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成功的作文匯總(9篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的成功的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
那年夏天，萬(wàn)物不斷地獻著(zhù)福瑞，終于有一天，一個(gè)絕好的機會(huì )在我身邊出現了，我也真真切切的抓住了它。
我如愿以?xún)數乜缭搅酥刂卣系K，我的作文成為了那一次競賽唯一入選的一篇文章，并被推選為那個(gè)學(xué)期最后一次升旗儀式中的演講稿。
我至今無(wú)法忘記那個(gè)下午，無(wú)比燥熱的天氣，即便是夕陽(yáng)也是那么毒辣，讓我昏昏沉沉的被教導主任叫去，把這個(gè)大餡餅拍在了我的頭上。這固然是件好事，但當我得知，讓我在主席臺前演講的時(shí)候，我一怵，甚至是要望而卻步了。
很不專(zhuān)業(yè)的說(shuō)，每個(gè)演講者或許都會(huì )略有些緊張更何況是--我。背課文都不擅長(cháng)的我更別說(shuō)是背六、七百字的演講稿了，即使是自己寫(xiě)的也是難于上青天��！
頭懸梁、錐刺骨；奮筆疾書(shū)、一目十行……升旗儀式的前一天晚上我幾乎把三十六計都用了一遍，終究沒(méi)有拿下了一篇“小小”的演講稿。
這第一次的演講興師動(dòng)眾，煞費心機，其結果便一目了然，不僅在升旗儀式上“名揚四�！倍疫�有礙升旗儀式的舉行……后果顯然無(wú)法挽回，我幾乎懊悔到極點(diǎn)，可終究無(wú)力回天。此后大型聯(lián)誼會(huì )的演講臺上，我便銷(xiāo)聲匿跡了。雖然老師的力挽狂瀾，家長(cháng)的良言相勸，我始終沒(méi)勇氣臺上那燈火輝煌、萬(wàn)眾矚目的`演講臺。我生命的進(jìn)程仿佛突然改變了，可是……
那又是一次改變了人生的事件，老師為我爭取到了班級聯(lián)歡會(huì )的一次機會(huì )，我無(wú)法違抗圣上旨意，只得參加--只是在那次演講的燦爛輝煌之后，我終于脫離了前一次升旗儀式的沉重打擊，踏上了屬于我的快樂(lè )的彼岸。
成功與失敗不代表一切，重要的是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對自己的未來(lái)。
成功的作文 篇2
人生的滋味，有酸、甜、苦、辣、痛，也有喜、怒、哀、樂(lè )、悲�！覈L到過(guò)成功的滋味，那是有苦有甜，有痛有樂(lè )的味道。
那一天，我覺(jué)得很無(wú)聊，突然間，我想出了一個(gè)“好主意”。于是，我便樂(lè )顛顛地忙開(kāi)了……我開(kāi)始“大鬧”廚房了。
我走進(jìn)廚房里，東翻西找，花了好長(cháng)的一段時(shí)間，才找齊我所需要的材料。于是一段烹飪“戲”開(kāi)始上演了……我把幾個(gè)雞蛋打在碗里，放了一些“美味”的調味料在里面，用筷子把雞蛋打散，攪拌均勻。單單是那黃色的雞蛋，和那些調料的香味，就已讓我垂涎三尺了，只恨不得馬上把它一口吞了，但理智提醒我“它還沒(méi)熟呢！”
于是，我趕忙把鍋子放上煤氣灶，打開(kāi)火。由于沒(méi)有經(jīng)驗，我還沒(méi)等鍋子燒熱，里面的剩水燒干，就急忙往鍋里倒油了。這一倒，不要緊，水和油摻和在一起，引得油花四濺，嚇了我一跳，都不敢靠近煤氣灶了。我小心翼翼地把手伸過(guò)去，把火開(kāi)小了一點(diǎn)，可還是時(shí)不時(shí)地有油濺出來(lái)�！艾F在該怎么辦呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)“有了，我只要趕緊把雞蛋放進(jìn)去就行了！”于是，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，雞蛋下去后，又引起了很小的“爆炸”。不過(guò)已經(jīng)好多了，我抓緊時(shí)機把雞蛋翻炒了幾下。第一關(guān)過(guò)去了，總算有驚無(wú)險，雖然在這期間，我的手上被油濺到了好幾次，燙得手背上一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)，感覺(jué)火辣辣的痛，但好歹雞蛋還是炒得很順利，沒(méi)有粘在鍋子上糊掉。我接下去要做的是再把雞蛋炒熟。我把雞蛋翻了幾個(gè)身之后，看見(jiàn)顏色已經(jīng)呈金黃色了。第二關(guān)也完成了，就把雞蛋鏟了出來(lái)，裝在一個(gè)有花紋的盤(pán)子里，再倒了一些醬油、胡椒粉進(jìn)去點(diǎn)綴一下。
