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成功的作文(錦集8篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的成功的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
成功的花,人們只驚羨她現實(shí)的明艷,然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
——題記
正午的太陽(yáng)映紅了我們的臉龐,抺去了陣陣寒意。我!按蠹页,大家跳”已接近尾聲,我們班是倒數第二個(gè)出場(chǎng)的班級。
輪到我們上場(chǎng)了,我們班邁著(zhù)整齊的步伐,聽(tīng)著(zhù)指揮員輕爽的口哨聲,64位同學(xué),64雙手、64顆心,頓時(shí)合為一體,手牽手,心連心,做出整齊的動(dòng)作,伸出有力的勁掌,跳著(zhù)歡快的舞蹈……在我看來(lái)這一切的'一切都在完美之中進(jìn)行著(zhù),但這世界上好像正如人們所說(shuō)沒(méi)有完美,只有接近完美,我們班就在確定各自位置時(shí)出了差錯,整個(gè)隊伍全亂了,于是我們離完美遠了些,但我自認為勝利還是屬于我們班。
到了評委最后評分的時(shí)候,我們不禁驚呆了:二班居然榮奪第一,而我們班身居其后,這個(gè)壞消息如同一顆炸彈似的爆炸,女生們在私底下議論紛紛:二班得第一,一點(diǎn)也不稀奇,誰(shuí)讓那評委……是吧?一個(gè)女生說(shuō)著(zhù)!皩ρ,太不公平了,怎么能讓他們班的語(yǔ)文老師……”另一個(gè)女生說(shuō)道。旁邊的一位女生悄悄地說(shuō):“我聽(tīng)到他們班老師對老師說(shuō)這次第一肯定是他們班……”
比賽結束后,我們回到班里,十分氣不過(guò),這時(shí),班主任走了進(jìn)來(lái),看我們一臉不高興,就知道了原由。她解釋說(shuō):“大家不要垂頭喪氣,畢竟通過(guò)我們近幾天來(lái)的訓練拿回了獎項,雖說(shuō)不是一等獎,輸給了二往,但我們要贏(yíng)得起,輸得起,二班訓練的時(shí)間要比我們多,所以他們跳得比我們好,我們只要盡自己的努力就夠了。
”聽(tīng)了老師的話(huà),我有點(diǎn)將信將疑,于是去二班問(wèn)了一下,那位同學(xué)說(shuō):“我們每節體育課都上,而且有時(shí)中午也訓練……”聽(tīng)罷,我恍然大悟,一切原來(lái)都不像我們想象那樣。殊不知,成功要用時(shí)間,生命去換取,成功要付出超人的代價(jià),成功的花兒要用辛勤的汗水去澆灌、哺育。每一個(gè)成功的人,他們只要一息尚存,都在像春蠶一樣努力工作,使有限的生命無(wú)窮延伸。
魯迅能成為文學(xué)大師,那是因為他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習和寫(xiě)作上。還記得那身穿一席黑色長(cháng)袍,眼眶中有一雙深遂的大眼睛的居里夫人嗎?她歷經(jīng)辛苦,承受無(wú)數的苦痛,才捕捉到一克珍貴的鐳。
寶劍鋒從磨厲出,梅花香自苦寒來(lái),成功者的背后永遠是努力拼搏。
成功的作文 篇2
“噼里啪啦,噼里啪啦,”油鍋里傳來(lái)的陣陣聲響把我的思緒又帶到了難忘的那一天
那年我七歲,媽媽監考去了,沒(méi)來(lái)得及給我做早餐,于是我決定學(xué)著(zhù)媽媽做煎雞蛋。
