奮斗的小學(xué)生作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的奮斗的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
奮斗的小學(xué)生作文1
記得一位作家說(shuō)過(guò)：“重要的不是成功，而是奮斗�！�
人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?zhù)，不停地奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必經(jīng)之路，所以，重要的是奮斗。
誰(shuí)都不否認，人們奮發(fā)努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上畫(huà)上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗�？墒窃谖铱磥�(lái)，這跌倒爬起、再跌倒爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義、很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達，奮斗的意義則值得回味。
林書(shū)豪曾經(jīng)是哈佛大學(xué)經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)的優(yōu)等生，他完全可以畢業(yè)后去找到一份高薪的工作，可是為了自己的籃球夢(mèng)想，他依然選擇從頭開(kāi)始自己的`NBA生涯。林書(shū)豪參加了當年的NBA選秀，盡管無(wú)人問(wèn)津，但這并沒(méi)有挫敗他的籃球夢(mèng)想。他不但沒(méi)有放棄，反而更加努力的奮斗，終于在機會(huì )到來(lái)的時(shí)候爆發(fā)了。他成功了，而留給世人的不僅是成功的故事，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現在他的奮斗經(jīng)歷中的嗎？
有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像林書(shū)豪那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們奮斗了，甚至他們的奮斗歷程比成功者還要艱辛，可是成功卻與他們無(wú)緣。這是，我們能說(shuō)他們是失敗者嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗中已經(jīng)體現了自身的價(jià)值，他們同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什么在馬拉松的比賽中，即使是最后一位到達終點(diǎn)的運動(dòng)員，人們也要為他鼓掌呢？
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是絕不會(huì )成功的；取得了一次成功變故步自封，不再繼續奮斗的人，便會(huì )落伍，淪為失敗者；還有，如果跌倒了一次變從此一蹶不振的，不敢堅持奮斗的人，必然也是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
我們中學(xué)生正在攀登知識的高峰，應當把每次成績(jì)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的主題和最寶貴的財富。
奮斗的小學(xué)生作文2
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”
理想，一個(gè)深奧的詞語(yǔ)，我常常誤解它。
4歲時(shí)，我的理想是當一名畫(huà)家；因為想和梁國基一樣，繪出美麗的山水畫(huà)。
6歲時(shí)，我的理想是當一名作家；因為想和馮驥才一樣，寫(xiě)出動(dòng)人的文章。
8歲時(shí)，我的理想是當一名歌手；因為想和李谷一一樣，唱出悅耳的歌聲。
10歲時(shí)，我的理想是當一名科學(xué)家；因為想和愛(ài)迪生一樣，為人民作出貢獻。
……
理想是航燈，指引著(zhù)我在學(xué)習的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮著(zhù)我走出迷途的'路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。
在一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我：“你的理想是什么？”我隨口答道：“當設計師！”然而，這個(gè)隨口的回答竟成了我?jiàn)^斗的目標。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實(shí)現，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服。
