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(熱)成功的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的成功的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
鍥而不舍,金石可鏤,那是堅持;駑馬十駕,功在不舍,這也是堅持。堅持不懈的精神不是與生俱來(lái)的,它是靠理想澆灌出的果實(shí)。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!庇袝r(shí),通往成功的路上陽(yáng)光普照,花香飄溢;有時(shí)路上泥濘險阻,風(fēng)雨交加。但不能因為前方的道路曲折坎坷,就放慢自己探索的腳步。只有走完平凡的路程,才能到達理想的目標。有時(shí)也許你不能選擇走哪條路,但你可以自己掌握手中的羅盤(pán)。凡事貴在堅持,難在堅持,成在堅持。
記得在高一時(shí),年級舉行了一次長(cháng)跑。最初當老師說(shuō)全程有三千多米時(shí),我并沒(méi)有望而卻步,義無(wú)反顧的報了名。為的是挑戰自己,也是為了證明自己并非嬌生慣養的女生。
比賽當天,隨著(zhù)老師的一聲槍響,比賽開(kāi)始了。由于自己平時(shí)花在運動(dòng)上的時(shí)間較為充足,剛開(kāi)始跑起來(lái)還比較輕松。然而到了最后幾百米時(shí),我意識到自己的雙腿已經(jīng)開(kāi)始發(fā)軟,氣息也非常凌亂,可能隨時(shí)就會(huì )倒地。但心里一直有個(gè)聲音在不停地說(shuō):“不能停,再慢也不能停,你得證明自己!”就這樣,有氣無(wú)力的勉勉強強跑到了終點(diǎn),拿下的名次是年級第十四名。
三千米的路程,也許對一些運動(dòng)健將來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,但對我來(lái)說(shuō)卻大不一樣,我卻也堅持了下來(lái)。等到現在再來(lái)回味那天的長(cháng)跑,我很感到欣慰。只是過(guò)程較險阻,成功的結局卻帶給我美好的回憶。
張海迪,一位高位截癱的殘疾人。她無(wú)法上學(xué),便在家自學(xué)完成中學(xué)課程。
在殘酷的命運挑戰面前,她并沒(méi)有沮喪和墮落,反而以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,最終在文學(xué)道路上取得巨大成功。
張海迪的經(jīng)歷告訴我們:“世上無(wú)難事,只怕有心人!敝灰銏猿植恍,定會(huì )登上成功的頂峰。
愛(ài)迪生是舉世聞名的電學(xué)家和發(fā)明家。他一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。愛(ài)迪生在發(fā)明留聲機的同時(shí),經(jīng)歷無(wú)數次的'失敗后,終于對電燈的研究取得了成就。他不斷變換了六千多種纖維材料做實(shí)驗,最終成功找到了最合適的發(fā)光體。
他的成功,還應該歸功于母親自小堅持對他的諒解與耐心的教導,才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生,長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
偉大發(fā)明家愛(ài)迪生的一生告訴我們:巨大的成就,出于艱巨的勞動(dòng)與堅持。
屬于每個(gè)人的道路,都在各自的腳下。如果望而卻步,便只會(huì )走向失敗或一事無(wú)成;但如果鍥而不舍,往往會(huì )取得新的成功。別忘了,“只要功夫深,鐵杵磨成針!
成功的作文 篇2
讓大家疑惑不解的是,失敗了還有成功。這不很矛盾嗎?“否,非若是也”,失敗之中你會(huì )獲得經(jīng)驗,那么下次的你就不會(huì )犯同樣的錯誤。然而,不會(huì )犯錯誤了,也就是成功。
如,當你學(xué)自行車(chē)時(shí),你一定會(huì )有很多次的失敗,但是你在失敗之中找到原因和解決失敗的方法,你就是成功者,你就一定會(huì )成功。
生活之中有失敗,學(xué)習中你也會(huì )失敗。一次和幾次成績(jì)的考差,你就應該找出失敗在哪,并去理解和分析失敗的地方,這樣你也是成功者。
偉大的科學(xué)家,發(fā)明家,不是一次的接觸,就會(huì )成功。然而是一種吃苦耐勞,從失敗中找出原的精神才會(huì )成功。
你相信你生下來(lái)就是失敗者嗎?音樂(lè )巨人,貝多芬,作為一個(gè)音樂(lè )家。如果有一天聽(tīng)不見(jiàn)了那將是多大的打擊,然而他沒(méi)有放棄,從中找到音樂(lè )的最高境界。再如,愛(ài)因斯坦,老師說(shuō)這著(zhù)孩子無(wú)法教。但是他卻從不放棄,從失敗中找出不怕困難的`經(jīng)驗,最后成為一個(gè)偉大的名人。
這些人都曾有失敗,但是他們從中獲得了永不放棄,吃苦耐勞的一種經(jīng)驗和精神以至于他們再次從失敗之中獲得成功,改變的一生。
其實(shí)每個(gè)人有失敗,但有的人知道從失敗中找到成功的經(jīng)驗,從而撒下輝煌的種子和無(wú)限的光彩。
只要每個(gè)人有信心,有這種從失敗中獲得經(jīng)驗的精神,那你永遠是成功者,一個(gè)真正的成功者!
