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勤奮的作文(推薦)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的勤奮的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的作文 篇1
小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)聰明,陽(yáng)光的孩子。
在小學(xué)每當考試來(lái)臨的前一天,我都會(huì )發(fā)憤圖強地復習要考的知識,所以每次考試考得成績(jì)都很不錯。就這樣我按照此方法結束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個(gè)辦法讓我自認為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強地復習,也可以考出一個(gè)非常理想的成績(jì)。但是我錯了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復習,但每次考試考得成績(jì)都不太理想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說(shuō)中學(xué)的知識不是一天兩天就能復習完的,需要每天的積累。所以,從現在開(kāi)始,我就要重新制定我的學(xué)習方法了:
1、每天上課認真聽(tīng)講,認真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的知識點(diǎn),俗話(huà)說(shuō):好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上,才不會(huì )忘記所學(xué)的.知識點(diǎn),才可以更好地復習所學(xué)的知識。
2、每天復習筆記,思考所學(xué)的知識,正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復習思考學(xué)過(guò)的知識點(diǎn),才知道自己有哪些不會(huì )的,不理解的知識點(diǎn),明天上學(xué)就可以問(wèn)同學(xué)和老師。
3、認真完成老師布置的作業(yè),獨立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應認真檢查,檢查完自認為沒(méi)錯后再查答案,發(fā)現錯誤及時(shí)更正,仔細地看答案的解析。
4、每天認真預習第二天所要講的內容,了解重點(diǎn)內容,找出不懂得知識點(diǎn),第二天才會(huì )更好的,更有效率的聽(tīng)老師講課。
5、每天要多讀書(shū),經(jīng)常讀書(shū),持之以恒,通過(guò)勤讀多讀,博覽群書(shū),只有知識得到積累,思想才會(huì )開(kāi)闊,腦子才會(huì )靈活。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識浩如煙海,發(fā)展變化無(wú)窮,珍惜時(shí)間,勤奮多讀,才能有所作為。
勤奮學(xué)習就表現在學(xué)習過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復習,勤于獨立作業(yè),勤于課前預習,等等都是勤奮學(xué)習的要求,只有這樣,才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。作文
勤奮的作文 篇2
古人云:有志者,事竟成。勤奮不能只憑一時(shí)的沖動(dòng),而是需要頑強的堅持精神。繩鋸木斷、水滴石穿,靠的就是持之以恒。沒(méi)有經(jīng)年累月、毫不松懈的耕耘,沒(méi)有排除萬(wàn)難、堅忍不拔的精神,就不可能取得豐富的成果。換句話(huà)說(shuō),沒(méi)有堅持就沒(méi)有成功。
我家墻上掛著(zhù)一幅《蒼松雄鷹圖》。每當我看到它,總會(huì )想起畫(huà)的作者――我的大姨媽刻苦練字學(xué)畫(huà)的動(dòng)人事例。
