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成功的作文匯編3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的成功的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
上午第三節課，語(yǔ)文老師捧著(zhù)一摞日記本進(jìn)班，上面有幾本是斜著(zhù)放的。
我一瞧，那第一個(gè)本子不就是我的嗎？完了完了，肯定是日記寫(xiě)得太爛了（我們老師一般把寫(xiě)得好的，寫(xiě)得不好的都揀出來(lái)評講）。我閉著(zhù)眼睛等待著(zhù)老師的批評�！斑@里是日記寫(xiě)得好的幾個(gè)人�！崩蠋煋P起斜放的幾本日記，高興地說(shuō)道。我眼睛猛然一亮，急忙問(wèn)同桌自己有沒(méi)有聽(tīng)錯。同桌說(shuō)沒(méi)有，我這才定下心來(lái)。沒(méi)想到匆忙交上的一篇日記竟然寫(xiě)得這么優(yōu)秀。
“洪婧，寫(xiě)字‘優(yōu)’、文題‘良’、作文‘優(yōu)’加三顆星（我們老師看作文既打寫(xiě)字等級，也打文章擬題的等級）�！蓖�！“優(yōu)”就不錯了，還再加三顆星。這可是我上學(xué)以來(lái)得到成績(jì)最好的一篇，以前的日記都不超過(guò)良。我真的好開(kāi)心。
老師又報王旭陽(yáng)的日記是“優(yōu)”加四顆星。我的天，他竟然還比我多1顆星呢，下次我一定要超過(guò)他。
“王旭陽(yáng)，到前面來(lái)朗讀日記�！蓖雷业囊陆�，“你看，老師把你的`日記本翻開(kāi)了，下一個(gè)肯定是你讀，你死定了（同桌知道我平時(shí)怕讀書(shū)）�！�
我一看，果不其然。我可不愿意讓別人聽(tīng)到自己的日記內容，但是，那畢竟是我想對別人說(shuō)的心里話(huà)呀！拉倒吧，我豁出去了，死就死，大不了被人笑一下。
“洪婧！”老師叫我上去了，“同學(xué)們給鼓鼓掌，這是洪婧同學(xué)成功的習作�！蔽业哪槃x那間像個(gè)紅蘋(píng)果，手里捧著(zhù)的仿佛不是日記本，倒像一只活蹦亂跳的兔子。心里緊張得像一口火山快要噴發(fā)似的。雙腿在顫抖，眼睛不敢正視同學(xué)，只好用日記本遮住眼睛。原本非常優(yōu)美的句子，被我讀得結結巴巴，甚至變成了唱讀。讀完了，感覺(jué)心中一個(gè)大火球還在燃燒著(zhù)，我喝了一口水，才使火球熄滅了。
看來(lái)，第一次成功真的有些不自在。
成功的作文 篇2
”成功“是個(gè)奇妙的東西，當你離它越來(lái)越遠時(shí)，你會(huì )著(zhù)急得直跺腳，但當你獲得它時(shí)，你又會(huì )興奮地蹦起來(lái)。
”成功“到底是什么呢？那一次，我真正嘗到了”成功“的滋味。
那是一個(gè)星期五的晚上，我正咬牙努力做著(zhù)那晚的數學(xué)輔導材料，那張試卷很難，我已經(jīng)冥思苦想了很長(cháng)時(shí)間了，卻只做出了幾道填空題。我很著(zhù)急，想了很多辦法，可仍然無(wú)濟于事。不放棄！我依 然苦苦思索著(zhù)。突然，我想到了解題方法，茅塞頓開(kāi)的我像被一道道靈光照著(zhù)。屋子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)”刷刷“的`筆聲。
”呼！“我長(cháng)吁了一口氣，寫(xiě)完了最后一個(gè)數字，回頭看看這張充滿(mǎn)難題的試卷，心中滿(mǎn)是自豪感，這畢竟是靠我一個(gè)人的單獨努力完成的嘛！我懷著(zhù)喜悅的心情又檢查了一遍，確認無(wú)誤后，大叫一 聲跑出了房間，似乎要與所有人一起分享我的愉快。
第二天的數學(xué)課上，老師在講臺上試卷，我在下面認真地聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我突然激動(dòng)起來(lái)：”這一張試卷，我竟然沒(méi)有一處錯誤，太好了，我成功了！“我的兩只手不由自主地做著(zhù)”勝利“的手 勢，抑制不住的喜悅全部洋溢在臉上，一個(gè)晚上的努力我沒(méi)有白費，我成功了！
當老師問(wèn)誰(shuí)全對時(shí)，我驕傲地站了起來(lái)。老師那雙利劍一樣的眼睛嚴厲地盯著(zhù)站起來(lái)的同學(xué)，像要看透我們的心思。我勇敢地直視著(zhù)老師的目光，像在說(shuō)：”老師，我的成功是真實(shí)的，絕不帶半點(diǎn) 虛假！“
老師的目光溫柔了起來(lái)，和藹地對我們說(shuō)：”你們坐下吧！做得不錯，繼續加油！“我按捺不住自己心頭的激動(dòng)，興奮地想：成功的感覺(jué)真是太奇妙了！成功的感覺(jué)真好！原來(lái)成功這樣容易，使心 情好起來(lái)竟也如此簡(jiǎn)單！成功的感覺(jué)真好。
朋友們，當你想放棄時(shí)，請想一想，如果繼續做下去，感覺(jué)如何？那樣，你就不會(huì )輕易放棄，讓成功的感覺(jué)悄悄溜走了。
成功的作文 篇3
有一年，小鎮上來(lái)了一個(gè)有名的樂(lè )隊，他們來(lái)這里是為了招收一名新樂(lè )手。消息傳出后，小鎮上所有的小動(dòng)物都來(lái)報名了，有威猛的老虎、聰明的猴子、金嗓子黃鸝……最后一個(gè)來(lái)報名的是有點(diǎn)遲鈍的小烏龜。
根據選拔規則，所有報名的選手都必須經(jīng)過(guò)樂(lè )隊為期2周的統一培訓，培訓的內容很簡(jiǎn)單、也很枯燥，三天過(guò)去了，老虎退出了，因為他覺(jué)得身為森林之王，必須聽(tīng)從別人的指揮，太有損形象;又三天過(guò)去了，猴子也退出了，因為他覺(jué)得學(xué)的東西太簡(jiǎn)單了，他都會(huì );就這樣，由于各種原因，陸陸續續的退出了很多選手，最后一天，只剩下小烏龜一個(gè)了，所有一起培訓的選手紛紛嘲笑他，認為它很傻，大家這么聰明都沒(méi)走到最后，他這些的.努力肯定也是白費，因為沒(méi)有一個(gè)樂(lè )隊會(huì )選擇一個(gè)遲鈍的傻瓜來(lái)作為樂(lè )手。
結果出乎所有人的意料，樂(lè )隊選擇了小烏龜，樂(lè )隊主考官說(shuō)：“一名優(yōu)秀的樂(lè )手，不一定是最聰明的，不一定是嗓子最好的，但它必須是堅持不懈努力的。所以我們選擇了小烏龜，因為它具備了優(yōu)秀樂(lè )手的品質(zhì)�！�
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