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堅強的作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的堅強的作文9篇,歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
蠟燭是一個(gè)不常用的東西,當停電時(shí),人們用手到處摸,找到的蠟燭卻是滿(mǎn)是灰塵的,可能是很久不用了。但幾根擺起來(lái),不是一根一樣脆弱。我們玩了一個(gè)游戲叫“吹蠟燭”。
規則是把幾根蠟燭擺成一排,一口氣來(lái)吹。還男女比賽,哪隊吹得多,就贏(yíng)了。哪隊吹得多,就贏(yíng)了。哪隊贏(yíng)就有神秘的禮品。
只聽(tīng)見(jiàn)我們的口哨聲和加油聲。當我和她比是,我吸足空氣,然后,把全部的空氣全部吹出來(lái)。我吹滅8根,而她吹滅了10個(gè)。我們都“哇”的一聲。全滅。她是第一個(gè)全滅的'。又輪到我時(shí),這可丟臉了,我一吹,只滅了一個(gè),而她只滅了兩個(gè)。當我最后一次吹時(shí),我把全部氣一吹,滅了九個(gè)。我們就以17對29贏(yíng)了,老師發(fā)給我一個(gè)神秘的禮品是一個(gè)貼畫(huà)。
這一根蠟燭,是弱小的,但幾根的并不弱小,這就是人多力量大的意思吧!
評:1、游戲的感受很真切。
2、按題目要求應重點(diǎn)表現蠟燭的堅強。對不對?聰明的你。
堅強的作文 篇2
我們班有一名同學(xué),小小年紀就進(jìn)行了一次大手術(shù),她就是可愛(ài)的——彭李越。
開(kāi)學(xué)初,一聽(tīng)到彭李越骨折住院的消息,我如雷轟頂,立即和媽媽商量放學(xué)后去看望她。推開(kāi)病房門(mén)的那一瞬間,我簡(jiǎn)值不敢相信眼前這個(gè)蒼白的小女孩就是平時(shí)與我們玩的瘋癲的她。蒼白如紙的面頰無(wú)一絲色澤,我十分擔心她單薄的`體質(zhì)能否支撐住這次手術(shù)。
“沒(méi)事吧?”我忙問(wèn)。只見(jiàn)她咬咬牙說(shuō):“沒(méi)事,只是還有一點(diǎn)疼!蔽蚁肫鹇飞蠇寢屨f(shuō)過(guò),現在她的麻藥剛過(guò),一定是最痛的時(shí)候,需要我的安慰。于是,我立刻說(shuō):“彭李越,我們班最近發(fā)生了許多趣事呢……”我繪聲繪色地向她描述起班里的新聞軼事,突然我聽(tīng)她倒吸了一口涼氣,“嘶……”額頭上也開(kāi)始出現了晶瑩的汗珠!我理解了,她一定正忍受著(zhù)穿心的痛,又不好意思打斷我的話(huà)題。
幾個(gè)星期后,她回來(lái)了,迎接她的是一次考試。半天后,成績(jì)出來(lái),她考的比班里很多同學(xué)都要好。我回憶起來(lái),第二次我去看她的時(shí)候,她正靠在床頭艱難地做英語(yǔ),還不忘問(wèn)我,最近功課上到哪兒了?我十分感動(dòng),她在如此艱苦困難的條件下卻仍然把學(xué)習放在第一位,這精神是多么偉大!
在彭李越的身上,我看到了堅強,一股積極向上的樂(lè )觀(guān)!