前年夏天,我去大姨媽家過(guò)暑假。奇怪的是每天早晨醒來(lái)老不見(jiàn)她的人影。一天,我特地起了個(gè)大早,里外找了一遍。嗬,原來(lái)她在天井里吶。只見(jiàn)她手握一把大拖把,在水泥地上一撇一捺地揮舞著(zhù)。我看呆了,只有打拳舞劍的,哪有舞拖把的?我禁不住問(wèn):“大姨媽?zhuān)阍诟缮?”她猛一回頭,見(jiàn)了我便笑著(zhù)說(shuō):“我在練字呢!每天這樣練,手腕就有勁,再重的毛筆也能運用自如了!薄芭丁蔽一腥淮笪,欽佩之情油然而生。更使我感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫(huà)的事。
去年,我又去大姨媽家過(guò)年。一天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,她帶我去寫(xiě)生。公園變成了銀色世界,我倆仿佛來(lái)到了北極?墒,大姨媽不怕冷,選好了景就動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒,她那調色盤(pán)上的顏料和“筆洗”中的水都結成了薄冰。她就讓我不時(shí)地用小暖瓶中的熱水將里面的冰化掉。她畫(huà)啊畫(huà)啊,只見(jiàn)她的'嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說(shuō):“大姨媽?zhuān)厝グ,下次再……”可她像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),出神地瞇著(zhù)眼看看景,看看畫(huà),沉著(zhù)地在紙上來(lái)回揮舞著(zhù)她的畫(huà)筆……現在,我又一次凝視著(zhù)墻上的畫(huà),那畫(huà)中的雄鷹,仿佛就是我的大姨媽。我看見(jiàn)雄鷹展開(kāi)了雙翅,迎著(zhù)風(fēng)雪,頑強地、一往無(wú)前地飛!飛!飛啊……
勤奮的作文 篇3
因為勤,歐陽(yáng)修從清寒孤兒變成了宋代著(zhù)名的文學(xué)家;因為勤,道爾頓刻苦自學(xué),成了近代化學(xué)的奠基者;因為勤,高爾基勤奮不輟,小小學(xué)徒搖身一變,成了近代西方的大文豪。
古人言:“一年之計在于春,一生之計在于勤!边@些人騰達之因,都是起因于從小清寒的家境,觸發(fā)了他們不服輸的精神,再基于一顆奮發(fā)向上的心,持之以恒的勤奮下去,終成了顯赫的人物。勤奮的'目的,無(wú)非是希望將來(lái)能對社會(huì )有所貢獻,或者在未來(lái)能有個(gè)舒坦的人生,然而故事中的年輕人,沉溺于現階段的安逸生活,不愿再付出勤奮以得到更多。為何會(huì )有如此大的差別?全因現今優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境,人們衣食無(wú)缺,無(wú)需為了將來(lái)要過(guò)的生活而奮斗。為了將來(lái)而勤奮戮力,似乎已非必要,但生命無(wú)常,孰料未來(lái)的生活是否如目前一般平順舒適? 若是突生變故,沒(méi)有了勤勞的習慣,是否耽于安逸而不知所措?
老人所言,無(wú)非是經(jīng)歷了早年困苦的階段,為了使未來(lái)生活更理想而鑄成了“勤”的習性,縱使現今生活的物資需求已不虞匱乏,但不能因衣食無(wú)缺而安于逸樂(lè )。孟子云:“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )!卑蔡幱跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,不知勤進(jìn),結束始終就像唱歌的蚱蜢一般,好日子過(guò)盡,孟冬時(shí)節只能望著(zhù)溫暖的螞蟻巢穴,瑟縮一旁獨自興嘆了! 也許我們該向伊索寓言螞蟻過(guò)冬的螞蟻學(xué)習,即使在蔭木蟬鳴的夏中,也隨時(shí)為度過(guò)寒凜霜冬作準備。
人生之計,實(shí)為我們持續進(jìn)步的泉源,也預防了遭逢挫敗時(shí)坐吃山空的可能。持守勤進(jìn);讓“勤”字永存在自己人生的字典中。
勤奮的作文 篇4
“‘天才就是勤奮’,有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。如果這個(gè)說(shuō)法不完全正確,至少在很大程度上是正確的!薄 liebknecht
