堅強的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的堅強的作文5篇，歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1

　　秋風(fēng)習習，窗外的楓葉隨風(fēng)飄散，我靜靜地依在窗邊，聆聽(tīng)著(zhù)秋姑娘凄涼的歌喉。

　　突然，從門(mén)縫里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲，這不是鬧鐘，而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來(lái)，和同學(xué)們排隊走向操場(chǎng)上體育課。

　　剛做好體操的我，依靠在籃球架上。風(fēng)的聲音是那么迷人，好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時(shí)間的推移下慢慢縮小，縮小……突然，像一陣風(fēng)，一群高個(gè)子男生瘋了似地跑了過(guò)來(lái)，我驚慌失措，這場(chǎng)景在我的腦海里迅速展開(kāi)。還記得在我讀二三年級時(shí)，也是體育課，也是在秋天，也是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我被一群高個(gè)子男生摔倒在地，血在塑膠場(chǎng)地上汩汩地流著(zhù)，我被潘婷同學(xué)背在身上，送往醫務(wù)室。在路上，我被潘婷真摯的友情所感動(dòng)，在她背上，我的眼眶早已被眼淚打濕了。

　　我無(wú)助地睜開(kāi)雙眼，兩手不停地顫抖著(zhù)。四周除了我和這幾個(gè)男生外，再無(wú)他人，在兩年級時(shí)，我還有朋友們的幫助，可現在，我只有自己，隨著(zhù)年齡的迅速增長(cháng)，我雖然還是那般的瘦弱，可個(gè)子長(cháng)到了一米五了，不再缺少能力。我雖然力氣太小，可也學(xué)過(guò)舞蹈，練過(guò)柔韌�？晌颐鎸Φ�'卻是一群男生，讓我不禁有些甘拜下風(fēng)。我不能動(dòng)彈一下，因為我一動(dòng)屁股，身體就會(huì )被他們撞倒，摔在地上，重現兩年前的慘劇。于是我坐定如山，兩手緊緊地抓住籃球架的兩端，眼前是他們矯健的身影。

　　“呼啦！”一聲，我最終還是倒下了，皮還是破的，血還是流了出來(lái)，疼痛還是像麥芒一樣扎進(jìn)了我的心房，我忍不住疼得想哭，兩年前的那件事在我腦海里刻下了一個(gè)深刻的影子，久久不能忘懷�！安荒茉谝粋�(gè)地方跌倒兩次，跌倒了就一定要自己爬起來(lái)”我不斷地在心中念著(zhù)這兩句話(huà)，總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙，抬頭看著(zhù)藍天，一群歸巢的鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)未滿(mǎn)的新羽，一只烏鴉在枝頭凄慘地叫著(zhù)，又一下扎進(jìn)了我的心。到后來(lái)，還是堅強的決心戰勝了黑暗，我忍住痛苦，堅強地扶著(zhù)欄桿站了起來(lái)，微笑在我嘴邊蕩漾……

　　失敗乃成功之母，如果失敗了，總要學(xué)會(huì )堅強，那就意味著(zhù)，在未來(lái)的明天，你會(huì )成功一大步。

堅強的作文 篇2

　　作為一名普外科的醫生，每天都在手術(shù)室中度過(guò)，有時(shí)一個(gè)肝切除手術(shù)需要持續六個(gè)多小時(shí)，這天剛剛結束了一個(gè)手術(shù)，本想休息一下，滴的一聲，手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了，推進(jìn)了一張病床，看來(lái)還要繼續奮斗了。

　　每個(gè)手術(shù)的開(kāi)始都需要核對病人的信息，我低頭一看，是一位大約十歲的小男孩，還沒(méi)等我開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，他就笑著(zhù)對我說(shuō):叔叔，我的名字叫張小賢，圣賢的賢，我聽(tīng)了不禁笑了笑，摸了一下孩子的頭，小男孩繼續說(shuō)，聽(tīng)我爸爸說(shuō)，只要把我肚里的一段腸子減去一段我的病就好了，我一聽(tīng)，就知道了他的病，急性腸套疊，腹部會(huì )劇烈疼痛，但是小孩子的卻一臉的不以為然，讓我有了茫然。

　　手術(shù)開(kāi)始了，隨著(zhù)主刀醫生的開(kāi)腹，探查，找到了那一段纏在一起的小腸，已經(jīng)發(fā)生腫脹出血，的確就是腸套疊，我不禁好奇的問(wèn)主刀，為什么小孩子沒(méi)有感覺(jué)到疼痛，主刀笑著(zhù)說(shuō)，因為他是一個(gè)小大人了。事后我才知道小孩子雖然十歲了，但是卻做著(zhù)二十歲才做的'事，因為父母不在家，家里的農活幾乎被他一個(gè)人包完了。

　　病痛在遇上堅強的人才會(huì )顯的無(wú)力吧。

堅強的作文 篇3

　　不知為什么，這幾天我心情一直不好，這次作文發(fā)下來(lái)，本以為能得98分，但出乎意料，只得了93分。我很失望。但看到老師后面的評語(yǔ)，我又重新振作起來(lái)。老師希望我做一個(gè)強者，而我現在這么垂頭喪氣，是多么懦弱的行為！我趴在欄桿上，腦子飛快地想著(zhù)：對，要堅強，這才是一個(gè)強者的表現！

　　我時(shí)時(shí)刻刻都記著(zhù)：生活就得堅強，這樣才是有價(jià)值的人生。從古到今，哪一個(gè)偉人不堅強，不曾經(jīng)過(guò)鍛煉。只有堅定，你才可能成功。在生命的艱難困苦中，你不放棄，不氣餒，把握住每一個(gè)機會(huì )，你才能在生活中由痛苦轉為快樂(lè )。把自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)。

