái)說(shuō)都是十分驚喜的,但是,成功卻又不是那么容易。因為在成功的那一刻,它考驗你的,不單單是能不能受苦,能不能聰明的,用一些更好的辦法完成目標。成功,有時(shí)候又是你千方百計才獲得的,這樣的'成功,往往是最值得人嘆服。因為這樣的成功,很少人能做到,只要我們稍微一放棄,或者突然亂了節奏,沒(méi)有用對方法,那成功本是在你直走的那條路的,因為一個(gè)錯誤的思維,也許就走去岔路了。
如果是這樣,那就離成功遠了。若是這樣千方百計的去完成自己的目標,結果卻失敗了,那真是是非常的遺憾,而且還很痛苦。人生中,誰(shuí)不想人生是一直順順利利,一直成功下去的?人生中,又有多少人不愿意接受失敗,面對失敗呢?無(wú)論是怎么想的人,都是非常之多,數不勝數,因為人生就是要面臨成功與失敗這兩條路。
成功,那是一個(gè)多么有內涵的詞!每個(gè)人看到成功這個(gè)詞,又會(huì )在心里涌起多少的激動(dòng)和渴望。無(wú)論在我們生活的哪一個(gè)角落,都是會(huì )遇到許許多多的成功的。然而,當我們成功的完成一件事情的時(shí)候,我們就會(huì )感到非常高興,但是,我們卻不能驕傲,因為當我們有一件事成功了,后面還會(huì )迎來(lái)更多需要我們成功的事情,例如人生!
成功了的作文 篇8
一直以來(lái),我都認為數學(xué)是一潭深水,看不清底,也摸不著(zhù)底。我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己會(huì )在這潭深水中發(fā)現閃光的金子或是珍珠,但是——我成功了!
那是幾年以前的一個(gè)暑假,爸爸顯得格外興奮,他的耳朵也漲紅了。他神采飛揚地對我說(shuō):“我發(fā)現了一個(gè)著(zhù)名的猜想!”我卻對此毫無(wú)興趣:“知道了!薄凹热贿@樣,那你也來(lái)發(fā)現一個(gè)猜想吧!卑职滞蝗幻俺鲞@么一句話(huà)。不過(guò),我來(lái)發(fā)現猜想,能成功嗎?爸爸似乎看出了我的想法,拍了拍我的肩膀。好吧,那我就來(lái)試試!
于是我便走進(jìn)自己的房間,一邊走還一邊想著(zhù),差點(diǎn)撞在了墻上。我望著(zhù)桌上的紙和筆,絞盡腦汁地想了起來(lái)。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子,轉眼間便跑得無(wú)影無(wú)蹤,剛剛還是大中午的,一下子就到了黃昏,可是我卻仍然一無(wú)所獲。 哎,沒(méi)想到發(fā)現一個(gè)猜想也這么難。不過(guò)像我這樣平白無(wú)故地想,除非猜想會(huì )從天上掉下來(lái),我才能想到呢!算了吧,我還是別對成功報太大期望。就在我快要泄氣的時(shí)候,我忽然想:是不是我想的太復雜了呢?普通的加減乘除中會(huì )不會(huì )暗藏著(zhù)什么秘密?一連串的問(wèn)題從我的腦海中閃過(guò)。加和減一般一眼就能看得很透徹,但乘與除很可能還“暗藏玄機”,對了!我可以先從較有可能性的兩位數乘法入手!
時(shí)間在迅速地流逝著(zhù),但是我卻渾然不覺(jué)。太陽(yáng)漸漸落
下,月亮漸漸升起,房?jì)葏s是靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)筆發(fā)出的沙沙聲。轉眼間,我面前的十幾張A4紙已寫(xiě)滿(mǎn)了如螞蟻般密集的數字。我發(fā)現53乘57所得的積的后兩位數就是3與7的乘積,前兩位數是5與6乘積。我又計算了許多數的乘積,成功的笑容不僅在我的臉上浮現:兩個(gè)個(gè)位數之和為10,并且十位數相同的兩位數的積的后兩位就是這兩個(gè)數個(gè)位數的乘積,而前兩位數便是那兩個(gè)數的十位數與比它多1的數的乘積。我成功了,我真的成功了!