說(shuō)干就干,我沖進(jìn)廚房,迅速打開(kāi)冰箱拿了一個(gè)雞蛋走到鍋旁。準備開(kāi)始了,我思索著(zhù):看媽媽平時(shí)都是在鍋邊上把雞蛋輕輕敲一下,再往鍋里一掰就成了,好簡(jiǎn)單!想著(zhù)我便迫不及待地拿起圓滾滾的雞蛋也在鍋的邊緣敲了敲,蛋殼上立刻就出現了一條彎彎曲曲的裂縫,看到這我心里一陣竊喜:哈哈!我就要成功了!想著(zhù)不禁有點(diǎn)飄飄然;我繼續學(xué)著(zhù)媽媽的樣子往鍋里一掰,糟糕!在這緊要關(guān)頭,雞蛋卻不聽(tīng)使喚地掉到地上了,蛋黃和蛋清糊了一地,只有蛋殼仍張開(kāi)大嘴巴在我手里哈哈大笑,好像在對我說(shuō):看你這個(gè)驕傲的`樣子,告訴你吧,驕兵必!我真是哭笑不得。
哼!我就不信煎不了個(gè)雞蛋了,這時(shí)我牛一般的倔脾氣上來(lái)了。接著(zhù)在冰箱里又拿出了第二個(gè)雞蛋,這次我吸取了上次的教訓,細心地拿了個(gè)碗,把雞蛋在碗的邊緣敲了敲,再小心翼翼地把雞蛋掰到碗里,一個(gè)完整的圓形的雞蛋終于落在碗里了,我給自己默默地打氣:加油!能做好的!于是往鍋里加了油,打開(kāi)煤氣,把火開(kāi)到最大,煎了幾分鐘,心想應該熟了吧,又把雞蛋翻了一邊。結果一看,黑乎乎的,糊了!又沒(méi)成,又一次讓我哭笑不得。
我不甘心,還要再來(lái)一次,拿起冰箱里的最后一個(gè)雞蛋,這一次,我總結了前兩次失敗的經(jīng)驗:第一步,小心翼翼地把雞蛋打到碗里;第二步,放一點(diǎn)油到鍋里;第三步,開(kāi)小火;第四步,把雞蛋入鍋煎上一分多鐘,再翻過(guò)來(lái)煎一分鐘,完了往里撒上一點(diǎn)點(diǎn)鹽,成了!一個(gè)黃燦燦、香噴噴的雞蛋終于了出爐了。這回我開(kāi)心地笑了!
坐到餐桌旁,品嘗著(zhù)自己的戰果,我感覺(jué)這真是世上最最美味的大餐,因為這里裹著(zhù)我成功的喜悅!
成功的作文 篇3
我的成長(cháng),像遼闊無(wú)邊的宇宙一樣。有一次,我嘗到了成功的喜悅,就跟宇宙中的一顆星星一樣……
那是一個(gè)天氣晴朗的大白天,當我高高興興地走到教室,突然,“調皮鬼”王仔毫神秘地對我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)今天上午大課間會(huì )舉行頒獎儀式呢!”
“什么頒獎儀式?”我好奇地問(wèn)道。
“嗯哼!蓖踝泻裂b作很紳士的樣子說(shuō):“今天呀,要舉行一次作文頒獎儀式,你在上個(gè)星期寫(xiě)的那個(gè)叫什么‘師恩,師愛(ài),師情’的作文,會(huì )不會(huì )獲獎呢,廣告之后馬上回來(lái)!”王仔毫說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又開(kāi)始瞇起他那雙挺幽默的小眼睛了。
我心想:我的作文會(huì )獲獎嗎?
終于到了大課間時(shí)間,我心里有些惴惴不安甚至還有點(diǎn)激動(dòng)。我們全校師生都排隊來(lái)到了大操場(chǎng)上,只見(jiàn)吳校長(cháng)拿起話(huà)筒熱情地說(shuō):“在‘師恩,師愛(ài),師情’作文大賽中,有以下同學(xué)獲得了獎!钡竭@時(shí),我幾乎都聽(tīng)到自己心跳的聲音了。吳樣長(cháng)繼續熱情洋溢地說(shuō):“一等獎,六(2)班,孟圓圓;六(1)班,費雨清;五(1)班,吳寧靜……二等獎,四(2)班,胡佳琪……”
當我聽(tīng)到吳校長(cháng)報到我的名字時(shí),我真想大喊一聲:“耶!”我的血液開(kāi)始沸騰起來(lái),心里有一股說(shuō)不出的.喜悅之花想要開(kāi)放。吳校長(cháng)接著(zhù)說(shuō):“請報到名字的同學(xué)到前臺來(lái)領(lǐng)獎!