朱自清一生勤奮。他從小就很努力很努力:從小在私塾讀書(shū),受中國傳統文化影響。1912年進(jìn)入小學(xué),1916年中學(xué)畢業(yè)后考上北大預科。朱自清參加了五四愛(ài)國運動(dòng)。受五四浪潮的影響,他走上了文學(xué)道路。此外,朱自清還參與創(chuàng )辦了新文學(xué)史上第一個(gè)詩(shī)歌團體“中國新詩(shī)社”和第一份詩(shī)歌雜志《詩(shī)》,支持由青年學(xué)生組成的湖濱詩(shī)社和陳光文學(xué)社的活動(dòng),努力開(kāi)辟新詩(shī)之路。還寫(xiě)過(guò)《漿聲燈影里的秦淮河》之類(lèi)的美文。1927年,他寫(xiě)了著(zhù)名的文章:《背影》,《荷塘月色》。他一生寫(xiě)了26種詩(shī)、散文、評論和學(xué)術(shù)研究作品,約200萬(wàn)字。
朱自清的行程很緊。早上起來(lái)做早操,冷水洗澡,洗臉漱口,然后把書(shū)放在洗臉架上,然后喝一杯牛奶去圖書(shū)館。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮。幾乎是世界上所有成就的催產(chǎn)素!笔聦(shí)上,一個(gè)勤奮的人可以取得比別人更多的成就。
丁肇中說(shuō):“成功的秘訣只有三個(gè)字:勤奮、聰明和有趣!边@里的“勤奮”是指勤奮。丁肇中認為成功的第一秘訣是勤奮。朱自清取得如此好的成績(jì)難道不是因為他的勤奮嗎?學(xué)習,要像朱自清一樣勤奮。有的.同學(xué)可能會(huì )說(shuō):“勤奮說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難!”其實(shí)勤奮無(wú)非是重復簡(jiǎn)單的事情。比如:課前預習,課下做筆記,課后復習,多做練習,有時(shí)間看課外書(shū)……這些還不夠簡(jiǎn)單嗎?
勤秋必碩果累累;而懶惰將一事無(wú)成。
居里夫人說(shuō):“勤奮和成功在一起,懶惰和愚蠢在一起,堅韌和圓滑在一起,沮喪和失敗在一起!蔽蚁嘈,只要你愿意播下勤奮的種子,你一定會(huì )收獲成功的果實(shí)!
勤奮的作文 篇5
站在成功的大門(mén)前,平庸的人感嘆著(zhù)艱辛和生不逢時(shí):“為什么命運如此不公,為什么我沒(méi)有機會(huì ),為什么我不幸……”
為何如此?你怎么知道自己沒(méi)有希望?你怎么知道你沒(méi)有機會(huì )?我要大叫:成功來(lái)自勤奮!
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在中國,偉大的成就與努力成正比。一分勞動(dòng)一分收獲,久而久之,從少到多,奇跡都可以創(chuàng )造出來(lái)?v觀(guān)古今中外,哪一個(gè)取得了不勤奮的成就。
結果呢?明末,醫學(xué)家李時(shí)珍如果不是花了27年的時(shí)間涉水山河,睡在風(fēng)中,“訪(fǎng)四方”,“集百代”,是寫(xiě)不出名篇《本草綱目》的;如果陳景潤不日夜計算,他就摘不下數學(xué)皇冠上的寶石。如果居里夫人沒(méi)有頑強地戰斗四個(gè)春秋,沒(méi)有耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)地從400噸瀝青、200噸化學(xué)品、800噸水中分離出來(lái),她就無(wú)法揭開(kāi)鐳的奧秘。如果巴爾扎克每天不花16、17個(gè)小時(shí)瘋狂寫(xiě)作,他不可能留下一本深受人們喜愛(ài)的巨著(zhù)《人間喜劇》。夠了,夠了,不用再舉例了。難道這些例子不足以證明“成功來(lái)自勤奮”的真理嗎?
是的,成功來(lái)自勤奮。成功在于勤奮。智慧不是大自然的禮物,而是勤奮的結果。只有抓住勤奮的鑰匙,我們才能打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。
“勤奮是很好的訓練,有一點(diǎn)就是努力!彼,每個(gè)對造福人類(lèi)感興趣的人,一定要好好學(xué)習,勇于攀登。目前,改革的浪潮正沖擊著(zhù)我們古代文明的每個(gè)角落。擺在我們面前的是一條充滿(mǎn)誘惑卻極具挑戰性的道路。在這條路上,我們只有不偷懶,不膽小,不腳踏實(shí)地,不勤奮,才能取得輝煌的.成績(jì)。
同學(xué)們,讓我們揚起生活的風(fēng)帆,用勤奮攀登指揮的高峰,用知識的金磚敲開(kāi)成功的大門(mén)。把你燃燒的青春獻給燦爛的明天!
