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成功作文集合9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成功作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
成功，只要給予它付出，它們會(huì )向你走來(lái)，這個(gè)假期，我付出了，所以我收獲了成功。作文，是我學(xué)習中最大的障礙物，以前我怎么也不能將它跨越，總也在他的腳下徘徊不前，設想我越過(guò)它是的喜悅之情，但這不是現實(shí)，現實(shí)還在等著(zhù)我，在這個(gè)假期，我一步一步地走上了成功。這一假期，我主要攻克的難關(guān)就是作文。
以前，我寫(xiě)的作文字數又少，用的時(shí)間也特別長(cháng)，總要經(jīng)過(guò)修改才能寫(xiě)好。于是，這個(gè)假期我每天都堅持寫(xiě)一些命題作文和半命題作文來(lái)提高我的作文速度和內容。就這樣，我每天都堅持寫(xiě)，從一些作文題目里挑選，從易而難，這過(guò)程中，還有許多的.煩惱和挫折。
在我的作文本上，記錄著(zhù)我寫(xiě)的作文的時(shí)間、字數等情況，我寫(xiě)的第一篇作文《暢想未來(lái)》是我認為最好寫(xiě)不過(guò)的了，因為想象作文是我的強項，我展開(kāi)我想象得翅膀，盡情地想象未來(lái)的一草一木、公路、汽車(chē)，現在的問(wèn)題解決了多少，一切都讓我感到我好像就是一個(gè)未來(lái)的公民一樣。這篇作文，寫(xiě)的特別快，字數也達到了目標，這樣的作文，維持了幾天，我便又下滑了許多，雖然用的時(shí)間很少，但內容空蕩蕩的，讀起來(lái)又十分的乏味，我原以為這樣作文很簡(jiǎn)單，但寫(xiě)出來(lái)的作文我卻不怎么滿(mǎn)意，我想如果要是字數便多的話(huà)，那只有多觀(guān)察、舉例、語(yǔ)言敘述完整，內容不空洞，才能讓我寫(xiě)好每一篇作文，每一篇作文都有精彩的故事，吸引每一個(gè)讀者。于是，我按著(zhù)它去寫(xiě)，作文又漸漸上來(lái)了，一步一步地走向成功，翻越這個(gè)無(wú)形的障礙物。這個(gè)假期成功一定會(huì )向我走來(lái)的。
成功作文 篇2
人非木石豈無(wú)志哉！有理想，有目標才會(huì )有動(dòng)力，才有斗志。而是否能夠得以實(shí)現，已是不那么重要了。重要的是_--你是否已經(jīng)盡力了，你是否已經(jīng)為此努力過(guò)了！只要你已經(jīng)努力過(guò)，那么你可以大膽而自豪地說(shuō)：我無(wú)愧與天地間！無(wú)愧于自己的良心！我的成功與否就讓世人說(shuō)去吧！因為我已經(jīng)盡我所能了！
雖盡志至而未至，但這也是另一種成功，也應該給予肯定的態(tài)度。雖說(shuō)與盡志而成之有幾分遜色。但，它們二者都是同一個(gè)質(zhì)上的，不是嗎？“生當人杰，死當鬼雄”“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”雖說(shuō)項羽兵敗與劉邦，雖說(shuō)項羽率領(lǐng)的八十萬(wàn)將士無(wú)一歸還江東，雖說(shuō)項羽在軍事方面是個(gè)失敗者，但后人卻視他為英雄，視他為成功者，因為他已經(jīng)盡力了！
還有，“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”這是對諸葛亮的一種肯定。雖說(shuō)他沒(méi)有完成光復漢室的大業(yè)；雖說(shuō)他沒(méi)有輔助阿斗一統天下，稱(chēng)霸武林；雖說(shuō)他戰敗于司馬之手。但他的'赤膽忠心，他的豐功偉績(jì)，他的一切的一切盡收在世人的眼中！以至世人稱(chēng)他之為智慧的象征，忠臣的象征。
還有“天生我材必有用，千金灑盡還復來(lái)”“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！彪m說(shuō)李白在政治風(fēng)云中無(wú)多大的貢獻；雖說(shuō)他的一生無(wú)多大舉動(dòng)；但他卻留給世人太多太多的精神財富，留給太多的美好詩(shī)篇。后被世人追稱(chēng)為“詩(shī)仙”與“酒仙”，他的事跡永遠被人們所傳頌！
