成功的作文（精品7篇）

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的成功的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　國慶長(cháng)假里，我突然心血來(lái)潮想做一個(gè)彈弓，便自己動(dòng)手做了起來(lái)。

　　我從網(wǎng)上查找做彈弓的材料及方法，最簡(jiǎn)單的材料就是木質(zhì)彈弓。我到公園找了一根Y型樹(shù)枝，并將它用瑞士軍刀切成大約15cm的長(cháng)度。接下來(lái)，我要在樹(shù)枝的.兩側設個(gè)凹槽，用于固定橡皮帶，我找的樹(shù)枝可能是太干了，切起來(lái)好費勁，于是，我便向爸爸求助，爸爸過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：用刀不行，你應該到工具箱里找把鋸子試試，鋸子找到了，可是我不會(huì )使用啊，只能再次向老爸求助！老爸便過(guò)來(lái)給我做了示范。呀!看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，我連忙從老爸手中搶了過(guò)來(lái)，迫不及待試了起來(lái)，不知為何，鋸子到了我手里似乎就不聽(tīng)話(huà)了，我抽拉一次它就跑偏一次，還差點(diǎn)割到手，我只好無(wú)奈的看看老爸，老爸拍拍我的肩膀：“放慢速度，找準重心，多嘗試幾次就會(huì )順手的�！蔽蚁耄翰荒軞怵H，堅持吧！費了九牛二虎之力，總算是把凹槽做好了。隨后，我又將50cm的橡皮帶平均切成兩段，分別系在兩側的凹槽，用針線(xiàn)進(jìn)行固定。這時(shí)，彈弓的造型已經(jīng)完成了，只差彈弓的發(fā)射器，我又拿起一塊有彈性的皮子，同樣拿起針線(xiàn)讓它和兩段橡皮帶固定�！�

　　彈弓終于完成了！”我大聲的叫了起來(lái)，心里樂(lè )滋滋的。雖然做彈弓花費了好多時(shí)間，遇到了不少挫折，但我最終還是成功了，我嘗到了成功的滋味。

成功的作文 篇2

　　人生中，會(huì )有無(wú)數個(gè)瞬間，在這一瞬間之中，你也許會(huì )突然明白什么，也許會(huì )失去什么，也許會(huì )得到什么。也許，你會(huì )享受喜悅。

　　那天，烈陽(yáng)高照，天藍透了，可我們卻遲遲待在教室里不肯出去，有幾個(gè)男生到躍躍欲試，想約著(zhù)下去打球，可仍被那大太陽(yáng)逼了回來(lái)，更何況那時(shí)還是中午。我似乎都能看見(jiàn)水泥地上冒出的騰騰熱氣�！鞍�，太熱了！”同桌瞇眼看著(zhù)那天。我們八個(gè)同學(xué)躲在教室里，輪著(zhù)拿扇子給大家扇風(fēng)，“所以，決定好了沒(méi)有，誰(shuí)去體育館借鑰匙，打開(kāi)排練的門(mén)��？”一個(gè)女生撇撇嘴說(shuō)道。我便搖了搖頭。我們之所以雙休日還來(lái)學(xué)校，是因為咱們八個(gè)要排練，但排練房的鑰匙在體育老師那里，那老師可是出了名的兇，所以我們才扭扭捏捏地推三阻四。我說(shuō)：“咱要不一起去吧，撐把傘去不說(shuō)行了嗎？|”同桌便一拍手，說(shuō)：“走”。于是，八個(gè)人就一起下了樓。

　　撐傘是不可能的，因為我們壓根也沒(méi)帶。只好頂著(zhù)太陽(yáng)一路跑過(guò)去，我到是拿了個(gè)書(shū)包頂頭上，其他人便死命要往我這里蹭，八個(gè)人都擠來(lái)中間里頭，還有外面，全摔倒了，我干脆書(shū)包背背上，省得再搶過(guò)來(lái)，我們走到了體育館門(mén)口，伸出手推開(kāi)了門(mén)，當時(shí)我們才四年級，膽子還是比較小的，體育館里很涼爽，但也一片漆黑。中午也有許多體育老師在這里休息，“為什么不開(kāi)燈��？”我微微問(wèn)了一句，生怕有一點(diǎn)動(dòng)靜。同桌立馬拍了拍我的腦袋說(shuō)：“你是不嚇傻了？大白天的開(kāi)什么燈，更何況他們在休息！”“唉，話(huà)說(shuō)那辦公室是哪一間��？”我問(wèn)了一句。便沒(méi)有人回答我了，只聽(tīng)見(jiàn)有人從我身邊跑過(guò)，我身邊沒(méi)人了，便很驚慌，壯著(zhù)膽子上了樓梯，腳步聲回蕩在這個(gè)體育館，我摸索過(guò)去，身后又一陣腳步聲，嚇得我拔腿就跑，一路跑到辦公室，猛地一打開(kāi)門(mén)，一喊：“報告”就沖了進(jìn)去，對老師說(shuō)：“老師，我們要借排練房的.鑰匙，一會(huì )兒還給你！”我說(shuō)的很快，沒(méi)會(huì )，就只是拿了鑰匙跑了出去，跑出去的一瞬間，我享受到了成功的喜悅。

