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堅強的作文

時(shí)間:2024-05-12 11:19:40 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的堅強的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  學(xué)會(huì )堅強讀《假如給我三天光明》有感最近,我閱讀了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,讀完后,網(wǎng)我的心被海倫的精神給深深地震撼了。故事的主人公海倫凱勒度過(guò)了88個(gè)春秋,在無(wú)邊的黑暗中熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)色,無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。在海倫19個(gè)月大的`時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,奪走了她的視力和聽(tīng)覺(jué),使她變得暴躁。直到7歲,莎莉文老師改變了她的命運,莎莉文老師教她識字,與他人溝通。后來(lái),她以出色的成績(jì)考上了美國著(zhù)名的哈佛大學(xué)。對于像海倫凱勒這樣的人來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。馬克吐溫說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“十七世紀有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱勒!焙惐环Q(chēng)為奇人,是當之無(wú)愧的。海倫以堅強的意志克服了巨大的困難,樂(lè )觀(guān)向上,每一次摔跟頭,碰釘子,不論多么艱難,她都會(huì )勇敢的站起來(lái)?吹胶惾绱藞詮、樂(lè )觀(guān),我感到羞愧。因為像我這樣的健全人,卻沒(méi)有做到。在學(xué)習上,我有的時(shí)候,爸爸媽媽布置的任務(wù)和計劃,我沒(méi)有堅持去完成;面對困難,我不敢相信自己,迎來(lái)的卻是失敗又失敗。一次,我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中,爸媽規定我每天練半小時(shí)舞蹈,我沒(méi)有堅持。后來(lái),我又不小心扭傷了腳,休息了幾天,我的腳已經(jīng)痊愈了,但我卻開(kāi)始偷懶了。今天托明天,明天托后天,后天又說(shuō)在休息一天吧,明天再開(kāi)始練。古人說(shuō)過(guò):“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!庇袝r(shí)我雖然當天練了一會(huì )兒,但總是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。我真為自己的行為感到羞愧。讀了《假如給我三天光明》,我要告訴自己:“學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)、堅強地面對每一天,跌倒了學(xué)著(zhù)站起來(lái),這,就是成功的秘訣!

堅強的作文 篇2

  夕陽(yáng)向大地灑下最后一片余暉,渲染出最為耀眼的金色。我獨自坐在陽(yáng)臺上,卸下了堅強的面具,眼神迷離,呆呆的望著(zhù)那輪夕陽(yáng)。我努力到底是為了什么?事事都不盡人意,自己又無(wú)力改變,童年的時(shí)光早已逝去,身邊的人事皆非,所有的都已變更。

  成績(jì),雖不是最差,卻也不算最好,就在這兩者之間徘徊不前,總行走在成功與失敗之間。特長(cháng),一個(gè)五音不全的人難道還指望唱歌?從未碰過(guò)樂(lè )器的人難道還能彈鋼琴?這簡(jiǎn)直就是天大的笑話(huà)。我不是方仲永,也不是貝多芬,更不是偉大領(lǐng)袖毛主席,除了學(xué)過(guò)幾年的民族舞,拿了張證書(shū),還勉強可以撐撐場(chǎng)面,但其實(shí)卻連基本功都已經(jīng)不會(huì )了,更不要說(shuō)跳舞了。成績(jì)、特長(cháng)都不行,我會(huì )干什么?我能干什么?我有什么用?就算從頭來(lái)過(guò),又能如何?再重復一遍相同的路罷了。

  夕陽(yáng)已漸漸落了下去,四周一片昏黑,只有半個(gè)月牙兒在云從間若隱若現,灑下淡淡的光亮。爸爸應該在趕回家的途中,媽媽不知道在忙些什么,我的'腦海里浮現出他們的身影。爸爸不知什么時(shí)候又多了幾縷白發(fā),媽媽不知什么時(shí)候開(kāi)始不能熬夜了;爸爸不知什么時(shí)候爬樓梯開(kāi)始喘氣了,媽媽不知什么時(shí)候體力大不如前了;“古板”的爺爺不知什么時(shí)候已經(jīng)不起磕碰,小的時(shí)候照顧我的外婆不知什么時(shí)候眼睛已看得模糊不清……我出生時(shí)就已患上腦年癡呆癥的奶奶已離我而去,小時(shí)候非常疼我的外公也已在一年前離開(kāi)了我,為什么,他們都還未等到我來(lái)孝敬他們,就開(kāi)始衰老,甚至已經(jīng)離開(kāi)了人世?

