堅強的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的堅強的作文9篇，歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1

　　蠟燭是一個(gè)不常用的東西，當停電時(shí)，人們用手到處摸，找到的蠟燭卻是滿(mǎn)是灰塵的，可能是很久不用了。但幾根擺起來(lái)，不是一根一樣脆弱。我們玩了一個(gè)游戲叫“吹蠟燭”。

　　規則是把幾根蠟燭擺成一排，一口氣來(lái)吹。還男女比賽，哪隊吹得多，就贏(yíng)了。哪隊吹得多，就贏(yíng)了。哪隊贏(yíng)就有神秘的禮品。

　　只聽(tīng)見(jiàn)我們的口哨聲和加油聲。當我和她比是，我吸足空氣，然后，把全部的空氣全部吹出來(lái)。我吹滅8根，而她吹滅了10個(gè)。我們都“哇”的一聲。全滅。她是第一個(gè)全滅的'。又輪到我時(shí)，這可丟臉了，我一吹，只滅了一個(gè)，而她只滅了兩個(gè)。當我最后一次吹時(shí)，我把全部氣一吹，滅了九個(gè)。我們就以17對29贏(yíng)了，老師發(fā)給我一個(gè)神秘的禮品是一個(gè)貼畫(huà)。

　　這一根蠟燭，是弱小的，但幾根的并不弱小，這就是人多力量大的意思吧！

　　評：1、游戲的感受很真切。

　　2、按題目要求應重點(diǎn)表現蠟燭的堅強。對不對？聰明的你。

堅強的作文 篇2

　　我們班有一名同學(xué)，小小年紀就進(jìn)行了一次大手術(shù)，她就是可愛(ài)的——彭李越。

　　開(kāi)學(xué)初，一聽(tīng)到彭李越骨折住院的消息，我如雷轟頂，立即和媽媽商量放學(xué)后去看望她。推開(kāi)病房門(mén)的那一瞬間，我簡(jiǎn)值不敢相信眼前這個(gè)蒼白的小女孩就是平時(shí)與我們玩的瘋癲的她。蒼白如紙的面頰無(wú)一絲色澤，我十分擔心她單薄的`體質(zhì)能否支撐住這次手術(shù)。

　　“沒(méi)事吧？”我忙問(wèn)。只見(jiàn)她咬咬牙說(shuō)：“沒(méi)事，只是還有一點(diǎn)疼�！蔽蚁肫鹇飞蠇寢屨f(shuō)過(guò)，現在她的麻藥剛過(guò)，一定是最痛的時(shí)候，需要我的安慰。于是，我立刻說(shuō)：“彭李越，我們班最近發(fā)生了許多趣事呢……”我繪聲繪色地向她描述起班里的新聞軼事，突然我聽(tīng)她倒吸了一口涼氣，“嘶……”額頭上也開(kāi)始出現了晶瑩的汗珠！我理解了，她一定正忍受著(zhù)穿心的痛，又不好意思打斷我的話(huà)題。

　　幾個(gè)星期后，她回來(lái)了，迎接她的是一次考試。半天后，成績(jì)出來(lái)，她考的比班里很多同學(xué)都要好。我回憶起來(lái)，第二次我去看她的時(shí)候，她正靠在床頭艱難地做英語(yǔ)，還不忘問(wèn)我，最近功課上到哪兒了？我十分感動(dòng)，她在如此艱苦困難的條件下卻仍然把學(xué)習放在第一位，這精神是多么偉大！

　　在彭李越的身上，我看到了堅強，一股積極向上的樂(lè )觀(guān)！

堅強的作文 篇3

　　人生的旅途中，有喜有悲，有鮮花也有荊棘，但只要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，堅強地面對生活，就可以揚帆遠航，到達理想的彼岸。

　　去年夏天，我到表姐家小住。盡管離開(kāi)了那個(gè)被沮喪淹沒(méi)的城市，但一落千丈的期末考試成績(jì)仍深深刻在我的心中，宛如一道傷痕，久久不能痊愈。

