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青春的責任作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的青春的責任作文,歡迎大家分享。
青春的責任作文1
無(wú)論輕重,每個(gè)人都肩負著(zhù)責任。父母的責任是把孩子撫養好。這個(gè)孩子的責任是努力學(xué)習。老人的職責是享受家庭紐帶帶來(lái)的幸福。警察的職責是疏通交通。世界上每個(gè)人都有自己的責任。讓我們談?wù)勎易鳛橹苌呢熑巍?/p>
上周,我說(shuō)我比狗睡得晚,比雞起得早。你為什么這么說(shuō)?聽(tīng)我說(shuō)!上周,這也是我們學(xué)校的老規定,每周有一個(gè)班當值學(xué)生。值日學(xué)生的職責是為校長(cháng)管理整個(gè)學(xué)校的紀律和衛生,逐一檢查每個(gè)班級每個(gè)學(xué)生的行為,并打掃整個(gè)校園。這幾乎是不間斷的。我們班承擔了這項重要任務(wù)。我仍然是隊長(cháng)。你可以想象我有多難!
有時(shí)候,團隊領(lǐng)導是最不走運的。首先,組長(cháng)不能遲到。第二,團隊領(lǐng)導應該制作許多表格來(lái)明確劃分每個(gè)人的職責。第三:團隊成員犯了錯誤。大隊老師首先批評了我。因此,當這個(gè)組長(cháng)真的是啞巴時(shí),他說(shuō)不出他有多苦。我整天都很忙,我不得不處處約束自己的行為。我真的很累。
然而,成為周生人也是一種極大的榮譽(yù)。我真的很高興能為學(xué)校做出貢獻。我也很樂(lè )意承擔這個(gè)責任。但是在榮耀的背后,往往是艱苦的工作。周生值得在升旗儀式上站直并守衛大門(mén)。他還需要一絲不茍。面對老師的批評,他不得不忍受所有的委屈。這很難!
就像我剛才說(shuō)的,每個(gè)人都有一定的'責任。我們有責任管理校園,管理校園里的每一個(gè)學(xué)生,規范他們的行為,規范他們的言行,讓文明這個(gè)詞在校園里回蕩,永遠留在每一個(gè)學(xué)生的心中。責任比一切都重要!
當你值班的時(shí)候,你會(huì )覺(jué)得你的日子就像歲月一樣,每一天都很漫長(cháng),很累。但是我們很充實(shí),開(kāi)心地面對每一天,對每一位老師和學(xué)生微笑!因為我們知道這是我們的責任!
責任,每個(gè)人都有自己的責任,履行自己的責任!
青春的責任作文2
歲月的河流靜靜地流淌著(zhù),帶著(zhù)我十六歲的花季,走進(jìn)十七歲的雨季。
漫步在五中校園的小徑,任稀落的樹(shù)葉隨風(fēng)悄悄搖曳,那份幽靜與清閑總讓我陷入對大自然的向往之中。雖說(shuō):“非寧靜無(wú)以致遠”,但寧靜的時(shí)刻畢竟只是忙碌學(xué)習中的一個(gè)插曲,片刻的寧靜之后更多的是全身緊繃的肌肉,在縱橫交錯的十字路口選擇接下來(lái)要走的路。終于明白,真正屬于自己的寧靜只有一瞬間,生命本身就是在運動(dòng)的,我除了選擇讓自己再投入之外別無(wú)它法,青春是一種責任。
是的,青春,沉重的青春,來(lái)之不易的青春;厥鬃约撼砷L(cháng)歷程,當我的臉龐綻開(kāi)青春之花時(shí),母親的眼角也悄悄爬上皺紋;當我濃密的黑發(fā)在陽(yáng)光下閃爍時(shí),母親的白發(fā)卻在昏黃的燈光下愈加顯眼;當我盡情地煥發(fā)自己的青春光彩時(shí),母親卻一步步地走向垂暮之年;當我有一天站在母親身旁,發(fā)覺(jué)自己的`肩膀已經(jīng)足夠寬闊,終于明白,青春對我來(lái)說(shuō)已不是生命中最燦爛的季節,青春更是一種責任。
不久的將來(lái),我也將踏入社會(huì ),經(jīng)受社會(huì )的考驗,用自己的智慧去闖一番事業(yè)。我知道自己現在一無(wú)所有,最大的資本就是青春,將來(lái)自己的天空都要靠高中、大學(xué)所學(xué)的知識去支撐,所以,青春沒(méi)有休息的理由。
青春是浪漫的,浪漫給人一種溫馨的感覺(jué),青春對于我更多地意味著(zhù)一種責任,所以我會(huì )對自己說(shuō):選擇投入,拒絕溫馨。
青春的責任作文3
在過(guò)去我的生活中總有一點(diǎn)讓人感到落淚的回憶。就如我的人世一樣的孤寂,也如讓我深感痛苦的輕蔑、忽視……就如他們對于我的反應——一個(gè)上不了臺的“小丑”。也如我從小就是被別人瞧不起的“小螞蟻”,但人生終會(huì )有轉折,也就如我現在的“業(yè)績(jì)”讓一些嫉妒主義的感到憤恨。所以我就只有從青春就披起“冷漠”的面具。