　　心里的喜悅莫名地出現，我松了口氣，跑向了教室……

成功的作文 篇3

　　3月12日是一年一度的植樹(shù)節。今年的這一天，又即將到來(lái)，午后的閑暇時(shí)光，我在樹(shù)蔭下享受難得的陽(yáng)光。忽然記起去年的這個(gè)時(shí)候，我們作為小記者去了位于開(kāi)福區青竹湖科技園進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

　　原本以為植樹(shù)是件很簡(jiǎn)單的事，我們在種樹(shù)的過(guò)程中卻出現許多問(wèn)題，發(fā)生許多趣

　　事，上演了一幕三部曲。

　　選坑

　　種樹(shù)的老師告訴我們：想要種好樹(shù)，先要選好坑。我們的隊伍在不平整的土地上艱難行走著(zhù)，互相攙扶著(zhù)前進(jìn)，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。一到目的地，我們就各自為政，激烈地搶坑。這個(gè)坑已經(jīng)有主了，那個(gè)坑不太好，我們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，一心只想選個(gè)最好的坑，讓自己的樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)。搶來(lái)爭去，我們終于選好了坑，開(kāi)始植樹(shù)。

　　種樹(shù)

　　植樹(shù)開(kāi)始了!我們領(lǐng)來(lái)鏟子、化肥和水，當然還有樹(shù)!這樹(shù)可不一般，我們一個(gè)人根本就不可能把樹(shù)抬起，費了九牛二虎之力才把樹(shù)拖到坑邊。種樹(shù)還沒(méi)開(kāi)始，樹(shù)就給了我們一個(gè)下馬威，但我們沒(méi)有因此泄氣，反而更有了信心。

　　拿著(zhù)鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟土。鏟土需要很大的力氣，我們都沒(méi)有喊累，像接力賽一樣，一個(gè)接一個(gè)地鏟。拿肥料時(shí)，大家都不怕把手弄臟，捧起肥料喂樹(shù)。大家都在不懈的努力，雖然大汗淋漓，卻都很快樂(lè )。

　　拔竹

　　樹(shù)栽好了，我們也順利完工了。就在我們準備收工時(shí)，一根竹子引起了我們的注意。有同學(xué)說(shuō)，她家以前也種過(guò)樹(shù)，可因為旁邊的野草將營(yíng)養都吸收走了，導致樹(shù)死了。聞?dòng)嵑�，我們決心拔竹留樹(shù)，不讓竹子將樹(shù)的營(yíng)養吸收走了。

　　我們使盡渾身解數，拔的拔竹子，鏟的鏟土，想方設法將它從樹(shù)的身旁挪開(kāi)。遺憾的是，最后我們沒(méi)能將竹子拔出來(lái)，但我們很歡欣，因為我們?yōu)樽约簞趧?dòng)的結晶樹(shù)奉獻了最大的努力。

　　當我們離開(kāi)那里的時(shí)候，我們最后為小樹(shù)添了水，記者姐姐為我們送來(lái)了服務(wù)愛(ài)心卡見(jiàn)證小樹(shù)的成長(cháng)。時(shí)隔一年，我還記得清當時(shí)，我們用黑色水性筆在上面歪歪扭扭寫(xiě)下的幾個(gè)名字。時(shí)光如白駒過(guò)隙，倏爾就是一年，去年的這個(gè)時(shí)候，我選擇與我的伙伴們共同見(jiàn)證小樹(shù)的成長(cháng)，感受過(guò)那種面朝黃土背朝天的'艱辛，但是今天，我還有過(guò)在記憶的深處觸碰與懷念過(guò)那顆小樹(shù)么。