盡吾志也不能至者，可以無(wú)悔矣！其孰能譏笑之乎？是��！只要對某件事盡心盡力去做，就算是未能成功有如何呢？成功與失敗只不過(guò)是一種形式上的區別罷了！
綜觀(guān)天下，有幾人能夠真真正正地算是盡志而成呢？而成與否又是如何解釋之？嗚呼！只要盡力盡心就足矣！足矣！
嗚呼！只要努力了。就無(wú)愧心。成功就是這樣了！請不要把成功看的太過(guò)與神圣，太過(guò)于復雜化。其實(shí)，成功原來(lái)是極為簡(jiǎn)單的，其實(shí)我們都是成功者！不是嗎？只要努力了，就可以了，就不怕別人說(shuō)之。另一面的成功，盡情地享受其中的樂(lè )趣吧！成功，壯哉！
成功作文 篇3
每個(gè)人都嘗試過(guò)，有的是開(kāi)心的嘗試，有的是難過(guò)的嘗試，有的`會(huì )失敗，可我卻有一次成功的嘗試。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我看見(jiàn)我那胸前的紅領(lǐng)巾居然都快成”抹布“了。于是我決定要把這條紅領(lǐng)巾洗干凈，說(shuō)干就干。我先回想媽媽洗衣服的場(chǎng)景，再去找個(gè)盆并盛滿(mǎn)清水然后往里面倒點(diǎn)洗衣粉，可我倒洗衣粉時(shí)，手不小心一抖，大量的洗衣粉溶進(jìn)了水里。當時(shí)我心里面想：洗一條紅領(lǐng)巾有那么難嗎？開(kāi)始洗紅領(lǐng)巾了，我把搓衣板架上，拿起一把刷子把紅領(lǐng)巾放在搓衣板上用力刷，可是一刷，好像紅領(lǐng)巾要和我作對一樣縮成了一團。我想：對呀，我用手按住紅領(lǐng)巾的一頭不就行了嗎？接著(zhù)我刷呀刷可是怎么了刷不干凈。我就拿起肥皂往紅領(lǐng)巾上涂抹了一陣，再用力刷呀刷，還真就刷干凈紅領(lǐng)巾了呢！接著(zhù)我盛來(lái)一盆清水，把紅領(lǐng)巾清洗幾次，用力一擰就把水擰干了，最后，我又拿起晾衣架把它掛在上面�？粗�(zhù)陽(yáng)光透過(guò)鮮艷的紅領(lǐng)巾我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
這一次洗紅領(lǐng)巾我體會(huì )到了媽媽的辛苦，讓我懂得了：父母親都是為了我們，我們應該幫父母分擔一些憂(yōu)愁。
成功作文 篇4
那一次跳繩，我終于成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了！”
我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時(shí)最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來(lái)。練了好久好久，腳都軟綿綿的了，但我還是堅持練著(zhù)，因為我是多么希望能跳到150下啊。我幾乎是每天都練，從不間斷。功夫不負有心人，直到有一個(gè)星期日，我終于成功了。
記得剛開(kāi)始練習時(shí)，我一邊盯著(zhù)鐘，一邊飛快快地跳著(zhù)。一分鐘里，我的成績(jì)由120下到134下，再到139下，后來(lái)竟跳到了147下，我是多么的高興��！雖然我還沒(méi)有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。后來(lái)幾天練起來(lái)就輕松了很多，因為我有信心。我意想不到，有一次竟跳了162下，當時(shí)我呆住了。我深深體會(huì )到了老師說(shuō)的.：“只要有信心，肯努力，什么困難能難得到我們？”
那一次，我成功了！我能不高興嗎？我想：如果一個(gè)人失敗了并不可怕，但如果一個(gè)人失去了信心，那可是世界上最可怕的事情。
成功作文 篇5
一無(wú)所有。不，每當我們人類(lèi)在最落魄的時(shí)候總會(huì )想，上帝為什么要收回我的一切。那就大錯特錯了，其實(shí)，上帝只是給了我們一個(gè)更好的”機遇“的罷了。