　　我住在表姐家一個(gè)朝南的房間，上午和下午都沒(méi)有陽(yáng)光到達。正午時(shí)分，偶爾會(huì )有幾縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，形成幾道光柱，映在雪白的墻上。房間的窗臺外種著(zhù)一棵仙人掌，仙人掌長(cháng)著(zhù)油綠而寬大的葉片，葉片邊緣長(cháng)滿(mǎn)了一簇簇黑色的短刺，伸手輕輕一摸，怪扎人的。由于仙人掌有藥用價(jià)值，可以治喉痛，表姐便把仙人掌割去煮水。因而，窗臺外只剩下一盆光禿禿的'泥土。我心中不禁惋惜：好好的一盆植物就這樣沒(méi)了。

　　幾個(gè)星期后，我偶然推開(kāi)了窗戶(hù)，被眼前的一幕深深震撼了�；ㄅ柚�，光禿禿的泥土上，又長(cháng)出了綠色的仙人掌。這重生的仙人掌綠得發(fā)亮，那綠是如此的可愛(ài)，如此的迷人。那一簇簇短小的黑刺長(cháng)得更銳了，更扎手了，它們就像一排排衛兵，保衛著(zhù)那綠意怡人的葉片。

　　我被仙人掌那種堅強的美深深折服了。沒(méi)有陽(yáng)光的呵護，也沒(méi)有雨露的滋潤，只有一盆干巴巴的泥土相伴。本以為它再也活不成了，誰(shuí)知，它卻重新成活，長(cháng)得比從前更出眾了。它深深地扎根于泥土之中，努力地吸取泥土的養分。曾幾何時(shí)，它可能會(huì )因為努力向上生長(cháng)，而使得自身骨骼“吱吱”(骨骼生長(cháng)的聲音換成“咔咔”，似乎更貼切)作響，面臨崩潰的狀態(tài)，但它懷著(zhù)一個(gè)堅定的信念，頑強地生長(cháng)著(zhù)，終于創(chuàng )造出一個(gè)偉大的神話(huà)。

　　轉而一想，仙人掌的這種精神不也正值得我們去學(xué)習嗎?人生漫漫，挫折總是會(huì )有的。只要我們堅定信念，堅強地面對困難與挫折，勇敢地前進(jìn)，那么，我們一定可以看見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的那道美麗彩虹。

　　一年過(guò)去了，我心中仍想念著(zhù)那盆可愛(ài)的仙人掌。感謝它，讓我發(fā)現了堅強的美，讓我懂得了堅強。

堅強的作文 篇4

　　秋風(fēng)習習，窗外的楓葉隨風(fēng)飄散，我靜靜地依在窗邊，聆聽(tīng)著(zhù)秋姑娘凄涼的歌喉。

　　突然，從門(mén)縫里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲，這不是鬧鐘，而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來(lái)，和同學(xué)們排隊走向操場(chǎng)上體育課。

　　剛做好體操的我，依靠在籃球架上。風(fēng)的聲音是那么迷人，好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時(shí)間的推移下慢慢縮小，縮小……突然，像一陣風(fēng)，一群高個(gè)子男生瘋了似地跑了過(guò)來(lái)，我驚慌失措，這場(chǎng)景在我的腦海里迅速展開(kāi)。還記得在我讀二三年級時(shí)，也是體育課，也是在秋天，也是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我被一群高個(gè)子男生摔倒在地，血在塑膠場(chǎng)地上汩汩地流著(zhù)，我被潘婷同學(xué)背在身上，送往醫務(wù)室。在路上，我被潘婷真摯的友情所感動(dòng)，在她背上，我的眼眶早已被眼淚打濕了。

