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實(shí)用的我成功了作文(錦集3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我成功了作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
今天我來(lái)到金牌作文班,老師就給我們做了一次實(shí)驗,實(shí)驗的名字是神奇的摩天輪,我們一聽(tīng)都躍躍欲試,興高采烈。
我們先準備了一個(gè)透明的小盒子,把里面放上一些純凈水,再把鋼筆里面的囊放進(jìn)水里,先滴幾滴,純凈水變成了淺藍色;再滴幾滴,水變深了些;又滴幾下,水變得更深了,好像一顆晶瑩剔透的藍寶石。
一切準備就緒,實(shí)驗開(kāi)始了。老師把兩條線(xiàn)固定在了透明的小盒子上,最后老師把水掄了起來(lái),但水卻沒(méi)有落下來(lái),就像一架摩天輪。水就像果凍一樣凝固了,我們睜大了好奇的眼睛。我也試了試,第一次失敗了,但我沒(méi)有氣餒,鼓起了勇氣,再一次嘗試。1——2——3——4——5——哇,成功啦!我說(shuō)。我的內心特別興奮!
實(shí)驗結束了,同學(xué)們心中出現了許多問(wèn)號,老師終于揭曉了謎底,原來(lái),水轉圈兒晃時(shí),會(huì )出現向心力,水就不會(huì )流下來(lái),我們都非常驚訝!
我成功了
無(wú)論是學(xué)習還是生活,想要有所收獲,得到成長(cháng),就一定要去實(shí)踐,去嘗試。嘗試就是探索,就是挑戰,而敢于嘗試是一個(gè)人敢于挑戰自我的表現。今天,我就來(lái)講講我曾進(jìn)行過(guò)的嘗試吧。
那是一個(gè)周日,我剛寫(xiě)完作業(yè),那時(shí)是下午一點(diǎn)多,我特別想讓媽媽帶我去公園玩,可媽媽卻說(shuō):別去玩了,去鍛煉吧。正好附近有一個(gè)攀巖的訓練場(chǎng)所,你去那兒吧!不由分說(shuō),給我套上衣服就拉出了門(mén)。
到了那兒以后,我發(fā)現,等著(zhù)我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑洼洼方便攀爬的一面墻。當然那是有安全繩的,但是那么高,看上去很累呢!可媽媽交了錢(qián),說(shuō):好了,你去攀巖吧,五點(diǎn)鐘我來(lái)接你。說(shuō)罷,頭也不回地就走了。
沒(méi)辦法,我只得套上安全設備,慢慢地嘗試向上爬,剛上去不到兩米,我腳下一滑,!雙手也撐不住了,整個(gè)人吊在安全繩上,慢慢地降落到地面上,唉,好難!
第二次,我雙手和雙腳踩得死死的,認真地找著(zhù)可以蹬的地方。誰(shuí)知,爬到三分之一時(shí),可能是我找的地方不對,竟沒(méi)地方落腳了。只好橫著(zhù)向別處走,可就這么一走,腳又沒(méi)踩對地方,踩在那扁平的地方上,嗖,好吧,又一次掉了下來(lái)。
幾次不成功,我的倔勁兒可就上來(lái)了,不行,必須爬上去,上次在這兒失敗,這次就換一個(gè)地方。
又經(jīng)歷了好多次失。翰皇鞘肿ゲ焕,就是沒(méi)找對地方,有在一半時(shí)滑下的;有在八分之三時(shí)松手的;有在五分之四時(shí)松手的,還有在十分之七時(shí)腳滑的
在大約第十次的'嘗試時(shí),我格外地小心,嗯,好像有一次是在這兒落下的,不行,不能踩這兒,應該踩那兒這個(gè)地方的上面沒(méi)有落腳處,得從邊上走,所以得小心地斜著(zhù)上,避開(kāi)那兒我自言自語(yǔ)著(zhù),一邊回憶著(zhù)失敗的地方,一邊小心那些地方。
終于,我到了離頂端兩米的地方,一步,兩步,三步慢慢地,我爬了上來(lái),哈哈,我成功嘍!我到了頂端!經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗,我終于爬上了頂端!邁著(zhù)勝利的步子,我從頂端躍下,慢慢落到了地板上。
只要你肯嘗試,而且持之以恒,那么,總會(huì )成功的。我想,媽媽就是想讓我明白這個(gè)吧!