堅強的作文 篇3
人生的旅途中,有喜有悲,有鮮花也有荊棘,但只要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),堅強地面對生活,就可以揚帆遠航,到達理想的彼岸。
去年夏天,我到表姐家小住。盡管離開(kāi)了那個(gè)被沮喪淹沒(méi)的城市,但一落千丈的期末考試成績(jì)仍深深刻在我的心中,宛如一道傷痕,久久不能痊愈。
我住在表姐家一個(gè)朝南的房間,上午和下午都沒(méi)有陽(yáng)光到達。正午時(shí)分,偶爾會(huì )有幾縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),形成幾道光柱,映在雪白的墻上。房間的窗臺外種著(zhù)一棵仙人掌,仙人掌長(cháng)著(zhù)油綠而寬大的葉片,葉片邊緣長(cháng)滿(mǎn)了一簇簇黑色的短刺,伸手輕輕一摸,怪扎人的。由于仙人掌有藥用價(jià)值,可以治喉痛,表姐便把仙人掌割去煮水。因而,窗臺外只剩下一盆光禿禿的'泥土。我心中不禁惋惜:好好的一盆植物就這樣沒(méi)了。
幾個(gè)星期后,我偶然推開(kāi)了窗戶(hù),被眼前的一幕深深震撼了;ㄅ柚,光禿禿的泥土上,又長(cháng)出了綠色的仙人掌。這重生的仙人掌綠得發(fā)亮,那綠是如此的可愛(ài),如此的迷人。那一簇簇短小的黑刺長(cháng)得更銳了,更扎手了,它們就像一排排衛兵,保衛著(zhù)那綠意怡人的葉片。
我被仙人掌那種堅強的美深深折服了。沒(méi)有陽(yáng)光的呵護,也沒(méi)有雨露的滋潤,只有一盆干巴巴的泥土相伴。本以為它再也活不成了,誰(shuí)知,它卻重新成活,長(cháng)得比從前更出眾了。它深深地扎根于泥土之中,努力地吸取泥土的養分。曾幾何時(shí),它可能會(huì )因為努力向上生長(cháng),而使得自身骨骼“吱吱”(骨骼生長(cháng)的聲音換成“咔咔”,似乎更貼切)作響,面臨崩潰的狀態(tài),但它懷著(zhù)一個(gè)堅定的信念,頑強地生長(cháng)著(zhù),終于創(chuàng )造出一個(gè)偉大的神話(huà)。
轉而一想,仙人掌的這種精神不也正值得我們去學(xué)習嗎?人生漫漫,挫折總是會(huì )有的。只要我們堅定信念,堅強地面對困難與挫折,勇敢地前進(jìn),那么,我們一定可以看見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的那道美麗彩虹。
一年過(guò)去了,我心中仍想念著(zhù)那盆可愛(ài)的仙人掌。感謝它,讓我發(fā)現了堅強的美,讓我懂得了堅強。
堅強的作文 篇4
秋風(fēng)習習,窗外的楓葉隨風(fēng)飄散,我靜靜地依在窗邊,聆聽(tīng)著(zhù)秋姑娘凄涼的歌喉。
突然,從門(mén)縫里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲,這不是鬧鐘,而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來(lái),和同學(xué)們排隊走向操場(chǎng)上體育課。
剛做好體操的我,依靠在籃球架上。風(fēng)的聲音是那么迷人,好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時(shí)間的推移下慢慢縮小,縮小……突然,像一陣風(fēng),一群高個(gè)子男生瘋了似地跑了過(guò)來(lái),我驚慌失措,這場(chǎng)景在我的腦海里迅速展開(kāi)。還記得在我讀二三年級時(shí),也是體育課,也是在秋天,也是一個(gè)秋高氣爽的早晨,我被一群高個(gè)子男生摔倒在地,血在塑膠場(chǎng)地上汩汩地流著(zhù),我被潘婷同學(xué)背在身上,送往醫務(wù)室。在路上,我被潘婷真摯的友情所感動(dòng),在她背上,我的眼眶早已被眼淚打濕了。
