成功的作文8篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　以前，我的作文寫(xiě)的很爛，有時(shí)只寫(xiě)一句話(huà)，有時(shí)亂七八糟的不知自己要表達的是什么，有時(shí)會(huì )忘記標點(diǎn)符號。不過(guò)，拿我我現在寫(xiě)的作文和以前寫(xiě)的來(lái)對比，真是大有差別啊，以前的作文真是不堪入眼呀！在我的作文進(jìn)步之前，是經(jīng)歷過(guò)一個(gè)魔鬼訓練營(yíng)的，就是這個(gè)魔鬼訓練營(yíng)讓我的作文有所進(jìn)步。

　　周末或者是假期里，我在家都是要按照先確定題目，再寫(xiě)思路，然后按照擴充段落內容的步驟一步步來(lái)的。題目和思路確定好后，先拿給媽媽看看，有時(shí)三段式的思路不夠說(shuō)明問(wèn)題，媽媽就讓我寫(xiě)四段或五段式的'段落大意，通過(guò)后才會(huì )讓我一段一段的按照思路豐富段落大意。如果我媽媽覺(jué)得內容很不豐富，就會(huì )讓我參考一些資料，一直修改到內容豐富為止，然后再抄到本子上。

　　在我苦練作文時(shí)，我的心也動(dòng)搖過(guò)�？戳瞬簧俚臅�(shū)，也觀(guān)察了很多的事，就是不見(jiàn)作文長(cháng)進(jìn)。從開(kāi)始打草稿到反復的修改，也不知道寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，還是和之前沒(méi)什么兩樣，于是我就失去了信心。有一次，我在看名人格言時(shí)看見(jiàn)了這么樣一句話(huà)，映入我的眼簾：信心是成功的一大半，失去了信心就等于失去了成功。我心里一震，不覺(jué)就拿起了筆，開(kāi)始繼續寫(xiě)了下去。在家人和老師的幫助下，我的作文開(kāi)始名列前茅了。

　　噢！信心就是成功的一半。從中我知道了做一件事就一定要把它做好，遇到困難，不要動(dòng)搖，堅持下去就會(huì )成功。這也給了我一個(gè)啟示。

成功的作文 篇2

　　眾所周知，成功的路上少不了辛勤與汗水。成功是99%的汗水加上1%的頭腦。因此，要想成功，則必須努力。

　　成功需要持之以恒的精神，維有堅持，才會(huì )有收獲。就像種花，要為它打造一個(gè)舒適的環(huán)境，并且堅持澆水，松土，除草……這樣開(kāi)出來(lái)的花，凝聚著(zhù)人的堅持，一定開(kāi)的更鮮艷，更令人奪目。

　　王羲之的字寫(xiě)的比較好，但這并不是因為他生來(lái)就寫(xiě)得好！而是由于他的刻苦努力，每天堅持的結果。年復一年，日復一日，日積月累，再笨的人也會(huì )有所成就。

　　那些偉大的科學(xué)家，作家，企業(yè)家及各類(lèi)超級明星等都是從小事做起，從一點(diǎn)一滴的好習慣做起，以至于成就了后來(lái)的自己。如今這些小或許微不足道，但是長(cháng)期下來(lái)一定會(huì )有所收獲，生活也會(huì )有所改善。

　　成功還需要辛勤的努力，努力過(guò)好每一天，努力做好每一件事。

　　貝多芬的音樂(lè )確實(shí)不同凡響，讓心靈為之震撼的是在他的音樂(lè )生涯都逐漸變好的時(shí)候他卻雙耳失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)非是致命的打擊。在他頹廢了一段時(shí)間后又重新燃起了斗志，更加努力的創(chuàng )作著(zhù)自己的曲子，時(shí)間長(cháng)了也就習慣了，生理上的缺陷，沒(méi)有讓它成為他音樂(lè )生涯的終結者，幸好，貝多芬的努力不是白費，他創(chuàng )作的曲子為人們大受歡迎。這對一個(gè)雙耳失聰的人來(lái)說(shuō)難以辦到，可是，貝多芬成功了，因為他的努力為他的成功奠定了基礎。

