實(shí)用的成功的作文精選6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成功的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　這次數學(xué)考試，我為我自己定的目標比較高，那就是超過(guò)我們班上學(xué)習成績(jì)一直都很優(yōu)秀的班長(cháng)，她的名字叫陳彌蓓。

　　我這個(gè)人進(jìn)步得非常非常慢，慢得像只小蝸牛，怎么爬也爬不到最高的那一端，可是這次，我居然癡心妄想地要超過(guò)陳彌蓓。幾天后，考試成績(jì)終于出來(lái)了，老師抱著(zhù)一大捆白色的試卷向講臺走來(lái)。

　　“這次考試，考的題目真的很簡(jiǎn)單，可你們，卻考得相當糟糕！”老師最后說(shuō)的“相當糟糕”這幾個(gè)字說(shuō)的聲音真是又大又重，老師似乎想要把教學(xué)樓的房頂給震飛！“好，下面我開(kāi)始報一下分數，看看你們的爛成績(jì)！”我們班的老師總是喜歡把試卷的分數從最高排到最低，我當然希望老師念的第一個(gè)名字就是我�！拔乙�一步一步往上爬，到最高點(diǎn)乘著(zhù)葉兒往前飛……”我心里唱著(zhù)周杰倫的.《蝸�！�，祈禱著(zhù)自己，希望自己就像歌中唱的那只蝸牛一樣超越自我，超過(guò)陳彌蓓。

　　“陳彌蓓，九十五�！崩蠋煹谝粋�(gè)報的分數就是班長(cháng)陳彌蓓的分數。

　　“……，九十�！笔裁�，第二名可就九十了，唉，看來(lái)我沒(méi)希望了。我此刻的心情真像被一個(gè)惡毒的巫婆用一把重重的大鐵錘狠狠地敲了一下，我真像在一座陰涼的森林里一腳跌入了永無(wú)底面的無(wú)底洞，真像一只美麗漂亮的天使剛剛被奪去了自己心愛(ài)的羽毛翅膀一樣傷心。老師越念到后面，我的心情就越難受，直到念到不及格的時(shí)候，當時(shí)我那心靈里充滿(mǎn)著(zhù)希望和夢(mèng)想的七彩水晶球徹徹底底地變灰暗了。最后老師說(shuō)：“今天，我們班考得最理想的就是盛明涵同學(xué)，一百分！看得出她平時(shí)都是以認真的態(tài)度對待學(xué)習的�！边@時(shí)，同學(xué)們給我了熱烈的掌聲。��！這時(shí)，我那心靈的水晶球一下子變成金色的了，并閃著(zhù)耀眼的光芒！

　　啊，我成功了！我超過(guò)了陳彌蓓。我這只慢吞吞的蝸牛終于爬到了最高點(diǎn)！這時(shí)，我的心里真甜，像是在冰糖桔子上抹了一層又厚又濃的蜜一樣，真舒服，真快樂(lè )！

　　耶！太棒了！我成功了！

成功的作文 篇2

　　沒(méi)有任何東西不，每當我們人類(lèi)最窮困潦倒的時(shí)候，我們總會(huì )想，為什么上帝要收回我所擁有的一切那將是一個(gè)很大的錯誤。事實(shí)上，上帝只給了我們一個(gè)更好的“機會(huì )”為什么？因為我們都有雙手，我們可以努力去接近我們的夢(mèng)想。我們的雙腳可以讓我們走遍世界，讓我們的才能不僅照耀在肥沃的土地上。我們的眼睛可以讓我們看到更廣闊的天空，不再是坑里的青蛙。我們也有一顆美麗的心，讓我們感受到時(shí)間的真正溫暖，讓自己不成為一個(gè)冰冷的“身體”

　　在學(xué)校里，每個(gè)班級總要有幾個(gè)“學(xué)霸”，但是呢也總會(huì )有那么幾個(gè)什么都不會(huì )的“學(xué)霸”。我想這種情況是最常見(jiàn)的吧，那些學(xué)習好的人比甚么都不會(huì )的人聰明嗎，也可能真的沒(méi)有。學(xué)習好的人什么都是第一嗎，就比如實(shí)踐能力，這一方面上就是“倒數學(xué)霸”的天下了。是他們笨嗎，不是，只不過(guò)是沒(méi)有那寫(xiě)學(xué)習好的人努力罷了，有時(shí)候更可能是他們把學(xué)習當成了一局已經(jīng)開(kāi)始的游戲，而沒(méi)學(xué)會(huì )一點(diǎn)知識，就是他們的勝利。同理，那些學(xué)習不怎么好的同學(xué)，也并非不是沒(méi)有努力，可能他們只是把大多數的'時(shí)間用到了他們自己喜歡做的事上了。