　　很多事情在當時(shí)看來(lái)是一輩子都可以的，但是你會(huì )知道，隨著(zhù)時(shí)光的推移，很多東西就這樣跟著(zhù)風(fēng)中搖擺不停的風(fēng)鈴聲一起飄遠了。熹微的光線(xiàn)下，黯淡那些原本堅定不移的選擇，你，還會(huì )有珍惜么。

成功的作文 篇4

　　有些人認為成功源于勤奮,而另一些人則認為成功沒(méi)什么聯(lián)系勤奮。從我的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,勤奮可以幫助人們獲得成功,反之亦然。有一些原因如下。首先,大多數人在生物學(xué)上養老幾乎相同,但他們中的一些人智商由于獲得成功的`一些重要的原因是其中勤奮。

　　例如,中國著(zhù)名數學(xué)家陳Jinrun最偉大的成就是他的努力在數學(xué)。其次,勤奮可能導致成功了,但懶惰,必然導致失敗。成功意味著(zhù)我們實(shí)現目標,是具有挑戰性的,有意義的。如果我們不能盡最大努力和勤奮要實(shí)現這一目標,我們怎樣才能把成功?最后,如果人們成功了,他們必須支付他們的努力和時(shí)間。自然地,他們也將不會(huì )被??,想拿到更高的目標,促使他們?yōu)榱诉_到他們的高級階層或得到更高的利潤,等。

　　因此,他們會(huì )更努力實(shí)現更大的成功�？傊�,我認為,勤奮可以幫助人們獲得成功,反之亦然。

成功的作文 篇5

　　“你太厲害啦！”“你的演講獲獎了！”同學(xué)們興奮地在我身邊轉來(lái)轉去……這些，是在聽(tīng)到學(xué)校廣播說(shuō)我的演講獲獎時(shí)的畫(huà)面。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我只是淺笑。因為我自信，我可以在這次演講比賽中獲獎，我能！

　　時(shí)間指針暫時(shí)撥回那個(gè)下午。那天，老師將我叫出教室，告訴我她想讓我去參加演講比賽，并囑咐我要好好練習。比賽��？我以前可從未參加過(guò)任何比賽��！我頓時(shí)覺(jué)得底氣不足。

　　不足歸不足，總還是得練。于是，在每一段的課余時(shí)間，都可以看到我修改演講詞的身影；每一個(gè)早晨，都可以看到我指手畫(huà)腳練習演講的身影；每一個(gè)晚上，都可以聽(tīng)到我聲情并茂的說(shuō)“親愛(ài)的老師同學(xué)們”……時(shí)間在練習中流逝，我已經(jīng)可以熟練的演講了，可對于比賽，我仍有一種深深的恐懼。

　　比賽的前一天，老師叫我出去，問(wèn)我：“你準備的怎么樣了？”我回答：“可以�！逼鋵�(shí)我只要一走上講臺，就會(huì )緊張的不得了，頭腦中一片空白。老師看出了我缺乏自信，于是用一種鼓勵的、肯定的語(yǔ)氣說(shuō)，“不用擔心，你準備的很好，你——能！”

　　你能！是啊，你能行，你肯定能！我在心里暗暗記住了這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字。

　　比賽那天，我的心里一直很平靜。只因為我能成功，我能演講的好！輪到我時(shí)，我穩步走上講臺，心里默念著(zhù)“我能”。往日的練習一下子浮上心頭，我深吸一口氣，開(kāi)始了我的演講，并順利的結束了。演講剛一結束，周?chē)�頓時(shí)掌聲四起，似乎在對我說(shuō)：“你能辦到，你成功了！”

　　成功背后的.秘密是——擁有說(shuō)“我能”的自信！

　　因為我能，所以我敢于自信的微笑；因為我能，所以我敢于不懈的努力；因為我能，所以我敢于執著(zhù)的追求；因為我能，所以我敢于氣宇軒昂的步向未來(lái)！

成功的作文 篇6

　　什么是成功？那些貪圖榮華富貴的人會(huì )說(shuō)是金錢(qián)；那些愛(ài)慕名權勢力的人會(huì )說(shuō)是權力；那些炫耀吃喝玩樂(lè )的人會(huì )說(shuō)是風(fēng)光。然而，金錢(qián)多到什么時(shí)候才算成功？權力大到什么時(shí)候才算成功？風(fēng)光久到什么時(shí)候才算成功？

