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成功的作文精選【7篇】
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的成功的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
這學(xué)期我們的英語(yǔ)老師換了，而教學(xué)風(fēng)格也隨之改變，以前的老師每天都會(huì )來(lái)我們班級很多次很多次，來(lái)找同學(xué)們補考呀、布置任務(wù)等等。。。而現在的老師對我們的要求更高了，她讓我們自己來(lái)決定什么時(shí)候該做什么事情，包括所有的考試或是補考都要親自去辦公室找老師，完全由自己決定是否該自覺(jué)主動(dòng)地去早些完成考試任務(wù)。而對于修改作文呢，亦是如此。
初一的時(shí)候作文的要求并不是很高，因此關(guān)于寫(xiě)作老師也沒(méi)有給我們細講，而這個(gè)老師在開(kāi)學(xué)布置的第一篇作文要求就很高，記得上學(xué)期我的英語(yǔ)作文一般分值都是蠻高的，在卷子考試中作文一般只會(huì )扣去一兩分，然而這次的作文標準由新的老師定，甚至班里同學(xué)在第一次寫(xiě)這篇文章的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)達到老師的標準也就是一等上。于是老師讓我們自己修改，依舊是那個(gè)要求，隨便，自己想修改就修改，完全看自己，若修改好了就去辦公室找她。第一次修改，大部分同學(xué)都能夠認認真真地再改一遍教上去，可是分值依舊不高，我的作文在二次修改后僅僅提升了一分，我不禁有些著(zhù)急了。老師卻在這時(shí)點(diǎn)出一個(gè)同學(xué)的范文，并將她的作文展在班級后面，緊接著(zhù)我們這些“不夠標準”的'人就要抄寫(xiě)范文。我卻始終對自己的文章不是很滿(mǎn)意，覺(jué)得若是這么早就積累了別人的文章，再次修改的時(shí)候難免會(huì )有了別人的思路，會(huì )把自己的文章定格的，于是，一遍一遍地找老師，一遍遍的修改……
每天不知疲倦地改呀改呀，又是一遍遍的跑去老師的辦公室讓老師幫著(zhù)修改，在這里真的是要感謝我們的英語(yǔ)老師，那么耐心的只要我交上去就絕對第一時(shí)間批改出來(lái)。就這樣，我改了整整五遍，終于在今天達到了老師的要求，不過(guò)僅僅要求而已，卻并非以后的標準，不過(guò)努力是有收獲的，我的文章終于成為了第二篇范文，這種滋味真是特別，自豪、成就感……
也許以后的習作中會(huì )經(jīng)常遇到這類(lèi)問(wèn)題，但是，只要我用心去改，敢于挑戰自我，就定能夠有一個(gè)很大的提高。
沒(méi)有原因，只為讓自己滿(mǎn)意!成功的滋味，已蕩漾心中。
成功的作文 篇2
試問(wèn)一個(gè)對世界充滿(mǎn)了好奇的人，甘于只潛心于一處嗎?愿意只是一味地搞研究嗎?放著(zhù)外面繁華的世界，甘于忍受鉆研之苦，又如何做到?然而，她做到了，歷經(jīng)夜晚白天數次交替，吞咽周?chē)浼胖�，為的只是心中那熠熠閃耀著(zhù)動(dòng)人光輝的科學(xué)之燈。多少次，曾一個(gè)人孤軍奮戰，多少次，曾平凡無(wú)味地不斷重復同一個(gè)實(shí)驗。
她終于成功了!就是這樣，一個(gè)偉大的創(chuàng )舉，成功了——居里夫人發(fā)現了鐳元素!
正如撲翅而飛要經(jīng)受破繭之苦，正如感受生命要經(jīng)受撲火之痛，人生光華在光芒四射前要經(jīng)受黑暗的磨煉!站在黑暗的山峰，你卻拉近了與太陽(yáng)的距離；走在荊棘的路上，你就擁有了戰勝困難的`勇氣。
成功需要磨煉，磨煉，煉出與成功的默契!