  天上,月亮已從云間飄出;窗內,依舊如故,那些殘酷的現實(shí),讓我感到太累,太累。我仰起頭,眺望殘缺的月亮,自己好像就如這月亮一樣,人生殘缺。突然,我好像懂得了些什么。夜雖然黑暗,但也有著(zhù)一點(diǎn)光明,只要憑著(zhù)這一點(diǎn)光明,就能熬過(guò)黑暗。黎明的到來(lái),是黑暗的離去,也是夜的追趕!

  在人的一生中,下一列火車(chē),沒(méi)有這一站的過(guò)客。我要做的不是抱怨,不是哀嘆,不是軟弱,而是繼續趕路,繼續向前。人,終究要在掙扎中蛻變,最終羽化成蝶。既然我認為自己能夠成為蝴蝶,那就應該忍住疼痛,去咬破自己織的繭。酸甜苦辣我自己嘗,喜怒哀樂(lè )我自己扛,我就是我的太陽(yáng),無(wú)需憑借誰(shuí)的光!成功的人不會(huì )有軟弱的想法,因為他們沒(méi)有軟弱的資格,只有堅強的權利!

  我若不堅強,拿什么笑著(zhù)對別人說(shuō)起那些過(guò)去的云淡風(fēng)輕?

  我緩緩地從椅子上站起來(lái),眼中的迷霧已經(jīng)消散了,今日的迷茫,會(huì )成就明日的朝陽(yáng)。

堅強的作文 篇3

  昨日結繭,今日蟄伏,只為明日,傾城一舞!——題記

  飛得高,才看得廣,這意味著(zhù)你有實(shí)力。想要飛得高,就別怕摔得慘!

  著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家柳紅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的每一點(diǎn)努力,都將為整個(gè)群體帶來(lái)希望。是的,自己每天努力一點(diǎn)點(diǎn),就可能為身邊的朋友帶去些善意的、無(wú)聲的提醒。雖是微光,卻總是明亮些的。

  努力是成功的保障。一個(gè)人活在世上,并不僅僅拘泥于吃喝玩樂(lè )。人要學(xué)習,人要發(fā)展自己、完善自己,活出人的價(jià)值,這樣,自身的努力就顯得尤為重要了。努力是個(gè)非常普遍的名詞,什么叫努力?并不是每天做大量的練習、背大量的課文、考了多高的成績(jì),對于學(xué)生而言。而是你根據自己的情況通過(guò)自身的努力獨立的完成了幾道題、會(huì )背的課文是不是會(huì )熟練運用、成績(jì)是不是真實(shí)的,答案若是肯定的,那就說(shuō)明這一天你沒(méi)有白活,你,活出了自己的魅力!所以,要想在學(xué)習上節節高,就得努力。

  堅韌的品質(zhì)是成功的支柱。一個(gè)人光有了努力還不夠,還得有一顆強大的內心。如果你不夠堅強、不夠強大,遇到一點(diǎn)挫折就退后,那么你先前的努力就白費了。如果說(shuō)努力是外在的表現,那么堅強就是內在的品質(zhì)了。

  路燈輸煙花一時(shí)絢爛,煙花卻輸路燈一世安穩。

  所有的光環(huán)、榮耀以及痛苦、磨難,都只是過(guò)眼云煙,所有能夠真正保存下來(lái)的,卻只是安穩的心態(tài)。

  安穩的心態(tài)和堅韌的心性是有相似之處的,它們都強調了人心的淡定。試想,一顆浮躁的心在碰到了不平之事會(huì )沉靜下來(lái)嗎?不沉下來(lái)怎么會(huì )練就堅韌的品性?!所以,從這方面來(lái)看,安穩的心態(tài)確實(shí)能成就自己的.希望之光

  就像柳紅一樣,在痛失愛(ài)子后,她并沒(méi)有一味沉浸在哀痛中不能自拔,而是在哀痛中化悲傷為力量:出版書(shū)籍、拿證書(shū)、參加馬拉松比賽?這種良好的、安穩的心態(tài)幫助她取得了令人驕傲的成績(jì)。所以說(shuō),并非所有的不幸都是不幸,也并非所有的幸運都是幸運。能讓幸運變成動(dòng)力,那是人的本能;能讓不幸化為你的動(dòng)力,那才是你的本事。

  眼因流淚愈多而愈益清明,心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益堅強!