　　當我們看到那些年紀輕輕就已經(jīng)在自己從事的領(lǐng)域上鶴立雞群的人總會(huì )稍稍有寫(xiě)嫉妒的心理，但我們不用羨慕，因為我們和他們的區別只是在于有沒(méi)有付出足夠的汗水而已。所以，天賦只是我們在筑建成功路上的材料，能不能把這些材料筑成一條陽(yáng)光大道，還是要看我們在日常里的努力。每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的領(lǐng)域，只要發(fā)現了自己的天賦所在，再加上我們自身的那股辛勤而又不服輸的努力勁兒，我想我們每個(gè)人都能可以是一朵綻放而又芳香的花朵。

　　在我們年輕的這些日子里，不要讓自己有遺憾，不要讓自己的未來(lái)充滿(mǎn)了悲哀。如果天賦是材料，那么學(xué)習就是混凝土，只有學(xué)習到了更多的知識，我們才會(huì )一天比一天成熟，懂事。我們才能成為中華民族的一朵艷麗的花兒。

成功的作文 篇3

　　滋味是甜的，微微潤一濕著(zhù)我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著(zhù)幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學(xué)們，在我們六年的小學(xué)生活中，大家一定體驗過(guò)喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動(dòng)這些都是我們在生活中的滋味。而我，嘗到成功的滋味。

　　那是周六的一個(gè)早上，我和爸爸趁著(zhù)天空陽(yáng)光明媚，去公園放風(fēng)箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍藍的.天空上飄滿(mǎn)了各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，像一朵朵彩云。爸爸先去買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶型的風(fēng)箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著(zhù)風(fēng)箏，我拽著(zhù)線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊向后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊松開(kāi)了風(fēng)箏。我慢慢地放線(xiàn)，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了水池里。爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)箏撈起來(lái)。我們接著(zhù)第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在了樹(shù)枝上。我失望地對爸爸說(shuō)：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽(tīng)，嚴肅地說(shuō)：“干任何事情都不能半途而廢，風(fēng)箏沒(méi)上天，怎么能回去呢？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我把樹(shù)枝上的風(fēng)箏取下來(lái)，準備放第三次。這一次由我一個(gè)人來(lái)放，我一手拿風(fēng)箏，一手拿線(xiàn)，吸取前兩次的教訓，終于把風(fēng)箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍天上的風(fēng)箏，樂(lè )悠悠，甜滋滋的。轉過(guò)頭對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽(tīng)了，也高興地笑了，用手指著(zhù)風(fēng)箏，讓我注意風(fēng)箏，不要讓風(fēng)箏在掉下來(lái)，于是，我有主意力又集中到風(fēng)箏了。

　　通過(guò)放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。一次不成功，千萬(wàn)別氣餒，接著(zhù)做第二次，不斷地總結經(jīng)驗教訓，就一定會(huì )嘗到成功的滋味！

成功的作文 篇4

　　今天是國慶節放假的第一天，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去參加摸魚(yú)大會(huì )。

　　那里可熱鬧呢，真是人山人海！我和妹妹脫掉鞋襪，挽起褲腿，也迫不及待的沖進(jìn)池中。 沒(méi)想到初秋的水那么涼，險些讓我站不住腳。

　　“啪”的一聲，濺了我一臉涼水，定睛一看，原來(lái)是三兩個(gè)一伙，五六個(gè)一群的小黑鯉 魚(yú)給我來(lái)了個(gè)“下馬威”�！昂�，看我怎么抓住你們這些機靈鬼！”我邊走邊伸手抓它們，但 它們跑的太快了，尾巴一甩，頭一扭，就飛快的逃走了。

