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成功的作文

時(shí)間:2024-05-10 10:26:46 勵志作文 我要投稿

實(shí)用的成功的作文[熱]

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的成功的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的成功的作文[熱]

成功的作文 篇1

  星期六,我和李昂等子路小學(xué)的一些小記者到位于龍城廣場(chǎng)東側的麥肯姆餐廳門(mén)前,參加濮陽(yáng)市“麥肯姆杯”小記者才藝大賽。

  參賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,比賽可激烈了。同學(xué)們有的拉二胡有的唱歌、有的跳舞、有的吹葫蘆絲、還有的朗誦了優(yōu)美的詩(shī)歌。

  我朗誦的是兒童散文詩(shī)《沙灘上的童話(huà)》。比賽開(kāi)始前,我非常緊張,生怕自己講不好,心里像揣了一只小兔子砰砰直跳!這時(shí),媽媽在一旁鼓勵我:“兒子,你已經(jīng)做好了充足的準備,現在要相信自己,要勇敢有自信!把頭抬起來(lái),聲音再洪亮些,把詩(shī)歌中的'感情表達出來(lái),你是最棒的!”聽(tīng)了媽媽的鼓勵,我緊張的心慢慢地平靜下來(lái),又有了信心。是啊,散文詩(shī)我已經(jīng)背的非常熟練,那一詞一句也早就深深地印在我的腦海中,再加上媽媽為我精心挑選的配樂(lè ),每一次練習連我自己都會(huì )被感動(dòng)呢!該我上場(chǎng)了,我抬起頭,邁著(zhù)堅實(shí)的步子走上舞臺,伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè ),開(kāi)始朗誦起來(lái)……我的表演得到了大家的熱烈的掌聲,我成功了!

  比賽結束了,評委老師宣布比賽結果,我和我班同學(xué)李昂雙雙獲得了特等獎,還得到了獎品——麥肯姆的餐劵?粗(zhù)這些餐券,我想:雖然是幾張餐劵,但這凝聚著(zhù)我多少心血呀!周五晚上,我一遍又一遍地練習背誦,背誦了足足一個(gè)小時(shí)。周六,我六點(diǎn)多鐘就起床了,起床之后我又一遍又一遍地練習,直到比賽前的五分鐘我和媽媽還在廣場(chǎng)上練習呢。這次得了冠軍,我終于明白了臺上一分鐘,臺下十年功的真正意義。我以后會(huì )更加努力。

成功的作文 篇2

  這個(gè)題目的意思是:不堅持克服重重困難,就不可能取得成功。我對這句話(huà)的理解來(lái)源于我的一次生病。假期里我得了過(guò)敏性紫癜,我是堅持和疾病抗爭,最終打敗了疾病,取得了勝利。

  假期里我們全家帶著(zhù)快樂(lè )的心情去姥姥家。到了姥姥家三天后我莫名其妙發(fā)起燒來(lái),剛開(kāi)始以為吃點(diǎn)藥就可以退燒,吃藥后的效果并不理想,藥是越來(lái)越苦,發(fā)燒越來(lái)越重。后來(lái)引發(fā)了扁桃體化膿,沒(méi)有辦法,只好去打針。三天過(guò)后,扁桃體好了,可是更嚴重的事情出現了。

  從這以后,我渾身虛腫,小腿、膝蓋、胳膊都腫的很厲害,一開(kāi)始以為是較長(cháng)時(shí)間發(fā)燒的原因。后來(lái),腳和小腿上又逐漸起了很多小紅點(diǎn)。到醫院檢查之后,醫生診斷是過(guò)敏性紫癜。爸爸媽媽急忙帶我到了聊城市醫院的大姨家,見(jiàn)到大姨后我心里塌實(shí)多了,檢查起來(lái)也很順利。大姨給我買(mǎi)來(lái)藥,親自在家里給我打針。當天晚上我腳的紅點(diǎn)更多更大了,于是大姨又咨詢(xún)了專(zhuān)家,把藥加量。打針期間還需要吃口服藥,這對我來(lái)說(shuō)更是個(gè)考驗,因為我對口服藥非常敏感,一接觸口腔就想吐。這個(gè)時(shí)候我看到爸爸媽媽日夜為我操勞,他們臉色疲勞,我有種說(shuō)不出來(lái)的.難過(guò),于是決定再困難也要堅持把藥吃了。經(jīng)過(guò)我連續堅持吃藥和好好吃飯,又加上大姨的高超醫術(shù),還有爸爸媽媽的悉心照顧,我的病情逐漸好轉了,癥狀也慢慢消退。打了七、八天的針后,為防止過(guò)敏性紫癜復發(fā),我又堅持服用一個(gè)星期的藥片,最后終于戰勝了疾病,F在我的身體又恢復的棒棒的了。