勤奮的作文 篇6
一提起奧運,大家就一定會(huì )聯(lián)想到運動(dòng)員站在領(lǐng)獎臺上啊,那么燦爛的笑容,會(huì )想起觀(guān)眾席上那雷鳴般的掌聲?捎卸嗌偃酥肋@成功的背后流下的汗水和淚水呢?為了這一刻,他們付出的努力和艱辛,少則一年半載,多者有的苦練了幾十年呢!
就拿大家熟悉的乒乓球女將鄧亞萍來(lái)說(shuō)吧,如果她走在人群里,她的長(cháng)相并不出眾,大家也一定不會(huì )把這一百五十厘米的身高和一個(gè)奧運乒乓球冠軍聯(lián)系在一起?烧沁@個(gè)曾經(jīng)不被內行看好的小女孩兒,在世界乒壇上創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)不可戰勝的神話(huà),也創(chuàng )造了一個(gè)輝煌的“鄧亞萍時(shí)代”。
可你知道嗎,正是身材的'不足,鄧亞萍付出了比別人多出十幾倍甚至幾十倍的努力,真的是“臺上一分鐘,臺下十年功”。
看完這本《奧運精神伴我成長(cháng)》,讀完鄧亞萍的故事,讓我不禁想起了自己在學(xué)習上的懶散。平時(shí),老師布置作業(yè),常常因為貪玩,拖到最后才草草完成。有時(shí)要求寫(xiě)一頁(yè)半的作文,擠牙膏似的,加上標點(diǎn)符號,半個(gè)字也不愿多寫(xiě)。學(xué)習上如此,在生活上更是如此,我長(cháng)這么大,還沒(méi)幫媽媽做過(guò)一件象樣的家務(wù)。想到這里,再想想這本書(shū)上的例舉,真是好不慚愧。
這些運動(dòng)員有的先天不足卻加倍苦練,有的面對失敗卻毫不氣餒,在他們的字典中,除了勤奮還是勤奮。我想現在我已經(jīng)長(cháng)大了,看了這本書(shū),我下決心一定要用功讀書(shū),平時(shí)少一分懶惰,多一些勤奮,那么即使我不能象那些奧運冠軍那樣為祖國爭光,也能在自己的崗位上開(kāi)創(chuàng )一個(gè)天地。今天的勤奮是一個(gè)起點(diǎn),我一定會(huì )走向成功的明天。
勤奮的作文 篇7
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)吧:“唯勤奮能成就一番事業(yè)!笔堑,勤奮,是成功的唯一捷徑。
勤能補拙。即使你天生拙于某方面,但只要你勤奮練習,終有一天,你會(huì )達成自己的目標。古希臘有一位年輕人,夢(mèng)想成為雄辯家,無(wú)奈的是他天生口吃,但他絲毫不氣餒,而是每天口含石頭勤奮練習辯論,終于成為聞名遐邇的雄辯家。他成功秘訣,只是一個(gè)詞——勤奮?梢(jiàn),勤能補拙只要你肯付出努力,付出汗水,就算是短處也會(huì )變?yōu)殚L(cháng)處,不是嗎?所以說(shuō),勤奮,祝你走向成功。
勤出成果。如果你想要走向成功,那么,請勤奮,勤奮可以幫你獲得成果,想我國東普時(shí)代的王羲之,王羲之從很小的時(shí)候就開(kāi)始練習書(shū)法,日復一日,年復一年的勤奮練習,每次練習過(guò)書(shū)法后,他都會(huì )到門(mén)前洗毛筆,久而久之,整個(gè)池子中的水都被墨染黑了,達便是“墨池”了,他是王羲之勤奮刻苦練習書(shū)法的見(jiàn)證。試想,如果王羲之不勤奮,不付出汗水,而是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),那么他會(huì )有這么高的成究嗎?答案是否定當的,所以,勤出成果,勤奮,祝你走向成功!
