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堅強的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的堅強的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
晚上8點(diǎn),本該是與家人歡聚一堂的幸福時(shí)刻,可災難就在這一刻發(fā)生了。20xx年7月23日晚上8點(diǎn)34分,在溫州雙嶼路段兩輛列車(chē)發(fā)生了追尾事故,這讓同是溫州人的我十分擔心,同時(shí)也十分關(guān)注。
這次事件十分慘烈,讓母親再也看不到兒女的笑容,讓孩子再也感受不到父母的擁抱,讓丈夫再也得不到妻子的呵護……災難是無(wú)情的,人間是有情的,災難發(fā)生后,村民、新溫州人聞?dòng)嵹s來(lái)救援,乘客返回車(chē)廂救人,旅客互助逃生……在7·23甬溫線(xiàn)特大鐵路交通事故中,在慘烈的事故現場(chǎng),人們見(jiàn)證了人與人之間最溫暖、心與心最貼近的'那一刻。
有一對山西來(lái)的夫妻,從窗戶(hù)里爬出來(lái)順利逃生后,并沒(méi)有只顧自己前往醫院治療,而是來(lái)到最近的值班室進(jìn)行報警,之后又回到車(chē)廂旁,拿起工具砸車(chē)窗救人。由于兩人的鞋子都掉了,腳被碎玻璃和小石子劃破,傷痕累累,但是他們依然堅持幫助營(yíng)救,直到晚上11點(diǎn)鐘才肯住院休息,可那時(shí)他們早已經(jīng)渾身是血了。
有了這一些好心人,一個(gè)又一個(gè)傷員被搶救出來(lái),迅速送上救護車(chē),數百名志愿者第一時(shí)間伸出了獻血的胳膊,或擔當了傷員的家屬……請你們不要對生活失去希望,一定要堅強的活下去,擦干眼淚,重新振作起來(lái)!
相信經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的花兒會(huì )更艷,受過(guò)洗禮的草兒會(huì )更綠!
堅強的作文 篇2
日常生活,好像一座山。它巍巍,它聳立,它壯觀(guān),但它也風(fēng)險。大家便是這座奇山的匆匆忙忙游客,順向著(zhù)那光輝的吞吐量太陽(yáng)太陰的山頂攀爬。
更是欠缺那人生磨煉出的聰慧和聰明,一眼看去懸崖峭壁上那嶙峋巨石,通常難分它是不是牢固。正當性大家笑容滿(mǎn)面地一腳踏入時(shí),松脫的土壤便拽著(zhù)巨石和我們一搖直下。
大家通常被摔得遍體鱗傷,一汪眼淚期盼著(zhù)明天,再次攀爬。
挫敗不過(guò)是一塊奇特的絆腳石,朦朧的顏色掩藏著(zhù)無(wú)盡洞天。踏遍它,眼下便有恍然大悟的`人生境界,便是一種最好取得成功;懼怕它,它便是攔路虎,便是沒(méi)法超越的懸崖峭壁。
知道消息突至的通常是大家的媽媽。他們痛心,關(guān)心,愧疚的目光中閃爍著(zhù)淚水。來(lái)源于他們的驚懼反而嚇傻了大家,他們剛開(kāi)始提心吊膽地關(guān)愛(ài)著(zhù)大家。整天心驚膽戰地將大家掩在他們身后。大家便深情款款沿著(zhù)他們踩過(guò)的固石,往前懶散地向前。
隨后,便是老師來(lái)了。有時(shí)候,她們太嘔心瀝血,嚴格的小表情反倒禁錮了大家,大家僅有遙遙無(wú)期地盯住眼下的攀山之石。勞,還是松?一臉茫然的大家,猛然想到那責怪的目光而已,站著(zhù)不動(dòng),也許最安全性。
卻不知道,它是觀(guān)念的禁錮,它是生命的囚牢,大家不肯,更害怕可曾想,那些花兒鮮麗的顏色在一塊塊掉下來(lái)!
