奮斗高中作文300字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的奮斗高中作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奮斗高中作文300字 篇1

　　奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程：居里夫人在發(fā)現鐳的實(shí)驗中，其實(shí)驗條件是非常簡(jiǎn)陋的；萊特兄弟在制作飛機時(shí)曾受到無(wú)情的嘲笑。但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。

　　從小，父母親就教導我：一個(gè)人，不論身居怎樣的環(huán)境中，都不能放棄最初的夢(mèng)，即使是荊棘密布，也要揮動(dòng)信念的神劍，劈開(kāi)這漫天陰霾！

　　我人生的第一課，就是這樣上完了；我的心中，也就此埋下了"奮斗"這個(gè)詞。不知是上天安派，還是造化弄人，或許它就是我的`孿生兄弟，我的人生路上，時(shí)常出現它的身影。不論是做事還是學(xué)習，最常見(jiàn)也是最必須的字眼便是它了。

　　君不見(jiàn)：余日夜俯身于寫(xiě)字臺上筆耕不息，不亦奮斗乎？余父日日奔波于烈陽(yáng)之下，不亦奮斗乎？盡管這一過(guò)程很辛苦，但有拼搏才有收獲，只要付出了，那么成功就在不遠的前方！

　　讓我們?yōu)榱藟?mèng)而奮斗，為了明日之美好而拼搏。相信自己，我能行！

奮斗高中作文300字 篇2

　　每人心里都有理想，大多數人覺(jué)得理想只不過(guò)是理想，它虛幻的可想而不可及。于是我將理想埋在心底，等待著(zhù)它破土而出，長(cháng)成參天大樹(shù)!

　　我的理想是做一名海軍，保衛著(zhù)祖國神圣而美麗的海洋領(lǐng)土主權!盡管在完成理想的途中會(huì )有挫折和地獄般的磨練，但我不會(huì )放棄，因為我堅信一個(gè)道理：“沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”只有磨練多了，才有可能將理想變?yōu)楝F實(shí)。

　　我相信理想不容易實(shí)現，但沒(méi)有挫折怎能成功?

　　我心里有一位偶像，那就是中國企業(yè)家，阿里巴巴集團，淘寶網(wǎng)，支付寶的`創(chuàng )始人，馬云。馬云兼任阿里巴巴集團董事長(cháng)，董事局主席，兼阿里巴巴集團CEO!我知道，馬云以前是扛麻袋，騎三輪車(chē)賣(mài)苦力的。就因為他有理想，有理想的腳步在帶領(lǐng)著(zhù)他的腳步將理想變?yōu)楝F實(shí)。遇到挫折解決挫折才讓馬云擁有了上千億的財富!

　　只要我還年輕，生活中跌跌撞撞有什么可怕?只要我有理想，起步時(shí)的踉踉蹌蹌?dòng)钟惺裁纯膳?堅信理想，將理想變?yōu)楝F實(shí)!

奮斗高中作文300字 篇3

　　在現在的社會(huì )，只有真正的人才才能稱(chēng)得上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個(gè)年輕人的理想。但是渾渾噩噩的度日子是做不到這一點(diǎn)的。因此今天我踏上了去蘭考的火車(chē),筑夢(mèng)青年團十個(gè)人一起出發(fā)..在火車(chē)那真的是歷盡艱險哦!

　　時(shí)間既慢又快,走進(jìn)曹莊小學(xué)，看見(jiàn)一群群可愛(ài)的孩子，仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的孩子，曾經(jīng)我也是其中的一員，現在卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語(yǔ)中繼續成長(cháng)！我們的老師也是可愛(ài)的，跟那么天真無(wú)邪的孩子在一起，心靈永遠是清澈透明的，永遠那么年輕！

　　我們支教團，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)關(guān)愛(ài)，帶著(zhù)熱忱，帶著(zhù)信念，帶著(zhù)活力，帶著(zhù)祝福，帶著(zhù)奉獻，走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會(huì )。我們在這里學(xué)習，交友，豐富生活，積累經(jīng)驗。支教是一項美麗的'事業(yè)，無(wú)私奉獻更為動(dòng)人，我們便在不知不覺(jué)中成為了感動(dòng)別人，感動(dòng)自己的光榮的支教教師！

　　我熱愛(ài)籃球,我當然義不容辭的成為了體育老師,他們雖然有課外活動(dòng),但是他們并沒(méi)有體育課,讓人感覺(jué)好難受啊,我覺(jué)得又必須承擔起, 不是么?

　　為理想而奮斗,為支撐起他們的理想而努力。

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