成功的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的寒假，一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習終于結束了。
寒假的一個(gè)星期六，弟弟買(mǎi)了一輛自行車(chē)，問(wèn)我有沒(méi)有膽量騎。我心想：哼，有什么了不起的，這小小的自行車(chē)還能把我壓到？于是就答應了。
我先向姐姐請教，她說(shuō)她也不懂怎么教，就讓我自己從坡上慢慢滑下去，等比較穩了，就把雙腳抬起，放到踏板上。我照這個(gè)方法學(xué)，可就是學(xué)不會(huì )，姐姐不耐煩了，就叫我自己學(xué)。說(shuō)來(lái)也奇怪，姐姐一走開(kāi)，我就比較穩了。我先把右邊的踏板提上一點(diǎn)點(diǎn)，把右腳放上去，然后慢慢地把左腳放到左邊踏板上，慢慢地，我覺(jué)得差不多了，就跟姐姐說(shuō)我會(huì )騎了，姐姐顯然不相信，讓我騎給她看。怎么回事？為什么姐姐在，我就不會(huì )騎了呢？我急得滿(mǎn)頭大汗，姐姐卻在一旁捂著(zhù)嘴偷笑，這是，哥哥從里面走了出來(lái)，拍拍我的肩，說(shuō)：“騎車(chē)的時(shí)候要集中注意力，不能三心二意；眼睛不能盯著(zhù)車(chē)輪看，要目視前方，身體要坐正……”他嘰里呱啦地講了一大堆騎車(chē)的要領(lǐng)，我不禁恍然大悟：原來(lái)騎車(chē)也有那么多規矩呀！
有了這些要領(lǐng)，我重新坐上自行車(chē)，又開(kāi)始認真的學(xué)了起來(lái)。因為太陽(yáng)很大，所以就戴了一頂帽子，誰(shuí)知這頂帽子卻把我給害慘了。我騎著(zhù)騎著(zhù)，刮起了一陣風(fēng)，頭上的帽子屁股癢癢了，就要飛走了，我趕緊用左手捂住帽子，可人卻和車(chē)一塊兒摔進(jìn)草叢，來(lái)了個(gè)“狗吃了屎”。我并不氣餒，拍拍身上的土，那叫頭上的草，檢查了一下車(chē)，還好，沒(méi)摔壞。我又學(xué)了起來(lái)，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一次又一次的練習，現在的我，已經(jīng)能夠熟練地在公路上穿梭了耶！我品嘗到了成功的.喜悅，我多么高興呀！
“有志者，事竟成�！笔前�，這句話(huà)說(shuō)的真好！媽媽也夸了我，我發(fā)出了會(huì )心的笑聲，那笑聲飄出窗外，好遠，好遠……
成功的作文 篇4
很多人都知道拓展訓練，很多人也參加過(guò)拓展訓練，很多人也親身經(jīng)歷許多拓展訓練項目，可是了解拓展的人卻不多。
什么叫做拓展訓練？每一次節假日我都會(huì )來(lái)到這邊采訪(fǎng)一些游客，問(wèn)一個(gè)同樣問(wèn)題“你認為拓展訓練是什么？”�；旧系挠慰投及淹卣褂柧毊斪魇且环N旅游，目的往往是放松、開(kāi)拓視野、增長(cháng)見(jiàn)識和增進(jìn)感情。這是對拓展的錯誤的認識。拓展真正目的通過(guò)一些高強度的拓展訓練去激發(fā)一個(gè)人潛在的能量。通過(guò)外界的一些事和物鋪助，引導一個(gè)人去挑戰自己，去突破自己，從而得到進(jìn)步。
拓展訓練一般情況下都是成團隊形式展開(kāi)，目標是提升個(gè)人和團隊的素質(zhì)，其核心在于對參訓者的提升。拓展訓練通過(guò)遠離喧囂讓人接觸一個(gè)全新的生活的狀態(tài)，通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拓展訓練啟迪思想。這種做法的目的是為了給參訓者營(yíng)造一種更加投入參加培訓的氣氛，更好地激發(fā)個(gè)人的潛能。
拓展訓練是一種體驗式的拓展訓練，是一種由內至外的自我教育。拓展訓練是指通過(guò)專(zhuān)業(yè)的機構，對現在久居城市的人進(jìn)行的一種生存訓練。通過(guò)挑戰高難度的拓展訓練項目，使其體能上都有所突破。更多的是生存環(huán)境模式訓練激發(fā)一個(gè)人的潛能，使之有所進(jìn)步。鍛煉人們的`身體，讓人在精神上都得到極大的滿(mǎn)足。
拓展訓練心得體會(huì )：信任是成功的開(kāi)始
很高興參加了這次公司組織的拓展訓練活動(dòng)，在笑翻天樂(lè )園讓我們真正體會(huì )到了戶(hù)外拓展的生活。拓展訓練不但增強了我們之間的信任，還讓我們團隊更加團結一致，樹(shù)立了工作中互相幫助的精神。
來(lái)到了笑翻天樂(lè )園內，可以看到這邊山勢雄偉、綠樹(shù)成蔭、細水長(cháng)流，是個(gè)旅游的好地方。園內的教練帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了廣場(chǎng)之中，跟我們講了一些拓展訓練的注意事項以及活動(dòng)紀律，然后就開(kāi)始了維持一天的拓展。