而人生奇山卻自始至終默然著(zhù),它哀嘆著(zhù)這些寵著(zhù)被束的小朋友們,凝視著(zhù)著(zhù)這些獨自一人站立起來(lái)繼續前行的身影。針對這些不久被摔下來(lái)的小孩,只不過(guò)淡淡的一笑,隨后希望著(zhù)爬起來(lái)的影子能多積分剛毅。
堅強的作文 篇3
。保霸拢溉招瞧谝,快樂(lè )的國慶長(cháng)假結束了,像往常一樣我們開(kāi)心的來(lái)上學(xué)了,我又看到了親愛(ài)的李老師,我們上了拼音課還上了數學(xué)課,很快一天的學(xué)習就結束了。
星期二一早卻看到李老師一瘸一瘸的走過(guò)來(lái),李老師說(shuō)她的.腳崴傷了。我聽(tīng)了以后心里好難過(guò),很郁悶,李老師你很勇敢也很堅強。希老師早日康復,多喝牛奶多吃鈣片,好好照顧自己,我們會(huì )很乖很聽(tīng)話(huà)的。
堅強的作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴,他的名字叫李櫻鵬。他長(cháng)得有一點(diǎn)胖,頭發(fā)很短,她的眼睛很圓,鼻子也是遠遠的很好看。就因為它很帥氣,又有禮貌,所以同學(xué)們喜歡和他玩。其實(shí),我喜歡他的原因是他的堅強的性格。
記得在暑假的第七天,我和李櫻鵬到樓下的空地踢足球,正玩得開(kāi)心的時(shí)候。突然,對方一名球員接球時(shí),腳鏟了過(guò)來(lái)李櫻鵬哪里,他馬上跌倒在地上,只聽(tīng)到“彭”的一聲他的身體就躺在地上了。他咬著(zhù)牙,手掌撐著(zhù)地面,準備爬起來(lái)時(shí),真不幸,對方傳來(lái)的球正好打到他的腦袋,“哎呀”慘叫的一身,他有跌倒在地上。我們跑到他身邊,看到他手邊出血,頭部被打腫了,然后扶了他起來(lái)問(wèn)道:“你沒(méi)事吧!要不要去醫院?”他深呼吸,手擺了擺說(shuō):“我沒(méi)事我們繼續吧!”接著(zhù),他滿(mǎn)是血的'手,捧起球跑到中間開(kāi)球,大聲吼了一聲:“開(kāi)球了!”我們盡興地玩著(zhù),空地上空蕩漾著(zhù)我們的歡笑聲。
回家的路上,我看到了他疲憊的樣子和紅腫的腦袋,我明白了他為了不認我們大伙的擔心,帶著(zhù)傷痛,把這場(chǎng)球給踢完,真是一個(gè)堅強的人!
堅強的作文 篇5
人生,就是要不斷前行。最難走的路,便是人生之路,想要走好它,必須堅強。
初中軍訓時(shí),我懷著(zhù)緊張與興奮的心情跟著(zhù)同學(xué)們來(lái)到大堂集中。過(guò)了一會(huì )兒,教官來(lái)了。教官見(jiàn)我們如此亂哄哄,便使出他的殺手锏:“左右腿交換”。我本以為教官都是溫柔的,可惜我猜錯了!他讓我們做50個(gè),我認為這很簡(jiǎn)單,便從容的做了?墒俏也盘耸畮讉(gè),便氣喘吁吁了。有一位同學(xué)小聲地抱怨道:“這教官未免也太兇殘了!一點(diǎn)也不同情我們!”“別鬧了,教官怎么可能同情我們呢?教官就是部隊里的軍人,他們要上戰場(chǎng)的',面對敵人還能同情?不可能!蔽蚁肓讼,也對。但是他好像想弄死我們不可!