　　我無(wú)助地睜開(kāi)雙眼，兩手不停地顫抖著(zhù)。四周除了我和這幾個(gè)男生外，再無(wú)他人，在兩年級時(shí)，我還有朋友們的幫助，可現在，我只有自己，隨著(zhù)年齡的迅速增長(cháng)，我雖然還是那般的瘦弱，可個(gè)子長(cháng)到了一米五了，不再缺少能力。我雖然力氣太小，可也學(xué)過(guò)舞蹈，練過(guò)柔韌�？晌颐鎸Φ膮s是一群男生，讓我不禁有些甘拜下風(fēng)。我不能動(dòng)彈一下，因為我一動(dòng)屁股，身體就會(huì )被他們撞倒，摔在地上，重現兩年前的慘劇。于是我坐定如山，兩手緊緊地抓住籃球架的兩端，眼前是他們矯健的身影。

　　“呼啦！”一聲，我最終還是倒下了，皮還是破的，血還是流了出來(lái)，疼痛還是像麥芒一樣扎進(jìn)了我的`心房，我忍不住疼得想哭，兩年前的那件事在我腦海里刻下了一個(gè)深刻的影子，久久不能忘懷�！安荒茉谝粋�(gè)地方跌倒兩次，跌倒了就一定要自己爬起來(lái)”我不斷地在心中念著(zhù)這兩句話(huà)，總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙，抬頭看著(zhù)藍天，一群歸巢的鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)未滿(mǎn)的新羽，一只烏鴉在枝頭凄慘地叫著(zhù)，又一下扎進(jìn)了我的心。到后來(lái)，還是堅強的決心戰勝了黑暗，我忍住痛苦，堅強地扶著(zhù)欄桿站了起來(lái)，微笑在我嘴邊蕩漾……

　　失敗乃成功之母，如果失敗了，總要學(xué)會(huì )堅強，那就意味著(zhù)，在未來(lái)的明天，你會(huì )成功一大步。

堅強的作文 篇5

　　彈指一揮間，兒子，你就13歲了。蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的可愛(ài)模樣、蹦蹦跳跳踏入小學(xué)的情景仿佛還在眼前，但現在的你真真切切就是初一的翩翩少年了。這不禁讓人感嘆歲月如梭，光陰似箭！

　　在你小學(xué)時(shí)，我們?yōu)榱耸聵I(yè)，把更多的精力放在了工作上，但是過(guò)來(lái)人告訴我們：初中三年是孩子人生中的關(guān)鍵。我們明白了這個(gè)道理。再有前景的事業(yè)也難以與我兒子的前途相提并論。兒子，媽媽愿意做你在人生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的堅強后盾！

　　也許目前我們的學(xué)習、生活習慣不如人家的好，也許我們的學(xué)習成績(jì)不如人家的'優(yōu)秀，還有很多的也許。但是，這些算得了什么呢？?jì)鹤�，沒(méi)有關(guān)系。只要我們一點(diǎn)一滴地努力，一步一步地進(jìn)步，就會(huì )像涓涓小溪，同樣可以匯聚成江河！媽媽非常樂(lè )意與你一同學(xué)習，一起補課。你可知道，媽媽每天最快樂(lè )的就是在接送我親愛(ài)的兒子上下學(xué)的路上，聽(tīng)著(zhù)兒子滔滔不絕地介紹當天學(xué)校生活；最開(kāi)心的就是兒子睡好了，吃的有營(yíng)養；最欣慰的是兒子慢慢懂事了，明白了一些人生道理�？傊�，媽媽認為，每天陪伴著(zhù)兒子成長(cháng)是上帝送給我們的最好禮物。我們除了珍惜，努力，還是要珍惜，努力。

　　兒子，珍惜現在擁有的一切，樂(lè )觀(guān)向上，努力求學(xué)。無(wú)論風(fēng)催雨打，我們不放棄目標。在你人生奔跑的路上，媽媽都會(huì )當好你堅強的后盾。

堅強的作文 篇6

　　大家看到“豆芽”這個(gè)詞語(yǔ)，是否馬上會(huì )聯(lián)想到了我們平生活中時(shí)所吃的豆芽呢？那你就大錯特錯啦，豆芽是我的一個(gè)好朋友，年齡和我差不多，但是在五年級的時(shí)候跳級去了黃岐石門(mén)中學(xué)總部，超出了重點(diǎn)線(xiàn)四分，上個(gè)學(xué)期八月二十八日就去上學(xué)了。