成功的作文 篇3
人生路漫漫,挫折也是許許多多。在人生的道路上,每個(gè)人都有不同的遭遇,但也有不同的心態(tài)與做法,有的人會(huì )放棄理想,無(wú)所事事;有的人卻會(huì )奮發(fā)向上,堅持不懈;如果,你選擇了第二種做法,那么,你將會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景。
當你跌到了爬起來(lái),這就是成功的開(kāi)始;當你不畏艱難,勇于攀登,這就是成功的開(kāi)始;當你失敗時(shí)擁有自信,這就是成功的開(kāi)始……
不錯,人生是沒(méi)有一帆風(fēng)順的,只有用我們心中的自信心,沖過(guò)坎坎坷坷,才能順利到達成功的終點(diǎn)站。
的確,在人生的長(cháng)河中,有順境;也有逆境;有成功的喜悅,也有失敗的苦澀。通向成功的道路,是曲折、崎嶇、荊棘叢生的、甚至,出現懸崖峭壁,如果你沒(méi)有堅定的自信心,成功就會(huì )與你失之交臂,探求真理的行蹤就會(huì )從此絕跡。
如果你當不了月亮,你就當一顆明亮的星斗,在多少次照亮夜空之后,你終會(huì )勝過(guò)皎潔的月光,在天空中閃爍著(zhù)耀眼的光芒。因為你擁有自信,從不氣餒。
如果你當不了森林,你就當一棵堅強的小樹(shù),在多少年后,你終會(huì )枝繁葉茂,比森林更加輝煌。因為你擁有自信。
不僅,自信還是學(xué)習知識的強大動(dòng)力。在知識的海洋里,我們難免會(huì )遇到種種風(fēng)浪,而自信就是指明航標的燈塔。在它的指引下,我們就會(huì )達到成功的彼岸。
我們現在的`學(xué)生要想成為未來(lái)社會(huì )所需要的人才,最重要的素質(zhì)之一就是對自己的潛力和未來(lái)的前景充滿(mǎn)自信。這不僅是提高學(xué)習成績(jì)的一種有效措施,而且是一筆享有終生的寶貴財富。
“自信,成功的第一秘訣!辈诲e的,正是這可貴的自信,才牽引著(zhù)你從失敗走向成功。
自信,是人生的真諦,更是成功的一道風(fēng)景。
成功的作文 篇4
理想和夢(mèng)想是不同的。他們的關(guān)系像一朵綻放在清晨的玫瑰花,理想便是它肥沃潤澤的花瓣,而夢(mèng)想是醞釀了很久的芬芳。一個(gè)有著(zhù)伸手即觸卻短暫的美,一個(gè)有著(zhù)縹緲虛幻卻永恒的香。少了任何一個(gè),玫瑰便沒(méi)有了它的價(jià)值。
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人不能沒(méi)有夢(mèng),年輕人特別有權利做夢(mèng)。是的,三毛是有理想的,但是她更有夢(mèng)想。在她的腦子里,總會(huì )冒出一些希奇古怪的想法,而一旦有了想法她便會(huì )不遺余力地去做。一如她當年毫不猶豫的拋掉臺北的優(yōu)厚待遇,尋訪(fǎng)她一直深?lèi)?ài)著(zhù)的情人——環(huán)境惡劣的'撒哈拉沙漠。
三毛在小時(shí)侯的一篇作文《理想》中寫(xiě)到:她一生最大的理想是做一個(gè)拾荒者。一個(gè)拾荒者,最不被人看重的職業(yè),而三毛卻用自己的一生去追求。三毛的理想永遠是那么簡(jiǎn)單而又刺激。
我是三毛的崇拜者。這個(gè)精通四國語(yǔ)言卻又不乏刺激想法的女人,她是真正的鏗鏘玫瑰,真正有著(zhù)血和熱,夢(mèng)和淚的人。
人應該是有夢(mèng)的,沒(méi)有夢(mèng)的人便是沒(méi)有熱的人。
夢(mèng)想是理想的彼岸,是理想升華后的閃光點(diǎn),是清晨露珠折射出的七彩霓虹。理想是夢(mèng)想的基礎,是前進(jìn)的動(dòng)力,是夢(mèng)之花的土壤。
嬌月之下,理想之莖,托出一朵夢(mèng)想之花,淡粉色的花瓣顫動(dòng)出的是一個(gè)人多彩的人生。
理想和夢(mèng)想,此岸和彼岸。
成功的作文 篇5
人們常說(shuō),夢(mèng)想只有一步之遙,怎知這一步是多遠,多久,多坎坷,多艱難。夢(mèng)想的光芒閃爍著(zhù),映襯著(zhù)藍天。藍天下的你我,是否繼續努力,追逐夢(mèng)想的足跡,放飛夢(mèng)想的翅膀呢?