好不容易做完了,教官帶我們來(lái)到籃球場(chǎng),讓我們圍著(zhù)這個(gè)籃球場(chǎng)青蛙跳跳兩圈。這個(gè)籃球場(chǎng)挺大的!剛腿廢又要手廢了對嗎?我們不敢不從命令,因為不從命令的話(huà),教官會(huì )有讓你生不如死的懲罰。我艱難地跳了一圈,已經(jīng)竭盡全力了,望著(zhù)前面比我跳的快的同學(xué),真是心生羨慕!我又緩慢的跳完了最后一圈。跳完了之后,教官讓我們休息一下。休息中一個(gè)同學(xué)異常興奮,被教官盯住,那個(gè)同學(xué)也明白了,就不敢大聲喧嘩。
休息完后,教官讓我們站在太陽(yáng)底下20分鐘。這讓我心生恨意,心有不甘!把χ绷税!凡是你們當中有一個(gè)人動(dòng)那么一下,就加5分鐘!聽(tīng)清楚了沒(méi)有?”教官大聲喊道!奥(tīng)清楚了!”“現在開(kāi)始計時(shí)!”我趁教官沒(méi)看見(jiàn)我時(shí)偷偷抬頭,看到的是猛烈的太陽(yáng)光,一些似云非云,似霧非霧的灰氣低低的浮在空中,使人覺(jué)得很悶熱,一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。周?chē)臉?shù)木似乎沒(méi)了生命一樣,樹(shù)葉無(wú)精打采地低沉著(zhù)。我感覺(jué)到我的汗在往下流,越來(lái)越熱,但又不能用手揩掉。突然,教官拿著(zhù)一瓶水在正前方背對著(zhù)我們,他手里的水瓶毫無(wú)規律的在我眼前晃動(dòng),我又熱又渴,第一次感覺(jué)到一個(gè)人被困在沙漠中的感覺(jué)。我想假裝暈倒,但又不敢,我怕被教官發(fā)現我是假裝暈倒來(lái)逃避,可能懲罰會(huì )更恐怖。我一下子打消了這個(gè)念頭。終于,我以堅強的毅力完成了這幾天的軍訓。
人這一生啊,總有幾個(gè)坎兒給你走,但你又不能不走。
軍訓完后,我決定我要以堅強的姿態(tài),去劃出一條人生的道路!
堅強的作文 篇6
大自然孕育的樹(shù),或俊秀挺拔,或形狀奇異,在碧藍的天空下他們盡情地舒展著(zhù)或偉岸或奇駿的身軀。
城市里的樹(shù)在園林工人的精心呵護下自由幸福地生長(cháng)著(zhù),定期修剪、殺蟲(chóng)。不是大自然中每一棵樹(shù)都是幸福的,但可以說(shuō)自然界的每一棵樹(shù)都是堅強的!
比如說(shuō)懸崖上的一棵樹(shù),也許是在很多年前的一粒種子,被地震震落在陡峭的懸崖邊,沒(méi)有選擇,它默默地在巖石的罅隙之中發(fā)芽、生根。那里沒(méi)有肥沃的土壤,沒(méi)有人在關(guān)注他,他弱小的身軀被扭曲著(zhù),壓迫著(zhù),每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤,每長(cháng)一寸都要幾度春秋,但他從未放棄!
他拼命地抓住巖石不讓自己從懸崖邊掉下來(lái)。他的葉子在拼命地吮吸著(zhù)營(yíng)養,努力讓自己變得高大粗壯起來(lái),太陽(yáng)給了他力量,狂風(fēng)暴雨磨練了他的意志,漸漸地他適應了惡劣的`環(huán)境,變得生機勃勃!
有一棵樹(shù),他長(cháng)在那冰冷的山頂上,高大粗壯的身體立在山頂上,就像守衛國王的士兵,威風(fēng)凜凜?稍谒谴謮迅叽蟮纳眢w中間,有一個(gè)很大的窟窿。也許是被一大群貪婪的白蟻吞噬掉了。它竭盡全力,拼命掙扎,卻毫無(wú)用處,白蟻還在繼續吞噬著(zhù)他的軀體。終于,幾只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái),在樹(shù)上筑巢,以白蟻為食。
大樹(shù)下決心一定要堅強,要活得更加精彩有力!這種信念讓大樹(shù)忍著(zhù)疼痛不停地生長(cháng),生長(cháng),生長(cháng)……,被白蟻吞噬掉的部分也漸漸恢復了生機!
