我成功了作文優(yōu)選[6篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我成功了作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是啊，今天就給你們講一講在我身上發(fā)生的故事吧！

　　有一天，我看到一個(gè)大哥哥騎著(zhù)一輛帥氣的自行車(chē)，便跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也要騎自行車(chē)！”媽媽說(shuō)：“我若給你買(mǎi)了，你可得好好騎�！蔽艺f(shuō)：“好的，肯定好好騎�！弊孕熊�(chē)買(mǎi)來(lái)了，看到這個(gè)龐然大物，我心想：怎樣才能運用自如地“駕駛”它呢？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別怕，媽媽教你，先學(xué)怎么上車(chē)�！�

　　我上了車(chē)，盡管有媽媽在后面扶著(zhù)，車(chē)把也像個(gè)不聽(tīng)使喚的東西，左搖右擺。車(chē)子東晃晃、西晃晃，“撲通”一聲連人帶車(chē)摔倒在地！“哎，騎車(chē)真不容易��！”我對媽媽抱怨道。媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子，不怕，眼睛平視前方，掌握平衡，慢慢來(lái)�！痹趮寢尩墓膭钕�，我重新上車(chē)，按照媽媽說(shuō)的騎，感覺(jué)車(chē)子聽(tīng)我的話(huà)了，我有了點(diǎn)騎車(chē)的感覺(jué)了。

　　第二天，我又在小區的'廣場(chǎng)上練習騎自行車(chē)。有了第一天練習的基礎，這次顯得輕松多了。在媽媽的指導下，我掌握了騎車(chē)要領(lǐng)：一定要專(zhuān)心，平視前方，學(xué)會(huì )剎車(chē)。媽媽悄悄地放手，我也漸漸地學(xué)會(huì )了騎車(chē)。我興奮極了，將車(chē)騎得飛快，沒(méi)想到“撲通”一聲，我被重重地摔倒在地，臉磕破了，膝蓋也破了。但我沒(méi)掉眼淚，因為我愛(ài)上了騎車(chē)，我喜歡騎車(chē)的感覺(jué)，也享受成功帶給我的喜悅。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，只要肯努力，一定會(huì )成功的。

我成功了作文 篇2

　　付出和收獲是成正比例的，諺語(yǔ)“種瓜得瓜，種豆得豆”說(shuō)的就是這個(gè)意思。種了就會(huì )有收獲，努力了也就會(huì )體驗到功到自然成的喜悅。我是有過(guò)這方面的經(jīng)驗的。

　　去年剛放暑假，爸爸就帶我去貴岙鄉東谷灘游泳池學(xué)游泳�？吹匠乩飼�(huì )游的人一會(huì )兒游，一會(huì )兒潛，就像海豹一樣自在，我羨慕極了。我馬上讓爸爸當我的教練。我穿著(zhù)黑色的`游泳褲，嬉笑著(zhù)來(lái)到池邊，順著(zhù)階梯下去�！皳渫ā币宦�，我下了水。我只是在淺水區，由于是第一次學(xué)游泳，心里不免有些緊張。爸爸說(shuō)必須放松心情去學(xué)習。要我先學(xué)憋氣，所謂憋氣，就是暫時(shí)停止呼吸。雖然有爸爸抓著(zhù)，但我還是不敢把頭沒(méi)入水中。這時(shí)，一個(gè)小弟弟像魚(yú)兒一樣在水里鉆上鉆下，快活地戲水。于是不管三七二十一，我一頭扎進(jìn)水里，剛下去不一會(huì )，就嗆了一口水，嗓子眼兒頓時(shí)象被無(wú)數根鋼針扎了似的，難受死了。嗆得我快要透不過(guò)氣來(lái)。我有些泄氣了，嘟著(zhù)嘴賭氣地說(shuō)：“不練了！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要氣餒，一定能成功的！不是說(shuō)‘種瓜得瓜，種豆得豆’嘛！”在爸爸的鼓勵下，我又猛地把頭扎進(jìn)水中，可依然是嗆水。循環(huán)了幾次，總還是不得要領(lǐng)。

　　回到家，我用臉盆盛水練習憋氣，我堅持了好幾天，增強了對水的適應度。

　　第二次爸爸帶我到東谷灘游泳。我入池后雙手抓住池邊，慢慢蹲下，將家中練習憋氣的部分，在池子里好好復習一下。然后，爸爸教我練習漂浮，手仍抓住池子邊緣，將四肢伸展，雙腳合并，身體放松，才浮得起來(lái)。浮起后，放開(kāi)抓在岸邊的雙手。經(jīng)過(guò)前面一連串的練習，我已對自己信心十足了。