　　“豆芽”為什么會(huì )有豆芽這個(gè)外號呢？因為她很瘦，瘦得像一根豆芽，所以叫她豆芽咯。豆芽有一雙水汪汪的大眼睛；彎彎的細眉；一個(gè)小巧但又挺直的鼻子和一個(gè)紅嘟嘟的小粉嘴。

　　有一次，豆芽來(lái)到我家，我們就一起去了溜冰。剛來(lái)到保利水城三樓的溜冰場(chǎng)，豆芽飛快的換好冰鞋之后，毫無(wú)膽怯的大步踏進(jìn)了溜冰場(chǎng)。我沉浸在冰霧合為一體的世界里，好舒服��！豆芽雖然以前沒(méi)有溜過(guò)真冰，但還是大膽的快速滑著(zhù)。這時(shí)，我心想：“豆芽真厲害，第一次就滑的.那么快，好勇敢，好大膽��！”我對豆芽敬佩地說(shuō)：“豆芽你真厲害，我好崇拜你��！”豆芽不好意思地笑了笑，但就是這一笑，一不留神“撲通”地摔在了地上。我一下子慌了，馬上跑過(guò)去看看她有沒(méi)有事。不過(guò)還好，只是褲子濕了而已，她又爬起來(lái)繼續溜冰，我不由得又對她又增添了幾分敬佩。因為有些女生摔倒了，就會(huì )耍大小姐脾氣不玩；但是她沒(méi)有，而是站起來(lái)繼續訓練，多厲害��！甚至有些嬌氣的女生還會(huì )哭鬧，她也沒(méi)有，多堅強��！她就是我的好朋友——堅強的“豆芽”！

　　這個(gè)是陳雅瑜的，她忘了密碼，我幫她發(fā)的。

堅強的作文 篇7

　　當我們愉快的享受著(zhù)聽(tīng)的樂(lè )趣時(shí)，沒(méi)有人注意到那角落里的身影；當我們?yōu)橐粋�(gè)笑話(huà)捧腹大笑時(shí)，沒(méi)有人注意她的一臉茫然……

　　在這世界上，她失去了好多好多的美的事情，也經(jīng)歷了好多好多我們常人無(wú)法忍受的艱難，她一個(gè)人在孤獨的世界中艱難的.跋涉著(zhù)……

　　一次偶然，看到了她的日記，我無(wú)法相信，這會(huì )出自一個(gè)看起來(lái)很快樂(lè )的女孩的筆下，日記中充滿(mǎn)了無(wú)奈、失落和悲傷，甚至是疲倦，或許他已經(jīng)厭惡了偽裝，把所有的心事隱藏在平靜的外表下，她曾經(jīng)做過(guò)一次又一次的努力，希望我們能接納他，但因為我們的無(wú)知，甚至冷漠，已經(jīng)無(wú)情撕碎了那顆本來(lái)就傷痕累累的心，我不明白，不懂，她為什么會(huì )忍受如此的折磨，我問(wèn)她，她說(shuō)：“我還活著(zhù)，我沒(méi)有理由去怨任何人，我會(huì )恨，但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上，盡管有時(shí)身不由己�！�

　　我驚呆了，這是一個(gè)十五歲，只有十五歲的女生說(shuō)的話(huà)嗎？她不是無(wú)病呻吟，也不是裝腔作勢，我們看到她的眼淚，正是她的無(wú)奈，她的委屈，她的無(wú)助，或許我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )尊重，去尊重他，尊重所有沒(méi)有一個(gè)完整世界的人，他們的堅強都是偽裝出來(lái)的，她們的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出當初的完整了。