  想要飛得高,就別怕摔得慘!要有一股子勁兒,一種孫悟空似的精神。什么懦弱、什么不敢,統統都是浮云!

堅強的作文 篇4

  大自然的一切事物都給我們許多啟示,如梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是告訴我們要堅強的面對;小草在春天煥發(fā)生機,那是告訴我們不要在困難面前低頭。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和媽媽到小區院里觀(guān)賞初春的美景,順帶放風(fēng)箏玩。我無(wú)意中在石縫中發(fā)現了一株小草。我特別好奇,在石縫中沒(méi)有肥沃土壤,沒(méi)有充足水分,怎么能有生命存在?于是我把風(fēng)箏交給媽媽?zhuān)自诘厣嫌^(guān)察起石縫里的小草。小草發(fā)出了嫩芽,綠綠的,顯得生機盎然,充滿(mǎn)活力。我心想:小草在這樣的環(huán)境也能一直生存嗎?我帶著(zhù)疑問(wèn)思考著(zhù)。

  又過(guò)了一個(gè)星期,我突然想起那株小草,心想那株小草還活著(zhù)嗎?我便又拉著(zhù)媽媽去看那株生長(cháng)在石縫里的小草。我一路擔心著(zhù),生怕永遠見(jiàn)不到小草的身影?墒堑搅四抢,我十分驚訝,那株小草居然把頭探了出來(lái),好像在張望外面的世界,顯然它比上個(gè)星期顏色更綠了,也比以前長(cháng)高了。在和煦的陽(yáng)光下,它顯得更加茂盛,更充滿(mǎn)生機與活力。

  看到這一幕,我內心十分感動(dòng),心想:卑微的小草,竟然能在如此沒(méi)有充足的陽(yáng)光,沒(méi)有舒適的'環(huán)境中活的這么精彩,它身上這種頑強的精神,值得我們學(xué)習。對我來(lái)說(shuō),我生活在如此舒適的環(huán)境下,學(xué)習就更應該努力,堅持不懈,持之以恒,讓我的人生五彩斑斕。

  大自然是我們人類(lèi)的好老師,只要我們肯學(xué),天天都會(huì )有收獲。

堅強的作文 篇5

  我在書(shū)上看過(guò),就算弱小的生命也有強大的一面。<小比目魚(yú),大力量>這個(gè)故事就給了我深深的體會(huì )。

  鯊魚(yú),說(shuō)起來(lái)算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目魚(yú)打敗的。

  一次,一只小小的比目魚(yú)在珊瑚中玩耍。玩累了,就離開(kāi)珊瑚準備回家,路上,一只大的成年鯊魚(yú)向它游來(lái),可小比目魚(yú)裝作一本正經(jīng)。鯊魚(yú)飛塊地游了過(guò)來(lái),一口就把它給吞了。

  不久,小比目魚(yú)的父母游了過(guò)來(lái)見(jiàn)小比魚(yú)被吃了,居然還高興起來(lái):“兒子,好樣的!贝蠹叶己転橐苫。

  半晌,鯊魚(yú)居然疼地大滾,最后奄奄一息。鯊魚(yú)的肚子突然破了個(gè)大洞,小比目魚(yú)打著(zhù)飽嗝從鯊魚(yú)的肚子里游了出來(lái)。大家都很吃驚。比目魚(yú)父母說(shuō)道:“我們比目魚(yú)一但被敵人吞進(jìn)肚子里,就會(huì )開(kāi)始吃敵人的肉,直到讓敵人奄奄一息!

  從這本書(shū)上,我學(xué)到了:就算是弱小的動(dòng)物,也有著(zhù)強大的.力量,小比目魚(yú)就是憑著(zhù)這樣的力量,打敗了兇殘的鯊魚(yú)。人為何就不能像比目魚(yú)一樣,用智慧打敗眼前的困難,克服自己的恐懼?

堅強的作文 篇6

  每天我放學(xué)回家的時(shí)候,總是會(huì )路過(guò)一面殘缺不全的墻。你從遠處看,一片綠色幾乎占滿(mǎn)了整面墻,那是一棵小樹(shù),它總是讓你想起那翠綠的熱帶雨林,F在,就讓我講講關(guān)于它的故事吧!