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!笨梢(jiàn),勤奮+天賦=成功,那如果只有天份,卻不勤奮,結果又會(huì )怎樣呢?宋朝時(shí)有一神童,三歲能做對,七歲能賦詩(shī),是遠近聞名的天才?墒窃诔砷L(cháng)的.過(guò)程中,他卻學(xué)會(huì )了驕傲自負,不再勤奮學(xué)習,最后平庸長(cháng)大,一生碌碌無(wú)為,可見(jiàn)“聰明不干等于笨蛋”那么,假如他沒(méi)有懶惰成性,而是刻苦的學(xué)習,他的前途必然不可限量?上!所以,就算是天才,不勤奮也只能成功無(wú)緣!
縱觀(guān)歷史的長(cháng)河,無(wú)數的事例都告訴我們:要勤奮,是成功唯一的捷徑。
勤奮的作文 篇8
我們班有一個(gè)勤奮學(xué)習的人,他便是陳建南。他要做一件事,不完成不罷休。而我卻剛剛與他相反。
每天中午,陳建南吃完飯第一件事情便是全神貫注地寫(xiě)作業(yè)。而我呢,拿起筆尖剛剛寫(xiě)了幾個(gè)字便懶得寫(xiě)作業(yè),便與幾個(gè)比較懶惰的同學(xué)去玩捉迷藏。有一天,我們幾個(gè)人去捉迷藏,仔細數了數,發(fā)現我們只有3個(gè)人,人太少了。怎么辦呢?我們往教室里一看,只有張臨和陳建南兩個(gè)男同學(xué),其余的便是女同學(xué)了。于是我們叫他們也來(lái)捉迷藏,張臨聽(tīng)了便一口答應了。而陳建南不來(lái)捉迷藏,他說(shuō):“我作業(yè)還沒(méi)完成。我們來(lái)到學(xué)校的是為了學(xué)習,我們得首先搞好學(xué)習上的事情再去玩也不遲啊!蔽覀儙讉(gè)同學(xué)像講相聲一樣一個(gè)接一地勸說(shuō)陳建南來(lái)玩捉迷藏,首先我說(shuō):“建南,我們來(lái)捉迷藏吧!崩畋蟊蠼酉氯フf(shuō):“是啊,反正你不常來(lái),就來(lái)這么一次么!笔泛秸褂纸酉氯ィ骸皝(lái)吧,我們會(huì )給你很好的待遇!睆埮R也跟上來(lái)說(shuō):“這么一點(diǎn)作業(yè),不要緊的,放一放沒(méi)關(guān)系!蔽荫R上又說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧,不要再猶豫了!薄扒лd難逢的好機會(huì )!薄白x書(shū)時(shí)能有多少好事,來(lái)玩玩,記下這個(gè)美好的.鏡頭!薄詈,在我們的再三勸說(shuō)下,陳建南才勉強與我們玩一下捉迷藏之后又去寫(xiě)作業(yè)了。
從中可以看出陳建南是一個(gè)多么勤奮學(xué)習的人。這個(gè)勤奮學(xué)習并不是沒(méi)有用的。在班級里,我的數學(xué)成績(jì)一直是數一數二的,常常不復習也取得好成績(jì)?墒沁@一次我只得了95分,排名第六。而平時(shí)數學(xué)成績(jì)一直不是特別理想的陳建南這一次真是一鳴驚人啊,獲得了98分,與史冬冬并排第一。這就證明了勤奮學(xué)習并不是沒(méi)有用的。
陳建南真是一個(gè)勤奮學(xué)習的人。
勤奮的作文 篇9
中華民族推崇的人生理想,是追求有所作為;看重的立身之本,是真才實(shí)學(xué);認定的成才之路,是發(fā)憤學(xué)習。中國人重視讀書(shū)、勤奮好學(xué),已成為世代相傳的優(yōu)良傳統。中國民間有許多關(guān)于學(xué)習的格言,如:少壯不努力,老大徒傷悲、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟、活到老,學(xué)到老等,也流傳著(zhù)很多古人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的`故事。
戰國時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì )被扯醒。這就是歷史上刺股懸梁的故事。
晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上,車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋,捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去,借著(zhù)螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū);孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,偷鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)囊螢映雪和鑿壁偷光所講的就是這幾個(gè)故事。
東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字,都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆,時(shí)間長(cháng)了,一池清水變成了一池墨水。后來(lái),人們就把這個(gè)池塘稱(chēng)為墨池。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練,終于成為著(zhù)名的書(shū)法家,被人們稱(chēng)為書(shū)圣。
中國當代許多著(zhù)名的學(xué)者和科學(xué)家,也是勤奮好學(xué)的楷模。數學(xué)家華羅庚,小時(shí)候在一家店鋪里打工,工作非常辛苦。但他仍擠出時(shí)間讀書(shū)學(xué)習,最終成為享譽(yù)世界的數學(xué)家,F在,人們的生活條件和學(xué)習條件好多了,不必再囊螢映雪、鑿壁偷光,更不必模仿刺股懸梁的做法,但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習。
勤奮的作文 篇10
勤勞是我們中華民族的美德。這句話(huà)我經(jīng)常聽(tīng)到,也經(jīng)?吹。從幼兒園到現在,老師也經(jīng)常教我們要學(xué)會(huì )勤勞,要用自己的雙手去換取勝利的果實(shí)。
恰好,在今年暑假期間,我又好好看了張天翼寫(xiě)的《大林和小林》這本書(shū)。書(shū)的主人公是一對親兄弟,他們的名字叫大林和小林。大林和小林在他們的父母去世后就變成了孤兒。然后大林和小林一起去外面打工,途中他們遇見(jiàn)了怪獸,為了逃命,他們跑分散了。分散以后,小林被狗先生皮皮拾到賣(mài)給了四四格,四四格讓小林干重活,還經(jīng)常打他,小林受盡了折磨,但是他一直沒(méi)有被打倒。他發(fā)誓一定要打敗四四格,終于有一天,小林憑著(zhù)智慧、勇氣,打敗了四四格,用自己那雙勤勞的手,創(chuàng )造財富,過(guò)上了幸福生活。那大林呢?他為了榮華富貴找了一個(gè)世界第一富翁做爸爸,他無(wú)需奮斗,就整天好吃懶做,什么事情都不干,天天過(guò)著(zhù)奢侈的生活,富翁還給他找了200個(gè)仆人,讓仆人給他做事。 后來(lái),大林在前往水晶宮殿的.路上,車(chē)不幸翻到了,大林被風(fēng)吹到了一個(gè)島上,有很多金銀財寶但是沒(méi)有吃的,可是大林已經(jīng)習慣了當富翁的生活,不愿意自己勞動(dòng),于是就叫仆人,好不容易把1到200號仆人都叫了,但還是沒(méi)回應,結果卻餓死在金子堆。
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人不能好吃懶做,要勤勞。哪怕你現在一無(wú)所有,但是只要你有你勤勞的雙手,照樣可以去創(chuàng )造出美好幸福的生活,再創(chuàng )造幸福的過(guò)程中,還會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。如果好吃懶做,再多的財富也會(huì )揮霍一空,到頭來(lái),只會(huì )像大林一樣,一無(wú)所有。