美國政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引�！笔前�，理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
奮斗的小學(xué)生作文3
人生，像一個(gè)漂流瓶，瓶中裝載著(zhù)我人生中的理想，為了漂流瓶里的理想，我會(huì )用一百二十個(gè)人心去完成它。
在小時(shí)，我老盼著(zhù)買(mǎi)糖給我吃，糖吃上了，我又盼著(zhù)能上幼兒園，上了幼兒園，我又盼著(zhù)上小學(xué)�，F在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了�，F在我很乖，不會(huì )惹大人生氣。我最大的理想是到大西部去當志愿者，可是我年齡不夠，志愿者是要大學(xué)畢業(yè)的。所以我現在要好好學(xué)習，以后一定要考上大學(xué)，到西部當志愿者。
[幻想部分]到時(shí)候，我到達西部去當一名優(yōu)秀的志愿者，去教大西部地區的孩子學(xué)畫(huà)。我會(huì )讓他們去聆聽(tīng)大自然的聲音，再讓他們把大自然的聲音畫(huà)出來(lái)。而后，我會(huì )在他們的畫(huà)上寫(xiě)上標語(yǔ)，‘多聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，要愛(ài)護大自然�！購陀〕啥喾�，放入人們的手中。到了回去時(shí)，我還會(huì )讓他們要多聽(tīng)大自然，多看大自然，并且要多聞大自然，再將畫(huà)畫(huà)下來(lái)，送給隨意破壞大自然的人類(lèi)。啊。這是多么棒的一件事啊。
為了這一幻想，我一定會(huì )努力學(xué)習，考上大學(xué)，去大西部當志愿者。
人生，我心中的漂流瓶，里面有我的.理想，有我的秘密，還有許多有趣的東西藏在漂流瓶中。
奮斗的小學(xué)生作文4
奮斗這個(gè)詞不難理解，但誰(shuí)關(guān)心它，誰(shuí)想到它。它有很多好處，但沒(méi)有多少人發(fā)現它。它總是未知的，沒(méi)有考慮過(guò)自己的未來(lái)！一個(gè)人的未來(lái)取決于他是否為夢(mèng)想而奮斗。兩三年轉眼間就過(guò)去了，但是有沒(méi)有人能夠掌握知識去掌握和探索一切呢？只要你堅持夢(mèng)想，有雄心壯志，沒(méi)有人能阻止它！
人們一生都在奮斗。讓我們找出我們在努力中總結出來(lái)的奧秘和結論。哪里有錯誤，哪里需要糾正，為什么總是失敗而沒(méi)有成功，所有這些都需要我們找到答案。這樣，我們才能充分發(fā)揮我們的.本色。正如老師所說(shuō)，目前我們可能不懂如何寫(xiě)“死亡”這個(gè)詞。我們都是來(lái)上課的。每一天，我們都過(guò)著(zhù)同樣的生活，敷衍父母，因為父母是我們頭上的一把傘，保護我們免受風(fēng)雨侵襲，保護我們無(wú)處不在，但誰(shuí)曾想過(guò)，一把傘能保護我們多久？他們一輩子都擋不住我們的傘。它最終會(huì )崩潰。它的質(zhì)量永遠無(wú)法保證。我們將獨自承受剩下的風(fēng)雨！
也許我們不明白天堂是高高在上的
奮斗的小學(xué)生作文5
人生如一首詩(shī)，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的著(zhù)色，少一些灰色的基調；人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷；在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。人生不是鋪滿(mǎn)玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。奮斗是筆，寫(xiě)出人生之光；奮斗是光，照亮黑暗的街；奮斗是街，走出自己的路；奮斗是路，帶你走向成功；奮斗是云，落下霏霏細雨。奮斗是雨，聚成浩瀚的海；奮斗是海，托起夢(mèng)想之船；奮斗是船，載你迎風(fēng)遠航。每個(gè)人的人生過(guò)程，都是在不斷奮斗，人生的目的是爭取勝利與光榮。
人生在少年時(shí)期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮斗，若家境貧寒，還得與生活奮斗；到了青年時(shí)期，更要努力奮斗，這是人生事業(yè)的預備時(shí)期，所有壯年立業(yè)的力量，都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習完成和儲備起來(lái)的，是人生一大關(guān)鍵，必須把身體鍛煉好，品性修養好，學(xué)術(shù)研究好，同時(shí)為了爭取美滿(mǎn)的姻緣，更需要在情場(chǎng)上奮斗一場(chǎng)；壯年時(shí)期，是人生奮斗最激烈，最精采的時(shí)期，能否博得人的喝采，表現的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色，人的一生，應該是奮斗的一生，我們經(jīng)歷的'每一天都應該是我們奮斗的足跡。