“真的嗎?”我非常驚訝。最后是好朋友紀羽涵推了我一把,我才趕緊跑到臺上,很驚喜地接下獎狀,其他同學(xué)也相繼拿到獎狀,老師們還和我們獲獎的同學(xué)一起拍照留念。我非常自豪,心想:只要我努力了,就能?chē)L到成功的喜悅。
成功的作文 篇4
去年暑假,爸爸給我報了一個(gè)訓練營(yíng)——小巨人精英成長(cháng)訓練營(yíng),這是一個(gè)讓我們端正學(xué)習態(tài)度、增強自信心的訓練營(yíng),它雖然只有短暫的五天,卻讓我懂得了很多很多……
在訓練營(yíng)里,我認識了很多朋友,我們在一起互幫互助,非?鞓(lè )。令我印象最深的有兩個(gè)環(huán)節。首先是自信大魔咒,規則是:一個(gè)人站在臺子上,高聲喊出自信大魔咒,坐在下面的人如果信任他,就站起來(lái)為他鼓掌,直到自己滿(mǎn)意為止。首先第一個(gè)勇敢的人上去了,她站在臺上不斷地高聲大喊,底下一次次響起熱烈的掌聲,等所有的人都站起來(lái)了,她滿(mǎn)足的走下來(lái)。我當時(shí)也很想走上去,但是我很不自信,就是不敢大膽的走上去,一個(gè)個(gè)的.人上去了,又下來(lái)了,看著(zhù)他們的身影,我還是不敢走上臺。當段老師再一次問(wèn)道:“還有沒(méi)有人大膽的走上臺?”我突然想起老師對我說(shuō)的一句話(huà):機會(huì )就是這樣,你要抓住他,你如果不珍惜他,機會(huì )就會(huì )在你的身邊溜走。努力了不一定成功,但不努力一定會(huì )失敗。這時(shí)我終于大膽的走上了臺,站在臺子上,大聲喊:“我很棒!我喜歡我自己!我相信我能夠帶領(lǐng)大家和我一起成為精英!”喊完第一次,令我不敢相信的是,臺下有一半多的人都站了起來(lái),心中有股按捺不住的喜悅。又喊了幾遍,幾乎所有的人都站了起來(lái)。我終于相信,我真的很棒,我可以做到。老師也夸獎我:“樂(lè )敏,你是最棒的!”我非常高興。
當天晚上,我們又進(jìn)行了一次更嚴峻的考驗,戴上眼罩,關(guān)上燈,舉起右手伸出大拇指,在那里靜靜的站著(zhù),這種氣氛讓我們有一種寂寞感和恐懼感,有的同學(xué)堅持不住了,就到下面坐著(zhù),我的胳膊也很酸痛,但我一直在心里告訴自己:不要怕,堅持就是勝利!我們的胳膊都冰涼冰涼的,當段老師打開(kāi)音樂(lè ),打開(kāi)燈時(shí),他對我們說(shuō):“時(shí)間到!”,環(huán)顧周?chē),還有不到一半的人在舉著(zhù)手。段老師說(shuō),“你們整整堅持了2個(gè)小時(shí)20分鐘!”我又成功了,我成功的戰勝了自己,這么長(cháng)的時(shí)間我可以堅持下來(lái)!
我嘗到了成功的喜悅,事實(shí)證明:我真的很棒,只要我相信自己,就一定可以做到,我要只為成功想辦法,不為失敗找理由,我已不再是媽媽?xiě)驯е械哪侵徊粫?huì )飛的小鳥(niǎo)了,正如我們的營(yíng)歌一樣:我要飛的更高!
