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成功的作文3篇(精品)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成功的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河�！币虼�，我們要善于借助外物，成就自己。
楓葉，使露珠紅紅地閃爍;荷花，使露珠有著(zhù)蒼白似淚滴的透明。露珠借助不同的事物，使自己給人以不同的美感，成功地實(shí)現了自身價(jià)值。每一個(gè)成功者，不是單純地靠自己一味的努力拼搏，或多或少都要借助外部的力量。正如牛頓站在巨人的肩膀上看問(wèn)題，從那顆被人遺忘的蘋(píng)果中將有限抽象為無(wú)限，把一條定律譜寫(xiě)給星辰，因而，我們眼中的牛頓高拔出眾。
生活中不是缺少成功的鑰匙，而在于你能否找到一個(gè)有利的載體，引領(lǐng)自己走向成功;生活中不是缺少成功的機遇，彌足珍貴的是你能否利用外物，挑戰成功的遙不可及。誠然，一個(gè)人獨自潛心鉆研可能會(huì )有所成功，但如果接受別人拋來(lái)的橄欖枝，那么一定會(huì )有新的超越，在特定的領(lǐng)域中獨占鰲頭。
“登高而招，臂非加長(cháng)也，而見(jiàn)者遠;順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞著(zhù)彰�！庇袝r(shí)借助外物可以得到事半功倍的效果。借助外物能幫助我們更好的向前，而不是缺少能力的表現。善于借助外物，離成功就近了一步。人類(lèi)的太空漫步，依托于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;萬(wàn)里長(cháng)城的蜿蜒盤(pán)臥，受益于古代勞動(dòng)人民的智慧與身軀。無(wú)論是何等的成就，都脫離不了特定的`載體。
秦晉之好，秦穆公力挺重耳回國稱(chēng)王;鴻門(mén)之宴，張良力助劉邦脫離險境;三顧茅廬，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，成就帝室之霸業(yè)。古往今來(lái)，多少的豐功偉業(yè)，無(wú)不是在他人的幫助下穩固壯大。善于借助他人，千秋偉業(yè)也許不再是可望而不可即的美夢(mèng)。
學(xué)習尋找載體，大膽地去嘗試，成功會(huì )為你開(kāi)啟一道虛掩的門(mén)，因此，善于借助外物，成就自己的錦繡前程!
葡萄藤借助木竿，盤(pán)環(huán)而上，沐浴陽(yáng)光;大海的浮游生物借助洋流，四處漂泊，一日千里;蒲公英借助徐徐輕風(fēng)，隨遇而安，繁衍生息。
孔明借以東風(fēng)，火燒赤壁;
曹聰不是借水浮之力，輕靈之船，那么即使有百斤之砣，百方之盤(pán)，百米之桿，又怎能稱(chēng)出大象的重量;
鯤鵬借巨風(fēng)以升萬(wàn)里，而行至南海;候鳥(niǎo)借氣流以結隊飛行，而南北遷徙;明月借日光以照亮黑夜，而皎輝如練，
荀子《勸學(xué)》中所說(shuō)：“登高而招，臂非加長(cháng)也，而見(jiàn)者遠;順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒�。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也�！鄙朴诶猛馕锏娜耸怯兄腔鄣娜�，而智者的成功可能性是很大的 。
成功的作文 篇2
我認為愛(ài)是你成功時(shí)的戰友，失敗時(shí)的伴侶。
在我四年級的一次考試中，一向對英語(yǔ)不鉆研，不懂裝懂的我只考了63分，才剛剛及格而已!在收到卷子的一瞬間讓還沉浸在上節課的我頓時(shí)感覺(jué)天都塌了下來(lái)，心里像打翻了了五味瓶一樣，酸，甜，苦，辣，咸的。當時(shí)我的金豆豆都要沖了出來(lái)，可是我又承認不注意擦掉了它。
在回家的路上我忐忑不安，一語(yǔ)不發(fā)的向前走去那風(fēng)聲似乎是一首送別去為我送別，我似乎聞到了“硝煙”的味道 ;那試卷上的紅叉叉形成一張“大網(wǎng)”，網(wǎng)住了我的快樂(lè )讓我只留下那悲傷的心。終于我到家了，卻不敢敲門(mén)，過(guò)了好久我想：該來(lái)的總會(huì )來(lái)的`，躲避有什么用呢?還不如面對它......想到這里，我鼓起勇氣敲了敲門(mén)，面對著(zhù)爸爸我不知道該干什么，我把試卷給了他，跑到了自己的房間里失聲痛哭。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“我們一起努力行不行?改正你的弱點(diǎn)好不好?”看著(zhù)打滿(mǎn)叉叉的試卷，我想說(shuō)好，可喉嚨里像長(cháng)滿(mǎn)了荒草說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣我們開(kāi)始進(jìn)攻英語(yǔ)高分城堡。
第一輪攻擊：背單詞!那單詞猶如一個(gè)個(gè)小兵防守著(zhù)單詞防線(xiàn)。于是指揮官老爸讓進(jìn)攻大隊長(cháng)，也就是我，率領(lǐng)普通小兵——死記硬背法，去攻擊防守小兵——簡(jiǎn)單單詞，用特戰作戰法——巧背單詞法，去對付那些防守大兵——較長(cháng)、難記的單詞，結果大獲全勝!
第二輪攻擊：檢測戰!這次的敵人變成了一個(gè)個(gè)的炮樓——試卷，指揮官命令四十分鐘拿下一個(gè)炮樓，在一天時(shí)間里成功拿下了6個(gè)炮樓!
第三輪：總決戰!終于要和老王——期中考試對戰了!由于上面兩輪的能力攻破了老王的一個(gè)又一個(gè)的城堡，終于考官——老師給出了分數，告訴我我成功攻下了老王91.5 分的大城堡，可謂完勝!
是啊!如果爸爸當時(shí)不安慰我，我也不可能進(jìn)步這么快。當你成功時(shí)誰(shuí)都是朋友，天下也只有父母是你失敗時(shí)的伴侶!
成功的作文 篇3
試問(wèn)一個(gè)對世界充滿(mǎn)了好奇的人，甘于只潛心于一處嗎?愿意只是一味地搞研究嗎?放著(zhù)外面繁華的世界，甘于忍受鉆研之苦，又如何做到?然而，她做到了，歷經(jīng)夜晚白天數次交替，吞咽周?chē)浼胖�，為的只是心中那熠熠閃耀著(zhù)動(dòng)人光輝的科學(xué)之燈。多少次，曾一個(gè)人孤軍奮戰，多少次，曾平凡無(wú)味地不斷重復同一個(gè)實(shí)驗。
她終于成功了!就是這樣，一個(gè)偉大的創(chuàng )舉，成功了——居里夫人發(fā)現了鐳元素!
正如撲翅而飛要經(jīng)受破繭之苦，正如感受生命要經(jīng)受撲火之痛，人生光華在光芒四射前要經(jīng)受黑暗的磨煉!站在黑暗的山峰，你卻拉近了與太陽(yáng)的'距離；走在荊棘的路上，你就擁有了戰勝困難的勇氣。
成功需要磨煉，磨煉，煉出與成功的默契!
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