　　接下來(lái)爸爸教我學(xué)習水中站立，這可是很重要的，如果泳技不好，在泳池人多的情況下，就需用到水中站立以保護自己。

　　我已會(huì )憋氣、漂浮、水中站立后，再學(xué)學(xué)韻律呼吸，想要會(huì )換氣，韻律呼吸一定要會(huì )，也就是在水里吐氣，離開(kāi)水面后吸氣，爸爸說(shuō)全部用嘴吐氣及吸氣。我慢慢地掌握了訣竅。不到兩個(gè)月，我就能在水里快樂(lè )地遨游。我看著(zhù)那讓陽(yáng)光曬得黝黑的皮膚，大聲歡呼：“我成功了！”爸爸滿(mǎn)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這次學(xué)游泳，使我懂得無(wú)論做什么事，只要刻苦、努力，一定會(huì )成功的�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，說(shuō)得一點(diǎn)也不假。

我成功了作文 篇3

　　從三年級開(kāi)始，我不知不覺(jué)的養成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習慣。上課做練習題時(shí)，我不是抄錯題就是算錯得數……上課時(shí)犯的毛病考試時(shí)也會(huì )犯。

　　與三年級的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習慣也會(huì )隔三差五的犯一次。記得第二學(xué)期一次考試時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)只有78分，那些有難度的.應用題我全都做對了，惟獨計算題分數為零。

　　我仔仔細細的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會(huì )做，又是那個(gè)壞習慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了一個(gè)好辦法：在每個(gè)周中因粗心大意而犯的錯誤都要寫(xiě)一張紙條貼在我的小床頭上，并且請爸爸、媽媽監督。

　　我按著(zhù)計劃實(shí)行了一個(gè)周。這一個(gè)周下來(lái)，我的小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了，風(fēng)一吹過(guò)，上面貼著(zhù)的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽(tīng)著(zhù)這個(gè)響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯字、錯題一般只有三、五個(gè)，誰(shuí)想到錯了這么多。以后可不能錯這么多，哪怕少錯一個(gè)字，一道題都是自己的進(jìn)步��！

　　第二個(gè)周一轉眼過(guò)去了，小床頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。第三個(gè)周、第四個(gè)周、第五個(gè)周……第八個(gè)周時(shí)我的小床頭上一個(gè)錯字、錯題也沒(méi)有。當我發(fā)現這一進(jìn)步時(shí)，樂(lè )得一蹦三尺。過(guò)了幾天，我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試，這是一個(gè)測驗我到底有沒(méi)有改掉壞習慣的好機會(huì )。

　　我滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認真的答卷，特別是做到計算題時(shí)，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過(guò)頭來(lái)檢查還是發(fā)現了一個(gè)錯誤：最后一道題的得數應該是四分之三，而我寫(xiě)成了三十四。我認真地做了修改。

　　考試成績(jì)發(fā)下來(lái)，我考了第一名。發(fā)卷子的時(shí)候，我按捺不住心里的激動(dòng)，忍不住跳了起來(lái)。

　　我成功了。我改掉了馬虎的壞習慣，我為我自己喝彩！

我成功了作文 篇4

　　（一）教學(xué)目標：

　　1。繼續練習寫(xiě)事，并能有條理的敘述。

　　2。能詳略得當地安排內容。詳寫(xiě)克服困難的過(guò)程，突出自己的具體做法及心理

　　活動(dòng)。

　　3。在寫(xiě)作中表達自己的真情實(shí)感，并將敘述與情感表達相結合。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1。能詳略得當、重點(diǎn)突出地安排習作內容，突出自己的具體做法及心理活動(dòng)。

　　2。在寫(xiě)作中表達自己的真情實(shí)感，并將敘述與情感表達相結合。

　　（二）教學(xué)過(guò)程：

　　一、課前互動(dòng)（5分鐘）

　　1。打招呼：教師用不同的方式的問(wèn)好，同學(xué)們用相應的方式回禮。

　�。ㄍ瑢W(xué)們好，小美女/小帥哥們好，*同學(xué)你好，*同學(xué)你好）當老師直接叫同學(xué)的名字問(wèn)好的時(shí)候你們不能用相應的`稱(chēng)呼回禮，因為你們不知道我的姓名。想知道老師叫什么嗎？