我我像麻雀一樣,一邊跑一邊叫著(zhù)進(jìn)了爸爸的房間,氣喘吁吁的將我的成功告訴了他。爸爸問(wèn):“如果它們的個(gè)位數是1和9,那它們積的`后兩位數是什么?”我很認真地想了想說(shuō):“是09!皩α诉@就是一個(gè)關(guān)于兩位數乘法速算的秘訣,十”
分有效!卑职謸崦(zhù)我的頭贊許地說(shuō)。我咧開(kāi)嘴笑了 ,眼中閃耀著(zhù)的是成功的光彩。
那一次我真的成功了!將不可想象化為成功的發(fā)現!在數學(xué)這潭深水中發(fā)現了閃光的珍珠?磥(lái),我需要更多的嘗試,爭取更多的成功!
成功了的作文 篇9
5歲時(shí)的一件事,令我現在也記憶猶新:有一天,我對媽媽說(shuō):“別人都會(huì )騎自行車(chē)了,騎著(zhù)自行車(chē),簡(jiǎn)直酷極了!我也想學(xué)騎自行車(chē)”媽媽回答::“好!”于是,媽媽給我買(mǎi)了一輛童車(chē)。媽媽先對我說(shuō):“你坐好,我給你扶著(zhù)車(chē)座,你蹬著(zhù)腳蹬!蔽艺罩(zhù)媽媽說(shuō)的去做。我騎得很快,一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái),我覺(jué)得很涼爽,可是心里非常緊張------生怕失去平衡,重重摔倒在地。騎了一會(huì )兒,我感到不對勁,我覺(jué)得媽媽松了手。往后一看,大事不好,正如我所料,她松手了。她正站在小山坡那向我招手呢!我猛一慌,沒(méi)有看前面,結果,自行車(chē)一下子撞在了前方的墻上,弄了個(gè)“人仰馬翻”。我很生氣,再也不想學(xué)了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“孩子,這怎么行呢?你如果遇到了困難就退縮,那你什么事也做不好。我們的前輩留下一句話(huà)‘失敗是成功之母’沒(méi)有失敗,怎么會(huì )有成功呢?”聽(tīng)了媽媽的這一席話(huà),我受益匪淺,于是我拍拍身上的土,扶起了自行車(chē),又對媽媽說(shuō):“來(lái),你扶著(zhù)車(chē)后座,我從頭開(kāi)始”。媽媽露出了甜蜜的笑臉走過(guò)來(lái),我坐在車(chē)座上,扶好車(chē)把,就開(kāi)始騎了,這次比上次更小心謹慎,可速度卻不減,騎了一會(huì )兒,我感到特別輕松。心想:“媽媽一定松開(kāi)手了!蔽乙膊还芩,只管向前“沖”,騎了有500米,我調轉頭回來(lái)了。媽媽露出了欣慰的笑容!霸趺礃,孩子,你嘗到成功的'快樂(lè )了嗎?”我高興地回答:“嘗到了!币院蟛还芰胰昭籽,不管冰天雪地,我總是騎著(zhù)自己的“小毛驢”(自行車(chē))在公路上來(lái)回穿梭,邊騎邊在心里喊:“我會(huì )騎自行車(chē)啦!”現在,我不僅僅會(huì )騎自行車(chē),還會(huì )做一些小特技-----如前輪微微翹起,坐在后座騎自行車(chē)......這全是我苦苦練習的結果。
我現在從騎自行車(chē)領(lǐng)悟到了:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”一個(gè)人要想把一件事做成功,就必須不怕困難,不怕失敗,勇于進(jìn)取,再加上決心、信心、耐心。這樣才能取得相應的成就 。是媽媽?zhuān)虝?huì )了我騎自行車(chē);是媽媽?zhuān)探o了我做人的道理。一想起媽媽?zhuān)冶阆肫疬@件事。雖然,那次學(xué)騎自行車(chē)身體和大地母親做了個(gè)“親密接觸”,但是,我一想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà),這些傷痛又算什么呢?