  是啊,生活中任何成功的道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的,在困難面前只要我們不退縮,勇敢面對,堅守信心,就一定能取得成功。所謂的成功就在不斷的于堅持。

成功的作文 篇3

  成功中的失敗亦是成長(cháng)

  回想這一學(xué)年,可謂是千辛萬(wàn)苦!一路走來(lái),好似跋山涉水的旅人一般,風(fēng)塵仆仆地來(lái)到目的地——成為一名正式入編的教師。無(wú)暇顧及洗凈滿(mǎn)臉塵埃,我沉浸在成功的喜悅中,甚至可以說(shuō)是沾沾自喜,為了看似一片光明的前途,也為了這一年所付出的辛苦,所流下的汗水。

  是的,那一刻,我認為我成功了,作為一名‘教師’我成功了!

  直到8月29日,我參加了街道為新教師所舉辦的崗前培訓。幾位尊敬的前輩所做的經(jīng)驗交流都使我受益匪淺,我像是一個(gè)急需汲取營(yíng)養的‘新生兒’一般孜孜不倦地聆聽(tīng)著(zhù)。

  在這個(gè)過(guò)程中,黃金針老師一開(kāi)口便讓我心頭為之顫抖,那字字珠璣猶如一記記鞭子似地鞭策著(zhù)我的心。黃老師提到‘寬容’和‘耐心’,這兩個(gè)詞讓我夜不能寐。

  可能與大多數新教師不同,我已在教育崗位上工作了兩年;仡欉@兩年,我是否對自己的孩子做到了‘寬容’?我是否對他們傾注了足夠的‘耐心’?不管我如何叩問(wèn)自己的內心,答案總是否定的。那一刻,我不得不承認,泰上壓頂似的‘教招壓力’讓我這一年變得無(wú)比煩躁,而在這樣的壓力下,我或許把更多的'注意力放在‘成功’上而忽略了我的孩子們。對于他們的這一年,我或許是失敗的。

  我失敗在,對于孩子的錯誤我缺乏‘等一等’、‘一會(huì )兒’的耐心,而總是要他們立刻對自己的錯誤做出反省;蛟S,他們知道自己錯了,卻不知道自己為什么錯了。于是,同樣的錯誤一犯再犯,惡性循環(huán)。為此,與其責怪孩子我是否更該苛問(wèn)自己。

  我失敗在,對于孩子的成長(cháng)我或許忽略了‘寬容’;忽略了把‘寬容’當成一泓清泉澆灌在教育這塊哺育孩子成長(cháng)的土壤上。我愛(ài)我的孩子們,因而總認為‘愛(ài)之深,責之切’?墒,我忘了他們只是孩子,而教育孩子本來(lái)就是一項需要時(shí)間來(lái)見(jiàn)證成果的事業(yè),這一過(guò)程是細水長(cháng)流的,是循循善誘的。

  通過(guò)這場(chǎng)撞擊心靈的崗前培訓,我的心剝開(kāi)了沾沾自喜的成功喜悅,一目了然地看到了隱藏在成功光環(huán)下的點(diǎn)點(diǎn)失敗。這對于我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。 而‘路漫漫,其修遠兮’,在這條上下求索的漫漫之路,我一定會(huì )經(jīng)歷更多更多的失敗,經(jīng)歷更多更多的自責。我知道沒(méi)有任何成功是輕而易舉的,而‘自我批評是更嚴格的批評也是最有利的’。這最嚴厲的自我批評是促使我成長(cháng)的有機土壤!在這片土壤上,我撒下‘寬容’,用‘耐心’澆灌。

