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成功作文

時(shí)間:2024-04-27 12:49:42 勵志作文 我要投稿

成功作文4篇(經(jīng)典)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的成功作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成功作文4篇(經(jīng)典)

成功作文 篇1

  嘗試也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng),它可能成功,也可能失敗,然而,不管怎樣,它都會(huì )使人有所發(fā)現,有所感悟。

  一年一度的國際馬拉松在重慶正式開(kāi)幕,我們一家人正在重慶度假。14歲的表姐參加過(guò)幾屆馬拉松,今年,她也要參加?紤]到當時(shí)我也在,就邀我一起參加。我這個(gè)人雖腿長(cháng)、個(gè)高,但耐力不好,跑個(gè)800米就累得上氣不接下氣,何況,馬拉松是要跑十幾公里的呀!想到這些,我給了姐姐一個(gè)冷笑:“姐姐,你覺(jué)得我能跑下來(lái)嗎?”表姐見(jiàn)我不愿意,就對我撒起嬌來(lái):“我親愛(ài)的妹妹,你就試一下,跑一次嘛!”看著(zhù)她一臉“真誠”的表情,我深知自己拗不過(guò)她的固執,便稀里糊涂地答應了。

  第二天早晨,晴空萬(wàn)里,表姐帶著(zhù)我從南山上的家往賽場(chǎng)走去!昂簟簟,一路上,我一直在深呼吸,想讓自己平靜下來(lái),可心里就像有小兔子在跳一樣,既緊張又興奮,緊張當然是擔心自己會(huì )不會(huì )被累死,而興奮卻不知從何而來(lái)。

  到了賽場(chǎng),換好衣服,帶上號碼牌,一場(chǎng)激烈的.馬拉松角逐就要開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,表姐拉著(zhù)我的手,在人群中以勻速跑起來(lái),500米,1000米,1500米…………,每跑過(guò)500米,我懸著(zhù)的心就放下一點(diǎn)。就這樣,跑了大概兩個(gè)多小時(shí),十幾公里的路程輕松地被我和姐姐拿下,我第一次感覺(jué)長(cháng)跑那么輕松,那么有趣。

  我得了第104名,這個(gè)名次對我來(lái)說(shuō)已相當不錯了。在一萬(wàn)人中得104名,沒(méi)獎狀,沒(méi)獎杯,但我卻收獲很大,我懂得了:只要嘗試了,就可能成功。

  如果世界上真有成功,那只是嘗試和努力的另一個(gè)名字!

成功作文 篇2

  一個(gè)人只要站起來(lái)的次數比倒下的次數多一次,那就是成功。而每一次站起來(lái)就是一個(gè)超越自我的過(guò)程。生活中總看見(jiàn)那些成功者的英姿颯爽,可他們成功的背后無(wú)一不在超越自我。

  張怡寧5歲就練乒乓球,畢竟太小,一累就不想練,為此,她還挨過(guò)父母的打。1994年進(jìn)了北京隊。張怡寧兩面弧圈結合快攻打法,較穩定,很少失誤。這些特點(diǎn),使張怡寧脫穎而出。1996年初她被選入國青隊。27屆奧運會(huì )的落選,對她的打擊非常大,一時(shí)難以接受。但她還是面對事實(shí),站起來(lái)了,從此更加刻苦,不斷超越。終于沒(méi)在同一地方摔倒兩次。

  鄧亞萍5歲開(kāi)始打球,因為身材矮小,一直無(wú)緣省乒乓球隊。但她通過(guò)努力進(jìn)了。1986年全國乒乓球賽上,13歲的鄧亞萍創(chuàng )造了全國女子冠軍的奇跡。一般來(lái)說(shuō),能拿全國冠軍的隊員,都能順其自然地進(jìn)國家隊。但她又是個(gè)例外。她只進(jìn)了國家二隊。一年之中,5次全國尖子選手的隊內大循環(huán)比賽,她取得了4次第一,1次第二。一年后,一波三折的鄧亞萍終于進(jìn)入國家隊。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。

  沒(méi)有超越自身殘疾的豪情,哪有霍金的`《時(shí)間簡(jiǎn)史》;沒(méi)有超越自身體質(zhì)的氣魄,哪有劉翔的110米欄冠軍;沒(méi)有超越自身落后的勇氣,又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”……

  泰格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)!币苍S,他是自謙,也許,他真是這樣,只要努力過(guò),超越過(guò),就無(wú)悔。我們要以昨天的自己為對手,不斷超越自我,超越失敗,只要站起來(lái)的次數比倒下的次數多一次,那就是成功。