成功了的作文 篇10
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。是啊,我們每一個(gè)人總是在人生的無(wú)味湯里翻來(lái)覆去,“享受”著(zhù)不一樣的成功也挫折?茨闶欠褚货瓴徽,而我,卻經(jīng)過(guò)自己的堅持不懈,嘗到了成功的甜頭,
那是一個(gè)夏天的中午,姐姐說(shuō)要教我滑冰,我欣喜若狂,想學(xué)會(huì )之后,在大家面前 一 展 風(fēng) 采 。經(jīng)過(guò)媽媽同意之后,我們便向滑冰場(chǎng)出發(fā)了,一路上,我又是唱歌又是跳舞,興致勃勃的來(lái)到了滑冰場(chǎng)。到了那里定睛一看,我頓時(shí)傻了眼,他們的滑法多姿多彩:有的呈“一”字形滑:有的像老鼠一樣扶著(zhù)身子滑:有的.倒退著(zhù)滑:還有的是和我一樣初出茅廬的新手……我看得是目瞪口呆。
這時(shí),我也滑了起來(lái),一開(kāi)始我認為很簡(jiǎn)單,便把扶著(zhù)欄桿的手松開(kāi)了,加快了速度。只聽(tīng)“哎呀——”一聲,只見(jiàn)我摔得鼻青臉腫,疼得我叫苦不迭。我開(kāi)始抱怨起來(lái)了:“姐姐!怎么這么難呀!我不想學(xué)了!薄皩W(xué)這個(gè)要有耐心,不能半途而廢,有一個(gè)人說(shuō)過(guò)‘跌掉了再爬起來(lái)就是勝利!阋欢ㄐ!苯憬愕墓膭钍刮夜淖懔擞職庹玖似饋(lái)。
這次我可不會(huì )那么著(zhù)急,就像人們常說(shuō)的:心急吃不著(zhù)熱豆腐。我先觀(guān)察姐姐滑的樣子:腳呈“八“字形,向內傾斜,每滑一下就把腳抬起來(lái),還要不停著(zhù)擺動(dòng)著(zhù)雙臂。我扶著(zhù)欄桿,學(xué)姐姐的樣子滑了起來(lái),不一會(huì )兒,就滑得很熟了,我便離開(kāi)欄桿,自己滑了起來(lái)。我小心翼翼地把腳向前挪移著(zhù),可這滑冰場(chǎng)像一望無(wú)際的大草原,滑了好半天都沒(méi)有滑到對面。忽然,一個(gè)正在表演花樣滑冰的大哥哥把我撞倒了,姐姐連忙準備過(guò)來(lái)拉我,“不,我要自己起來(lái)”我堅定的說(shuō)。姐姐十分無(wú)奈:“那好吧!”我一鼓作氣地抬起了腳,可又摔了一跤。我沉思了一會(huì )兒,把手撐在了地上,然后把一只腳立在了地上,最后把另一只也立了起來(lái)。我繼續滑著(zhù),摔倒了爬起來(lái)再滑;侍觳回撚行娜,沒(méi)過(guò)多久,我就成了一個(gè)“高手”。
只有堅持不懈才能?chē)L到成功的甜頭,就像我一樣,愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)等式:成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。我們只有做到了他說(shuō)的這三方面,就能成功。
【成功了的作文】相關(guān)文章:
成功是成功之母作文03-08
成功的味道作文-成功作文01-25
他成功了作文-成功作文01-11
成功的作文05-24
成功了的作文10-10
成功作文12-01
成功的作文(精選)07-22
成功的作文07-19
(精選)成功作文04-06
成功的作文(經(jīng)典)03-30