手捧著(zhù)這盤(pán)雞蛋，我的嘴角微微上揚，心里美滋滋的�？匆豢矗航瘘S色的蛋黃中間夾雜著(zhù)一些白色的蛋白，混合著(zhù)褐色的醬油、火紅色的胡椒粉，盛在白底青花的瓷盤(pán)里，漂亮極了；聞一聞：香味伴隨著(zhù)一絲絲的熱氣從雞蛋與雞蛋的縫隙中爭先恐后地往外鉆，一直鉆到鼻子里，鉆到了胃里，勾得我胃里的饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)，嘴里的唾液一個(gè)勁的.往外冒，要不是我抿住了唇，就要掉進(jìn)盤(pán)子里啦；我迫不及待地拿起筷子夾了一塊，嘗一嘗：軟、嫩、鮮、香……這次第，怎一個(gè)“好”字了得！
吃飯時(shí)端給家人品嘗，都說(shuō)很好吃，不停地夸獎我，說(shuō)我是個(gè)好孩子，能干的孩子。這時(shí)的我，已經(jīng)高興得不知所措了。雖然我在這次炒雞蛋中，吃了點(diǎn)小小的苦頭，但我還是很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了炒菜。這一次的實(shí)踐，使我長(cháng)大了很多。
成功，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊；滋味，也更是無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我們的身邊。只要我們留心去觀(guān)察，用心去品味，那么，你就不再會(huì )覺(jué)得我們的生活是多么的乏味和無(wú)趣；恰恰相反，你會(huì )感覺(jué)到生活是多么美妙，就如同萬(wàn)花筒一般美麗。
成功的作文 篇3
成功就是樹(shù)，要想漸漸壯大，開(kāi)出艷麗的花，結出甘甜的果，就要用信念之水去澆灌。
成功就是海，要想步步前進(jìn)，嘗試海水的波瀾，感受波濤的洶涌，就要用信念之術(shù)去造船。
成功就是塔，要想徐徐登頂，體驗天地的博大，洞察世事的渺小，就要從腳印里注滿(mǎn)信念。
成功也就是燈，信念更就是油，要想點(diǎn)燈，必須加油。
信念，不同的人有不同的認識，它存在于生活的每一個(gè)角落，就學(xué)習而言，對不同的課有不同的`詮釋。
語(yǔ)文課上，信念的前方就是成功，成功的背后就是堅定不移的信念。法國著(zhù)名小說(shuō)家小仲馬，就是文壇大師大仲馬之子，他年輕時(shí)，艱辛創(chuàng )作，寫(xiě)了數不勝數的文章，但他并不透露自己的特殊身份，努力換取來(lái)的只就是一封封退稿書(shū)，但他從不自暴自棄，直至《茶花女》問(wèn)世，轟動(dòng)整個(gè)歐洲文壇，一鳴驚人。
數學(xué)課上，成功必定等于信念的多次方。著(zhù)名數學(xué)家歐幾里德在證明“勾股定律”這一幾何問(wèn)題時(shí)，即使碩果只有一個(gè)小小的方程式，但他卻付出了無(wú)比的艱辛，草稿紙竟裝滿(mǎn)了上百個(gè)麻袋，我想他的成功，也正就是有了這些精神信念的支持，從信念中汲取的力量就是永無(wú)窮盡的。
歷史課上，信念開(kāi)拓了成功的新紀元，越王勾踐，臥薪嘗膽，受盡千辛萬(wàn)苦，歷盡千錘百煉，為了復仇的成功，他付出的不僅就是血汗與屈辱，他的成功背后付出了多少艱辛。
以上成功的事例不同，但信念與成功的性質(zhì)卻就是相同的，他們永遠存在因果關(guān)系，一個(gè)無(wú)信念的人，只就是一個(gè)軀殼，他丟失了靈魂，有如行尸走肉，一個(gè)連精神之柱都沒(méi)有的人，怎能體會(huì )到真正的歡樂(lè )？