至少我是。
夢(mèng)想的啟蒙是在三歲的那個(gè)夏天
父親帶我爬山?邶X還不清晰的那年,走路老要抱抱的那年,有太多沉甸甸的美好回憶。一天,你突然提起爬山,說(shuō)好了中途累了可以沿路休息,但不能討抱、討背。那時(shí)的我只要聽(tīng)到能走那么遠,那么高,甚是歡欣,洋溢著(zhù)童真的笑顏上和那睜大了的如一汪清水般的雙眸中無(wú)不透露著(zhù)深深的渴望。
出發(fā)是午睡后了。天還是晴的,太陽(yáng)還是那么灸熱,那么激情四射。在藍天的陪襯、太陽(yáng)的目送中,我們出發(fā)了。爬山,對于三歲的我甚是艱辛,山路曲曲折折,一路爬爬歇歇,好幾次撒嬌要抱,但父親慈愛(ài)卻又認真地重復著(zhù)那句話(huà):“加油,你行的,堅持到底就是勝利!蹦菚r(shí)天真的我就是在這一聲聲鼓勵中勇敢地爬上了山頭,F在回味,人生的坎坷,道路的曲折,豈不都已淺淺地蘊藏在其中。而難能可貴的更是那份堅定的信念與永不言敗的精神。
不知過(guò)了多久,終于踏上山頂。山下的美景一覽無(wú)余,我高興地拍著(zhù)手,臉上布滿(mǎn)成功的喜悅。而你,父親;只是淺淺地微笑,注視著(zhù)我。告訴我,山的那頭更美。我努力地踮起腳觀(guān)望,只見(jiàn)山后還是山。山那邊的山鐵青著(zhù)臉。我躊躇著(zhù),一臉迷茫。父親語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我,“你要記住,總有一天,你一定能登上對面的山頂,還會(huì )攀登無(wú)數個(gè)巔峰,只要你堅持前行!闭f(shuō)著(zhù),父親嘆了口氣,搖搖頭,手伸進(jìn)褲袋里,掏出一支香煙,點(diǎn)燃,抽著(zhù)煙,佇立了許多。
輾轉間,我發(fā)現他雙眼濕潤,卻依然抬著(zhù)頭,傲然卻有一絲惆悵,一絲憂(yōu)傷。 時(shí)間敘述著(zhù)光陰的故事,描繪一幅又一幅壯志凌云、追逐夢(mèng)想的畫(huà)面。
驀然回首,心中涌起無(wú)限傷感。因為你,父親,用時(shí)間書(shū)寫(xiě)著(zhù)我即將來(lái)臨的璀璨人生,卻娓娓倒敘著(zhù)你,緩緩結束著(zhù)你的生命。
父親,你頭上的白發(fā)何時(shí)又增添了些許?你臉上的`皺紋何時(shí)又冒出,布滿(mǎn)雙頰?但令我為之震撼的是,你的深邃雙眸中的那份堅定與執著(zhù)從未消失,仿佛更加篤定,更加信心十足。父親,那刻,我漸漸明白,你追逐夢(mèng)想的心依舊炙熱,腳步仍然前行著(zhù)。
恍惚間,我頓悟。人生如夢(mèng),千真萬(wàn)確。夢(mèng)想永無(wú)止境,因為人的一生不只一個(gè)夢(mèng)想。成功的人生,絢麗的人生都是由多個(gè)美麗的夢(mèng)想編織而成的。人生路上,永不停歇。 頓然間,我感到一股無(wú)可比擬無(wú)法抵擋的力量??我的眼中也閃著(zhù)星點(diǎn)光芒,愈強,愈亮??
人生怎能徒留喟嘆!我將讓夢(mèng)想與汗水譜寫(xiě)我的未來(lái),我的一生!