但我現在我依然擺脫不了生活的不義,讓我在這一片荊棘中闖出一片天地,一片屬于我的天地、一片屬于我的天空!就如《悲慘世界》的所言“社會(huì )底層的各色人物無(wú)一不承受著(zhù)生活的磨難和命運的不公,他們的故事生動(dòng)再現了19世紀法國封建專(zhuān)制社會(huì )的`腐朽和黑暗”我相信這書(shū)中的歷史終有一天會(huì )被重演。所以我才會(huì )施以冷漠的態(tài)度對待世人。但是我現在卻因為思想的變化而更加將這痛苦放大。
但我也相信世界的將被改變,世人的痛苦將在這一瞬之間改變。而我們的到來(lái)將是世界的營(yíng)造者,創(chuàng )造者。所以你一定不要被世俗的力量而改變成下一個(gè)思想扭曲的世人就如:別人經(jīng)常給你幫助后來(lái)你認為這是天經(jīng)地義的,他不給予你幫助了你反而認為這是不對的做法,但他只給你一點(diǎn)施舍你反而覺(jué)得這是他的大恩大德呀。所以我希望你不要成為這樣的人。所以世界的扭曲會(huì )讓人狂暴,思想的扭曲會(huì )讓人不分白黑。
我的青春是世界的一片扁舟,在知識的大海里隨風(fēng)飄蕩不怕困難只愿能駛入成功的彼岸,成為一成功破浪的小船。
青春的責任作文4
光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)進(jìn)入了我人生的青春階段,隨著(zhù)時(shí)間的變化,我的責任也在變化。
小時(shí)候不知道一些道德行為,畢竟剛接觸學(xué)習,有一次,該我打掃教室衛生時(shí),我沒(méi)有掃玩就回家了,第二天早上到學(xué)校時(shí),老師說(shuō):“你昨天為啥沒(méi)掃地?”我不知道該如何說(shuō),就低著(zhù)頭,他說(shuō):‘該你掃地你就要負責,你有責任把地掃好!耶敃r(shí)在想責任是什么,想了會(huì )還是不明白,只知道按老師的要求去做,F在,我長(cháng)大了,知識也學(xué)了不少,通過(guò)初三的思想品德的學(xué)習,終于我知道了什么是責任責任是一個(gè)人應該做的`和一個(gè)人不應該做的事情,我才恍然大悟。
在學(xué)校,作為中學(xué)生,主要責任時(shí)搞好學(xué)習,掌握科學(xué)文化知識提高思想素質(zhì),在打掃衛生時(shí),應我會(huì )把地掃干凈,作為朋友應該互相幫助,對朋友關(guān)心,要尊重老師與同學(xué)友好相處,在家里,不僅要完成布置的作業(yè),還要為父母減輕重擔,在父母關(guān)心我時(shí),應該體貼關(guān)懷,星期天到家后,衣服臟了,自己對自己負責,洗衣服和洗頭都是自己的責任,有許多方面要負責,包括上學(xué)時(shí),不用家長(cháng)送,自己有能力背著(zhù)書(shū)包來(lái)學(xué)校,作業(yè)也不用父母操心。
責任增多了,我也在不斷成長(cháng),成長(cháng)中有責任,總而言之,我要自覺(jué)承擔責任,做責任的主人,享受曾擔責任的快樂(lè ),在承擔責任中,有一個(gè)快樂(lè )的青春。
青春的責任作文5
責任進(jìn)入了我的青春。
從我們出生的那一刻起,我們就有了力量,但同時(shí)我們也有了義務(wù)。這里的義務(wù)是責任。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不知道責任是什么。當我聽(tīng)到人們高喊這是我的責任和他的責任時(shí),我天真地認為責任是一筆好財富,不是每個(gè)人都有。隨著(zhù)成長(cháng)步伐的加快,責任已經(jīng)進(jìn)入了我的青春。我第一次感覺(jué)到責任的存在是在小學(xué)二年級。當時(shí),孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當然,我第一次得到了這樣一個(gè)千載難逢的機會(huì ),我一到家就跳了三英尺高,告訴父母這個(gè)好消息,并立即請他們幫我買(mǎi)相關(guān)的光盤(pán)。
因此,每天放學(xué)后,我會(huì )像箭一樣沖回家,一遍又一遍地練習我的'條目。我想我只是想讓我的父母開(kāi)心,也許是因為其他原因。最后,期待著(zhù)比賽的那一天,我第一次登上舞臺,穿得很漂亮,面對數百張臉,我仍然很緊張。本來(lái)我打算帶著(zhù)微笑唱完這首歌,但是莫名的緊張讓我手腳發(fā)顫,發(fā)音不清,走調了。