成功作文 篇3

  從讀一年級到現在,課堂上的我始終是一名觀(guān)眾,一名沉默寡語(yǔ)的觀(guān)眾,從不發(fā)言,就連課上回答一個(gè)字也覺(jué)得害羞,如果有誰(shuí)硬要讓我說(shuō)出一句話(huà),簡(jiǎn)直比登天還難。

  這個(gè)星期五的第二節課,數學(xué)老師給我們復習小數除法的意義,還在黑板上寫(xiě)了一個(gè)算式:2.9÷5。"有誰(shuí)知道這個(gè)算式的意義?"班上鴉雀無(wú)聲,我在書(shū)上搜尋著(zhù),希望能找到答案。其他同學(xué)呢?有的默不作聲,有的面面相覷,還有的`也似乎在尋找答案。幾十秒鐘過(guò)去了,教室里依然如此。老師把答案告訴了我們,班上同學(xué)開(kāi)始講起了小話(huà),而我在邊聽(tīng)邊做筆記。老師又重復了剛才的問(wèn)題,班上又如同太空一樣的寂靜。抄好后,我看了看四周,竟然沒(méi)有人舉手,就連黃昊喆也沒(méi)再發(fā)言了。老師朝四周望望,好不失望——老師的臉沉下來(lái)了,我有些忐忑不安,心里則在想:舉手?不舉手?當時(shí)我真希望有一枚硬幣為我作出決定。不知不覺(jué)中,我的小手如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起,終于,手伸出了一個(gè)完美的直角。這時(shí),我的手猶如一盞明燈照亮了老師的眼球。"黃波霄——"老師終于露出了微笑。我使勁吞了口口水,看著(zhù)書(shū)上小聲地說(shuō):"‘2.9÷5’表示兩個(gè)因數的積是2.9,其中一個(gè)因數是5,求另一個(gè)因數。"這說(shuō)話(huà)的幾秒鐘,猶如幾個(gè)世紀,七十二雙眼睛都注視著(zhù)我,我的心怦怦直跳;卮鹜戤,我才緩緩坐了下去,終于松了一口氣。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"七十二人中總算有一人說(shuō)出來(lái)了。"我心里自豪極了。老師又叫同學(xué)們復述我剛才說(shuō)的小數除法的意義,同學(xué)們認真地讀著(zhù),而人群中,我的聲音格外響亮。

  那時(shí),我真的很激動(dòng),因為我成功了。

成功作文 篇4

  花種努力成長(cháng)才能開(kāi)出美麗的花,蜜蜂努力采蜜才能釀造出甜美的蜜。而我,只有努力,才能成功。

  朗誦

  屋外的陽(yáng)光火辣辣的,讓人難以忍受,仿佛進(jìn)入了一個(gè)加熱爐,屋內的人們坐在空調下,望著(zhù)舞臺。

  我握緊了拳頭,在這涼爽的屋內也滿(mǎn)頭大汗,當我剛要上臺時(shí),身旁的老師提醒我:“不要忘記了你的努力!”一句話(huà),點(diǎn)燃了我的內心,我大步走上臺毫不怯場(chǎng)的朗誦。

  因為我的努力,才有了今天的榮譽(yù)與成功。

  文章

  外面的太陽(yáng)不再炎熱,成了一個(gè)溫柔的小姑娘,溫暖地照耀著(zhù)大地,照耀著(zhù)校園。

  “下面宣布文章得獎?wù)!崩蠋煷舐暷钪?zhù),我的心“通通”地跳著(zhù)!癤XX,一等獎!”我緊張的望著(zhù)老師拿著(zhù)的那張作文紙!癤X,二等獎。趙雨墨,二等獎!蔽壹(dòng)地站起來(lái),我仿佛還看見(jiàn)了我那一次次的嘗試與失敗,才獲得了今天的成功。

  文章能夠成功,在于我不斷的努力。

  比賽

  操場(chǎng)上的草地散發(fā)著(zhù)勃勃的生機,站在操場(chǎng)上的每個(gè)人臉上也散發(fā)著(zhù)光彩與活力。

  “預備!蔽叶琢讼聛(lái),望著(zhù)這一百米的跑道,我不知印下了多少次的`腳印。老師的指導,父母的鼓勵,讓我不能辜負了他們的苦心!班!”清脆的哨聲響起,我竭盡全力地跑出去,我仿佛看到了幸運女神的微笑,向著(zhù)終點(diǎn)奔出了最后一步。

  比賽的成功,在于我背后的努力。

  成功,與努力分不開(kāi)關(guān)系,就像蜜蜂的勤奮,才能釀出芳香的蜜。

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