　　成功的路上或許很難，但只要堅持下去它就會(huì )有點(diǎn)兒收獲，俗話(huà)說(shuō)蒼天不負有心人，只要堅持自己的理想道路，終有一天它不會(huì )再那么遙遠，變成伸手可觸的`距離。

　　花兒的綻放需要的不只是外界的呵護滋養，也需要自身頑強的生命力，溫室里的花總經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，生命力頑強的花能開(kāi)出最高貴的花，由于它的努力，堅韌，奮勇向上，使它達到了自己想要的高度。

　　成功從來(lái)不是別人施舍的，那樣的成功維持不了多久。想要真正的成功，也唯有腳踏實(shí)地，做個(gè)生命力頑強的人。

成功的作文 篇3

　　從小到大，我接觸過(guò)得名言有很多，雖然有很多名言，只知其然而不知其所以然，但有一句名言卻讓我親身體驗，感觸很深。

　　有一句名言：“失敗乃成功之母�！睍r(shí)刻縈繞在我的心中，每當我失敗時(shí)，挫折時(shí)，沮喪時(shí)，它總會(huì )在我的心中響起，讓我能從失敗者，挫折中，沮喪中，總結經(jīng)驗，找到成功的前進(jìn)方向。

　　在小學(xué)三年級時(shí)，我逐漸接觸到作文，開(kāi)始的時(shí)候，我不會(huì )寫(xiě)。老師在課堂上也總有很多的提示，班上的同學(xué)，有的寫(xiě)的`很好，有的寫(xiě)的很差，而我屬于老師講的差生。老師對我作文的評語(yǔ)就是‘記流水賬’，而且語(yǔ)言也不連貫。每次上語(yǔ)文課，我都很沮喪，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗讀自己的優(yōu)秀作文，我覺(jué)得我也能寫(xiě)好，可事實(shí)與理想卻是那么的遙不可及。為此我曾迷茫，也很沮喪，無(wú)奈的在挫折中不斷摸索。

　　在后來(lái)，我讀到了‘失敗乃成功之母’，這句名言后。我再次重新拿起以前寫(xiě)的作文，讀著(zhù)那不太連貫，而且詞語(yǔ)單調的作文，我發(fā)現自己真的寫(xiě)的很差。第一次為寫(xiě)作文打開(kāi)電腦去學(xué)習網(wǎng)上的優(yōu)秀作文，開(kāi)始的時(shí)候抱著(zhù)隨意看看的態(tài)度，漸漸地我似乎進(jìn)入狀態(tài)，看著(zhù)作文中精彩的詞語(yǔ)，以及奇妙的寫(xiě)作方法，我覺(jué)得自己仿佛身臨其境......。

　　揉了揉眼睛，關(guān)上電腦，我陷入了沉思，在回憶中總結著(zhù)自己為什么寫(xiě)不好作文。在沉思許久后，我突然想寫(xiě)一篇作文了，拿著(zhù)筆一氣呵成之后，我心中感到無(wú)比順暢。第二天，作文交到老師那得到的評語(yǔ)是：“寫(xiě)的不錯，繼續發(fā)揚�！毖陲椫�(zhù)心中的喜悅，我覺(jué)得自己似乎開(kāi)竅了。

　　“失敗乃成功之母�！敝挥姓J真的去總結失敗的經(jīng)驗，找到更改的方向，才能沿著(zhù)方向真正的站在成功之巔。

成功的作文 篇4

　　古語(yǔ)有云“失敗乃成功之母”。許多人都品嘗過(guò)失敗的苦澀，也一定品嘗過(guò)成功的喜悅。

　　記得在一個(gè)星期六的晚上，媽媽在包餛飩，只見(jiàn)媽媽一手一個(gè)，包得得心應手。我見(jiàn)媽媽包餛飩，也嚷嚷著(zhù)說(shuō)：“我也要包餛飩，我也要，我也要�！眿屝α诵φf(shuō)：“可以��！洗一下你的手�！蔽覛g快地跑來(lái)跑去，得意洋洋地拿著(zhù)餛飩皮，看了一下媽媽的'動(dòng)作：首先，拿著(zhù)勺子挖了半勺，放在餛飩皮中間，然后兩角一和，繞了一個(gè)彎，最后，一個(gè)漂亮的小餛飩就誕生了。我學(xué)著(zhù)她的樣子，也動(dòng)起手來(lái)。我包的餛飩垂頭喪氣，像泄了氣的氣球一樣。我又繼續包著(zhù)，可餡不是太多了，就是太少了，或是做法錯了。我的興奮勁早拋到云霄之外。我生氣地說(shuō)：“不包了！不包了！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不能半途而廢，包不好再試試�！�

　　我大步流星地走向房間，把門(mén)鎖上，躺在床上，心想著(zhù)媽媽的那句話(huà)。我用橡皮泥當作餛飩皮繼續包，用紙做餡。剛開(kāi)始，包的餡全往外擠，但我沒(méi)有放棄，俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人嘛�！蔽覞u漸包得越來(lái)越好……

　　我又去幫媽媽包餛飩，胸有成竹地把皮放在手中，挖了點(diǎn)餡，兩角一捏，一轉，成了！媽媽夸我比她包的還好呢！我欣喜若狂……

　　包餛飩，的確是一件很普通的事，但我嘗到了成功的喜悅，也讓我懂得了：無(wú)論做任何事情，都要耐著(zhù)性子，堅持不懈。

成功的作文 篇5

　　那是一個(gè)新年的早晨，我們一家人帶著(zhù)喜悅的心情來(lái)包餃子。

　　媽媽先拿出一些面粉倒進(jìn)盆里，放點(diǎn)熱水，開(kāi)始不停的搓揉，活成面團。姥姥拿來(lái)餃子餡兒，開(kāi)始剁餡兒。當然，我也不閑著(zhù)。我幫忙搟餃子皮，我搟的餃子皮奇形怪狀，后來(lái)進(jìn)行加工，才變得圓圓的。

　　一切準備就緒，我們開(kāi)始包餃子啦！我們端來(lái)姥姥做的餃子餡兒，一人拿一雙筷子，把肉餡夾著(zhù)放在餃子皮上。我用力捏餃子兩邊，可是太用勁，餃子餡兒都擠出來(lái)了。

　　媽媽看著(zhù)我費力的樣子，耐心的對我說(shuō)：“包餃子不能太過(guò)于用勁，要輕輕的從左往右來(lái)捏�！眿寢尳o我指點(diǎn)后，我一下子豁然開(kāi)朗。按照媽媽說(shuō)的方法，我又包了幾個(gè)，果然好多了。

　　我們包完后，水也燒開(kāi)了。我們把餃子倒進(jìn)鍋里，看著(zhù)翻騰的餃子，我的心情非常忐忑。心想：我包的餃子能不能經(jīng)受得起如此考驗？會(huì )不會(huì )散掉？隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的餃子經(jīng)受了這樣的考驗。它們很爭氣，一個(gè)也沒(méi)散掉。

　　我成功的滋味油然而生，伴著(zhù)媽媽的一聲餃子好了。我快速跑到廚房，把餃子盛到碗里。我幸福的把餃子送到家人面前。對她們說(shuō)：“請品嘗我第一次包的餃子�！笨此齻兂缘哪敲疵牢�，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　媽媽特意挑了一個(gè)我包的.餃子說(shuō)：“還不錯�！蔽倚睦飿�(lè )開(kāi)了花�？粗�(zhù)她們碗里熱騰騰的餃子。

　　你中有我，我中有你。想媽媽的擁抱環(huán)繞著(zhù)我。成功的滋味原來(lái)這樣的美妙。

成功的作文 篇6

　　20xx年8月17日，家住鄂西北十堰市的庫金會(huì )被中央電視臺作為主嘉賓邀到北京，與正在北京讀書(shū)的大兒子庫博飛以及有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者和北京市部分師生、家長(cháng)一塊，探討有關(guān)家教的話(huà)題，在觀(guān)眾和讀者中引起巨大反響。

　　庫金會(huì )出生于1959年。1966年至1972年讀了7年書(shū)，出校門(mén)時(shí)寫(xiě)信都不會(huì )，半文盲一個(gè)。小時(shí)候，他家十分貧困，吃米糠和野菜長(cháng)大。

