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勵志作文素材參考

時(shí)間:2020-09-23 15:59:08 勵志作文 我要投稿

勵志作文素材參考

  我們平時(shí)作文,多半是寫(xiě)自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手,寫(xiě)得具體生動(dòng),內容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō),寫(xiě)得干巴乏味,空洞無(wú)物。同樣是寫(xiě)熟悉的題材,為什么會(huì )這樣不同呢?主要塬因在于平時(shí)是否認真觀(guān)察生活。有的同學(xué)是有心人,很注意觀(guān)察周?chē)氖挛,作文就?huì )得心應手,具體的人具體的事都會(huì )從腦子里涌現出來(lái);有的同學(xué)對周?chē)氖侣唤?jīng)心,作文的時(shí)候就會(huì )感到腦子空空的,無(wú)從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡,在于品,在于釀,我時(shí)常會(huì )于某個(gè)溫暖的午后,一個(gè)人獨自安靜的坐在桌前,細細地品味著(zhù)咖啡的濃郁,想起與朋友們的點(diǎn)滴……

勵志作文素材參考

  在中考的考場(chǎng)上,怎樣能夠讓作文以巧取勝、以新取勝、以精取勝,關(guān)鍵在于能否掌握豐富的寫(xiě)作素材。下面這些寫(xiě)作素材供參考,以期起到拋磚引玉的作用。

  勵志故事

  素材一:在第十二屆全國冬季運動(dòng)會(huì )上,長(cháng)春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑,女子單人短節目、女子單人自由滑三枚金牌,成為家喻戶(hù)曉的明星。李子君5歲走上花滑之路,每天四、五點(diǎn)鐘起床,午飯在去訓練館的路上吃。中午訓練結束后回學(xué)校上課,晚上放學(xué)再去訓練,一直練到晚十點(diǎn)。即使這樣艱苦,她也沒(méi)有一次提出過(guò)放棄。年少的她對體育的理解很深刻,“我很享受比賽的過(guò)程,真是樂(lè )在其中,每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿(mǎn)足感。不論能不能上領(lǐng)獎臺,我都喜歡去參加比賽,只要每一次都要進(jìn)步,就是對自己的突破,每一次都為了更強的目標而努力,這樣就是跨越新生。”

  素材二:阿甘——跨越缺陷,成就精彩

  影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個(gè)連最基本的走路都有障礙、智商低下的人,最后成為擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn),什么都不顧,只知道憑著(zhù)直覺(jué)在路上不停地跑,他跑過(guò)兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過(guò)了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的越戰泥潭、跑過(guò)乒乓外交的戰場(chǎng)、跑遍了全美國,并且最終跑到了他的終點(diǎn)——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著(zhù)。阿甘是一個(gè)智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在不斷的奔跑中成就了自己,創(chuàng )造了奇跡。

  素材三:泰森——一代拳王的浮沉人生

  邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手,曾獲世界重量級冠軍,被認為是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時(shí)期,他以毀滅性的風(fēng)格多次擊敗了著(zhù)名的對手,一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個(gè)人問(wèn)題、缺乏訓練而中斷。在監獄他曾企圖恢復職業(yè)生涯,但在與知名對手比賽中卻沒(méi)有獲勝。2005年6月11日,他與學(xué)徒拳擊手凱文麥克布萊德打了最后一場(chǎng)比賽,亦以失敗收場(chǎng),從此宣布永久退出拳壇。曾經(jīng)輝煌一時(shí)的他沒(méi)能跨越自己,獲得新生,成為無(wú)數拳擊迷心中永遠的遺憾,也給我們留下很多思索。

  素材四:孟非——電視月老的不懈追求

  孟非,江蘇衛視著(zhù)名主持人,由他主持的《非誠勿擾》節目收視率一度在全國同時(shí)間段獲得第一,受到觀(guān)眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后,孟非和幾個(gè)同學(xué)一起去深圳淘金,嚴酷的現實(shí)讓他不得已做了一名搬運工。一個(gè)月后,他開(kāi)始認真思考未來(lái),覺(jué)得只要從頭做起,相信一定能實(shí)現人生的跨越;氐侥暇┖,他到一家印刷廠(chǎng)當起了工人,同時(shí)報名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系專(zhuān)科函授班。拿到文憑后,他萌生了一個(gè)大膽的想法,當一名記者!有了目標,他開(kāi)始了一步步的跨越,于是從一名業(yè)余記者,到一名新聞工作者,從新聞工作者到著(zhù)名主持人,孟非走向了成功。孟非曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“命運給我生命中一個(gè)低谷,我會(huì )用它來(lái)創(chuàng )造巔峰。”

  素材五:《風(fēng)雨哈佛路》是一部催人警醒的美國電影。故事的主人公利茲生長(cháng)在一個(gè)不幸的家庭,母親珍妮因為吸毒染上了艾滋病而精神崩潰,父親酗酒,外公又不肯收留她,利茲只好流浪街頭。不久,母親去世了,利茲很受震動(dòng),她意識到如果沉淪下去,將會(huì )和母親的`結局一樣悲慘。她決心告別過(guò)去,開(kāi)始全新的人生。她以真誠爭取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權利,以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習。最終憑借著(zhù)對信念的執著(zhù)追求和對改變生活困境的強烈愿望邁入她夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。 適用話(huà)題:拼搏、超越

  素材六:姚明——用汗水戰勝半聾缺陷

  籃球運動(dòng)中,敏銳的聽(tīng)力對于一名球員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,尤其在防守中,時(shí)刻都要借助隊友的提示、教練的吶喊以及身后的腳步聲來(lái)確定自己下一步要做什么。然而,剛剛退役的姚明卻告訴人們,早在8歲的時(shí)候,他就發(fā)現自己耳聾了;貞浽,是由于姚明服用了一種對自己過(guò)敏的藥物,因此不幸失去了左耳的聽(tīng)力。為了彌補先天的不足,從很小的時(shí)候開(kāi)始,姚明就把精力放在熟記教練安排的戰術(shù)以及不斷的訓練上,以此讓自己變得更強,不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂(lè )觀(guān)的姚明并不認為聽(tīng)力不佳是自己的缺陷。

  姚明左耳早已失聰的消息傳出后,立刻讓那些患有耳疾的人們產(chǎn)生了共鳴,他們紛紛表示,既然半聾的姚明都可以成為籃球隊巨星,我為什么不堅強面對生活呢?