人生大舞臺，舞臺小人生。奮斗說(shuō)：人生就是獨自前進(jìn)中永不停息的動(dòng)力；勤勞說(shuō)：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛；困難說(shuō)：人生就是那條筆直平坦大道還要說(shuō)成坎坷曲折的山路；挫折說(shuō)：人生就是大路不走專(zhuān)走山路的腿腳。人生只有創(chuàng )造才能前進(jìn)；只有適應才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”。對自己有超越，對別人有挑戰，這也許就是人生的真諦！人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線(xiàn)前進(jìn)的快樂(lè )，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì )有美好的明天；只有把握住今天，才會(huì )有更輝煌的明天！
奮斗的小學(xué)生作文6
生命的價(jià)值是什么？在我看來(lái)，人生的價(jià)值在于有目標和夢(mèng)想，并努力實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的一個(gè)表妹小時(shí)候喜歡學(xué)習。她的初中成績(jì)名列前茅，她的夢(mèng)想是進(jìn)入大連最好的高中——第二十四中學(xué)。為了實(shí)現她的夢(mèng)想，她比以前更加努力學(xué)習，對自己的要求也非常嚴格�？梢哉f(shuō)是一種海上戰術(shù)！我記得她告訴我，我的未來(lái)掌握在我手中。即使上帝仁慈，他也不會(huì )給你一個(gè)完美的未來(lái)。在所有的東西中。今年她已經(jīng)進(jìn)入高三，但她仍然不滿(mǎn)足于現狀，她的夢(mèng)想更高。她說(shuō)她將去美國一所世界一流的大學(xué)學(xué)習。當然，這不是空靈的。每天深夜，她都帶著(zhù)一本15厘米高的劍橋英語(yǔ)詞典學(xué)習那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。不久前，她參加了美國高考，她的夢(mèng)想離她越來(lái)越近。她的未來(lái)將是一片燦爛的陽(yáng)光。
只要我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，我們的生命就會(huì )有價(jià)值。然而，痛苦和快樂(lè )是交織在一起的。先苦后甜。沒(méi)有痛苦，快樂(lè )怎么來(lái)？如果成功的.喜悅是暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗花朵，那么痛苦是風(fēng)雨中的掙扎。如果成功的喜悅是五顏六色的彩虹，那么痛苦就是冷雨。類(lèi)似地，即使你遇到f巖面阻力，你也不會(huì )放棄。有一次，我遇到一道數學(xué)題。我苦思冥想，毫無(wú)頭緒。然后我就放棄了。如果每件事都是這樣做的，半途而廢，不敢面對困難，那么崇高的夢(mèng)想就是一堆泡沫。
偉大的哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最幸福的事情是為夢(mèng)想而奮斗。加繆還說(shuō)：對未來(lái)的真正慷慨是把一切都獻給現在。偉人之所以偉大，是因為他們有偉大的夢(mèng)想。他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付出了超越凡人的代價(jià)，經(jīng)歷了無(wú)數的起伏而不退縮。他們有一盞永不熄滅的燈：為夢(mèng)想而戰�？梢�(jiàn)奮斗對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要！
奮斗是我們成功的踏腳石。它讓我們品嘗成功的喜悅，欣賞成功的風(fēng)格，實(shí)現人生的價(jià)值。能夠站在世界之巔的各個(gè)年齡段的偉人都是奮斗的功勞。所以，從現在開(kāi)始戰斗吧！當我們走過(guò)這條坎坷的道路，走向成功之門(mén)時(shí)，我們就會(huì )真正懂得什么是人生的價(jià)值，什么是奮斗后的喜悅！
奮斗的小學(xué)生作文7
“問(wèn)世間情為何物，只叫人生死相隨”�！扒椤边@個(gè)看似簡(jiǎn)單的字可以出引申出很多的釋意，而作為一名學(xué)生最讓人擔心的源頭之一就是男女生之間晦暗不明的“感情。