成功的作文 篇5
同學(xué)們,你們一定有令自己難忘的經(jīng)歷與故事吧,我的那份心靈深處最珍貴的記憶,已至于讓我懂得堅持最終能戰勝一切困難。今天就與你們一起分享吧!
想起小時(shí)候練字的那段時(shí)光,陣陣酸甜苦辣,一股腦兒涌上我的心頭。記得剛踏入小學(xué)的大門(mén),我的第一位啟蒙老師-----周老師。她每天布置的作業(yè)就是每個(gè)生字練寫(xiě)兩遍。直到現在我翻開(kāi)那時(shí)的作業(yè)本,看到上面那無(wú)數個(gè)甲加三顆星,心里像電流一樣通遍全身的欣喜、歡暢。其實(shí)作業(yè)的背后隱藏著(zhù)我辛勤付出的汗水與淚水,隱藏著(zhù)我那堅持不懈的斗志。
每天晚上,我都會(huì )以認真的態(tài)度練寫(xiě)字。要求嚴厲的媽媽往往會(huì )默默地站在我身后,看到我的筆劃不規范,位置不正確時(shí),都會(huì )敲敲桌子提醒我。有時(shí)我沒(méi)有領(lǐng)悟透徹,狠心的媽媽就會(huì )拿橡皮毫不留情地擦干凈,接著(zhù)耐心地教我每個(gè)筆劃在田子方格上所占據的位置。直到現在,我仍然清楚記得,只要哪個(gè)筆劃的位置偏差較大,哪個(gè)字的橫沒(méi)有稍稍上揚,哪個(gè)字的豎沒(méi)有像吊了重物那么直,都要擦掉重寫(xiě)。那時(shí)的我,之前沒(méi)有任何練字的基礎,看著(zhù)媽媽嚴厲堅定的目光,看著(zhù)作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)快要擦破的洞洞,我總是用哭來(lái)宣泄自己內心的不滿(mǎn)。但這些都無(wú)濟于事。有時(shí)會(huì )因一個(gè)字很難寫(xiě)好看時(shí),媽媽會(huì )讓我在自己的本子上多練幾遍,直到她滿(mǎn)意為止。別的`孩子可能早早地睡了,而我卻還在燈下寫(xiě)字。那時(shí)我總在心中默默念叨:真是個(gè)可惡的媽媽?陕斆鞯膵寢屆慨斂吹轿冶焕蠋煴?yè)P,并把作業(yè)作為示范本時(shí),總不忘鼓勵我,給我來(lái)個(gè)擁抱。在媽媽嚴厲加鼓勵的教導下,一晃快兩年了,在這段時(shí)光里。我受盡委屈,吃盡了苦,流了無(wú)數次的淚,但這些都使我變得堅強起來(lái)。
功夫不負有心人,在二年級下學(xué)期,我獲得了“十佳小書(shū)法家”的稱(chēng)號,F在的我明白了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)的道理,也明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。同時(shí),我也明白了小時(shí)候,媽媽對我的那片苦心。這時(shí)我感覺(jué)十分的自豪,因為我嘗到了成功的喜悅!