我無(wú)助地睜開(kāi)雙眼,兩手不停地顫抖著(zhù)。四周除了我和這幾個(gè)男生外,再無(wú)他人,在兩年級時(shí),我還有朋友們的幫助,可現在,我只有自己,隨著(zhù)年齡的迅速增長(cháng),我雖然還是那般的瘦弱,可個(gè)子長(cháng)到了一米五了,不再缺少能力。我雖然力氣太小,可也學(xué)過(guò)舞蹈,練過(guò)柔韌?晌颐鎸Φ膮s是一群男生,讓我不禁有些甘拜下風(fēng)。我不能動(dòng)彈一下,因為我一動(dòng)屁股,身體就會(huì )被他們撞倒,摔在地上,重現兩年前的慘劇。于是我坐定如山,兩手緊緊地抓住籃球架的兩端,眼前是他們矯健的身影。
“呼啦!”一聲,我最終還是倒下了,皮還是破的,血還是流了出來(lái),疼痛還是像麥芒一樣扎進(jìn)了我的`心房,我忍不住疼得想哭,兩年前的那件事在我腦海里刻下了一個(gè)深刻的影子,久久不能忘懷!安荒茉谝粋(gè)地方跌倒兩次,跌倒了就一定要自己爬起來(lái)”我不斷地在心中念著(zhù)這兩句話(huà),總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙,抬頭看著(zhù)藍天,一群歸巢的鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)未滿(mǎn)的新羽,一只烏鴉在枝頭凄慘地叫著(zhù),又一下扎進(jìn)了我的心。到后來(lái),還是堅強的決心戰勝了黑暗,我忍住痛苦,堅強地扶著(zhù)欄桿站了起來(lái),微笑在我嘴邊蕩漾……
失敗乃成功之母,如果失敗了,總要學(xué)會(huì )堅強,那就意味著(zhù),在未來(lái)的明天,你會(huì )成功一大步。
堅強的作文 篇5
彈指一揮間,兒子,你就13歲了。蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的可愛(ài)模樣、蹦蹦跳跳踏入小學(xué)的情景仿佛還在眼前,但現在的你真真切切就是初一的翩翩少年了。這不禁讓人感嘆歲月如梭,光陰似箭!
在你小學(xué)時(shí),我們?yōu)榱耸聵I(yè),把更多的精力放在了工作上,但是過(guò)來(lái)人告訴我們:初中三年是孩子人生中的關(guān)鍵。我們明白了這個(gè)道理。再有前景的事業(yè)也難以與我兒子的前途相提并論。兒子,媽媽愿意做你在人生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的堅強后盾!
也許目前我們的學(xué)習、生活習慣不如人家的好,也許我們的學(xué)習成績(jì)不如人家的'優(yōu)秀,還有很多的也許。但是,這些算得了什么呢??jì)鹤,沒(méi)有關(guān)系。只要我們一點(diǎn)一滴地努力,一步一步地進(jìn)步,就會(huì )像涓涓小溪,同樣可以匯聚成江河!媽媽非常樂(lè )意與你一同學(xué)習,一起補課。你可知道,媽媽每天最快樂(lè )的就是在接送我親愛(ài)的兒子上下學(xué)的路上,聽(tīng)著(zhù)兒子滔滔不絕地介紹當天學(xué)校生活;最開(kāi)心的就是兒子睡好了,吃的有營(yíng)養;最欣慰的是兒子慢慢懂事了,明白了一些人生道理?傊,媽媽認為,每天陪伴著(zhù)兒子成長(cháng)是上帝送給我們的最好禮物。我們除了珍惜,努力,還是要珍惜,努力。
兒子,珍惜現在擁有的一切,樂(lè )觀(guān)向上,努力求學(xué)。無(wú)論風(fēng)催雨打,我們不放棄目標。在你人生奔跑的路上,媽媽都會(huì )當好你堅強的后盾。
堅強的作文 篇6
大家看到“豆芽”這個(gè)詞語(yǔ),是否馬上會(huì )聯(lián)想到了我們平生活中時(shí)所吃的豆芽呢?那你就大錯特錯啦,豆芽是我的一個(gè)好朋友,年齡和我差不多,但是在五年級的時(shí)候跳級去了黃岐石門(mén)中學(xué)總部,超出了重點(diǎn)線(xiàn)四分,上個(gè)學(xué)期八月二十八日就去上學(xué)了。