坐著(zhù)公交車(chē)返校，沿路邊的人和物飛快地往后倒退，在交通較為繁忙的路段公交車(chē)的速度放慢了些，我百般無(wú)聊地左顧有盼，以此打發(fā)這無(wú)聊的路程。路邊的幾名學(xué)生吸引了我的目光，一名男生坐在電動(dòng)車(chē)前，后面一名女生雙臂環(huán)住男生的腰肢，頭親昵的靠在他的'背上，旁邊站著(zhù)幾個(gè)同齡的男生，背著(zhù)大大的書(shū)包，面帶笑容悠然地聊天，貌似對在一旁的“情侶”習以為常。我的思緒不由得倒轉飄到了初中的所見(jiàn)所聞。那時(shí)隔壁班的一個(gè)女同學(xué)在臨近中考卻做出了一個(gè)無(wú)疑是在毀掉自己學(xué)業(yè)生涯的決定，不顧父母老師的極力阻止硬要退學(xué)和自己所謂的“男朋友”在一起。他們的年齡并來(lái)達到法律上要求的適婚年齡，那名女生卻選擇了退學(xué)，搬離自己的家住進(jìn)那名男生的家里，和自己所謂的“男朋友”同居，這樣的結果不免讓人唏噓。初中的心理課上心理老師曾說(shuō)，“在你們這個(gè)年紀很多人的戀愛(ài)不是戀愛(ài)，而是“練愛(ài)”，是你們在懵懂的年紀對男女生尺度交往的一次嘗試，一次練習，根本不是真正的愛(ài)情”。
這種“愛(ài)情”，真的會(huì )讓一些同學(xué)盲目，在懵懂沖動(dòng)之下做出的決定，真的會(huì )長(cháng)久嗎?還有男方，口口聲聲說(shuō)“愛(ài)”她，可這種讓對方跟自己“在一起”的愛(ài)真的是愛(ài)嗎，在我看來(lái)，這無(wú)疑是一種自私的行為。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。大好的青春是用來(lái)奮斗的，奮斗的青春才最美麗。
奮斗的小學(xué)生作文8
父親很平凡，但他卻是家中的頂梁柱。在我的記憶中，父親總是忙忙碌碌的。正是由于父親的勞碌，才使我們家的生活越來(lái)越好。
父親終日在承包地里忙碌著(zhù)。尤其是刮大風(fēng)的時(shí)候，父親最擔心地里的塑料大棚，害怕被風(fēng)卷走，怕莊稼被凍死。
天蒙蒙亮，我們還沒(méi)有起床，父親就已經(jīng)挑上糞筐去拾豬糞。我疑惑不解地問(wèn)父親：爸，豬糞那么臟，拾它干啥？父親樂(lè )呵呵地說(shuō)：娃，豬糞可是寶，上到田里，莊稼長(cháng)得可好啦！我問(wèn)：那為啥不用化肥？父親自豪地說(shuō)：化肥得用錢(qián)去買(mǎi)，而豬糞是咱白撿的！父親的那副糞筐在我的童年記憶中留下了深刻的印象。
經(jīng)過(guò)父親五六年的努力，我家的生活慢慢好起來(lái)了，吃穿不僅不愁了，而且還有了存款。父親對母親說(shuō)：孩子他媽?zhuān)瑑蓚�(gè)兒子也該上學(xué)了。我們這一代被耽擱了，可不能再耽擱了孩子們。咱手頭的錢(qián)放著(zhù)是死錢(qián)，不如在村里開(kāi)家小賣(mài)部，增加一點(diǎn)收入。母親非常贊成父親的'主意。說(shuō)干就干，不久，我家在村子里率先開(kāi)了家小賣(mài)部。當時(shí)，商品很少，鄉親們需要啥只能到國有大商店去買(mǎi)，很不方便。我家的小賣(mài)部一開(kāi)張，生意就非常興隆。后來(lái)，它竟成為了輻射全鄉的小賣(mài)部。鄰村的小賣(mài)部都來(lái)我們這里批發(fā)貨物。日子是一天比一天紅火。
生意紅火的時(shí)候，父親又決定要去學(xué)車(chē)，母親不是太同意，因為當時(shí)父親已經(jīng)40歲了，父親卻說(shuō)：我不是趕過(guò)多年馬車(chē)嗎？開(kāi)車(chē)也是眼竅活。我行！畢竟是隔行如隔山，在車(chē)行里奔波也付出了一些代價(jià)，但是父親始終堅信：只要肯下功夫，就一定能吃上飯。最后，父親終于成功了。
父親仍然在為我們這個(gè)家不懈奮斗著(zhù)。父親的努力為我樹(shù)立了永遠的榜樣！
奮斗的小學(xué)生作文9
理想是激勵人發(fā)奮的動(dòng)力，每個(gè)人，都有屬于自己的理想，當然，我也不例外。
從懂事起，我就想當一名警察，這是受電視的影響，我看見(jiàn)電視上的警察抓壞蛋，樣子威武極了，而且能為民除害保家衛國，所以，那時(shí)我的理想是一名警察。
當我9歲時(shí)，我又想當一名音樂(lè )家，因為我那時(shí)酷愛(ài)音樂(lè )，酷愛(ài)音樂(lè )節目，這是受爺爺的影響，爺爺在音樂(lè )方面有很大的成就，在我們鎮上也小有名氣，他自編小品，自編農家歌曲，自己組織樂(lè )隊，記得曾經(jīng)還有人來(lái)這里采訪(fǎng)過(guò)他呢！有這么個(gè)酷愛(ài)音樂(lè )的.爺爺，我多少也受了些影響��！