成功的作文 篇6
在我的記憶里,有些成功的事,它們伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
記得那一次,爸爸買(mǎi)回來(lái)一輛平衡飄移車(chē),它很像滑板,但是兩個(gè)輪子比滑板車(chē)大很多,看起來(lái)很有挑戰性?墒,我并不敢上前一試,因為我的平衡感不好,怕摔下來(lái),正當我猶豫的時(shí)候,我們家的“大膽王”媽媽已經(jīng)勇敢地踏上了平衡車(chē),幾分鐘過(guò)后,媽媽已經(jīng)可以熟練地駕馭這輛小車(chē)了,這時(shí),她挑釁地看了我一眼,我不服氣地對媽媽說(shuō):“看我的”。
我扶著(zhù)媽媽的手小心翼翼地上了平衡車(chē),媽媽讓我將重心輕輕地往前,誰(shuí)知我用力過(guò)猛,“撲通”!摔了個(gè)大馬哈,呀!疼死我了,我揉著(zhù)摔痛的`手臂,扶著(zhù)媽媽的手又上了平衡車(chē),爸爸媽媽左右保護我,媽媽耐心地對我說(shuō):“重心慢慢往前傾,不要用力,身體放松,雙腿稍稍彎曲!蔽倚⌒囊硪淼匕凑諎寢屨f(shuō)的去做,果真一遍比一遍好,于是我又很自信地練后退,誰(shuí)知我仰得太靠后,“撲通”一下摔在了地上,媽媽連忙扶起我,給我揉揉屁股,爸爸擔心地對我說(shuō):“要不,我們明天再練?”我堅決地搖搖頭,因為我心里有一個(gè)聲音:我能這樣認輸嗎?絕對不行,加油!成功就在眼前,我咬緊牙關(guān),重拾信心,再次踏上了平衡車(chē),媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“真棒!繼續加油!”我吸取了上一次的經(jīng)驗,重心稍稍往后,慢慢練習著(zhù)后退。一個(gè)小時(shí)后,我的技術(shù)有了大大的提高,媽媽也不時(shí)為我豎起大拇指,爸爸為我投來(lái)了一個(gè)個(gè)鼓勵的微笑。終于,我學(xué)會(huì )了前進(jìn)、后退、轉彎、旋轉等基本動(dòng)作,爸爸笑著(zhù)對我說(shuō):“真是對你刮目相看哩!”我也笑著(zhù)回到:“那是必須的!
做任何事貴在堅持,不能半途而廢,困難的時(shí)候再堅持一下,成功就不遠了。平衡飄移車(chē),你讓我體驗到了成功的感覺(jué)。
成功的作文 篇7
君子生非異也,善假于物也。
——題記
盲目,會(huì )造就錯誤。選擇正確的道路,才是通往成功的鑰匙。失敗并不可怕,若是不換個(gè)方向。那才最令人擔憂(yōu)。一味的堅持去做一件事,不如想想有沒(méi)有什么更好的方法。
東漢末年,赤壁之戰。東吳西蜀聯(lián)軍帳內,周瑜嫉妒諸葛亮的才干,利用職位之便命令諸葛亮十天之內造十萬(wàn)支箭,來(lái)填補軍需。諸葛亮淡然一笑回答到:“何須十天,三天之內,你派五百將士來(lái)江邊拿箭!庇谑侵荑[好了酒席招待他,心里卻默默冷笑,暗中派魯肅觀(guān)察諸葛亮的動(dòng)向,。
然而前兩天都沒(méi)有什么大動(dòng)作,諸葛亮只是找到魯肅,說(shuō)到:“我制造這些箭,需要你來(lái)幫幫忙!濒斆C驚訝地回答到:“你的任務(wù)難道我有什么可以幫到的嗎?”諸葛亮說(shuō)道:“你借二十條船,每條船三十名士兵,再鋪上青蔓,還要數百草人,排在船的兩邊。我自有妙用!濒斆C雖然不情愿,但還是去做了。他把諸葛亮的安排告訴了周瑜,周瑜心生疑惑。到了第三天四更,諸葛亮夜觀(guān)天象,突然眉目一鎖,準備好后,派人秘密對魯肅說(shuō):“時(shí)機一到,今日起兵!你隨我一起去取箭吧!
二十艘船順流而下,天大霧,來(lái)到曹軍的水寨擊鼓宣戰。曹操聞報后,擔心重霧迷江,遭到埋伏,不肯輕易出戰。他急忙調旱寨的弓箭手六千多人趕到江邊,會(huì )同水軍射手,共約一萬(wàn)多人,一齊向江中亂射,企圖以此阻止擊鼓叫陣的船隊。漸漸地,天快亮了,諸葛亮叫將士們高喊:“謝謝,曹丞相的箭了!”曹操恍然大悟,卻為時(shí)已晚。
回到軍中,周瑜正好派來(lái)人來(lái)取箭,弓箭從船上取下來(lái),有足足十多萬(wàn)支箭。魯肅告訴了周瑜借箭的經(jīng)過(guò),周瑜暗自郁悶:我確實(shí)比不上他,此人以后必為我東吳大患!