在短短2分36秒的時(shí)間里,我覺(jué)得它太長(cháng)了。唱完之后,雖然有掌聲,但我并不開(kāi)心。我默默地走下舞臺,孫小姐還在后臺等我。當我看到她時(shí),我大哭起來(lái):孫老師,對不起,我唱不好,我不能為我們班贏(yíng)得榮譽(yù),我為我們的同學(xué)感到難過(guò)。孫小姐笑著(zhù)幫我擦干眼淚:別哭,別哭,哈哈,沒(méi)關(guān)系。老師和同學(xué)不會(huì )責怪你。我們的小玲玲已經(jīng)長(cháng)大了,不會(huì )哭了。直到后來(lái)我才明白孫先生的成長(cháng)是一種責任。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),責任也越來(lái)越大。我越來(lái)越覺(jué)得承擔責任是一項艱難的工作。初中的第二天,我上了梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嘧顦?lè )》。當我意識到最負責任和最痛苦的原則并盡最大努力后,我意識到我只看到了痛苦而忽略了快樂(lè )。責任逐漸進(jìn)入了我的青年時(shí)代,我準備背上這個(gè)責任包出發(fā)。
青春的責任作文6
康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在這個(gè)世界上,惟有兩樣東西深深震撼著(zhù)我們的心靈,其一是我們頭上燦爛的星空,其二是我們內心崇高的道德法則!5月4日下午,桐鄉九中邀請了我市團課講師團、現代實(shí)驗學(xué)校的高金剛老師為我校七、八年級的全體學(xué)生作以“讓青春與責任同行”為主題的責任感專(zhuān)題教育講座。高老師就自身的經(jīng)驗、感受和同學(xué)們進(jìn)行了交流分享。
高老師的講座內容分為三個(gè)部分:
第一部分是先和同學(xué)講述了“責任”與“責任感”的含義和本質(zhì)區別。高老師以實(shí)例告訴同學(xué)們,“責任”是應該做的事情,是被動(dòng)的;“責任感”是“一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內分外一切有益事情的精神狀態(tài)”。而這種精神狀態(tài)的形成主要靠教育來(lái)形成,包括自我教育。
第二部分主要闡述責任感的重要性。高老師用世界上的權威數據表明,有了責任感能創(chuàng )造奇跡。無(wú)論作為工人、士兵、知識分子還是學(xué)生,都因有了這份主動(dòng)的熱忱之后才能為他人和社會(huì )做出更大的貢獻。
第三部分,高老師和同學(xué)們一起探討了如何培養責任感的問(wèn)題。他主要從對自己、家庭、他人、集體、社會(huì )、國家和民族、人類(lèi)與自然七個(gè)方面來(lái)告訴同學(xué)們,應時(shí)時(shí)不忘責任,處處銘記責任感,并從生活小事做起,從現在做起,努力增強自身的`責任意識。
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!苯裉斓闹v座,對全體同學(xué)都具有現實(shí)的指導意義,讓我們的孩子審視自己的行為,讓青春與責任同行。
青春的責任作文7
青春,簡(jiǎn)單而又復雜的名詞。它只有簡(jiǎn)單的筆畫(huà),卻有著(zhù)四季的顏色。它有時(shí)如春天般生機勃勃,有時(shí)又如夏季般輕浮煩躁;它有時(shí)如秋天般成熟穩健,有時(shí)又猶如冬季般冷寂無(wú)聲。它如同掙脫地平線(xiàn)束縛躍出的朝陽(yáng),充滿(mǎn)著(zhù)活力與朝氣。青春,一個(gè)最有資本的時(shí)代,它為我們脫去稚氣的外衣,插上一雙飛往夢(mèng)想彼岸的翅膀。
青春的時(shí)間有人說(shuō)很長(cháng),有人說(shuō)很短。但在我看來(lái),青春不在乎于其長(cháng)短,而在乎于自己勇于承擔多少的責任。
“百善孝為先”,一個(gè)人首先應該承擔起報答父母的責任。父母給予我們生命和美好,過(guò)去,父母牽著(zhù)我們的手走過(guò)童稚的歲月,而現在,又牽著(zhù)我們的手走過(guò)迷惑的'年齡,用自己的一生為我們撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘,讓我們在親情的庇護下健康成長(cháng)。父母們不用自己的兒女們做出轟轟烈烈的事情來(lái)報答他們,只要兒女們孝順,偶爾和父母坐下來(lái)聊聊天,幫媽媽洗洗碗,幫爸爸捶捶背。只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事,父母就會(huì )感覺(jué)到孩子真的長(cháng)大了。
正所謂“天下興旺,匹夫有責”,熱愛(ài)祖國也是一種負責任的表現。祖國這個(gè)大家庭為所有的小家庭筑起一座大花園。為每一朵花兒澆水施肥,用寬大的胸懷包容著(zhù)犯錯的孩子,為每一個(gè)孩子可以茁壯成長(cháng)而奔波著(zhù)。我們還是在校的學(xué)生,不可能像武警叔叔那樣拿著(zhù)把槍去保衛邊疆,但我們可以從自己的日常行為來(lái)表現出自己對祖國的熱愛(ài)。比如說(shuō)我們可以安分守法,積極配合國家的政策。就像我們國家最近的人口普查工作,我們只要能很好的配合工作人員的調查也是一種負責任的表現。