為什么呢。因為我們有雙手，可以讓我們努力的奮斗，讓自己更靠近自己的夢(mèng)想；我們有雙腳，可以讓我們走遍全世界，讓自己的天賦不僅僅在一片沃土上閃耀；我們有雙眼，可以讓我們看到更加遼闊的天空，讓自己不再是井下之蛙；我們還有一顆美麗的心靈，讓我們感受到時(shí)間的真情溫暖，讓自己不在是具冷酷的“軀體”。
在學(xué)校里，每個(gè)班級總要有幾個(gè)“學(xué)霸”，但是呢也總會(huì )有那么幾個(gè)什么都不會(huì )的“學(xué)霸”。我想這種情況是最常見(jiàn)的吧，那些學(xué)習好的人比甚么都不會(huì )的人聰明嗎，也可能真的沒(méi)有。學(xué)習好的人什么都是第一嗎，就比如實(shí)踐能力，這一方面上就是“倒數學(xué)霸”的天下了。是他們笨嗎，不是，只不過(guò)是沒(méi)有那寫(xiě)學(xué)習好的人努力罷了，有時(shí)候更可能是他們把學(xué)習當成了一局已經(jīng)開(kāi)始的`游戲，而沒(méi)學(xué)會(huì )一點(diǎn)知識，就是他們的勝利。同理，那些學(xué)習不怎么好的同學(xué)，也并非不是沒(méi)有努力，可能他們只是把大多數的時(shí)間用到了他們自己喜歡做的事上了。
當我們看到那些年紀輕輕就已經(jīng)在自己從事的領(lǐng)域上鶴立雞群的人總會(huì )稍稍有寫(xiě)嫉妒的心理，但我們不用羨慕，因為我們和他們的區別只是在于有沒(méi)有付出足夠的汗水而已。所以，天賦只是我們在筑建成功路上的材料，能不能把這些材料筑成一條陽(yáng)光大道，還是要看我們在日常里的努力。每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的領(lǐng)域，只要發(fā)現了自己的天賦所在，再加上我們自身的那股辛勤而又不服輸的努力勁兒，我想我們每個(gè)人都能可以是一朵綻放而又芳香的花朵。
在我們年輕的這些日子里，不要讓自己有遺憾，不要讓自己的未來(lái)充滿(mǎn)了悲哀。如果天賦是材料，那么學(xué)習就是混凝土，只有學(xué)習到了更多的知識，我們才會(huì )一天比一天成熟，懂事。我們才能成為中華民族的一朵艷麗的花兒。
成功作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母”就當你一次次失敗時(shí)，成功就會(huì )一步步的靠近你。因為你會(huì )在一次次失敗中尋找錯誤原因，才會(huì )將真正的答案提取出來(lái)。而那天我也真正的體會(huì )到了這句話(huà)，
“又算錯了，是為什么呢？”我趴在桌子前，一遍遍在演草紙上算著(zhù)，一張A4紙上寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的.計算公式。
陽(yáng)光打在演草紙上，一個(gè)個(gè)數字也鍍了個(gè)金邊，數字不斷的增加，可算出的結果卻與正確答案的差距越來(lái)越大。我不由得思索起來(lái)，“這到題怎么越算越算不出來(lái)呢？”一直得不到的答案，逐漸使我失去了耐心，筆向桌子一扔，走到客廳喝水，眼神一下子捕捉到了計算機的我，心里打起了歪主意，一把抓起計算機，連到嘴邊的水都沒(méi)有喝，直接奔入臥室。
不久就傳來(lái)敲計算機的“啪啪”聲，但是沒(méi)幾下就停了下來(lái)，我想到“如果我用了計算機等于還是沒(méi)有戰勝自己，只有真正是自己算出來(lái)的，才真正沒(méi)有浪費自己辛辛苦苦算了那么多�！毕氲竭@我拿起橡皮把用計算機算出的擦了個(gè)干凈，深吸一口氣，拿起筆開(kāi)始算。我從頭開(kāi)始計算檢查著(zhù)算式結果。終于發(fā)現了一道算式的結果算錯了，才導致后面的結果越算越離譜。改了錯的后，終于將正確的答案算了出來(lái)�？粗�(zhù)自己千辛萬(wàn)苦算出來(lái)的答案，心里就像吃了蜜一樣甜。即使前面經(jīng)過(guò)再多大風(fēng)大浪，當看到彩虹時(shí)，就會(huì )忘掉前面享受現在。
一份耕耘，一份收獲，遇到困難就只想走捷徑，這次避開(kāi)了困難，可困難還有下次，下下次捷徑不會(huì )次次有，這樣做只會(huì )讓自己面對困難時(shí)，失去了解決它的決心和勇氣。
成功作文 篇7
當他們應聲而倒，我看到的，是成功�！}記
冬的寒風(fēng)呼嘯了每一份寒冷，公園里卻依然人聲鼎沸，人潮把太陽(yáng)轟地托上天空，卻沖不散瑟瑟的寒波。