我成功了
擦掉重畫(huà)!一句熟悉的話(huà)把我帶到了兩年前的回憶當中。
那時(shí),我正在參加一個(gè)以愛(ài)護大自然為主題的繪畫(huà)比賽。但凡是我覺(jué)得十分滿(mǎn)意的作品,在老師看來(lái)卻是連一年級的水平都不如。
在一節集訓課上,老師正在講湖面的畫(huà)法,我突然靈感大發(fā),一幅優(yōu)美的畫(huà)卷立刻在我的腦海里展開(kāi)。我舉起筆就開(kāi)始畫(huà),我邊畫(huà)邊想:就憑我這種水平,進(jìn)入決賽絕對不在話(huà)下,我一定要征服老師!想著(zhù)想著(zhù),一幅風(fēng)景畫(huà)的草稿就起好了。我滿(mǎn)意的看著(zhù)這張飽滿(mǎn)的畫(huà)紙,心中樂(lè )開(kāi)了花,仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著(zhù)我的畫(huà)去聽(tīng)老師的表?yè)P,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,我高興極了,我的橡皮終于也能休息休息了?衫蠋熡职櫫税櫭碱^:但是但是什么?這可把我給嚇壞了,是不是表?yè)P?不可能。那就一定是批評。果然不出我所料:擦掉重畫(huà)!我悶悶不樂(lè )的拿著(zhù)畫(huà)紙往回走。
面對這幅滿(mǎn)是橡皮渣的畫(huà)紙,我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續畫(huà)。不一會(huì )兒,我便畫(huà)的不耐煩了,毛筆在調色盤(pán)間玩起來(lái)轉圈圈。突然,我的眼睛被調色盤(pán)中央一片奇特而又有魅力的藍色吸引了。我說(shuō)干就干,過(guò)了不知多長(cháng)時(shí)間,我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看,可聽(tīng)到的卻又是那句熟悉的話(huà)——擦掉重畫(huà)!老師就還給我封了個(gè)畫(huà)面太亂的罪名。瞬間,我有了想放棄的念頭。
一個(gè)聲音在我腦海里響起:算了吧,算了吧,再怎么畫(huà)也畫(huà)不好的。有這時(shí)間還不如躺在家里,放松一下。我沮喪的停下了手中的筆,眼淚也不爭氣的流了下來(lái)。這時(shí),又有一個(gè)聲音對我說(shuō):你真的要放棄嗎,你真的無(wú)法堅持嗎?你能堅持,你一定能!我不想又像上次那樣再次繞過(guò)成功,心中的信念讓我又堅持了下去。我重新振作起來(lái),一直不停的擦擦畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)橡皮和鉛筆幾個(gè)小時(shí)的瘦身奉獻,我的一副大作誕生了。
雖然這次老師給的評價(jià)還不是很好,但我并沒(méi)有像之前那樣徒勞無(wú)用的把它擦掉,而是認真分析了這幅畫(huà)的不足,經(jīng)過(guò)一天的努力,我的畫(huà)終于得到了老師的認可,以第三名的優(yōu)秀成績(jì)進(jìn)入了決賽。
失敗是成功之母。我們應該百次有首次的標準,即便失敗了一百次,也要用第一次的態(tài)度面對第一百零一次。越努力,越幸運,沒(méi)有付出哪里會(huì )有成功的喜悅?
我成功了作文 篇2
今天,爸爸陪我到樓下學(xué)騎自行車(chē)。這一次我下定決心一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我很害怕,擔心會(huì )摔倒,身體總是不由自主地東倒西歪,搖搖晃晃的只能騎一小段路。于是,爸爸拍著(zhù)我的肩膀,溫柔地對我說(shuō):“別怕,放輕松,眼睛要看前方,身體坐正,注意保持平衡,爸爸會(huì )在后面保護你的'!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我鼓起勇氣,目視前方,努力地向前面騎著(zhù),每當身體失去平衡的時(shí)候,爸爸總會(huì )扶我一把,就這樣一圈又一圈,我越騎越熟練了。爸爸欣慰地說(shuō):“看到了吧,只要多練習,就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的!”過(guò)了一會(huì )兒,我已經(jīng)把自行車(chē)騎得很遠了。我以為爸爸還在后面扶著(zhù),誰(shuí)知,當我回頭的時(shí)候卻發(fā)現爸爸遠遠地站在后面了。他微笑著(zhù)對我喊道:“你成功了!”
現在,我已經(jīng)能自己騎很遠了。雖然上下車(chē)還沒(méi)學(xué)會(huì ),但是我相信,只要用心學(xué),多練習,就一定能學(xué)會(huì )的!
我成功了作文 篇3
那一次,我成功了
每一個(gè)人都有過(guò)成功的時(shí)候,童第周練習千次,終于成功剝除青蛙卵子外殼;愛(ài)迪生試用了千萬(wàn)種燈絲,終于成功的發(fā)明了最省電的燈絲;張衡寫(xiě)了千萬(wàn)條數學(xué)公式,終于成功算出了圓周率。憑什么我就沒(méi)有成功過(guò)?這不,我就成功了一次。
一天下午,我在看一本關(guān)于科學(xué)的書(shū),看到和海有關(guān)的.一部分時(shí),突然想到輪船這么重,怎么可以浮在水面上呢?為了模擬出真實(shí)環(huán)境,我在一個(gè)臉盆里放滿(mǎn)水,用錫箔紙把回形針包住,在水里加上一點(diǎn)點(diǎn)泡沫,回形針當輪船,水和泡沫當大海,我把“輪船”放在“大!鄙,“船”是浮在水上了,可“船”竟然卡在了大浪里頭了,這真是世界中最大的bug呀!
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