　　成功有標準么？一本職場(chǎng)書(shū)上曾這樣說(shuō)“當你從一個(gè)小員工發(fā)展到有無(wú)數小員工而且用時(shí)越短時(shí)你就越成功”，如果說(shuō)這是職場(chǎng)成功的標準的話(huà)，那我想問(wèn)，當你是一個(gè)小員工時(shí)你成功標準是有無(wú)數個(gè)小員工，那當你還差一個(gè)小員工你便足夠無(wú)數時(shí)，你成功了嗎？當你有了無(wú)數個(gè)小員工時(shí)，你成功的目標還是有無(wú)數個(gè)小員工嗎？如果不是，那你還成功嗎？

　　成功的條件又是什么？我們總能在網(wǎng)絡(luò )、雜志、報紙等等信息來(lái)源中，了解那些所謂的成功的條件，比如說(shuō)，需要堅強的意志、聰明的頭腦、失敗的經(jīng)驗等等�？墒俏蚁胝f(shuō)，是不是具備了這些所有的條件就能夠成功？如果不是，那這些條件有什么意義？再來(lái)反思下，難道那些所謂的.成功人士就真的都具備了那些條件嗎？相反，往往是他們不具備的才把那些視為條件。

　　那么，照上述這么說(shuō)，世上根本沒(méi)有成功人士，而那些全球百強的老板，之所以被稱(chēng)為成功人士，只因為他們擁有了比說(shuō)他們成功的人多更多的金錢(qián)，比說(shuō)他們成功的人多更多的權力，比說(shuō)他們成功的人多更多的風(fēng)光。而那些所謂的成功標準，無(wú)非就是沒(méi)能獲得成功稱(chēng)號的人，苦想出來(lái)的激勵自己的借口。而那些所謂的成功條件，就更是可笑，把成功當成可以按部就班就可以實(shí)現的事。

　　成功就像是黑夜前美麗的夕陽(yáng)，后面隱藏著(zhù)追求金錢(qián)、愛(ài)慕名利、強奪風(fēng)光的黑暗。

成功的作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)了，老師給我們布置了一道作業(yè)——回家種一盆花，期末的時(shí)候看看誰(shuí)種得好。

　　“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了�！蔽曳畔聲�(shū)包，走進(jìn)了廚房，“老師讓我們回來(lái)種花�！�

　　媽媽邊炒菜邊說(shuō)：“種花可不容易哦，你要加油！”

　　哥哥聞聲走了過(guò)來(lái)，帶著(zhù)諷刺對我潑了一盆冷水：“我看你就是個(gè)三分鐘熱度的人，過(guò)不了幾天肯定會(huì )不管了�！�

　　我不服，下定決心：“我會(huì )種出來(lái)的！”

　　我找來(lái)一個(gè)填滿(mǎn)土的新花盆，挖了一個(gè)小坑，把種子埋了進(jìn)去，再往上澆了點(diǎn)水，大功告成！

　　……

　　三個(gè)星期過(guò)去了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，家里靜悄悄的。我走到陽(yáng)臺上，驚訝地發(fā)現：它發(fā)芽了。

　　又過(guò)了三個(gè)星期，它已經(jīng)慢慢變成了茂盛的花株。

　　日復一日，其實(shí)花株在我的照料下也有過(guò)一段曲折的歲月。我開(kāi)心，它便風(fēng)調雨順；我傷心，它則旱澇無(wú)常。

　　離學(xué)期末只剩下一個(gè)星期了！

　　“媽媽?zhuān)�你快�?lái)，花開(kāi)啦！花開(kāi)啦！是茉莉花！”我興奮得奔走相告，開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　其實(shí)這一切都是媽媽的.功勞，是媽媽悄悄地照料它。

　　往后，我更小心翼翼了，澆水時(shí)，總是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地倒，怕它會(huì )淹死；給它曬太陽(yáng)時(shí)，總是看準時(shí)間，怕它會(huì )被曬焦。

　　終于到了要比拼的這一天，我小心翼翼地把花盆搬上了講臺。老師看了我的花說(shuō)：“張星，你的花種得真好，一定很用心吧！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這一次養花，讓我嘗到了勞動(dòng)的幸福和成功的自豪，但更讓我懂得了母親的良苦用心——既然下定決心，就要負責到底！

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