在樹(shù)蔭無(wú)力地籠罩著(zhù)的一小片空地上，滑輪班正上著(zhù)第一堂課。一排孩子活像一排鎧甲，被護膝護腕等裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，只露出通紅的.小臉，眼睛不住地向四周看看，雙互相搓著(zhù)。教練終于走了出來(lái)，不一樣的是，教練穿得很單薄，還挽起袖子。只聽(tīng)他忽地一聲吼：“集合了！快站好！現在我們開(kāi)始學(xué)習�！蹦侨汉⒆酉∠±嘏矂�(dòng)腳步，小心翼翼地控制著(zhù)滑輪。
教練嚴肅地掃視著(zhù)孩子們，突然冒出一句話(huà)：“今天，我們先來(lái)學(xué)習摔跤�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)孩子已經(jīng)控制不穩滑輪鞋，“咚”地摔在地上，身旁想攙扶他的孩子也被他帶了下去。我不禁瞪大了眼睛：學(xué)滑輪不就是要學(xué)習不摔跤嗎？這又是干什么呢？
教練沒(méi)有為我解答，也沒(méi)有為孩子們指點(diǎn)迷津，便開(kāi)始演示起來(lái)。他猛地向前沖去，忽然身體向后一傾，腳底下的滑輪向前滑去，仰面就要投入地心引力的懷抱，正當孩子們差點(diǎn)要喊出聲時(shí)，教練又突然往左一斜，側身蹲在地上，穩穩當當的。我忍不住驚嘆，孩子們也驚奇地“哇”地叫出聲來(lái)，隨后響起熱烈的掌聲。教練拍拍手，臉上卻依舊是嚴肅的表情，他又一連串地示范著(zhù)不同方向、不同情景摔倒的應對方法，孩子們興致勃勃，興奮得忘了搓手。教練再一次示范后站起身，沒(méi)有一對一地指導，只是告訴他們：“怎么摔倒傷害最小，什么動(dòng)作反應最快又能保護自己，你們應該自己試試�！彼衍S躍欲試的孩子們推向廣闊的空地�！俺霭l(fā)！……摔倒！”當孩子們應聲而倒時(shí)，我看到的，是成功。
當他們沖向前方，勇敢地面對摔倒、應對摔倒時(shí)，我看到他們的歡呼。
除了學(xué)滑輪，其他事情又何嘗不是這樣呢？只是我們許多人太看重成功了，他們只會(huì )說(shuō)：“你不能輸，要贏(yíng)得每一步�！薄澳阋獱幦〉谝幻�，絕對不能被超越�！笨墒�，他沒(méi)有嘗過(guò)失敗的滋味，當有一天面臨著(zhù)一個(gè)巨大的失敗，只會(huì )手足無(wú)措、掩面痛哭時(shí)，成功只能與他失之交臂。
摔倒，也是一門(mén)技術(shù)，失敗，也是一種成功；學(xué)會(huì )摔倒，就不再懼怕，學(xué)會(huì )失敗，就更容易追求成功。
成功作文 篇8
每一個(gè)人都不是十全十美的，所以每個(gè)人在人生道路上都會(huì )留下不可磨滅的印記。每個(gè)印記都記錄著(zhù)我的成長(cháng)，每個(gè)人是無(wú)法避免去犯錯，這時(shí)就需要反省自己。如果不反省，只會(huì )讓自己一錯再錯，終不知改。
日本學(xué)者池田大作說(shuō)任何一種高尚的品格被頓悟時(shí)，都照亮了以前的黑暗。所以犯錯并不可怕，可怕的是你不知反省，導致一直犯錯而不可改。
德國是現在的發(fā)達國家，也是一個(gè)善于反省的國家。第一次世界大戰前，德國經(jīng)濟實(shí)力超過(guò)英國，要求重新瓜分殖民地，發(fā)動(dòng)了戰爭，結果他以慘敗而告終。那時(shí)他還沒(méi)有認識到反省的力量。又在二十幾年后又打碎了凡爾賽華盛頓體系發(fā)動(dòng)二戰，戰爭范圍擴大到全球，但最終邪不勝正，德國差一點(diǎn)被滅掉。他漸漸認識到了反省的力量，對當時(shí)犯下的罪行進(jìn)行懺悔，承認那段歷史，德國領(lǐng)導人在遇難者碑前深情的一跪博得了世界人民的原諒，之后的經(jīng)濟得以迅速發(fā)展。
相反，日本也曾參加過(guò)二戰，也侵略過(guò)亞太地區的國家，給當地人民帶來(lái)巨大災難，只是為了創(chuàng )建所謂的大東亞共榮圈。最終日本敗了，敗的一塌糊涂。他被迫接受了東京審判書(shū)，但是他還不知反省，還在篡改歷史教科書(shū)，改寫(xiě)那段歷史，造成東亞乃至全世界人民的不滿(mǎn)。使日本發(fā)展前景一片朦朧。如果日本能夠正視那段歷史，那么，不僅可以和中國建立一衣帶水的中日領(lǐng)邦，關(guān)系更加融洽，還利于全世界人民和睦前行。