記住，人生只要有了信念，即使失敗，失敗之中也將孕育著(zhù)更大的成功。
成功的作文 篇4
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
——題記
站在線(xiàn)后，眼前，只一片氤氳。
立定跳是弱項。我縱身起跳，雙腳再次與8分接觸。烈日無(wú)情地燒灼著(zhù)我，汗水放肆地淌過(guò)我早已發(fā)青的雙頰�！�8分、9分、8分……”周而復始，滿(mǎn)分線(xiàn)永遠在搖不可及的彼岸。
正是“無(wú)可奈何花落去”，我只能放棄。重重關(guān)上門(mén)，將頭埋在枕下，更想將夢(mèng)想埋進(jìn)土里。我終于讀懂“沒(méi)有人能隨隨便便成功”的含義了，苦澀的液體流進(jìn)鼻腔里……
傳來(lái)母親催促吃飯的聲音。抬起沉重的頭，想看看窗外的夕陽(yáng)，卻見(jiàn)窗臺外一只螞蟻正蹣跚地向不遠處的小洞挪去，在它的背上，一粒碩大的米粒駝在上邊。驀地，它駐足了，一根樹(shù)枝擋住它的去路。它爬上去，米粒掉下來(lái)。它背起米粒，再爬上去，米粒又掉下來(lái)……如此周而復始幾十次，但它沒(méi)有要放棄的意思。最終，它用后腳鉗住米粒，用前腳和牙齒勾住樹(shù)皮，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上挪動(dòng)，硬是爬進(jìn)過(guò)橫亙在眼前的巨大障礙。
是呀，沒(méi)有人能隨隨便便成功，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”！只要有決心，鐵桿也能磨成針！
……依舊是那條起跳線(xiàn)，不一樣的卻是線(xiàn)后的我：攥緊拳頭，要讓腳下的沙也享受滿(mǎn)分的喜悅。
一次又一次縱身躍起，穿過(guò)了被信念沖破的氤氳，只覺(jué)仿佛聳巖狠狠劃過(guò)，幾抹鮮紅映入眼簾，汗水蔽掉一切傷痛。不怕，再來(lái)！
伴著(zhù)夕陽(yáng)，我決心再次拼力一跳。只感覺(jué)自己如同一只傲蝶，自信地在空中劃過(guò)一條迷人的弧線(xiàn)，如同一道絢麗的彩虹。彩虹的`那頭，是我！10分！我終于站在了成功的岸上，這里苒苒菁菁，一切恬靜而美好。盡管膝頭血跡斑斑，但心頭鮮花怒放！
閉上眼，耳邊仿佛又傳來(lái)了那句熟悉的歌詞：“沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽以谛睦飬群埃骸坝兄菊呤戮钩�，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！
吳尚村老師賞析：引用名言名句是本文的最大亮點(diǎn)（見(jiàn)劃橫線(xiàn)的內容）。用名句作題記不但體現了全文的中心思想，而且彰顯了作者的文學(xué)素養，收到一箭雙雕之功效。在文中反復出現相同的名言名句，能起到反復照應和強調突出的作用。結尾再次引用題記中的名句，形成首尾呼應，突出主題思想�！D自吳尚村的博客
成功的作文 篇5
轉眼間，我已經(jīng)11歲了，在這XX年中，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事情了，這些事有的使我難過(guò)，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅，成功的感覺(jué)真好作文。
我走在放學(xué)回家的路上，看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們不時(shí)地變著(zhù)花樣，看得我眼花繚亂。一回到家，就鬧著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)輪滑鞋，媽媽無(wú)可奈何地搖了搖頭，同意了。
第二天，媽媽去買(mǎi)滑輪鞋了。我坐在沙發(fā)上，等著(zhù)媽媽“凱旋”歸來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于回來(lái)了，我頓時(shí)比得了一百分還要高興。我從沙發(fā)上一蹦三尺高，迎接媽媽買(mǎi)回來(lái)的'輪滑鞋。