  我相信只要我細心耕作,不懈努力?傄惶,能從一棵風(fēng)雨飄搖的小樹(shù)苗長(cháng)成為孩子們擋風(fēng)遮雨,為他們的成長(cháng)保駕護航的參天大樹(shù)。

成功的作文 篇4

  無(wú)論在哪兒,總能聽(tīng)到一些家長(cháng)討論孩子的成績(jì),但為什么有的孩子考的差,有的孩子考的好呢?這已是家長(cháng)們討論的重要話(huà)題。

  每個(gè)學(xué)校里都有那些尖子生和差生,可是人人生來(lái)平等,如今為什么會(huì )有高低之分呢?我個(gè)人認為還是在于自己付出的努力與汗水,背后的努力付出便是這關(guān)鍵。正如冰心奶奶所說(shuō):“成功的花,人們只驚羨于它現時(shí)的明艷,然而當初它的'芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!币恍┎钌恢勒f(shuō):“你成績(jì)好!敝恢懒w慕別人,從不知道他們之所以成績(jì)好,是因為付出。

  我現在雖然班上有一些地位,成績(jì)不錯,但我也有過(guò)過(guò)去。過(guò)去的我總是被老師找,組長(cháng)也總是批評我拖組里后腿。我發(fā)誓不做差生,從此每次下課都認真溫習功課,從不貪玩,一有空余時(shí)間,笨鳥(niǎo)先飛,有不懂的題目便向老師或同學(xué)請教,直到弄懂了為止。另外,還給自己制定了學(xué)習計劃。通過(guò)我的努力,我終于有了自己的學(xué)習計劃,能做到有條不紊。

  背后付出的努力決定著(zhù)你是否能成功,成功=努力+汗水。我相信這是正確的,努力才會(huì )有收獲,奮斗,才會(huì )有精彩。

  一份耕耘,一份收獲,同學(xué)們,記住,汗水與嗎、努力融合作為養料的花永不枯萎,永遠芳香撲鼻,永遠鮮艷美麗。

成功的作文 篇5

  徐徐行于老街,青磚白墻黛瓦紅漆,演繹出一派古風(fēng)古調,我原是穿過(guò)了時(shí)光罅隙的旅人,就這樣靜靜地凝視這過(guò)往的人群,聆聽(tīng)老街上人們的吆喝聲。

  記得兒時(shí)的我,左手牽著(zhù)母親的手,右手握住父親的手,一家三口手拉手行于老街。驀然回首,我看見(jiàn)了一位穿著(zhù)破爛、瘦骨嶙峋的老爺爺,他坐在馬路邊上,臟兮兮的手捧著(zhù)飯碗,嘴里不停的念叨著(zhù):“行行好,給點(diǎn)錢(qián)吧!”母親發(fā)現我一直朝后看,便問(wèn)我:“是不是想給老爺爺錢(qián)呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,母親便從錢(qián)包里拿出十元錢(qián)讓我送過(guò)去,可是,靦腆的我根本不敢向他邁去一步,在母親的'聲聲鼓勵下,我小心翼翼的捧著(zhù)錢(qián)放進(jìn)老爺爺破舊不堪的碗里,仔細一看,發(fā)現他的碗里只有我給他的十元錢(qián)。老爺爺略微沙啞的聲音對我說(shuō):“謝謝你小姑娘,你真是個(gè)好孩子,”聽(tīng)了老爺爺說(shuō)的話(huà),原本撲通撲通跳個(gè)不停的心,漸漸平靜下來(lái),我用稚嫩的童聲回答:“沒(méi)關(guān)系!”說(shuō)罷,我便加快步伐向母親的懷抱奔去……

  回到家,我獨自待在房間里,沉思著(zhù):老爺爺為什么這么大年紀了還流落街頭?他的子女呢?真希望國家能夠幫助他,讓他安享晚年……

  那是一次成功的嘗試,至少,我用我的綿薄之力讓老爺爺知道——人間自有真情在。

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