終于,夢(mèng)想的距離不再遙遠。
成功的作文 篇6
每個(gè)人的生活都是豐富多彩的,當我們回首往事時(shí),我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣都會(huì )涌上心頭。
那是四年級下學(xué)期即將結束的時(shí)候,我們坐在教室里等待老師作本學(xué)期的最后安排。同學(xué)們有的在交頭接耳地說(shuō)話(huà),有的在寫(xiě)早已發(fā)下的暑假作業(yè)。因為這是本學(xué)期的最后一天,同學(xué)們都非常激動(dòng),恨不得把想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)完,仿佛這一輩子都不會(huì )見(jiàn)面似的。
老師來(lái)了,教室里一下子變得異常安靜。同學(xué)們都在等著(zhù)老師作最后的指示。老師開(kāi)始分發(fā)試卷了,拿到試卷后,同學(xué)們臉上的表情各不相同,有高興的,有傷心的,有驚訝的。耶!我的.語(yǔ)數英三門(mén)都在八十分以上,遺憾的是科學(xué)和品德不太理想。
老師開(kāi)始讀三好學(xué)生和優(yōu)秀隊員的名單了,教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。大家的心都在怦怦地跳著(zhù),誰(shuí)不希望“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊員”里有自己的名字呢?我也不例外,可是我覺(jué)得不太可能,因為每次都沒(méi)我的。突然我聽(tīng)到了自己的名字,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。
我格外興奮,回家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō):“女兒進(jìn)步了,這次得了優(yōu)秀隊員!蔽彝耆两诔晒Φ南矏傊。媽媽不失時(shí)機地提醒我:一分耕耘,一分收獲,在以后的日子里,只有再接再厲,才能保住“優(yōu)秀隊員”的稱(chēng)號。
是啊,要想取得更大的成功,就必須付出更多的努力。我會(huì )更努力去做的。
成功的作文 篇7
愚蠢的人天天都感到無(wú)聊,聰明的人時(shí)時(shí)在思考——題記
沉思者有識,自大著(zhù)無(wú)知那是一個(gè)親身體會(huì )的例子:記得去年暑假的盛夏,我在電腦旁聽(tīng)著(zhù)輕歌曲,爸爸地幾句話(huà),打亂了我閑事的心情。 “你的作業(yè)什么樣了?”
“做完了!”
“都知道了么?”由于有些是爸爸親手教的,爸爸還是怕我會(huì )不懂。
“知道了,知道了!蔽因湴恋鼗卮鹬(zhù)。
而爸爸卻只說(shuō)了一句話(huà)便走了——“越是有知識的人,不懂得的東西就越多!逼鸪,我還以為是爸爸隨便說(shuō)的呢。結果,過(guò)了幾個(gè)禮拜的時(shí)間。我偶然在自己家的一本書(shū)上看見(jiàn)了一句貌似熟悉的話(huà)——“越是有知識的人,不懂得的東西就越多;越是無(wú)知的人,偏偏認為啥都知道!蔽毅读算,細讀了幾遍,記起:這不是爸爸說(shuō)的話(huà)嗎?天啊,我開(kāi)始思考著(zhù)……知識本是無(wú)止境的,有知道就應該有問(wèn)題,問(wèn)題的答案才叫作——知識,然——
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
我認為一切的`一切,在不知道前都是一個(gè)大問(wèn)號,而在知道后呢,則是一個(gè)逗號,要想完結這個(gè)句子打上句號,就一定要學(xué)會(huì )它。然而,在不知道與知道中前,先存在不應該是提問(wèn),而是自己的思考,一昧地在不經(jīng)自己思考前向別人發(fā)問(wèn)求助的人,是一個(gè)愚昧不堪的人,只會(huì )依賴(lài)于別人。所以我也悟出:“勤學(xué)應好問(wèn),好問(wèn)應先思!