　　2。游戲互動(dòng)：超級猜猜猜

　�、俚谝�、二關(guān)：猜猜老師姓名。分別根據三個(gè)相關(guān)的詞語(yǔ)猜出。

　　再次問(wèn)好：

　　***

　　同學(xué)你好，

　　***

　　小妹妹你好……

　�、诘谌�、四觀(guān)，根據三個(gè)相關(guān)的詞語(yǔ)猜出成、功二字。（板書(shū)：成功）

　　3。大家成功地知道了老師的姓名，還成功地猜出了咱們今天的話(huà)題，恭喜。

　　4。作為獎勵，咱們來(lái)玩一個(gè)游戲——游戲：成功拍手歌。（與成功有關(guān)的名言、與成功有關(guān)的人物……）

　　二、 聊（15分鐘）

　　同學(xué)們，這節課我們就一塊來(lái)聊一聊成功這個(gè)話(huà)題（板書(shū)：我成功了），和大家伙一塊來(lái)分享成功的經(jīng)歷與之過(guò)程中的喜怒哀樂(lè )。

我成功了作文 篇5

　　昨天，是我學(xué)習游泳的第一天。我失敗了，我緊緊扶著(zhù)桿子，憋著(zhù)氣，盡力用腳蹬，讓身體浮上來(lái)，可我的身體就是浮不上來(lái)。今天，我卻成功了。

　　在去游泳培訓班的路上，爸爸邊開(kāi)車(chē)邊對我說(shuō)：“靖靖，今天要好好學(xué)，要拿點(diǎn)成績(jì)出來(lái)，我和媽媽看好你，學(xué)好之后，咱和哥哥比一比，看誰(shuí)游得好�！薄鞍�，我知道了，我會(huì )努力的�！边^(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們到了游泳培訓班。

　　我到教練那邊好名后，等待其他人的到來(lái)，等到人齊了，隨著(zhù)“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”清脆而又響亮的節拍，我們開(kāi)始做熱身運動(dòng)，隨后，便下水了。我慢慢地走入水中，水涼絲絲的.，我的心“碰碰”地跳著(zhù)，像懷了一只大兔子，跳來(lái)跳去，一直不能平靜。由于太緊張了，我的手不停地抖，甚至都起了雞皮疙瘩，手緊緊地抓住游泳池邊上的桿子，生怕摔倒了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸習慣了水溫，也放松了許多。學(xué)著(zhù)教練昨天給我們擺的樣子，我繼續練了起來(lái)。一開(kāi)始，我吸了一口氣，憋住，眼睛緊緊地閉牢，把頭沉下水去；雙手夾住耳朵，伸直；把腳往后移，一直移到快要摔倒了為止；腳一抬，浮起來(lái)了。哎呀!由于我又開(kāi)始過(guò)度緊張，腳又沉下去了。我吸取了前次的教訓，告訴自己不要緊張，我就是怕水，怕水進(jìn)我的嘴和鼻子，感覺(jué)難過(guò)，我又告訴自己不要怕水，難免會(huì )遇到一些挫折，我心情又放松下來(lái)，繼續練習，我再次做那套動(dòng)作，我想在水上的身體是不是和蹺蹺板一樣，一頭下去了，另一頭上來(lái)了，說(shuō)干就干，我把頭沉到了極限，果然，跟我想的相同，我的雙腳浮起來(lái)了，沉不下去了。哦耶！我終于浮了起來(lái)，我成功了。

　　在回家的路上，我向爸爸媽媽炫耀了一下，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我成功�?”爸爸媽媽聽(tīng)到非常高興，說(shuō)我有長(cháng)進(jìn)了，我聽(tīng)了很興奮，我想以后要再接再勵。

我成功了作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”這句話(huà)很是正確，只有懂得這句話(huà)的人，才會(huì )成功，才會(huì )明白，成功其實(shí)很容易，也不容易，這要看你怎么去理解它了

　　有一次，爸爸媽媽都不在家，直到中午，也不回家，我肚子“咕嚕咕�！敝苯�，我實(shí)在沒(méi)辦法，就自己動(dòng)手做飯了。

　　“得得得得”這是剁菜的聲音，剁過(guò)菜，放進(jìn)去油，“嘩啦啦”油砰砰在叫，我嚇的不敢動(dòng)了，結果菜被炒蕉了……

　　我又試了一下，還是先剁菜，放油，可是這次和上一次的截然不同，接著(zhù)放鹽，味精，用鏟子再抄一抄，蓋上鍋蓋悶幾分鐘，就行啦。

　　哈哈，我問(wèn)著(zhù)自己做的'飯，心里很是得意，爸爸媽媽啊回來(lái)了，讓他們嘗嘗我做的菜，他們也夸我嘞！

　　我成功了，只要努力付出，就會(huì )成功！

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