所以反省可以使一個(gè)國家振興，也可以使一個(gè)國家原地踏步。中國古代有周處除三害的'故事，周處是東吳義興人。脾氣暴躁，義興地方的百姓都很怕他。當時(shí)義興鄰近的南山上有一只老虎，橋下有一條大蛟被義興百姓合稱(chēng)為三害。人們對周處最為頭痛。有一天周處在外面走，看見(jiàn)人們都悶悶不樂(lè )，問(wèn)今年年成挺不錯，為什么大伙那樣愁眉苦臉呢？老人沒(méi)好氣的說(shuō)：三害沒(méi)除掉，哪兒高興的起來(lái)呢？周處想不通，問(wèn)什么是三害？答到：老虎、大蛟、你不正是三害嗎？周處吃了一驚，他想了一會(huì )兒說(shuō)：既然大家都為三害苦惱，那我就去除掉他們。果然，他殺死老虎。在追擊大蛟的過(guò)程中，人們以為他死了都挺高興。他回來(lái)后，認識到自己平時(shí)被人們痛恨到了何種程度，他把自己關(guān)在家里。反省三天，終于他痛下決心，去拜師學(xué)習，到了東吳被晉滅掉以后，成了晉朝的大臣，名垂青史。
所以成功離不開(kāi)反省，反省可造就成功，學(xué)會(huì )反省成功會(huì )越來(lái)越近。世界也會(huì )愈來(lái)愈美好。
成功作文 篇9
開(kāi)卷有益，“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人談話(huà)�！痹谖已劾�，喬治·塞爾登著(zhù)的《塔克的郊外》就是一本再好不過(guò)的書(shū)了。當我手捧《塔克的郊外》這本書(shū)時(shí)，真是喜出望外！這本書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的姊妹篇，我又可以和書(shū)中的老朋友們相聚了
《塔克的郊外》中主人公是三只動(dòng)物，他們分別是惜財如命并聰明機智的塔克老鼠，享受并珍惜友誼的亨利貓，還有他們的好朋友，它是一位歌唱家，相信說(shuō)到這，大家一定會(huì )喊出它的名字——“蟋蟀柴斯特”。對，就是它。他們創(chuàng )造了兩個(gè)神奇之窗，讓我感受到動(dòng)物其實(shí)和人類(lèi)一樣，一樣富有感情，一樣富有友誼。
這三只小動(dòng)物建立了深厚友誼之后，柴斯特放棄了在時(shí)代廣場(chǎng)名聲顯赫的生活，又回到了原先生活的'郊外草原�？墒菦](méi)過(guò)多久，草原面臨著(zhù)要被開(kāi)發(fā)的危險，這意味著(zhù)柴斯特將失去自己的家園。柴斯特不安心，就把見(jiàn)過(guò)世面的享利貓和塔克老鼠邀請到草原，共商拯救之計，終于齊心協(xié)力保護了草原。
故事讀完后，我深刻地意識到朋友很重要，只有甘心為別人付出，你才會(huì )有所得。三只可愛(ài)的動(dòng)物就是用它們的愛(ài)成就了一個(gè)又一個(gè)不可能的事實(shí)，感情深厚得讓我們汗顏。記得在一次科學(xué)課上，吳老師讓我們合作完成實(shí)驗，但我自命清高，看不起我身邊的合作者，甚至抱怨到：他們水平那樣差，我才不與他們合作呢！說(shuō)完自己就去一個(gè)人忙活了。
不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，可我卻還忙著(zhù)自己的實(shí)驗，而被我冷落的合作者們早就完成了那次實(shí)驗。當時(shí)我并沒(méi)有慚愧，只認為這是他們的一次僥幸。讀完《塔克的郊外》之后，我臉紅了，慚愧了。更是覺(jué)得自己沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的資本，自私讓我失去了許多！
巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)一心為自己，一生為自己的人什么也得不到�！蔽矣X(jué)得他講得太有道理了。尤其是我讀了《塔克的郊外》后，對這句話(huà)的理解更深刻了。
【簡(jiǎn)評：這篇讀后感整篇文章語(yǔ)言表述清楚，結構完整，層次清晰。不僅能針對書(shū)中具體內容談自己的理解，而且結合自己的實(shí)際談感受，將“讀”和“感”有機地結合起來(lái)�！�
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