  一天下午放學(xué),我突然發(fā)現小區里一面“破”墻上有一片嫩綠的東西。我走近一看,才發(fā)現那是一株剛剛發(fā)芽的樹(shù)苗。誰(shuí)都不知道它是從哪里來(lái)的,因為它長(cháng)在一棵茂密的大樹(shù)后面,所以沒(méi)有人給它澆水、施肥,而它卻活了下來(lái),這真是一件很令人訝異的事情,可我一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到,它還會(huì )繼續創(chuàng )造奇跡……

  幾個(gè)星期后,我突然想起墻縫里的小樹(shù)苗。它現在怎么樣了?一定死了吧,誰(shuí)都不可能在這么長(cháng)沒(méi)有陽(yáng)光和水分的時(shí)間里活下來(lái)的?山酉聛(lái)發(fā)生的事情令我大吃一驚:當我看到小樹(shù)苗時(shí),它還在生長(cháng)著(zhù),雖然它頂部的葉子已經(jīng)有些枯黃,無(wú)力地卷曲著(zhù);但還有一半的枝條還旺盛地生長(cháng)著(zhù),展開(kāi)著(zhù),顯得生動(dòng)而富有活力。

  看到這里,口渴的我毫不猶豫地把旅行杯里最后一點(diǎn)水倒在了墻縫里。顯然,現在的它比我更需要這些水。

  又過(guò)了好些天,我來(lái)“探望”它:此時(shí)的它個(gè)頭小小的,但葉子已經(jīng)成熟,看起來(lái)非常健康。我又從地上挖了點(diǎn)泥土進(jìn)去,一墻的`葉子抖動(dòng)著(zhù),似乎在向我說(shuō)謝謝。

  現在,每當我放學(xué)時(shí),都會(huì )去看一看那株“小”樹(shù)苗;每當我來(lái)到時(shí),那些不屈的葉子都會(huì )抖動(dòng)著(zhù),向我問(wèn)好。

  我想,這株小樹(shù)苗堅強不屈的品質(zhì),就是我們所說(shuō)的,生命的意義吧!

堅強的作文 篇7

  媽媽的右腳意外扭傷了。

  以前媽媽走路就是“風(fēng)一樣的”女漢子。每天早上送我上學(xué),媽媽就像沖鋒陷陣一樣,極速的在前面走,而我跟在后邊連跑帶顛,我望著(zhù)前面的媽媽喊著(zhù)“媽媽等等我!”這時(shí)媽媽總笑我:

  “腿太短了,以后長(cháng)高了就追得上媽媽了!笨墒乾F在媽媽右腳不能使勁,走路變得一瘸一拐的`,速度也慢了很多?匆(jiàn)媽媽走路的樣子我就想笑。早上我終于走到了媽媽的前邊,媽媽在后邊喊:“慢點(diǎn),等等媽媽?zhuān)瑡寢屖抢夏耆、殘疾人!”我笑?zhù)說(shuō):“你也嘗嘗在后邊追趕的滋味吧!”

  時(shí)間一天天的過(guò)去,媽媽的腳還沒(méi)好轉。星期天該上琵琶課了,爸爸又出差了?粗(zhù)媽媽的腳,我低聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑去上琵琶課嗎?”媽媽毫不猶豫地說(shuō):“上,媽媽帶你去!”一早我就和媽媽出發(fā)了。屋漏偏逢連夜雨,沒(méi)想到,上課地方的電梯壞了!霸趺崔k,媽媽?zhuān)俊蔽医辜钡貑?wèn)!芭罉翘!”媽媽堅定的說(shuō)著(zhù),就拎著(zhù)琴往樓梯走。媽媽一瘸一拐地走著(zhù),琴盒也跟著(zhù)上下?lián)u擺。在碩大琴盒的映襯下,媽媽的背影顯得那么矮小瘦弱。媽媽左手拎著(zhù)琴,右手扶著(zhù)欄桿,上一節臺階稍歇一下,身子和琴盒一起晃動(dòng)。我在后邊靜靜地跟著(zhù)媽媽?zhuān)桓页龃舐,生怕她?huì )摔倒。轉彎時(shí)看見(jiàn)媽媽額頭細細的汗珠,隱約可見(jiàn)兩鬢幾縷白發(fā)。這是我的媽媽嗎?一向好強的媽媽怎么似乎老了?看著(zhù)媽媽晃動(dòng)的背影,我的心里像針扎一樣地疼了一下,瞬間兩眼模糊了,快到教室時(shí),我趕快擦了下臉,搶過(guò)媽媽手中的琴沖進(jìn)了教室……