“豆芽”為什么會(huì )有豆芽這個(gè)外號呢?因為她很瘦,瘦得像一根豆芽,所以叫她豆芽咯。豆芽有一雙水汪汪的大眼睛;彎彎的細眉;一個(gè)小巧但又挺直的鼻子和一個(gè)紅嘟嘟的小粉嘴。
有一次,豆芽來(lái)到我家,我們就一起去了溜冰。剛來(lái)到保利水城三樓的溜冰場(chǎng),豆芽飛快的換好冰鞋之后,毫無(wú)膽怯的大步踏進(jìn)了溜冰場(chǎng)。我沉浸在冰霧合為一體的世界里,好舒服!豆芽雖然以前沒(méi)有溜過(guò)真冰,但還是大膽的快速滑著(zhù)。這時(shí),我心想:“豆芽真厲害,第一次就滑的.那么快,好勇敢,好大膽!”我對豆芽敬佩地說(shuō):“豆芽你真厲害,我好崇拜你!”豆芽不好意思地笑了笑,但就是這一笑,一不留神“撲通”地摔在了地上。我一下子慌了,馬上跑過(guò)去看看她有沒(méi)有事。不過(guò)還好,只是褲子濕了而已,她又爬起來(lái)繼續溜冰,我不由得又對她又增添了幾分敬佩。因為有些女生摔倒了,就會(huì )耍大小姐脾氣不玩;但是她沒(méi)有,而是站起來(lái)繼續訓練,多厲害!甚至有些嬌氣的女生還會(huì )哭鬧,她也沒(méi)有,多堅強!她就是我的好朋友——堅強的“豆芽”!
這個(gè)是陳雅瑜的,她忘了密碼,我幫她發(fā)的。
堅強的作文 篇7
當我們愉快的享受著(zhù)聽(tīng)的樂(lè )趣時(shí),沒(méi)有人注意到那角落里的身影;當我們?yōu)橐粋(gè)笑話(huà)捧腹大笑時(shí),沒(méi)有人注意她的一臉茫然……
在這世界上,她失去了好多好多的美的事情,也經(jīng)歷了好多好多我們常人無(wú)法忍受的艱難,她一個(gè)人在孤獨的世界中艱難的.跋涉著(zhù)……
一次偶然,看到了她的日記,我無(wú)法相信,這會(huì )出自一個(gè)看起來(lái)很快樂(lè )的女孩的筆下,日記中充滿(mǎn)了無(wú)奈、失落和悲傷,甚至是疲倦,或許他已經(jīng)厭惡了偽裝,把所有的心事隱藏在平靜的外表下,她曾經(jīng)做過(guò)一次又一次的努力,希望我們能接納他,但因為我們的無(wú)知,甚至冷漠,已經(jīng)無(wú)情撕碎了那顆本來(lái)就傷痕累累的心,我不明白,不懂,她為什么會(huì )忍受如此的折磨,我問(wèn)她,她說(shuō):“我還活著(zhù),我沒(méi)有理由去怨任何人,我會(huì )恨,但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上,盡管有時(shí)身不由己!
我驚呆了,這是一個(gè)十五歲,只有十五歲的女生說(shuō)的話(huà)嗎?她不是無(wú)病呻吟,也不是裝腔作勢,我們看到她的眼淚,正是她的無(wú)奈,她的委屈,她的無(wú)助,或許我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )尊重,去尊重他,尊重所有沒(méi)有一個(gè)完整世界的人,他們的堅強都是偽裝出來(lái)的,她們的心都好像是玻璃,一碎就再也拼不出當初的完整了。
堅強的作文 篇8
“耶,開(kāi)運動(dòng)會(huì )嘍!”我一進(jìn)門(mén)就歡呼到,媽媽邊替我擦汗,邊問(wèn)我:“小雨,怎么這么開(kāi)心?”“我當運動(dòng)員了!薄罢姘,要好好把握機會(huì )哦!蔽?jiàn)^力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可不是嘛,老師一宣布這個(gè)消息,就把我給樂(lè )壞了,我可一直在等這一天吶。以前我的體育成績(jì)不怎么卓著(zhù),總看著(zhù)別的同學(xué)認真地在練習,只能空做白日夢(mèng)。如今,連自己也可以大展身手,我能不高興嗎?