　　后參軍入伍，在部隊勤奮好學(xué)，憑著(zhù)抄字典、背誦《鐵道兵報》上的文章，練習寫(xiě)通訊報道等頑強的毅力，逐漸提高了自己的知識水平。

　　從部隊轉業(yè)后，通過(guò)自學(xué)，結合自己多年來(lái)的家教實(shí)踐，他不但將自己兩個(gè)調皮平凡的孩子培養成了十分出色的優(yōu)秀學(xué)生，而且著(zhù)書(shū)立說(shuō)，寫(xiě)出了暢銷(xiāo)家教書(shū)《沒(méi)有不成功的孩子》。

　　兩個(gè)智商平平的孩子成功跳級

　　人們習慣地認為，孩子讀書(shū)成績(jì)好就是聰明。反之，成績(jì)不好，就是愚笨。那么，在讀書(shū)的過(guò)程中，能跳級的孩子，傳統看法就是天才。只有極聰明的孩子才能跳級�？墒�，庫金會(huì )不那么看。他說(shuō)，他的孩子智商平平，絕不是天才，可他卻要培養孩子做第一個(gè)吃螃蟹的人！

　　20xx年1月24日，《十堰日報》在一篇報道庫金會(huì )家教事跡的稿件中加編者按說(shuō)：“一個(gè)家庭有兩個(gè)孩子成功地跳了一級，這在十堰地區是少見(jiàn)的，甚至在全國也不多見(jiàn)。庫金會(huì )先生的兩個(gè)孩子都成功地跳了一級。他說(shuō)，他是摸著(zhù)石頭過(guò)河的，早知跳級那么容易，他一定讓兒子們跳三級！”

　　庫金會(huì )兩個(gè)兒子跳級，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直像“神話(huà)”，使人難以置信。

　　他的大兒子庫博飛在小學(xué)1至5年級成績(jì)不錯，但在全班、年級、在他們單位五十多個(gè)同年的孩子中，不是最好的，他卻讓兒子跳了一級，由小學(xué)五年級直接升到初中，到十堰市六中讀初一。而他的小兒子庫穩飛，在小學(xué)則是一個(gè)差生，差到什么程度？一個(gè)差生又是怎么能跳級？我們不妨看看庫穩飛小學(xué)時(shí)的班主任、十堰市武當路小學(xué)劉策明老師寫(xiě)的文章，從中能得到一些答案。

　　1998年9月1日下午18時(shí)左右，我作為當時(shí)六班班主任，在清點(diǎn)新學(xué)年開(kāi)學(xué)報名人數時(shí)，發(fā)現少了一名學(xué)生。尚沒(méi)報名的這位同學(xué)名叫庫穩飛。他爸爸是中鐵十一局集團第三工程有限公司教育科科長(cháng)，應該不會(huì )出現這種情況。

　　這時(shí)，正好孔校長(cháng)和教導主任到我們年級辦公室來(lái)了。我對孔校長(cháng)說(shuō)：“我班只差庫穩飛同學(xué)未來(lái)報名�！笨仔ｉL(cháng)說(shuō)：“暑假你回家休假去了，庫穩飛的老爸拿著(zhù)市六中陳桂厚校長(cháng)簽發(fā)的錄取通知書(shū)找我，取走了他兒子的學(xué)籍檔案，跳級上初一去了�！�

　　聽(tīng)了孔校長(cháng)的.話(huà)，我一時(shí)目瞪口呆，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。簡(jiǎn)直不可思議，庫穩飛居然可以跳級！他爸單位的十幾個(gè)孩子都是我班學(xué)生，哪一個(gè)的學(xué)習成績(jì)不比庫穩飛強？庫穩飛都能跳級，我們班豈不是90％的學(xué)生都可以跳級？

　　一晃已是五六年前的事了。但庫穩飛跳級的事情一直深深印在我的腦子里。記得當年庫穩飛在全班個(gè)子最矮，坐在第一排，學(xué)習成績(jì)太一般了，從未考過(guò)90分，平時(shí)測試只有六七十分，八十多分是最好成績(jì)。這樣的學(xué)生在我班55名同學(xué)中只有八九人。我們學(xué)校學(xué)生得滿(mǎn)分很普遍，而考不及格的學(xué)生只是鳳毛麟角。但庫穩飛有時(shí)就能給你弄個(gè)不及格出來(lái)。