我拿起輪滑鞋就向小廣場(chǎng)奔去。我換上輪滑鞋，站了起來(lái)。我還沒(méi)有開(kāi)始滑，就 “撲通”一聲摔在了地上。我剛站好，重心不穩，又了跌一跤，最后還被石頭拌倒了。我一邊揉著(zhù)摔疼的屁股一邊往家走，心想：哎，怎么滑溜冰怎么這么難？
我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐去玩電腦了。媽媽看見(jiàn)了，她似乎明白了一切，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？你要知道‘失敗是成功之母’��！”我聽(tīng)了，深受鼓舞，信心百倍。
我一有時(shí)間就練習輪滑，摔倒了又爬起來(lái)，一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了輪滑！當時(shí)，我覺(jué)得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽(yáng)都向我豎起了大拇指……
��！成功的感覺(jué)真好！
成功的作文 篇6
沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木村
——題記
我們都知道現實(shí)生活中都會(huì )有失敗，但是我們想到失敗，就自然想到“成功”二字�！笆 芭c”成功“對于我們在人生的道路上并不生疏吧！可是在人生的道路上沒(méi)有“失敗”，怎么會(huì )有“成功”的開(kāi)端呢？
在過(guò)去的時(shí)間里，失敗對我來(lái)說(shuō)只是個(gè)“拌腳石”，可是我不會(huì )輕易放棄，我總會(huì )想到，失敗就意著(zhù)會(huì )走向成功的“開(kāi)端”，會(huì )迎接勝利的曙光的……
期待……
在某一年里，讓我嘗到“成功”的滋味。有一次，在我考試面臨困難的時(shí)候，我本來(lái)想放棄的，幸好有爸爸在背后支持著(zhù)我，爸爸默默的對我說(shuō)：“人生難免挫折，只要在困難面前有自信，有信心，要堅強的毅力，相信你會(huì )迎來(lái)成功的“開(kāi)端”�！睆陌职值脑�(huà)里，讓我受益匪淺，他的一句話(huà)，一下子讓我恍惚了過(guò)來(lái)……
我明白啦！最后我還是迎來(lái)成功的.曙光。在迎來(lái)成功的曙光我應該吸取曾經(jīng)失敗的教訓，避免下次在失敗，所謂—“失敗是成功之母”，我想這句話(huà)還蠻用道理的。之前，我在學(xué)校遇到種種困難，可是還好有班主任在我遇到困難的時(shí)候經(jīng)常對我說(shuō)：“每一天都要經(jīng)過(guò)黑夜，然而誰(shuí)也阻擋不了光明的到來(lái)。人生也有陷入黑夜的時(shí)候，但要堅信：黑夜來(lái)了，黎明也不會(huì )遠了。老師相信你會(huì )走過(guò)去的�！碑敃r(shí)我含著(zhù)淚水使勁地點(diǎn)頭……
難道不是失敗的背后，就是成功的“開(kāi)端”？
在說(shuō)到愛(ài)迪生，我就不會(huì )想到今天的電燈泡。如果沒(méi)有他，也許今天我們的夜晚都是黑暗的。小時(shí)候愛(ài)迪生很熱愛(ài)科學(xué)，讀書(shū)很勤奮。之后他為了發(fā)明電燈，他做了N次實(shí)驗，但是都是失敗的，但是他遇到失敗，沒(méi)有退縮，而是用堅強的意志完成自己的心愿。最終他還是迎來(lái)了成功的“開(kāi)端”。他的這種精神值的我們去學(xué)習，值得我們去探索，相信我們的曙光就不會(huì )離我們太遠。
總的來(lái)說(shuō)，我們遇到困難，我們要堅信，堅信：天總會(huì )有“烏云”，但是藍天還是會(huì )屬于“藍色”的這樣的道理，要是這樣想，就等于你已經(jīng)成功一半了。我們不是怕困難，而是怕我們不去克服；我們不是怕挫折，而是怕我們會(huì )退縮；我們不是怕會(huì )有“烏云”，而是怕我們不去探索“藍天”里的奧秘。