我在想:這需要多少勇氣!每棵樹(shù)都是頑強的、不屈不撓的!
人生之路不是每天都陽(yáng)光明媚,但我們只要越過(guò)障礙,就會(huì )發(fā)現另一片美麗的藍天!
堅強的作文 篇7
有一次,我媽媽生病了,她的眼睛看不見(jiàn)了。
我剛起床,居然看見(jiàn)媽媽能走了,平時(shí)媽媽都是在床上躺著(zhù),可是今天媽媽卻站起來(lái)了!我看著(zhù)媽媽一步一步走,她走得很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆,他到了廁所,有準確無(wú)誤的回到了房間。
我一起床,媽媽就在床上坐著(zhù),媽媽一聽(tīng)到腳步聲,就說(shuō):"是誰(shuí)!洋洋,是你嗎?""媽媽是我,"我說(shuō),媽媽說(shuō),讓姐姐去做飯吧!我叫起大姐姐,讓大姐姐做飯,我去扶媽媽?zhuān)蓩寢寘s頑強的自己到了客廳,雖然碰到了一些東西,但是媽媽卻可以自己走,在媽媽看不見(jiàn)的時(shí)候,居然可以走,我真是佩服媽媽呀!到了客廳,媽媽卻自己能找到位置坐,雖然媽媽看不見(jiàn)食物,但是我可以喂媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)幾天我喂媽媽?zhuān)瑡寢尶梢宰约撼粤,每次媽媽做的時(shí)候,都要先數幾步,然后下次的`時(shí)候就知道到哪兒是幾步,下次就不用那么麻煩了,媽媽可真堅強,雖然,媽媽有些地方不去,但是媽媽卻有一個(gè)堅強的心。
堅強的作文 篇8
那是在一個(gè)星期日的下午,太陽(yáng)似乎想人烤焦,妹妹養老的倉鼠似乎也熱得受不了,其中一只趁我給它們喂食之際,以“迅雷不及掩耳”從我手中溜走。我找了大半天沒(méi)找到,心想,反正餓了也會(huì )“回家”,何必多費工夫找呢?于是,我若無(wú)其事地跟妹妹玩。
可幾小時(shí)過(guò)去了,倉鼠還是不見(jiàn)蹤影,我開(kāi)始著(zhù)急了。是不是——就在我束手無(wú)策時(shí),墻角的袋子,有了動(dòng)靜。什么東西?啊,倉鼠原來(lái)在這里,正當我想用雙手抓住它時(shí),我忽然在腦袋里閃出了個(gè)念頭:干嘛不餓餓它呢?好給它一個(gè)教訓!我站在一旁看著(zhù)它怎么逃出袋子。接下來(lái)的情景讓我驚呆了,它一步一步地往上爬,用它那鋒利的爪子勾住了袋子,可又掉了下去,但它不氣餒,饑餓努力地一步一步往上,可又掉了下來(lái)。這樣又掉又上、終于爬過(guò)了那個(gè)袋子,究意是什么?讓它這樣?是求生欲望。
運動(dòng)會(huì )上項銘跑四百米,腳一不小心被擦傷了,還是努力地爬起來(lái),堅持要跑,不管疼痛也堅持到底!
生命就是這樣,不斷為自已夢(mèng)想而奮斗,頑強的.倉鼠告訴了我這樣的的道理!
堅強的作文 篇9
人生是一條長(cháng)長(cháng)的道路,是什么支撐著(zhù)我們走向未來(lái)呢?是堅強,有人對我說(shuō)?墒裁词菆詮?如何做到堅強呢?
一天,偶然機會(huì ),我尋到了答案。我從電視上看到了一場(chǎng)特殊的演出?,報幕員說(shuō):“下面是舞蹈、《鷹》我看見(jiàn)三位叔叔拄著(zhù)拐杖走上來(lái),步履蹣跚。我感到懷疑:他們連走路也不穩,如何跳舞呢?