　　“抓住了！”一位叔叔手里高舉著(zhù)一條大魚(yú)，臉上洋溢著(zhù)收獲的喜悅，大家紛紛投以羨 慕的目光�！巴�，這么大一條！”我心里想“我也一定要抓條大的！”我細心地觀(guān)察了那位叔 叔一會(huì )兒，學(xué)著(zhù)他的樣子，半蹲著(zhù)，躡手躡腳的走向身邊的'魚(yú)，把它悄悄的逼進(jìn)一個(gè)角落。 雙手慢慢伸進(jìn)水中，左手輕輕拔弄水，魚(yú)兒感到了水的漣漪。它害怕了，向右方的池壁游去。 我迸住呼吸右手手指并攏，慢慢接近魚(yú)兒，左手也向它靠攏，形成一張大網(wǎng)。猛的一下子收 緊“大網(wǎng)”抓住它了。我開(kāi)心極了，右手抓緊魚(yú)頭，左手抓緊魚(yú)尾，緊緊地抱在懷里，真怕 它一不留神就溜走了。它的身體涼涼的，黏黏的，還有一股腥味呢。

　　成功了，成功了！這雖然是一次小小的成功，但是它帶給我的感覺(jué)是那么的震撼，那樣 的刻骨銘心。真希望全世界的人和我分享成功的喜悅，成功的感覺(jué)真好！

成功的作文 篇5

　　上一個(gè)星期天，媽媽單位組織去常州恐龍園玩，我也搭了個(gè)“順風(fēng)車(chē)”跟著(zhù)媽媽一起去玩。

　　我們乘了3小時(shí)的車(chē)程終于到了常州恐龍園。我們觀(guān)賞了許多動(dòng)物的精彩的表演后，又直奔“激情沖浪”。

　　我在觀(guān)景臺上看著(zhù)別人乘船：船忽然沖上一個(gè)高坡，有從高坡上直沖下來(lái)，看得我們個(gè)個(gè)心驚膽戰。我原來(lái)的那顆火熱而想去嘗試一下的心一下子變得冰冷冷的了。我越看越害怕，越來(lái)越?jīng)]有自信了。媽媽見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“做凡事都要有信心，有勇氣，有些事雖然看起來(lái)難，其實(shí)親自嘗試許多事都不怎么難�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)漸漸有了信心。我穿上雨衣，膽怯地坐上了船。開(kāi)船了，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流的兩邊時(shí)不時(shí)地噴出水柱，灑在我們的雨衣上，臉龐上……忽然，溪流兇猛起來(lái)，像一只只饑餓的`猛虎像我們撲來(lái)，我們的船從一個(gè)斜坡向上沖，越來(lái)越高，忽然，船頭筆直向下沖去，我的五臟六腑似乎快碎了一樣。我尖叫起來(lái)，我的頭里仿佛有好幾塊石頭似的，腳卻輕飄飄的。我害怕極了。但我心里在給自己加油，我閉上眼睛，沖啊!

　　終于，到終點(diǎn)了，我終于成功啦!

成功的作文 篇6

　　三年級放暑假時(shí)，我每天晚上7點(diǎn)都能看見(jiàn)別人打羽毛球，我就很不服氣，想和媽媽打一次。

　　我們來(lái)到樓下，我先發(fā)球，我屈腿哈腰，左手拿著(zhù)球，右手拿著(zhù)羽毛球拍。我把球輕輕地扔起來(lái)，右手的拍子成了菜刀型。沒(méi)能把球發(fā)過(guò)網(wǎng)。我練了一遍又一遍，好不容易打過(guò)了網(wǎng)，但因為我用力過(guò)猛，球彈了起來(lái)，差不多有三米高，就在三秒鐘內，我的球就不見(jiàn)了，我原地轉了兩圈后，才發(fā)現球被我們打到了身后。媽媽看到我滑稽的樣子，就哈哈大笑起來(lái)。我當時(shí)真的就想就此放棄了。但是我看見(jiàn)別人都能輕松的打到球，就下定決心一定要學(xué)會(huì )打羽毛球。

　　我再一次把球拋起來(lái)。右手球拍使勁地向外一打。球被我打出去了！媽媽早已準備好了“反擊”，小球向我的腦門(mén)飛來(lái)，我慌張起來(lái)，羽毛球不偏不斜的`正好擊中我的腦門(mén)。媽媽笑得前仰后合，我沒(méi)有對這件事而氣惱，而是更加倍地去努力，媽媽也不斷的教我怎么發(fā)球、接球，我慢慢的學(xué)會(huì )接球了。

　　等我再打的時(shí)候，我已經(jīng)能接兩個(gè)球了！我特別高興。

　　通過(guò)這件事，我明白了世上沒(méi)有人做不到的事。只要用心去做，一定就能做好！

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