成功的作文 篇8
!我成功了
華亭縣東華小學(xué) 五年級五班 張煜坤
“ Yes ,我成功了!蹦懵(tīng)了,肯定會(huì )問(wèn):“你怎么成功了,別發(fā)神經(jīng)了!边@事還要從我和哥哥為小狗“歡歡”和“豆豆”做“小天地”說(shuō)起:
星期天下午,我閑著(zhù)沒(méi)事干,爺爺讓我去給‘歡歡’做個(gè)‘小房間’。我一聽(tīng)就起勁了,正要跑去做房子,哥哥從容地走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“咱倆來(lái)VS一下吧,看誰(shuí)為狗做的窩好!”可以,“小心你黑仔(失。!蔽倚Σ[瞇地說(shuō)。
于是,我倆開(kāi)始動(dòng)工了,我們先收集做房子的材料,磚頭(房后有許多),瓦片(舊房子上可以拆)水泥(可以用泥土代替)牛毛氈(可以用舊衣服做),準備工作做好后,我們開(kāi)始動(dòng)工。
我先用水將泥土澆濕,這樣易粘。我在大門(mén)口左邊挖出一條長(cháng)30厘米,寬20厘米,深10厘米的地道,然后用磚在地道內鋪上一層,我又用鐵鍬在磚上鋪上一層泥土,然后圍著(zhù)泥土砌上一層磚,每次都一樣,這樣鋪了6層,現在要砌瓦片,我想起社會(huì )老師說(shuō)過(guò),北方雨水多,要將房子蓋成“ ”,這樣可以讓水流得流利,不堵塞。
我按照老師說(shuō)的`去做,所以又在頂層做上三角形的樣子(兩邊一樣)。瓦片安裝還早呢,我用長(cháng)布鋪在房頂上,用泥土將布固定住,我又找來(lái)幾塊大片磚放在布上面,又在大片磚上涂上濕泥土,這才砌起瓦片來(lái)。
我在大片磚最上邊砌上一層瓦片,隨后用瓦片胡砌一回,我也不知怎么砌?對了,看看哥哥,唉,白看,他把小狗當做人,正做高樓大廈呢!我回過(guò)頭看看爺爺家的房,只見(jiàn)瓦片排列的很有順序,我拆掉剛才的瓦片,按照爺爺家的房子做起來(lái)。
“大功告成!薄按蠊Ω娉!蔽易龀闪,沒(méi)想到哥哥也做成了,我為了試驗一下房子的牢固度,就在上面踩了幾腳,沒(méi)想到房子完好無(wú)損,在看哥哥的房子,哥哥的房子像一座摩天大樓。
這時(shí),兩只小狗跑過(guò)來(lái),一只鉆進(jìn)我的房間,一只鉆進(jìn)哥哥的房子。不一會(huì )兒,鉆進(jìn)哥哥房間的‘歡歡’鉆進(jìn)了我的房間。此時(shí)此刻,我感到自己長(cháng)大了,做了一名工程師,正在指揮工人為祖國人民建設房屋……。
“汪汪汪!眱蓷l小狗打斷了我的沉思,我像聽(tīng)懂了它的意思:“你真棒,謝謝你!
我會(huì )心地笑了,小狗也笑了,房子好像也笑了,到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),好像都在夸我。
我成功了,“勤奮加智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙!
……
成功的作文 篇9
盼啊,盼啊終于輪到我當小老師了。早晨,我六點(diǎn)就起來(lái)了,對著(zhù)大衣柜的鏡子模仿著(zhù)老師的樣子復述著(zhù)早自習要說(shuō)的話(huà)。我第一個(gè)來(lái)到教師,不知怎的,心情和往常大不一樣。由于前幾位小老師的表現都不怎么樣,總是一直抖,心里怦怦跳,像要跳出胸口似的。早自習的鈴聲響了,我快步走向講臺,心還在怦怦跳。我根本不敢向臺下看,像背課文一樣背到:“同學(xué)們,今天我當小老師,請打開(kāi)課本67頁(yè),看《五彩池》,今天我來(lái)指導朗讀!蔽彝低档叵蚺_下望了一眼,嘿!同學(xué)們全都認真的打開(kāi)書(shū),我心里蹋實(shí)多了。接著(zhù)讓一組同學(xué)挨個(gè)讀,每人讀一段。讀完了,我學(xué)著(zhù)老師的樣子問(wèn):“誰(shuí)讀的好,好在哪兒?誰(shuí)讀得不好,哪兒讀得不好?請同學(xué)們指出來(lái)。注意要舉手發(fā)言!薄袄蠋熚艺f(shuō),老師我說(shuō)……”看看同學(xué)們征著(zhù)發(fā)言的勁頭兒,他們是真的把我當成老師了。
我的膽子大起來(lái)了,讓大家發(fā)了言,然后笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō):“我們把王偉讀的這段,再讀一下,注意‘美麗的'’這句話(huà)應該讀得聲音高一點(diǎn),‘最’字拉長(cháng)一點(diǎn)……”同學(xué)們按著(zhù)我說(shuō)的讀了起來(lái)。那甜甜的聲音在教師里回蕩。下早自習的鈴聲響了,我說(shuō):“今天早自習就上到這里,請同學(xué)們批評指教!苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡。老師高興的想我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真高興我出色地當了一次小老師,整整一天我都沉浸在這幸福時(shí)刻的回味中。成功――感覺(jué)就是這么好!
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