然而三位叔叔終于整齊穩健地出現在舞中中央,向人們致意,并自信地微笑著(zhù)。掌聲隨即響了起來(lái)!突然,他們做了一個(gè)驚人的動(dòng)作,毅然放棄了作支撐的拐杖,用一條腿站立起來(lái)。我心里猛然一驚,這三位叔叔不是強者嗎?我記得誰(shuí)曾說(shuō)過(guò):”對于強者來(lái)說(shuō),困難不可能成為前進(jìn)的絆腳石!八麄兊男袆(dòng)證實(shí)了這一點(diǎn)。
音樂(lè )響起來(lái)了,三位叔叔開(kāi)始用他們的一只腳有節奏的.跳動(dòng),連同他們的手臂變幻出各種矯健多姿的動(dòng)作,向人們展示出鷹的形象。燈光忽然變暗了,形成了一片凝重的烏云,預示著(zhù)暴風(fēng)雨要來(lái)了,他們在跳躍,不,他們在搏擊。
如果我是一個(gè)歌唱家,我會(huì )歌頌這三個(gè)堅強的精靈,如果我是一個(gè)畫(huà)家,我會(huì )畫(huà)出這道風(fēng)景線(xiàn)。
堅強的作文 篇10
人生的長(cháng)河對于弱者將會(huì )干涸,對于強者將會(huì )奔流不息。即使碰觸險灘暗礁,也要吹響沖鋒的號角。
人生沒(méi)有坦途,征程總有險峰。即使路黑、山高,也要披荊斬棘,奔赴理想。 ——題記
今天,我讀了《堅強的意志》,奧斯特洛夫斯基堅毅的意志和執著(zhù)的信念深深地震撼著(zhù)我的心靈。
文章寫(xiě)了奧斯特洛夫斯基全身癱瘓,而他歷經(jīng)艱辛寫(xiě)成的一部中篇小說(shuō)居然在郵寄中遺失了。但他并不抱怨,而以驚人的毅力又開(kāi)始寫(xiě)作?伤蛛p目失明,看字有重疊,于是他用框子放在稿子上,繼續奮力寫(xiě)作。終于,4年后,奧斯特洛夫斯基用他的汗水和鮮血完成了一部膾炙人口的小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
是呀,面對挫折,自強者終會(huì )知道這是人生路上必須搬開(kāi)的絆腳石,更能從中體驗到戰勝困難、超越自我的快樂(lè )。記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“人的生命似洪水在奔騰,不與島嶼和暗礁碰觸,難以激起美麗的浪花!比绻覀冊诖煺勖媲坝赂疫M(jìn)攻,那么人生路上就會(huì )是一個(gè)五彩繽紛的世界。
蕓蕓眾生,沒(méi)有誰(shuí)的一生會(huì )是一帆風(fēng)順的,誰(shuí)都會(huì )在人生的道路上遇到大大小小的挫折,而這大大小小的挫折才譜就了人生既平凡又動(dòng)聽(tīng)的歌。
漫步小溪,清澈的溪水一眼見(jiàn)底,一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在溪底。當我正陶醉在這柔美恬靜的景致中,那鵝卵石與溪水清脆的碰擊聲似乎在向我訴說(shuō)它們?yōu)g覽過(guò)名川大海,與驚濤駭浪打拼,磨去了尖尖的棱角,才換來(lái)了今日的美麗。
啊,人生的`美麗,永遠展現在他的進(jìn)取之中;大樹(shù)的美麗,永遠展現在它負勢向上、高聳入云的蓬勃生機中;雄鷹的美麗永遠展現在它搏擊風(fēng)云,如蒼天之魂的翱翔中;江河的美麗永遠展現在它波濤洶涌,一瀉千里的奔流中。
噢,假如我是一棵樹(shù),我一定會(huì )選擇生長(cháng)在懸崖峭壁;假如我是一朵花,我一定會(huì )選擇開(kāi)放在冰天雪地里;假如我是一條魚(yú),我一定會(huì )選擇遨游在激流中……“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”讓我們在挫折中努力拼搏,讓生命之花開(kāi)得更加絢爛。
生活似彩虹,五彩紛呈;只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能呈現美麗的天空。生活如花環(huán),五彩斑斕,只有用心編織,才能完美生命的歷程。
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