“信任背摔”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，“小游戲、大道理”通過(guò)一些簡(jiǎn)單的親身體驗去引導團隊思維的感悟，促使形成團結精神和積極進(jìn)取的良好習慣，同時(shí)拓展訓練還可以磨練一個(gè)人精神意志。站在一米二的木板上，背靠著(zhù)團隊，然后往下倒下去讓團隊接住。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，團隊要想順利完成任務(wù)就必須絕對相信團隊、突破心中的恐懼。一次次的不斷嘗試，不斷地總結失敗的經(jīng)驗，最后我們順利完成任務(wù)。它讓我們明白了，在工作中我們要相互幫助、彼此信任，這樣團隊合作起來(lái)才能達到最好的效果。
“信任是團隊合作的開(kāi)始，也是管理團隊的基礎”，一個(gè)不能相互相信的團隊，是一支沒(méi)有凝聚力的團隊，也是一支沒(méi)有戰斗力的團隊，就是一支失敗的團隊。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，團隊的協(xié)調默契才能形成強大的團隊，才能在社會(huì )立足于不敗之地。
笑翻天樂(lè )園的教練帶領(lǐng)著(zhù)我們參加各種各樣的拓展訓練項目，有水上的、也有陸地的、同時(shí)也有高空的�！爱厴I(yè)墻”是令我最難忘的，那最后的場(chǎng)面一直在我們腦海中呈現。面對那個(gè)4。5米高墻我們不知如何是好，只有不斷地嘗試了。不管失敗了多少次，我們始終相信我們團隊一定可以的！“皇天不負有心人”，最后我們組成了疊人陣，將一個(gè)又一個(gè)的人送“畢業(yè)墻”。
“相信”讓這個(gè)團隊變得更加堅強、更加勇猛，“相信 ”讓這個(gè)團隊變得齊心協(xié)力，也是“相信”讓這個(gè)團隊堅持到底獲得最后勝利！
成功的作文 篇5
各位同學(xué)：
大家好！今天，我不想說(shuō)學(xué)習的方法，不想說(shuō)應該具有的品質(zhì)，不想說(shuō)……而我只想和同學(xué)們談一談目標，談一談走向成功的目標。
那好，我想問(wèn)下同學(xué)們，你們有沒(méi)有目標呢？想必同學(xué)們都有目標。有目標是好的，因為目標可以催我們奮進(jìn)，給我們動(dòng)力，助我們前行。有了目標，才有了奮斗的方向，就像遠航中的巨輪，有了指南針，才能確定航向。學(xué)習，亦是如此，只有有了目標，才能確定努力的方向。
既然同學(xué)們都有目標，那同學(xué)們的目標又是什么呢？有的同學(xué)的目標可能是三年后考上一所理想的大學(xué)，有的同學(xué)的目標可能是以后步入社會(huì )，找到一份好工作……然而同學(xué)們發(fā)現沒(méi)有，這些目標都是一些大而美麗的目標！實(shí)現這些目標是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而實(shí)現這些目標，仍需要我們具備一些東西，那這些東西又是什么呢？這些東西就是一些小而細化的目標！擁有大的'目標很好，但我們更應該擁有一些小的目標，也就是說(shuō)，你不僅應該知道你對未來(lái)的規劃，更應該知道你今天的任務(wù)！
這些小而細化的目標，可以說(shuō)是你前進(jìn)道路上的船帆，成功路上的發(fā)動(dòng)機。通俗地講，這些小目標是為了大目標的實(shí)現！比如說(shuō)，你今天需要背過(guò)幾個(gè)英語(yǔ)單詞，你今天要做多少道理化習題，你今天要預習哪些內容，又要復習哪些內容？只有這些小目標一次次地達到，達到目標才能夠實(shí)現！記得我曾看過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一名賽跑運動(dòng)員，幾乎每次比賽，只要他參加，冠軍就是他。后來(lái)，有一位記者采訪(fǎng)他，問(wèn)：“為什么你參加過(guò)的比賽，冠軍都是你？你有什么訣竅嗎？”這名運動(dòng)員回答道：“其實(shí)我并沒(méi)有什么訣竅。我只是在每次比賽之前，都要去賽場(chǎng)熟悉一下比賽環(huán)境，觀(guān)察一下跑道周?chē)袥](méi)有什么標志性建筑物。在 正式比賽的時(shí)候，我會(huì )根據之前我所看到的跑道，分成一小段一小段的去跑，使我更有自信的去參加比賽�！钡拇_像這名運動(dòng)員所說(shuō)的一樣，我們有了小的目標，不僅可以有助于我們成功，還可以增強我們的自信心。