  坐在教室里,我的雙眼再一次濕潤,媽媽搖晃的背影仿佛還在眼前。媽媽?zhuān)丝涛抑滥卸鄲?ài)我,您因為我變得堅強,而我也感受到了那份堅強背后濃濃的愛(ài)。

堅強的作文 篇8

  “開(kāi)的再燦爛的花兒也有凋謝的一天,為何不做一株頑強的小草呢?就算知道暴雨狂風(fēng)即將來(lái)襲,也絕不退縮!边@些是外婆生前對我說(shuō)的最后幾句話(huà),使我銘記于心。

  外婆是我一生中最?lèi)?ài)的人,最喜歡的人,我們一家雖然都住在一起,但他們恍惚根本就不存在于我的世界中,在我十歲以前,我的世界中始終都只有外婆和學(xué)習,學(xué)校的人把我當怪物看,認為我不愛(ài)交朋友,也不愛(ài)說(shuō)話(huà),但我就是常?荚嚹玫谝,使很多人都非常羨慕。

  但是至十歲以后,我最親的外婆病了后,我從第一到第六到第十,最后退了100多名。媽媽和爸爸知道后對我只有無(wú)盡的打、罵、責備……可他們怎么會(huì )知道我是為了照顧外婆而對學(xué)習分了心!外婆為了不讓我們擔心,一直瞞著(zhù),但不小心被我發(fā)現了,她也叫我不要告訴爸媽?zhuān)灰屗麄儞,我就這樣一直迷迷糊糊的瞞了下去。

  直到有一天,外婆突然暈倒在地!我手忙腳亂地打了爸媽的電話(huà),結果卻無(wú)人接聽(tīng)。我手足無(wú)措地看著(zhù)地上瘦小的外婆,頃刻間,一個(gè)驚人的決定從我的腦海中跳出——背著(zhù)外婆去醫院!我來(lái)不及多想,背著(zhù)外婆就出了家門(mén),在路上一個(gè)好心人幫我把外婆送到了醫院,進(jìn)了急救室,醫院幫我通知爸媽后,我孤弱無(wú)助地縮在急救室門(mén)口睡著(zhù)了……

  不知過(guò)了多久,我起來(lái)時(shí),外婆、爸媽都在家中融洽地聊著(zhù)天,好似那個(gè)夜晚,一切都是夢(mèng),現在夢(mèng)醒了回到了現實(shí)中?不,不是的,那個(gè)夜晚是那么的真實(shí)!那種害怕的感覺(jué)又是那么的逼真!雖然我知道現在很奇怪,但這種氛圍又是這么多年來(lái),在我心里一直渴望的呀!我陷入了這種環(huán)境。

  過(guò)了一個(gè)星期,正在上課的.我毫無(wú)征兆的被通知外婆去世了,我除了說(shuō)不出的震驚,就只剩下無(wú)盡的害怕了,我又想到了那個(gè)夜晚,一樣的感受。

  最后我得知,那一個(gè)星期全是他們演的戲,外婆為了滿(mǎn)足我的愿望,用了他在世上最后一個(gè)星期,外婆對我講的那段話(huà)使我深深地刻在心中。做一株頑強的小草吧,就從此時(shí)此刻開(kāi)始!

堅強的作文 篇9

  有一天,慈眉善目的上帝把我帶入天宮,來(lái)到荷花池,我眼前有三位仙女,上帝對我說(shuō):“坐在中間那位就是天后,她擁有許多金銀財寶,左邊那位是我的小女兒雅典娜,她擁有智慧,右邊那個(gè)是我的大女兒水靈公主,她擁有美麗的外表!闭f(shuō)完,上帝不見(jiàn)了。

  天后穿著(zhù)一身華麗的衣服,手上帶著(zhù)很多金光閃閃的式指,總而言之,讓人一看就知道是格外有錢(qián)的人,她走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“我能給你許多錢(qián),你需要嗎?”“不需要”我堅定的回答!盀槭裁?”“因為。。。。。。!睕](méi)等我說(shuō)完,天后又說(shuō):“我給了你錢(qián),你可以天天吃山珍海味,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,你也不用讀書(shū),拿著(zhù)這些錢(qián)干一個(gè)大事業(yè)!薄翱墒,我以后可以自己賺錢(qián),再說(shuō)了,我拿著(zhù)這些錢(qián),不知道它來(lái)之不易,一定會(huì )亂花,天后阿姨,我想,您一定不愿意看到別人亂花您的錢(qián)吧!”天后聽(tīng)了,對我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后消失了。