諸葛亮是如何完成的一次使命?當然是他善于借助外物的力量為自己所用,這就是他成功的鑰匙。我們何嘗不想想,為什么自己總是說(shuō)自己努力了,卻并沒(méi)有獲得與付出對應的成效?關(guān)鍵是你走路的'方向不對,就如同諸葛亮草船借箭時(shí),如果他是去加緊工人去制造,就會(huì )離成功越來(lái)越遠。而后不僅不可能成功,還要被羞辱。他從一開(kāi)始就走的是他該走的方向,所以選擇適合的方式,就是通往成功的鑰匙。
“南轅北轍”在生活中的意思是方向不對,努力越多,錯誤越多。我欣賞鄭鈞的一句歌詞:我和我僅有的理想,走在尋找的路上,有時(shí)清醒,有時(shí)迷惘,但愿別失去方向。
韓愈說(shuō):“授之書(shū)而習其句讀者”“小學(xué)而大遺”。正如同我們經(jīng)常追求的只是細枝末節,努力的方向不對,我們要把目標的“大”找到,“小”可暫且放棄。也許就會(huì )發(fā)現,自己通往成功的鑰匙在那里向你招手。
成功的作文 篇8
“學(xué)海無(wú)涯腳作舟”。這句話(huà)出自一位身殘志堅的少女智華口中。
智華在一次事故中,不幸觸電,導致雙臂被截肢。失去了雙臂的她,堅持練習用腳寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),生活自理。別人用手能做的,她用腳也能做到。在遭到高考落榜,母親逝世的打擊后,她沒(méi)有氣餒,而是化悲痛為力量,更加努力的訓練。終于,在全國游泳比賽中,她力挫群雄,奪德了第一名的好成績(jì)。天道酬勤,一所體育大學(xué)看中了她全國第一名的成績(jì),破格錄取了她。終于,智華用自己的成績(jì)證明了自己的實(shí)力,更告慰了母親的在天之靈。
通過(guò)這場(chǎng)電影,我一下子懂得了許多父母曾苦口婆心講過(guò)的道理——人要想成功,必須有頑強的毅力和勇往直前的信念。
細細想來(lái),從古至今,所有成功的`人,不都或多或少的具有這樣的品質(zhì)嗎?
漢朝的司馬遷,雖然身受宮刑,但仍堅持文學(xué)創(chuàng )作。以樸實(shí)無(wú)華不帶有一點(diǎn)政治傾向的文字,寫(xiě)出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。至今仍為人們所傳傳頌。
瑞典化學(xué)家諾貝爾,為了研制炸藥。他的父親被炸死,兄弟被炸成重傷,實(shí)驗室被炸毀。但他沒(méi)有氣餒,而是以頑強的毅力堅持炸藥的研究。最終,他獲得了巨大的成功——研制出了安全炸藥和無(wú)煙炸藥。
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的事,誰(shuí)也不例外。
在我的生活中,也經(jīng)常遇到困難。
上琴課前,我一遍又一遍認真的練習曲子,將曲子彈的行云流水一般。我自認為不錯了。沒(méi)料到上琴課時(shí),老師批評我,說(shuō)我沒(méi)認真練習,我十分委屈,舊想掉眼淚。覺(jué)得做成一件事真的很難。但轉念想到名人成功都遇到了千難萬(wàn)險,這點(diǎn)小困難也就不算什么了。于是,我暗暗為自己打氣,更加努力的練習。終于,得到了老師的肯定和表?yè)P。
我明白了,堅毅的力量無(wú)窮無(wú)盡,只要有堅定的信念,一定能取得最后的成功!
為了成功,加油!
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