希望同學(xué)們可以在以后的學(xué)習生活中，在擁有大而美麗的目標的基礎上，再擁有小而細化的目標，從而早日走向成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
成功的作文 篇6
在我經(jīng)歷的十一個(gè)春秋里，成功，并不稀有。這數不清的大大小小的成功中，我印象最為深刻的，是一次集體的勝利——在20xx年廣州小學(xué)生合唱比賽中，獲得初，復，決賽的三個(gè)一等獎，20xx“金鐘響”合唱金獎。這一次的.勝利，是我人生中的又一盞路燈……
四年級時(shí)的我熱衷唱歌，參加了學(xué)校合唱隊。上學(xué)期開(kāi)始沒(méi)多久，學(xué)校就緊鑼密鼓地篩選出了一批唱得較好的同學(xué)，又請來(lái)有名的賴(lài)元葵老師，并不斷加長(cháng)訓練時(shí)間——20xx年合唱節到了，比賽也開(kāi)始了。
想要贏(yíng)，有代價(jià)。每天早上七時(shí)半開(kāi)始，練到上課，下午常練至六點(diǎn)多，周四、五如果賴(lài)老師有空來(lái)指導，你看吧，不到天黑了，別想看到學(xué)校音樂(lè )室熄燈。
漸漸，我明白了“嚴師出高徒”的含義——賴(lài)老師可是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“嚴師”。他曾經(jīng)幾度罵哭女孩，使同學(xué)們“談師色變”。
初賽前我實(shí)在忍受不了這高強度訓練，要求退出，便約潘南一起去找朱校長(cháng)。朱校長(cháng)倒厲害，三句兩句把我們頂了回來(lái)，無(wú)功而返�，F在想來(lái)還真得感謝她。
初賽一等獎，復賽一等獎，決賽就要來(lái)臨。訓練更緊張，也更辛苦了——冬天天黑得早，七點(diǎn)鐘我們離校時(shí)早就陰暗得有些嚇人了。在學(xué)校的樓道里漆黑一片，風(fēng)味“十足”。在校門(mén)外，有不少家長(cháng)已“望穿秋水”。
決賽與“金鐘響”一齊舉行了。我們引吭高歌，似乎融入了音樂(lè )，似乎在痛快淋漓地發(fā)揮著(zhù)這些天來(lái)辛苦得到的力量……
一等獎！金獎！
校長(cháng)宣布的時(shí)候，同學(xué)們在鼓掌，也許是衷心祝福的掌聲，也許是為鼓掌而鼓掌。我不在乎。我欣喜，似乎有點(diǎn)苦盡甘來(lái)的味道。委屈，不滿(mǎn)，瞬間被裝入氣球，飛上藍天，藍天的某一處，“啪”地碎掉，化為烏有。欣喜與各種酸甜苦辣，在廣場(chǎng)上，迅速放大了60倍。
成功的作文 篇7
很多年前，有過(guò)一次演講。
那年夏天，萬(wàn)物不斷地獻著(zhù)福瑞，終于有一天，一個(gè)絕好的機會(huì )在我身邊出現了，我也真真切切的抓住了它。
我如愿以?xún)數乜缭搅酥刂卣系K，我的作文成為了那一次競賽唯一入選的一篇文章，并被推選為那個(gè)學(xué)期最后一次升旗儀式中的演講稿。
我至今無(wú)法忘記那個(gè)下午，無(wú)比燥熱的天氣，即便是夕陽(yáng)也是那么毒辣，讓我昏昏沉沉的被教導主任叫去，把這個(gè)大餡餅拍在了我的頭上。這固然是件好事，但當我得知，讓我在主席臺前演講的時(shí)候，我一怵，甚至是要望而卻步了。
很不專(zhuān)業(yè)的'說(shuō)，每個(gè)演講者或許都會(huì )略有些緊張更何況是------我。背課文都不擅長(cháng)的我更別說(shuō)是背六、七百字的演講稿了，即使是自己寫(xiě)的也是難于上青天啊!
頭懸梁、錐刺骨;奮筆疾書(shū)、一目十行……升旗儀式的前一天晚上我幾乎把三十六計都用了一遍，終究沒(méi)有拿下了一篇“小小”的演講稿。
這第一次的演講興師動(dòng)眾，煞費心機，其結果便一目了然，不僅在升旗儀式上“名揚四�！倍疫�有礙升旗儀式的舉行……
后果顯然無(wú)法挽回，我幾乎懊悔到極點(diǎn)，可終究無(wú)力回天。此后大型聯(lián)誼會(huì )的演講臺上，我便銷(xiāo)聲匿跡了。雖然老師的力挽狂瀾，家長(cháng)的良言相勸，我始終沒(méi)勇氣臺上那燈火輝煌、萬(wàn)眾矚目的演講臺。我生命的進(jìn)程仿佛突然改變了，可是……
那又是一次改變了人生的事件，老師為我爭取到了班級聯(lián)歡會(huì )的一次機會(huì )，我無(wú)法違抗圣上旨意，只得參加------只是在那次演講的燦爛輝煌之后，我終于脫離了前一次升旗儀式的沉重打擊，踏上了屬于我的快樂(lè )的彼岸。
成功與失敗不代表一切，重要的是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對自己的未來(lái)。
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