所以,我們從現在可是就要養成一個(gè)勤勞的良好習慣,用我們勤勞的雙手充實(shí)我們的生活,創(chuàng )造出我們美好的未來(lái),讓我們祖國的明天也越來(lái)越富強。
勤奮的作文 篇11
在我身邊,許多人身上的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習,有的人幽默智慧,有的人慈祥和藹,有的人勤奮能干……他們都是我的榜樣。而我最敬佩的,是我那勤奮好學(xué)、幽默風(fēng)趣的爸爸。
那一次,爸爸單位里要考試,是抽考,誰(shuí)都可能被抽中。我看見(jiàn)爸爸拿了兩大本用A4紙打印的題,后面附有答案。他借用我的卡紙,把它剪成一條一條的,貼住答案,不會(huì )的時(shí)候,就看一眼小紙條下的答案,這樣很容易就記下了。
爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地看那些題,叫他吃飯,他就會(huì )說(shuō):“等一下,等一下!钡任覀兂酝炅,爸爸還在學(xué)習。在我再三的催促下,他才走出書(shū)房,胡亂扒拉兩口飯,又回到書(shū)房繼續學(xué)習。
“爸爸,為什么要這么努力呢?還不一定抽到你呢?”我不解地問(wèn)。
“要做好充分的準備!卑职终f(shuō)。
一天半夜,我起來(lái)上廁所,發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)。我輕輕推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)爸爸身披睡衣,正聚精會(huì )神地看他的資料,旁邊還有一杯冷掉的.咖啡。他揉了揉太陽(yáng)穴,用拳頭捶了捶腰。
突然,他的睡衣滑落了,我走上前幫他披上,勸他:“爸爸,快睡覺(jué)吧,已經(jīng)很晚了!蔽疫B續說(shuō)了好幾遍,爸爸都沒(méi)有答應!鞍职!”我拍了一下他的肩膀,爸爸才回過(guò)神來(lái),“快去睡覺(jué)吧!”
爸爸答應著(zhù):“好,我看完這道題就去睡覺(jué)!敝灰(jiàn)爸爸起身,去洗漱間用冷水洗了把臉,又回到了書(shū)房。
爸爸勤奮學(xué)習,精益求精的精神,真讓我佩服。
爸爸“不幸”中獎了,但他又是幸運的,因為機會(huì )總是給有準備的人。經(jīng)過(guò)他的努力,他考得了100分,唯一一個(gè)滿(mǎn)分!
我的榜樣是爸爸,我要學(xué)習他那種拼搏不息的精神。他用行動(dòng)告訴我:只有努力,才能成功。
勤奮的作文 篇12
挫敗,我經(jīng)歷過(guò),曾經(jīng)也曾悲傷過(guò),那段時(shí)間,心情也算是人生的低谷吧。而那一段路,我似乎走得很失敗,我甚至不知道自己該怎么辦了,似乎,我是角落里的老鼠一樣,一生只得在那角落里,失敗的一無(wú)所有。那一年,我嘗試過(guò)許多次,也慢慢地在進(jìn)步了,似乎,也并不是那樣悲傷了,或許,當你失敗時(shí),你要做的,只有堅強,只有努力,只有用盡你的全部力氣,毫無(wú)保留,才會(huì )成功吧。
不努力,有怎會(huì )成功。
我盡力地尋找著(zhù)我自己人生的`路,我要走的路,可能我要走的路或是灰暗,或是一帆風(fēng)順,但我卻無(wú)從而知,且我也無(wú)法將它更改,我要走的路終究不會(huì )變,是怎樣就是怎樣。人生最低谷時(shí),記得,有一位老師,她嚴厲,甚至讓我害怕她。她便是我的體育老師,那時(shí),我的成績(jì)非常差,就連前六十名都沒(méi)有,六十個(gè)人的成績(jì)單,一眼看去,沒(méi)有我。那時(shí),每每上體育課,我都害怕她會(huì )打我,有一次,我考試沒(méi)考好,那節體育課,她拿著(zhù)一根接力棒,朝我的手心狠狠的打了十下,那十下,這輩子我都會(huì )記得,且會(huì )記得很清楚。