當然我們不能忘記要認真學(xué)習,知識可是我們人生旅途中必不可少的重要裝備。所以,每個(gè)人都有終身學(xué)習的義務(wù)。它為我們發(fā)展事業(yè)奠下基礎,為我們成就事業(yè)建起橋
青春的責任作文8
青春是一首歌,伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝然后遠去,無(wú)論是精彩還是絢麗,都將是一生中最值得回憶的時(shí)光。
時(shí)光匆匆轉眼即逝,十五個(gè)春秋與我一晃而過(guò),告別了年幼無(wú)知,責任也漸漸來(lái)臨,從開(kāi)時(shí)的慌亂到之后明白不得不接受,這也許是人生中必不可少的部分,但我還是不能平靜的面對,這應該就是成長(cháng)的煩惱吧。
但同時(shí)我又必須面對現實(shí),負起我該負的責任,因為我清楚地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做,它就像是磐石一樣,阻礙著(zhù)你前進(jìn)的道路。
責任有大有小,但首先你必須對你自己負責任。
也曾想著(zhù):以后的路還長(cháng),以后還有很多時(shí)間,再等等吧,還有明天。
人的一生那么短暫,你究竟還有多少個(gè)明天?一味地等待和放縱給不了你想要的明天,那么從現在開(kāi)始對自己負責,約束自己。以后是你的,不要等到頹廢到以后才后悔自己當初的'輕浮。十五年都一閃而過(guò),你已經(jīng)沒(méi)有那么多的明天了!
如果你對自己都不負責任,那么以后你又怎么能承擔起等多的責任呢?萬(wàn)事開(kāi)頭難,但我們只要努力地去嘗試,漸漸的也就適應了,不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優(yōu)秀呢?
亡羊補牢,為時(shí)未晚。只要我們對自己負責任,對他人負責任,對每一件事情負責任,那么就一定會(huì )成功的。你必須明白:時(shí)間不會(huì )因為一個(gè)人而停留,即使你不想長(cháng)大,時(shí)間也會(huì )逼著(zhù)讓你長(cháng)大,而成長(cháng)就必須負責任,沒(méi)有什么人可以逃得掉。與其等到那個(gè)時(shí)候,不如盡早負起自己該負的責任,讓自己變得更加沉穩,才可以走得更遠,更穩。
青春的責任作文9
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
青春是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活滋味,有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的.無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節。
生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流,我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然間,你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中,一切都是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分每一秒,你就會(huì )覺(jué)得青春的生命在慢慢延續。
青春應該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可以燃燒,也可以腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)。
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著(zhù)早春的生機,展示著(zhù)盛夏的熱烈,暗藏著(zhù)金秋的碩果,昭示著(zhù)寒冬的希望,充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情而不缺拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。
青春,永遠是最好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人、永遠忘我勞動(dòng)、永遠謙虛的人。
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