成功的作文 篇7

　　媽媽給我和姐姐下載了電影《海底總動(dòng)員-尋找尼莫》，我看完后覺(jué)得尼莫的行為值得我去學(xué)習，特別是他不放棄勇于嘗試的精神。

　　這部電影里老是忘東西的尼莫也有很多優(yōu)點(diǎn)。它每次都很大膽地去嘗試，而且往往都很驚險的成功了。比如它學(xué)會(huì )了鯨魚(yú)音，在看不到朋友的情況下還能試著(zhù)用鯨魚(yú)音去聯(lián)系，開(kāi)始我和姐姐都覺(jué)得它是在浪費時(shí)間，它的朋友肯定聽(tīng)不到的。但是很驚奇的是他的朋友聽(tīng)到了。它在大家的`幫助下成功地找到了家。同時(shí)它也感染了大家，讓大家都跟著(zhù)大膽嘗試，讓大家也感到了成功的喜悅。

　　我以后也要向尼莫學(xué)習，在生活中和學(xué)習上不管成不成功，都要敢于嘗試。因為勇于嘗試是成功的第一步。

成功的作文 篇8

　　2月21日早上，還沉浸在假期快樂(lè )時(shí)光里的我整裝待發(fā)，要跟著(zhù)德州晚報小記者團去濟南的九頂塔滑雪了。在去滑雪場(chǎng)的路上，我憧憬著(zhù)自由自在的滑雪場(chǎng)面，想象著(zhù)從又高又陡的雪坡上一滑而下的刺激感覺(jué)，心里就像有只小兔子在亂竄，怎么也平靜不下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)的乘車(chē)過(guò)程，我們終于到了滑雪場(chǎng)門(mén)口，我像離弦的箭一般沖了進(jìn)去，迫不及待地換好了著(zhù)裝，一切準備就緒。

　　乍一開(kāi)始，我還不太會(huì )滑，所以只在平地上慢慢地練習，隨著(zhù)越滑越熟，我已經(jīng)控制得了方向和快慢了，可我還是對那既斜又高的兒童道有些膽怯，遲遲不敢上去，隨我一同來(lái)的孟曉雨看到了我擔心的神情，鼓舞我說(shuō)：“我們也去吧，沒(méi)事的，摔不下來(lái)�！蔽蚁肓艘粫�(huì )，下定了決心，說(shuō)：“好，我們上去吧！”

　　于是我們坐著(zhù)傳送帶上了兒童道，站在坡頂，俯視坡下，一切景色盡收眼底，我默默地說(shuō)了一聲“加油”，便鼓起勇氣向下滑了下去，一陣陣 涼 風(fēng)迎面而來(lái)，我小心翼翼地滑著(zhù)，不敢有一絲怠慢，可還是摔了個(gè)四腳朝天。

　　我又滑了幾次，但每到人多的地方，我就特別的緊張，一緊張就會(huì )摔個(gè)跟頭。我已經(jīng)心灰意冷了，可看到其他的'小記者一次又一次地成功滑下來(lái)的時(shí)候，我下定決心一定要超過(guò)他們，比他們滑得還要好，所以，我又一次踏上了高高的雪坡。

　　我一咬牙，就向下滑了過(guò)去，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了平地，“我成功了！”我高興地喊著(zhù)。隨后，我又一次次地練習，一次次地步入更高的賽道，興奮感一下子涌到了心頭。

　　開(kāi)心刺激緊張的一天就這樣過(guò)去了，在這一天里，我玩得雖然很累，但是從中感受到的快樂(lè )早已讓我渾身輕松了。

【成功的作文】相關(guān)文章：

成功了成功了作文05-11

我成功了成功作文04-30

成功是成功之母作文03-08

他成功了作文-成功作文01-11

成功的味道作文-成功作文01-25

成功也是成功之母作文05-11

(經(jīng)典)成功作文12-01

成功作文【精選】12-03

成功的作文11-19

（精選）成功作文04-06