到了11歲的時(shí)候，我有非常的喜歡服裝設計，那時(shí)候我想當一名服裝設計師，每當有空時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫的拿出白紙，在紙上勾畫(huà)出一套套心滿(mǎn)意足的服裝，每次生氣時(shí)，看看這些，心里，真的有一種說(shuō)不出的喜悅感。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的理想也在不斷地改變，現在，我的理想是成為一個(gè)武藝高強的人，當然，這不是受任何人的影響，這是根據我的實(shí)際情況。在現實(shí)生活中，我經(jīng)常被同學(xué)欺負，我經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，我經(jīng)常被同學(xué)嫌棄，我沒(méi)有小梅那樣響亮清脆的聲音，沒(méi)有曉雯那樣優(yōu)美的舞姿，我沒(méi)有芳芳那樣優(yōu)異的成績(jì)，也沒(méi)有阿蘭那樣飄逸的字跡，沒(méi)有浩哥那樣強壯的體魄，沒(méi)有源源那滔滔不絕的口才，更沒(méi)有俏姐那苗條的身材，我的太多太多都沒(méi)有別人的好，這不是我自卑，不是我謙虛，而這就是事實(shí)，正是因為這樣，我要有自己的個(gè)性，做一個(gè)武藝高強的人，做一個(gè)不受別人欺負的人，做一個(gè)不受別人嘲笑的人，做一個(gè)不受同學(xué)嫌棄的人，做一個(gè)不被別人瞧不起的人，做一個(gè)……
我再也不會(huì )改變我的理想了；再也不會(huì )了，我要為自己的目標去努力奮斗，在這個(gè)世界上，只有成為一個(gè)武藝高強的人，才不會(huì )受人嘲笑，受人欺負。 =
奮斗的小學(xué)生作文10
當我們在探求生活的本質(zhì)的時(shí)候，實(shí)際上也就是在探求人們對生活的基本態(tài)度。這樣打開(kāi)生活的畫(huà)卷，觀(guān)察形形色色的人生旅途中的過(guò)客，我們就會(huì )反復的看到迥然相反的形象：
一種人始終保持著(zhù)青春的朝氣，他們從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸，在前進(jìn)的道路上，遇見(jiàn)困難就攻克它，碰到挫折就戰勝它，小有成功則倍加努力，大有作為則更其發(fā)奮，在物質(zhì)生活上以?xún)�樸為樂(lè )，在精神生活上以高尚為榮，在創(chuàng )造生活上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴望為社會(huì )做出貢獻，愿意在改造世界的實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展。他們總是那么頑強，那么堅韌那么自強不息，認定了正確的'方向，就執拗的、百折不撓的勇往直前，不到生命的盡頭，絕不停止辛勤的耕耘。
另一種人則無(wú)所作為，墨守陳規，安于現狀，不思進(jìn)取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閑，順利時(shí)得意忘形，遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前，在成就面前躊躇滿(mǎn)志。他們很少想到要去正視困難，戰勝困難，更不懂的困難中孕育著(zhù)勝利和成功的希望。他們既無(wú)吃苦的準備，又無(wú)奮斗的熱情，更無(wú)創(chuàng )造的雄心。他們所祈企求，是舒適的小家庭，溫柔的愛(ài)人，美麗的孩子，只此足矣。他們雖然還年輕，可是思想卻提前衰老了，斗志已經(jīng)磨滅，精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境。
這是兩幅完全不同的畫(huà)像。一個(gè)有為的青年應該立志做前一種人，避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫穿到物質(zhì)、精神、創(chuàng )造三種生活中去，用這種積極向上的人生哲學(xué)，為社會(huì )作出應有的貢獻，為后人留下可資仿效的榜樣。
琴弦松弛，彈不出悅耳的高音;生活悠閑，點(diǎn)不燃青春的火種。生活的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂(lè )曲。謂予不信，請君一試。
奮斗的小學(xué)生作文11
初中剛剛畢業(yè)的我，突然發(fā)現自己在這大千世界中是自己有多么渺小，多么的不起眼。在這個(gè)世界中，每個(gè)人都有一技之長(cháng)，有生存下去的本領(lǐng)，而我卻什么都不會(huì )，當我站在成功人士身邊，看著(zhù)他們的舉止，聽(tīng)到他們的交流，我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，猛然間覺(jué)得自己是多么的無(wú)知，可笑，可恨。
