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在責任風(fēng)浪中成長(cháng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的在責任風(fēng)浪中成長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
“爸，媽?zhuān)耶敯嚅L(cháng)啦！”我興奮地喊道�！艾F在開(kāi)心還太早了，還有很長(cháng)的路要走呢！”爸爸不急不慢地說(shuō)。當時(shí)的我對這句話(huà)不以為意，但直到現在才明白，道路還很漫長(cháng)��！
不知道老師為什么會(huì )讓我當這個(gè)班長(cháng)，總之，我是在興奮和不知所措中上任的。本以為班長(cháng)這一職位可以令我風(fēng)光無(wú)限，但事實(shí)上，這一職位的艱難卻是我所無(wú)法想像的。
“班長(cháng)？還不是在那打小報告！”“都是你，害我被老師罵，你閑得沒(méi)事干去打小報告�！敝T如此類(lèi)謾罵是不會(huì )也是從來(lái)沒(méi)有停止的。不論什么事，只要是壞事，挨罵了，被點(diǎn)名了，他們都能聯(lián)想到我身上。類(lèi)似“小報告王”、“臭班長(cháng)”之類(lèi)的外號更是滿(mǎn)天飛�！肮�！作業(yè)才打了個(gè)B，也好意思當班長(cháng)！”只要我有一點(diǎn)兒錯，那換來(lái)的定是一陣“下臺”聲。
我也想過(guò)放棄，想過(guò)不當班長(cháng)，重歸“布衣百姓”的行列。但我知道，我無(wú)法擺脫，因為我看到那一張張“可惡”卻又純真的臉時(shí)，多次想要遞上的“辭職信”又被扣下了，而我心中也不禁浮現出一幕幕開(kāi)心的場(chǎng)景。
“班長(cháng)，這道題怎么做？”“班長(cháng)，值日的時(shí)候，這地方要不要掃？”“班長(cháng)，什么時(shí)候放學(xué)��？我還有補習班呢”“班長(cháng)……”班上那些油嘴滑舌的家伙的確可惡，但也不是沒(méi)有可取之處的。我仿佛成為了班級的中心，好像一切都是那么的“美好”。領(lǐng)獎自然我去領(lǐng)，拍照自然我中間。風(fēng)浪中也透進(jìn)太陽(yáng)的光輝。
我現在已經(jīng)明白了爸爸話(huà)的含義。的確，路還很漫長(cháng)，路途中煩擾雖然不斷，但沿途的風(fēng)景卻無(wú)限美好。我承擔下了這份責任，就注定要在責任的風(fēng)浪中航行、成長(cháng)。也許會(huì )有大風(fēng)大浪，但我注定乘風(fēng)破浪，因為我身后，有50份支持我前行的力量。
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