運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了,我早早來(lái)到學(xué)校。老師安排我們來(lái)到操場(chǎng),找了個(gè)位置坐了下來(lái)。我焦急萬(wàn)分地等著(zhù),當然在等我報的800米了!罢埿∷呐800米決賽運動(dòng)員到檢錄處檢錄!辈ヒ魡T清亮的聲音終于來(lái)了。老師替我脫去外衣,邊囑咐我:“陳雨婕,要有堅強的意志,加油……”“加油!”我也為自己鼓勁!班!”發(fā)令槍打斷了我的思絮,各個(gè)運動(dòng)員如離弦的箭一樣飛了出去。我也毫不示弱,一下子沖到了第5名。第1圈,我還沒(méi)什么感覺(jué),第2圈,我仍然安然無(wú)佯,第3圈,我感到了體力不支,第4圈,我有些后悔報了800米,第5圈,還是堅定的.意志打動(dòng)了我,我仍然不知疲倦地跑著(zhù),第6圈,我終于順利跑完。
雖然這次我只取得了第7名,但是我有堅強的意志,我不會(huì )忘記,今天讓我受益匪淺。
堅強的作文 篇9
仙人掌這東西是隨處可見(jiàn),很平常。但是又有誰(shuí)知道,在如此平凡的事物背后卻有著(zhù)不平凡的命運呢!
去年,經(jīng)過(guò)路邊的小攤時(shí),我看到了一株仙人掌,于是我把它買(mǎi)了下來(lái)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺新鮮的,可過(guò)久了便覺(jué)得沒(méi)意思了。干脆也就不給他澆水了。
但二十天后,我忽然想起了這盆仙人掌來(lái),心想:“這么久了,它該枯萎了吧!干脆換一盆植物吧!”但眼前的一幕卻讓我驚呆了——它仍然生機勃勃的活著(zhù),只不過(guò)個(gè)頭小了一些。
在這件事之后,我每隔三五天給它澆一次水,它居然開(kāi)了一朵鮮艷的花,這可把我高興壞了,成天給它澆水,施肥,F在,它已經(jīng)成了一個(gè)大個(gè)頭了。
一株仙人掌的生命力很強,曾經(jīng)有一株47.98千克的仙人掌,連續十幾年滴水未進(jìn),仍然有28.67千克的自重,這說(shuō)明一株仙人掌的生命力是多么的強大,若是人,是肯定不行的。
天哪!這個(gè)數字連我都不敢相信,有哪一株植物能像仙人掌這樣堅強的生存下去呢!說(shuō)到這些,我也感到非常疑惑便去問(wèn)爸爸。
爸爸在聽(tīng)了我的問(wèn)題之后,一番思索,便語(yǔ)重心長(cháng)的`對我說(shuō):“仙人掌之所以有強大的生命力,這其一,是因為它為了在這個(gè)世界活下去,將葉子退化成了刺,以此來(lái)節省水份。其二,是因為它有活下去的強烈信心與欲望,因此一株仙人掌才可以活這么長(cháng)時(shí)間。
我一下子明白了爸爸所說(shuō)的意思:一個(gè)人如果要在這競爭對手無(wú)數的世界活下去,就必須有生存下去的信心,只有堅持,才可以在這個(gè)世界生存下去,才會(huì )成功,綻放出一朵美麗的花!
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