我要走的路,還有很長(cháng)很長(cháng),但我依舊以現在的狀況來(lái)在人生的路上走著(zhù),我定會(huì )誤入歧途,但是,那位體育老師依舊拿著(zhù)那根接力棒,在我犯錯時(shí)警醒著(zhù)我,讓我走上正軌。我又怎會(huì )辜負她和所有關(guān)心我的那些人,我要走的路還有很長(cháng)很長(cháng),但我會(huì )在這條路路上好好地走,不會(huì )固執,不會(huì )任性,會(huì )在路上畫(huà)上一條最美的風(fēng)景線(xiàn),我,會(huì )走得很遠很遠……
又是一節體育課,又是那位體育老師,烈日陽(yáng)光下,我仿佛又在那操場(chǎng)上看見(jiàn)了她依舊如往日一樣,拿著(zhù)曾經(jīng)打我的那根接力棒,時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)我,不要誤入歧途,要在人生的路上走得很遠……
勤奮的作文 篇13
8月16日上午,學(xué)院路夢(mèng)想假日小隊在家長(cháng)輔導員的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了一次主題為放飛夢(mèng)想,勤奮學(xué)習暑期假日活動(dòng)。本次活動(dòng)內容主要是尋訪(fǎng)翠苑二區的社區工作人員,了解尋訪(fǎng)人物的簡(jiǎn)介、夢(mèng)想的內容以及工作生活等情況。上午9點(diǎn),小隊的七名成員:我、黃可嘉、鄭冀然、黃晨、陳偉祎、葉奕成、沈仁杰就在翠苑二區南大門(mén)集合完畢。
我們高舉著(zhù)小隊隊旗,排著(zhù)整齊的隊列走進(jìn)了翠苑二區的社區辦公樓,開(kāi)始了尋訪(fǎng)活動(dòng)。社區接待我們的是一位和藹可親的阿姨,我作為小隊隊長(cháng)先向阿姨做了簡(jiǎn)要的自我介紹,并向阿姨說(shuō)明了采訪(fǎng)內容和要求。阿姨代表社區工作人員愉快地接受了我們的采訪(fǎng)。通過(guò)問(wèn)答形式的采訪(fǎng),我們了解到這位阿姨叫黃媚,今年才26歲,主要負責翠苑二區社區青少年文化體育宣傳教育工作。她告訴我們,她是從去年2月份才開(kāi)始負責這項工作的,平時(shí)會(huì )經(jīng)常組織社區內的青少年開(kāi)展宣傳教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和體育比賽等活動(dòng)。因為黃媚阿姨很喜歡青少年,所以她很熱愛(ài)這份工作,看到社區里的青少年能夠健康成長(cháng)、快樂(lè )生活學(xué)習,她就會(huì )有工作成就感,同時(shí)自己也會(huì )感到很快樂(lè )、很開(kāi)心。
她的夢(mèng)想是:一步一腳印,踏實(shí)向前進(jìn)!她告訴我們,希望自己的工作能夠帶給青少年快樂(lè ),同時(shí)也帶給自己快樂(lè ),并希望自己在工作中不斷成熟和進(jìn)步。在采訪(fǎng)黃媚阿姨的`工作、生活和夢(mèng)想的同時(shí),我也深受教育,感悟很深:黃媚阿姨勤奮踏實(shí)地學(xué)習和工作,在努力實(shí)現自己夢(mèng)想的過(guò)程中,帶給社區青少年許多快樂(lè ),同時(shí)也帶給自己快樂(lè )!在今后的學(xué)習生活中,我要努力向黃媚阿姨學(xué)習,更加勤奮地學(xué)習,更加團結同學(xué),更加踏實(shí)地完成老師布置的各項任務(wù),通過(guò)自己的不懈努力,實(shí)現自己的夢(mèng)想,長(cháng)大后能夠為祖國的繁榮昌盛貢獻力量!
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