暑假的`一天清晨，我像往常一樣，去店里幫媽媽干活。突然聽(tīng)見(jiàn)外面的“嘭”的一聲響，我知道一定是對面又出車(chē)禍了，我趕緊出門(mén)去看，映入我眼簾的是警察，醫生，還有許多圍觀(guān)群眾，警察負責保持案發(fā)現場(chǎng)，醫生護士們則搶救病人，他們把奄奄一息的病人從死亡線(xiàn)上拽了回來(lái)。那一刻突然明悟了，我也要成為有用的人。
9月，來(lái)到了丹東市中醫藥學(xué)校，這里的環(huán)境讓我心靈平靜，這里的生活讓我不再內向，這里的同學(xué)與老師讓我感到溫暖。雖然剛來(lái)時(shí)大家很陌生，但我能聽(tīng)出他們話(huà)語(yǔ)里的關(guān)心與友善。開(kāi)學(xué)之初，班主任老師就明確計劃，我們要打造一支學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，班級紀律良好，同學(xué)團結友愛(ài)，生活開(kāi)心快樂(lè )的集體。從那時(shí)開(kāi)始，我們班級里的所有人都為了這個(gè)共同的目標在努力著(zhù)，也為著(zhù)我們每個(gè)人的理想而奮斗著(zhù)，我們很充實(shí)，我們很快樂(lè )。
奮斗的小學(xué)生作文12
有感前些天，我看了一場(chǎng)電影《少林足球》這場(chǎng)電影的主人公是周星馳，趙微，他們都有各自的絕技，周星馳會(huì )大力金剛腿，而趙微回四兩撥千斤，影片中還有許多人都身懷絕技：守門(mén)員會(huì )擒拿手；輕功水上漂：鐵頭功；掃堂腿……本影片中，周星馳主持了一個(gè)球隊，不到半年就頗復盛名，一個(gè)老總為了得到名利和金錢(qián)，他把他的'球隊的隊員都打上一種特殊的藥水，都很厲害，會(huì )少林隊的所有絕技，取名叫“魔鬼隊”，從球隊的名字上，感受到他們非常猖狂，不久在決賽中兩個(gè)球隊會(huì )面交手了，少林隊經(jīng)過(guò)努力，奮斗，終于戰勝了魔鬼隊，而那個(gè)被收買(mǎi)的裁判和那個(gè)老總都被判刑。
看完這部電影，我深切的感受到勝利是要經(jīng)過(guò)奮斗。俗話(huà)說(shuō)：“驕兵必敗”。少林隊，雖然很厲害，但強中自有強中手，少林隊的兩名精英隊員，被魔鬼隊踢成重傷，而他們不怕強手，努力奮斗，在球場(chǎng)上拼搏，其中，有個(gè)片段最令我感動(dòng)——他們各自的足球鞋都爛了，他們都開(kāi)始拿出自己最開(kāi)始踢球用的鞋，大概因為這雙鞋給了周星馳力量，使他用“大力金剛腿”射進(jìn)全場(chǎng)第一個(gè)球，得到冠軍。
看完這部電影，我情不自禁的鼓起掌來(lái)，我暗暗下決心：“我以后要更加努力的學(xué)習，一步步走向成功。
奮斗的小學(xué)生作文13
學(xué)完《養花》這一課后，我發(fā)現這篇看似只是寫(xiě)花的文章，卻飽含著(zhù)許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對花傾注感情，所以他才會(huì )因花的病死而傷心，才會(huì )把花帶入到自己的情感生活里�？梢�(jiàn)，老舍爺爺是一個(gè)多么重感情的人啊!
在文中作者寫(xiě)了不少養花的樂(lè )趣，老舍爺爺把養花當作了一種娛樂(lè )，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴，但養起它們卻樂(lè )在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會(huì )奮斗，它們不像奇花異草那樣嬌慣，它們是堅強的花草。人就要像這些花草，會(huì )奮斗，會(huì )努力。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著(zhù)挑戰，處處都會(huì )碰到困難。如果我們全靠著(zhù)別人的.攙扶，即使走到了人生的最高點(diǎn)，也毫無(wú)用處;反之，我們通過(guò)自己的努力，挑戰重重困難，來(lái)到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會(huì )更多。
“不過(guò)，盡管花草自己會(huì )奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì )死�！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍�(xiě)道。人需要奮斗，不能太依賴(lài)別人，但個(gè)人的力量畢竟有限，有時(shí)也需要幫助。人類(lèi)之間的互愛(ài)互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學(xué)會(huì )奮斗和努力，終究有一天，你也會(huì )成功的!