“成功的開(kāi)端”讓我們來(lái)到一個(gè)名副其實(shí)的人生道路……
成功的作文 篇7
“跳舞很苦，只有堅持后才有美麗的彩虹�！笨吹竭@句話(huà)，我深有感觸，想到了自己的經(jīng)歷。
從三歲半開(kāi)始，我就被媽媽送到了舞蹈班。最初，我看到那些小朋友姿態(tài)優(yōu)美，在舞臺上跳著(zhù)歡快的舞蹈，就像一只只美麗的小天鵝時(shí)，我便幻想著(zhù)各種可能，心想：我學(xué)了舞蹈，說(shuō)不定哪天，我也上舞臺，上電視呢！
但當我第一次在跳舞課上，看到老師讓我們壓腿、下腰時(shí)，心里頓時(shí)就涼了半截。我們站好隊，老師一個(gè)一個(gè)地給我們壓腿。我看到上一個(gè)同學(xué)咬著(zhù)牙，皺著(zhù)眉，堅持著(zhù)。我停住了腳步，想往后退。但老師叫我過(guò)去，我只能硬著(zhù)頭皮上。老師先讓我把腿放到有我半身多高的`把桿上，然后幫我把胯扶正，再把腿掰直，即使是這樣，我已經(jīng)有些疼了。但老師還讓我上身趴在腿上，堅持十秒鐘，我只好照做。只要哪一點(diǎn)不對，老師就會(huì )讓我多堅持兩秒。結束時(shí)，簡(jiǎn)直太疼了，連把腿放下去都有些吃力。不僅如此，老師還特別喜歡給我開(kāi)腰，說(shuō)我的腰好，多練，肯定能有成效。經(jīng)過(guò)了一節課的磨煉，我本來(lái)就不堅定的意志變得越來(lái)越弱�；氐郊�，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌肷衔璧刚n了，老師壓得太疼了�！眿寢屨f(shuō)：“你一定要堅持下去，不能半途而廢，你不是想上舞臺嗎？只上了一節課就放棄了？為了夢(mèng)想，必須要堅持！”我聽(tīng)了，勉強地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二節課，我又一次來(lái)到了學(xué)校。上節課被老師開(kāi)了腰，壓了腿，這次我竟然一點(diǎn)也不害怕了。老師還夸我大膽呢！課間的時(shí)候，有一位同學(xué)對我說(shuō)：“我叫朱可欣，我們能成為朋友嗎？”我高興地說(shuō)：“當然可以了！我叫馬悅妍�！睆拇艘院�，我們比著(zhù)誰(shuí)的動(dòng)作標準，誰(shuí)先來(lái)教室，誰(shuí)被老師夸得多……只要我有困難，她就來(lái)幫我，她有什么問(wèn)題，我也會(huì )幫她。因此，我上跳舞課便有了動(dòng)力，再也不像以前那樣害怕了。
記得一年級，我和朱可欣一起參加了一個(gè)舞蹈比賽——快樂(lè )天使。在舞臺上，我看著(zhù)臺下的觀(guān)眾，激動(dòng)極了。我們互相幫助，積極配合，最終奪得了銀牌。在上臺領(lǐng)獎時(shí)，我心想：為了奪得獎牌，我們在臺下練得多辛苦��！真是“臺上三分鐘，臺下十年功”��！想到這兒，我差點(diǎn)哭出來(lái)。
于是，我堅持到了現在。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們總會(huì )遇到各種困難，意志力是很重要的。只有堅持住，不放棄，和朋友一起努力，才會(huì )到達勝利的彼岸。
成功的作文 篇8
正如德國思想家卡爾·馬克思所說(shuō)：“后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)�！比说囊簧菉^斗的一生，人們?yōu)榱顺晒Σ粩鄪^斗著(zhù)，不停努力著(zhù)。只有奮斗，才能在我們生命中留下永恒的財富。
貝多芬，被稱(chēng)為交響樂(lè )之父的他，28歲時(shí)就耳朵失聰，聽(tīng)不見(jiàn)外界的聲音，也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的樂(lè )聲，他不甘自己的一生就這樣頹廢下去，他開(kāi)始奮斗，開(kāi)始夜以繼日的練琴，譜寫(xiě)歌曲，他練琴練到手指尖快燃燒起來(lái)，然而貝多芬卻不以為然，把手伸進(jìn)水盆里降溫，然后拿出濕漉漉的手繼續練琴。就是這份奮斗的精神，就是這份堅持不懈的精神，讓他獲得了成功，讓他成為了萬(wàn)人仰慕的大樂(lè )師。