  眼淚有的時(shí)候并不代表全部,當你把淚水流干后還是需要面對現實(shí),而在這個(gè)時(shí)候,勇敢地去克服困難,才是一位強者應該做的事情。毫無(wú)疑問(wèn),姚明做到的,而他的行為也感動(dòng)了整個(gè)中國,讓弱勢群體們找到了精神依托。 適用話(huà)題:樂(lè )觀(guān)、拼搏、殘缺也可以完美

  素材七:2011年6月24日,萬(wàn)眾矚目的第4代iPhone正式發(fā)售。一如以前,“蘋(píng)果迷”紛紛排長(cháng)隊搶購。創(chuàng )辦35年來(lái),蘋(píng)果的每一個(gè)產(chǎn)品都是電子商業(yè)圈的奇跡,“聽(tīng)從自己內心的聲音”被認為是喬布斯的人生忠告。以iPone為例,當喬布斯在董事會(huì )上宣布要生產(chǎn)手機時(shí),所有人都認為他瘋了,可是在他“瘋”了一般的堅持下,短短幾年,全世界就帶動(dòng)了iPone熱。另一方面,蘋(píng)果不停地推陳出新,在變通中求得發(fā)展。微軟公司是蘋(píng)果的老對頭和主要的競爭對手,但喬布斯在關(guān)鍵時(shí)刻,還是選擇了與微軟合作。 適用話(huà)題:執著(zhù)、變通

  素材八:2011年11月底,天寒地凍,騰訊網(wǎng)和西部某報社聯(lián)合發(fā)起了“衣加衣項目”,這一活動(dòng)原本只是想給甘肅部分地區的孩子捐贈冬衣,但令發(fā)起者沒(méi)有想到的是,“衣加衣”迅速在全國引起反響。并且,隨著(zhù)“衣加衣”溫暖行動(dòng)的持續深入,人們見(jiàn)到了更多的山區孩子,雖然一件棉衣可以帶給他們冬天的溫暖,可是孩子們卻依然面臨著(zhù)許多實(shí)際困難。為了讓這些特別貧困的孩子得到持續關(guān)注,“衣加衣”溫暖行動(dòng)發(fā)起倡議,號召愛(ài)心人士和貧困山區的孩子“手牽手”結對子,通過(guò)經(jīng)常的聯(lián)系帶給山區孩子們永駐的溫暖。

  “豈曰無(wú)衣?與子同袍。”詩(shī)經(jīng)中的這句話(huà),在“衣加衣”活動(dòng)中得到了現代詮釋。“衣加衣等于愛(ài),一加一等于不再孤單,這種簡(jiǎn)單不過(guò)的等式,讓人們看到了公益行動(dòng)的真謗。

  素材九:2011年6月,即將畢業(yè)的武大化學(xué)院博士黃碧海,因科研能力突出,被導師推薦到日本一家世界頂尖的研究所工作并攻讀博士后,年薪40萬(wàn)元。出身單親家庭的黃碧海第一時(shí)間將喜訊告訴了母親魯勝利。但沒(méi)有想到,8月21日,魯勝利因胃腸疾病復發(fā)入院治療,手術(shù)后出現大面積腦梗塞,昏迷不醒,成了“植物人”。黃碧海毅然放棄難得的深造機會(huì ),留在母親身邊,扛起照顧她的重擔,為母親清理排泄物„„在黃碧海不離不棄、精心照料中,終于創(chuàng )造了奇跡,植物人母親被喚醒了。

  小時(shí)候,母親牽你的手,在母親年老或病危中,我們都應該像黃碧海一樣與母親“牽手”。

  素材十:《牽手》背后的故事

  缺少右臂的女孩在掙扎、徘徊,缺少左腿的男孩在呵護、鼓勵,最終她被他有力的臂膀托舉起來(lái),看見(jiàn)了太陽(yáng)„„這是第七屆殘運會(huì )開(kāi)幕式上精彩的雙人舞——《牽手》。舞蹈《牽手》中的女孩叫馬麗,19歲遭遇車(chē)禍,失去右臂;男孩叫翟孝偉,在一次車(chē)禍中失去左腿;這兩個(gè)不幸遭遇肢體殘缺的青年為了共同的愛(ài)好和理想相互牽手、共同奮斗、超越自我,重新找到了生命的尊嚴和幸福。

  素材十一:《牽手》歌詞

  因為愛(ài)著(zhù)你的愛(ài)/因為夢(mèng)著(zhù)你的夢(mèng)/所以悲傷著(zhù)你的悲傷/幸福著(zhù)你的幸福/因為路過(guò)你的路/因為苦過(guò)你的苦/所以快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )/追逐著(zhù)你的追逐/因為誓言不敢聽(tīng)/因為承諾不敢信/所以放心著(zhù)你的沉默/去說(shuō)服明天的命運/沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)/沒(méi)有坎坷不必走/所以安心地牽你的手/不去想該不該回頭/也許牽了手的手/前生不一定好走/也許有了伴的路/今生還要更忙碌/所以牽了手的手/來(lái)生還要一起走/所以有了伴的路/沒(méi)有歲月可回頭。

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