奮斗的小學(xué)生作文14
昨天，帶著(zhù)回憶默默逝去；今天，攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨，明天閃爍著(zhù)光芒等待著(zhù)我們。有人總愛(ài)沉浸過(guò)去，上一次成績(jì)考好了，就沾沾自喜，自滿(mǎn)的心驅使他不去讀書(shū)、學(xué)習，因而下一次，他便考得很糟。面對著(zhù)自己退步的成績(jì)，他不解的問(wèn)了一聲：“為什么？”然而，問(wèn)題就發(fā)生在他自己身上。今天，不就是短短的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始工作；今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開(kāi)始奮斗；今天不就是短短的一天嗎？事情我明天再做……有許多人都這樣想，也這樣做�？墒�，過(guò)了今，明天又成了今天，今天又期待明天，這樣，日復一日，年復一年。一個(gè)年期的你，將會(huì )變得老又一事無(wú)成�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，朋友，我絕不是懷疑你的.真誠。只是，為什么一定要把事情放在明天呢？今天的事今天做，明天還有明天事�！督袢赵�(shī)》、《明日歌》中都悟出這么一個(gè)道理：不要把今天的的事情留給明天，今天的時(shí)間是短暫的，明天也一樣，請在今天完成今天的事情，為明天奮斗都做好充分的準備。有人說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他，”我也要說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他”然而，被今天拋棄的人，他就沒(méi)有了明白。抓緊時(shí)間，今天的奮斗點(diǎn)。居里夫人、張海迪、貝利……許多名人都懂得充分的利用時(shí)間，他們不會(huì )沉浸于過(guò)去，對于過(guò)去的杰作，他們只會(huì )說(shuō)：“我認為最好的是‘下一個(gè)’。并不是他們對自己的作品感到不滿(mǎn)，而是他們明白，今天的努力是為了明天奮斗！同學(xué)們，一起從起跑線(xiàn)上跑起來(lái)吧�。�！今天是一個(gè)全新的你，要在光陰的道路上奔跑……
奮斗的小學(xué)生作文15
小學(xué)生是免疫力比較低的年齡階段，很容易染上各種各樣的病癥。為了各位學(xué)生的`健康，我特地給一些常見(jiàn)的病開(kāi)了些處方。
病癥一：外號癥
病癥簡(jiǎn)介：此病在中小學(xué)生中最常見(jiàn)。其發(fā)病率高達百分之八十八。外號總是會(huì )根據一些人的外貌特征或名字而誕生。如一個(gè)人叫徐利博，他的外號就叫“餑餑蛋”，一個(gè)人姓佘，很胖，他就叫做“蛇胖胖”。還有些外號特傷人自尊，比如一個(gè)人的聲音很奇怪，別人就叫他“娘娘腔”，多傷人自尊！
處方：用禮貌用語(yǔ)若干條，與禮貌牌口服液蒸煮，產(chǎn)生特殊反應后凝固，撕成小塊，輕輕在太陽(yáng)穴滑動(dòng)，睡覺(jué)時(shí)點(diǎn)燃，產(chǎn)生香氣后睡覺(jué)，保證藥到病除！
保質(zhì)期：7~19年不定。
注意事項：正常顏色為綠色或青色，不可口服，臟話(huà)癥患者止步。
病癥二：臟話(huà)癥
病癥簡(jiǎn)介：此癥較為常見(jiàn)，發(fā)病率為百分之六十二，可傳染。一般患者都是因為被大人帶壞，染上了此癥。話(huà)不多說(shuō)，請看解法：
處方：禮貌用語(yǔ)10條，用禮貌火焰熏制，口服。
保質(zhì)期：1~6年。
注意事項：正常顏色：白。
病癥三：猜疑癥
病癥簡(jiǎn)介：患上此癥者天天不可終日，一下子猜測同桌偷他作業(yè)抄，一下子懷疑有人背地里罵他，這種人沒(méi)有朋友，都是猜疑癥在搞鬼。此癥發(fā)病率為百分之七，雖然發(fā)病率低，但是一旦染上則可能沒(méi)救了，如同癌癥。
處方：如為早期發(fā)現的及時(shí)，請用信任口香糖同親密口服液煎服，如為晚期，則靠命運掌握。
保質(zhì)期：9765年。
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