　　許多同學(xué)在自己最醒目的地方寫(xiě)下“堅強”兩字，有的同學(xué)認為這是一種虛榮的做法：使別人認為自己很堅強，佩服自己。而現實(shí)生活中卻不努力�？晌艺J為：這是一種激勵自己勇敢、頑強的.舉動(dòng)，我也曾這樣做，每當我灰心喪氣時(shí)，看到這些字眼，心中總會(huì )有一種如火般炙熱的感情，使我堅持不懈的努力，努力，在努力。

　　我的夢(mèng)想是當一個(gè)科學(xué)家，但是，要當科學(xué)家，你必須在小時(shí)打好基礎，這其中豈能少了“堅強”？試想一下，在科學(xué)的崎嶇不平的道路上，遇到困難，自己無(wú)法解決怎么辦？你只有在小時(shí)堅強，學(xué)習優(yōu)秀，你才能解決這些困難，向更深的一層攀登！

　　我非常渺小的，我也許微不足道，但是，我說(shuō)的這些話(huà)如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，是可能說(shuō)出來(lái)的嗎？我認為我做到了“堅強”這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單而又多么難以達到的字。我堅強，我勇敢，我便超出一切！

　　“堅強”，可以使人變得聰明，變得非凡。有古人說(shuō)過(guò)：

　　“天下無(wú)難事，只怕志不堅�！边@也說(shuō)明了堅強的重要。在此，我呼吁大家：堅強吧！它會(huì )使你快樂(lè )，使你有無(wú)窮無(wú)盡的碩果、花香。你在人生中會(huì )活得更有意義！

堅強的作文 篇4

　　不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一面的精彩。

　　挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴師？

　　挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。

　　挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅應在成功時(shí)懂得謙虛，更應在挫敗時(shí)堅持謙遜好學(xué)的'風(fēng)格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？

　　挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(cháng)!

　　先賢說(shuō)，把心靜下來(lái)，什么也不去想，就沒(méi)有煩惱了。先賢的話(huà)，像扔進(jìn)水中的石頭，而蕓蕓眾生在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)，而且層出不窮。

　　幸�？倗�繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數人對幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。結果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。

　　煩惱，永遠是尋找幸福的人命中的劫數。

　　尋找幸福的人，有兩類(lèi)。

　　一類(lèi)像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現，他們永遠登不到頂，看不到頭。他們并不知道，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。

　　另一類(lèi)也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。

　　對于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè )，就已經(jīng)實(shí)現了生命最大的價(jià)值。

　　有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福。

　　活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。

　　所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下它。

　　這個(gè)世界，為什么煩惱的人都有。

　　為權，為錢(qián)，為名，為利……人人行色匆匆，背上背著(zhù)個(gè)沉重的行囊，裝得越多，牽累也就越多。

　　幾乎所有的人都在追逐著(zhù)人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫(xiě)的那樣，我們常�？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著(zhù)別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現自己正被別人仰望和羨慕著(zhù)。

　　其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。

堅強的作文 篇5

　　以你為圓心，以愛(ài)為半徑，畫(huà)一條圓潤的弧，將我們凝聚在上面，永遠不分離�！�—題記

　　“我的腰真的痛死了......”每天回到家，他總是像孩子撒嬌般向我訴苦�！澳阒�道嗎？我昨天差點(diǎn)累的暈倒......”他似乎在向我乞求些許關(guān)心。于是，漸漸地，我發(fā)現他老了。那次，我無(wú)意中看見(jiàn)老爸背著(zhù)他承受范圍以外的貨物上樓時(shí)，我發(fā)現老爸的堅強吵過(guò)了我閱歷所及的所有男人。于是，我幡然醒悟，原來(lái)老爸是想讓我變得堅強起來(lái)��！

　　從那時(shí)起，我在心底暗暗發(fā)誓，我一定要變得堅強，老爸以后還要靠我呢！

　　“怎么回事？又沒(méi)考好！”我接過(guò)慘不忍睹的成績(jì)單，看著(zhù)爸爸兇神惡煞的深情，聽(tīng)著(zhù)他嚴厲的呵責，我的心像刀割一樣疼。雖然表面上不敢頂嘴，心里卻洶涌著(zhù)這樣一句話(huà)：“我在學(xué)校本來(lái)就夠委屈了，回家本來(lái)想能聽(tīng)到你的安慰，沒(méi)想到你卻——”忍不住淚雨滂沱，我悶頭沖進(jìn)屋子，蒙上被子狠狠地嚎啕。

　　嚎啕累了，便沉沉地睡去。

　　到了半夜，隱約感覺(jué)有人進(jìn)了我的房間，又好像是在夢(mèng)里，我看見(jiàn)那個(gè)身影捻轉到我的書(shū)桌前，留下幾聲碎碎的`聲響后，便有輕輕地走出了房間。早上醒來(lái)后，發(fā)現桌子上留了張紙條，上面寫(xiě)到：“我本以為你已經(jīng)很堅強了呢，沒(méi)想到連這么點(diǎn)打擊都受不了，與其坐等著(zhù)別人安慰，還不如自己安慰自己�！�

　　自己安慰自己？原來(lái)，老爸并不是不心疼我，我的喜怒哀樂(lè )都攜刻在老爸的心里，老爸是想讓我打骨子里學(xué)會(huì )堅強！

　　從那以后，我學(xué)著(zhù)像老爸那樣堅強。即使失敗了，也會(huì )堅持下去。憑著(zhù)這股堅強的勁，我在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，我也終于看到了老爸的笑容。

　　有那么一個(gè)人，在我迷惘時(shí)，伸出厚實(shí)而又溫暖的手，引我走向光明，這個(gè)人就是父親，他用它的堅強影響著(zhù)我，同時(shí)也成就了我。

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