奮斗是成功的必要條件，哪個(gè)成功人士不是一步步努力？一步步奮斗的呢？馬云，阿里巴巴董事長(cháng)，身價(jià)434億美元。誰(shuí)能想到，他曾經(jīng)面試到處碰壁，高考考了三次才考上大學(xué)，公司剛成立時(shí)，僅有員工三個(gè)。他沒(méi)有抱怨什么，而是埋頭苦干，奮起直追，成為風(fēng)云人物。
就近在當前被新型冠狀病毒籠罩著(zhù)的祖國，一位來(lái)自西藏昌都的女孩名叫斯朗巴珍，是江蘇食品藥品學(xué)院的一名學(xué)生。即使要爬上寒冷的雪山，也不會(huì )放棄學(xué)習。因為疫情的影響，老師只能通過(guò)網(wǎng)課的形式進(jìn)行教學(xué)。然而，斯朗巴珍家的四周都是雪山，網(wǎng)絡(luò )信號很差，根本無(wú)法在家上網(wǎng)課。為了不耽誤學(xué)習，斯朗巴珍每天都要徒步三十分鐘爬到雪山頂上，然后開(kāi)始聽(tīng)網(wǎng)課……雪山上氣溫很低，但是她每天都會(huì )堅持在山頂學(xué)習至少四個(gè)小時(shí)。她說(shuō)：“我的'夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的醫生，救死扶傷。我希望我能拯救更多的病人�！睘榱藟�(mèng)想克服困難、奮力學(xué)習的女孩，她的行動(dòng)讓人感動(dòng)不已。宅在家里衣食無(wú)憂(yōu)的你，還有什么理由不去奮斗呢？
對，在這樣特殊的學(xué)習方式中，無(wú)人監管，我更應該自我約束，奮起直追，趕在前頭。我要像在學(xué)校一樣，堅持聽(tīng)直播課，堅持做筆記，堅持閱讀，堅持完成每天的學(xué)習任務(wù)。這樣離我考上理想大學(xué)的目標又近了一步。
不忘初心，方得始終，我們要朝著(zhù)目標去奮斗，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)！
成功的作文 篇9
這是一頁(yè)紙，沒(méi)有特別的地方，密密麻麻的字上有三四個(gè)紅叉，看了讓人直搖頭。我左在座位上發(fā)著(zhù)呆，怎么每次默寫(xiě)都會(huì )出差錯，是我不認真，還是我沒(méi)有復習好呢？
默寫(xiě)是我最討厭的事了，因為每次不是我不會(huì )默，是我太馬虎，不是這兒少一點(diǎn)，就是那兒多一點(diǎn)，每次默寫(xiě)后本子上都會(huì )有幾盞紅燈，看上去極不舒服，唉！哪一天能改掉這個(gè)“惡習”��！
又要默寫(xiě)了，我如驚弓之鳥(niǎo)般地寫(xiě)著(zhù)每個(gè)字，心里默默祈禱著(zhù)“千萬(wàn)不要錯”，終于寫(xiě)完了。今天我不像往常那樣急于交上去，而是在座位上認真地檢查起 來(lái)。噢！對了，“翕動(dòng)”的“翕”忘加了一橫，哈！逮住了一個(gè)逃犯。��！“實(shí)踐”的“踐”又少了一撇。我一絲不茍地改著(zhù)，終于大功告成了！我懷著(zhù)興奮而又緊 張的心情交上了本子。
讓人緊張的第二節課開(kāi)始了！只見(jiàn)老師板著(zhù)臉說(shuō)：“今天默寫(xiě)只有二十多個(gè)人全對，其他人把這課詞語(yǔ)抄五遍！”這句話(huà)好似一把鋒利的.箭扎在同學(xué)們的心 里，我們在臺下開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，都希望自己是對的 。我拿起本子忐忑不安地打開(kāi)，一個(gè)鮮紅的“100”映入了我的眼中，我的心里一陣激動(dòng)，我這時(shí)才真正體會(huì )到了成功的喜悅！同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做任何事 情都要認認真真，絕不能有半點(diǎn)馬虎！
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