  接著(zhù),雅典娜向我走來(lái),她對我說(shuō):“我可以給你智慧,你需要嗎?”“不需要!薄盀槭裁?”“我覺(jué)得我夠聰明了,我只要不停的積累經(jīng)驗就行了!薄拔視(huì )給你超常的聰明,這樣,奧數題你不用思考就能做出來(lái),考重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)大學(xué)不成問(wèn)題,門(mén)門(mén)功課都能拿100分,這樣你父母就會(huì )很開(kāi)心,笑一笑,十年少,你難道不希望你父母變得年輕點(diǎn)嗎?”“奧數題,我會(huì )慢慢學(xué),學(xué)多了考試時(shí)不用思考也能做出來(lái)呀!重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)大學(xué),我努力點(diǎn)也不成問(wèn)題的,至于門(mén)門(mén)功課100分嘛,只要我努力了世上沒(méi)有任何事情辦不成的,雅典娜姐姐,你要明白,成功等于一顆聰明的腦袋加上99滴汗水!”雅典娜聽(tīng)了對我笑一下然后消失了。

  然后,水靈公主向我走來(lái),她長(cháng)得實(shí)在是太美了,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴,白里透紅的臉蛋,笑起來(lái)可以迷死一百只老鼠。她對我說(shuō):“我早就知道,她們的東西你絕對不要,因為女人只在乎自己的外表,我可以把你變美,你需要嗎?”“不,我都不需要!薄盀槭裁?”“因為我知道,看誰(shuí)漂亮與否并不是只看外表,而是看內心,假如你外表很美,但內心很惡毒的話(huà),那你等于不美。就像一個(gè)西瓜,從外表看很美以為會(huì )很甜,但切開(kāi)一吃卻是苦的.,這樣的西瓜誰(shuí)會(huì )要呢?水靈姐姐,你說(shuō)是不是?”她很高興的拍拍我的背,消失了。

  這就是我,一個(gè)自信而堅強的我!不需要別人施舍任何東西的我!

堅強的作文 篇10

  我和植物有著(zhù)一種特殊的緣分。對于我而言,植物是這個(gè)世界上最懂我們的朋友。

  前些天我在門(mén)前發(fā)現了一株小小的蒲公英。小小的葉子,摸上去嫩嫩的,那綠綠的顏色,仿佛在向美麗的“春姑娘”致敬。黃澄澄的花朵,圓圓的,好似一個(gè)太陽(yáng)。

  過(guò)了些日子,家里要修建房子了。大車(chē)子運來(lái)很多沙石?蓱z的蒲公英被淹沒(méi)了。當我看到這一切時(shí),扒開(kāi)了砂石,讓蒲公英依舊生長(cháng)。

  我看到它面朝陽(yáng)光,花朵是那樣迷人。

  慢慢的,它的葉子開(kāi)始枯萎了。但是它依舊面朝陽(yáng)光,努力的.生長(cháng)。

  我不禁輕輕地感嘆說(shuō):“可憐的蒲公英你都要枯萎了,為何這般努力生長(cháng)呢?”

  看著(zhù)它傲然挺立的身軀,我仿佛聽(tīng)到了他的回答“我很高興我能夠來(lái)到這個(gè)世界上,讓我更開(kāi)心的是我有了生命。雖然我要枯萎了,但目前為止我可以繼續努力。我認為,我們只要活在這個(gè)世界一天,就要珍惜自己的生命。哪怕是1分一秒,我們也不能錯過(guò)。因為只有這樣,當生命走到了盡頭,我們才能夠含笑離去!

  我忍不住對蒲公英說(shuō):“你真勇敢,我要向你學(xué)習!

  一個(gè)中午,陽(yáng)光火辣辣的炙烤著(zhù)大地。我再次去尋找那株蒲公英?墒窃趺匆舱也坏搅。它竟消失的無(wú)影無(wú)蹤,沒(méi)有留下任何痕跡。

  我心想:它應該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。

  我很開(kāi)心能夠遇到蒲公英這個(gè)朋友。它短暫的生命,給我留下了無(wú)限的思念。

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