堅強的作文 篇8

　　“耶，開(kāi)運動(dòng)會(huì )嘍！”我一進(jìn)門(mén)就歡呼到，媽媽邊替我擦汗，邊問(wèn)我：“小雨，怎么這么開(kāi)心？”“我當運動(dòng)員了�！薄罢姘�，要好好把握機會(huì )哦�！蔽�?jiàn)^力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　可不是嘛，老師一宣布這個(gè)消息，就把我給樂(lè )壞了，我可一直在等這一天吶。以前我的體育成績(jì)不怎么卓著(zhù)，總看著(zhù)別的同學(xué)認真地在練習，只能空做白日夢(mèng)。如今，連自己也可以大展身手，我能不高興嗎？

　　運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了，我早早來(lái)到學(xué)校。老師安排我們來(lái)到操場(chǎng)，找了個(gè)位置坐了下來(lái)。我焦急萬(wàn)分地等著(zhù)，當然在等我報的800米了�！罢埿∷呐�子800米決賽運動(dòng)員到檢錄處檢錄�！辈ヒ魡T清亮的聲音終于來(lái)了。老師替我脫去外衣，邊囑咐我：“陳雨婕，要有堅強的意志，加油……”“加油！”我也為自己鼓勁�！班�！”發(fā)令槍打斷了我的思絮，各個(gè)運動(dòng)員如離弦的箭一樣飛了出去。我也毫不示弱，一下子沖到了第5名。第1圈，我還沒(méi)什么感覺(jué)，第2圈，我仍然安然無(wú)佯，第3圈，我感到了體力不支，第4圈，我有些后悔報了800米，第5圈，還是堅定的.意志打動(dòng)了我，我仍然不知疲倦地跑著(zhù)，第6圈，我終于順利跑完。

　　雖然這次我只取得了第7名，但是我有堅強的意志，我不會(huì )忘記，今天讓我受益匪淺。

堅強的作文 篇9

　　仙人掌這東西是隨處可見(jiàn)，很平常。但是又有誰(shuí)知道，在如此平凡的事物背后卻有著(zhù)不平凡的命運呢！

　　去年，經(jīng)過(guò)路邊的小攤時(shí)，我看到了一株仙人掌，于是我把它買(mǎi)了下來(lái)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺新鮮的，可過(guò)久了便覺(jué)得沒(méi)意思了。干脆也就不給他澆水了。

　　但二十天后，我忽然想起了這盆仙人掌來(lái)，心想：“這么久了，它該枯萎了吧！干脆換一盆植物吧！”但眼前的一幕卻讓我驚呆了——它仍然生機勃勃的活著(zhù)，只不過(guò)個(gè)頭小了一些。

　　在這件事之后，我每隔三五天給它澆一次水，它居然開(kāi)了一朵鮮艷的花，這可把我高興壞了，成天給它澆水，施肥�，F在，它已經(jīng)成了一個(gè)大個(gè)頭了。

　　一株仙人掌的生命力很強，曾經(jīng)有一株47.98千克的仙人掌，連續十幾年滴水未進(jìn)，仍然有28.67千克的自重，這說(shuō)明一株仙人掌的生命力是多么的強大，若是人，是肯定不行的。

　　天哪！這個(gè)數字連我都不敢相信，有哪一株植物能像仙人掌這樣堅強的生存下去呢！說(shuō)到這些，我也感到非常疑惑便去問(wèn)爸爸。

　　爸爸在聽(tīng)了我的問(wèn)題之后，一番思索，便語(yǔ)重心長(cháng)的`對我說(shuō)：“仙人掌之所以有強大的生命力，這其一，是因為它為了在這個(gè)世界活下去，將葉子退化成了刺，以此來(lái)節省水份。其二，是因為它有活下去的強烈信心與欲望，因此一株仙人掌才可以活這么長(cháng)時(shí)間。

　　我一下子明白了爸爸所說(shuō)的意思：一個(gè)人如果要在這競爭對手無(wú)數的世界活下去，就必須有生存下去的信心，只有堅持，才可以在這個(gè)世界生存下去，才會(huì )成功，綻放出一朵美麗的花！

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