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做生活的強者作文（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的做生活的強者作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做生活的強者作文 篇1
當人在呱呱墜地的那一刻起，就預示著(zhù)，他的一生，注定會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)各種痛苦和快樂(lè )。從那一刻起，也就開(kāi)始了不停地追求幸福、快樂(lè )著(zhù)，并想盡辦法讓它變得永恒。對于痛苦，卻只想永遠地舍棄，永遠地遠離。
俗話(huà)說(shuō)，苦盡甘來(lái)，樂(lè )極生悲，其實(shí)痛苦與快樂(lè )，就象一對生死怨家，總是勢不兩立的;又象是一對孿生兄弟，如此親密。所以痛苦過(guò)后，隨之而來(lái)的，就是幸福、快樂(lè )，就好比不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)一番嚴寒徹骨，又怎能得到梅花的撲鼻香味呢?所謂苦盡甘來(lái)，也就有了越王勾踐臥薪嘗膽之后的國強民盛。而快樂(lè )過(guò)后，痛苦也隨之而來(lái)，所謂樂(lè )極生悲，于是也就有了范進(jìn)中舉后的發(fā)瘋。
我們有了痛苦，幸福、快樂(lè )才顯得彌足珍貴，我們有了幸福、快樂(lè )，痛苦也就顯得暫時(shí)和微小。而人的一生，也正因為交織著(zhù)痛苦與快樂(lè )，才會(huì )充滿(mǎn)了意義與趣味。
有句俗語(yǔ)說(shuō)，三十年河東，三十年河西;還有句俗語(yǔ)說(shuō)，風(fēng)水輪流轉，明年到我家;(勵志歌曲)由此可見(jiàn)，世間的一切，并沒(méi)有一個(gè)定數，這包括了痛苦與快樂(lè )。所以，也就沒(méi)有必要，因為短暫的快樂(lè )而喜形于色。得意忘形，甚至沉迷于內，更沒(méi)必要為一時(shí)的痛苦而垂頭喪氣，由此而變得意志浮沉。
例如，夫妻間總是希望白頭偕老，執子之手，與子偕老，那是一種幸福。戀人之間，總是希望愛(ài)情天長(cháng)地久，那是一種快樂(lè )。但夫妻間又有多少能同年、同月、同日死呢!當夫去時(shí)，就成為一種錐心的痛，因此也就有了孟姜女哭長(cháng)城。戀人間，又有多少能天長(cháng)地久，所以梁山伯與祝英臺也就化作了翩翩蝴蝶。
秦始皇，雄才大略，統一了六國，卻最終因暴政而喪國。
清王朝末期，懦弱無(wú)能，喪權辱國，無(wú)力反擊，使華夏，這個(gè)泱泱大國淪為半殖民地。
也正是因為這個(gè)民族的苦難，使得我們中國人漸漸地懂得了，如何來(lái)捍衛自己，讓我們的生活，盡可能變得更好一些。由此而知，大到國家民族，小到家庭個(gè)人，都不能脫出這個(gè)規律。
世界、自然、宇宙，冥冥之中就是這樣的公平，在你高興、快樂(lè )、興奮發(fā)燒到不知道自己姓啥時(shí)，兜頭給你澆下一盆冷水，讓你清醒一下。
在你充滿(mǎn)苦難，痛苦不堪時(shí)，又灑下甘露滋潤你一番。所以，到底什么是真正的快樂(lè )，真正的`痛苦呢?又何必那么認真去執著(zhù)呢?
世人不明，總是不斷地去追求快樂(lè )，追求幸福，卻不愿意面對痛苦。沒(méi)錢(qián)的希望發(fā)財，有錢(qián)的希望更多，有名的希望更響，當官的希望官做的更大，而一旦當這些失去時(shí)，巨大的失落，就成了一種剜心的痛苦。而過(guò)度的追求快樂(lè )時(shí)，那已經(jīng)不是一種快樂(lè )，而是一種不斷膨脹的欲望，當這種欲望沖昏了頭腦并占據了自己的思想之時(shí)，最終會(huì )被這種欲望埋葬了自己。
也有人，會(huì )因痛苦，而失去活下去的勇氣，但也有人，會(huì )因痛苦挫折，而更為積極的勇敢進(jìn)取，去打造苦痛與挫折之后的快樂(lè )。所以人，不論是面對快樂(lè )與幸福，還是痛苦與挫折，都不能沉迷其中，而不能自拔，以致于最終毀滅了自己。倘若能明白既沒(méi)有永遠的痛苦，也沒(méi)有永遠的快樂(lè )，那也就能夠面對人生，坦然平和地去面對一切，這才是一個(gè)真正的強者，也才是能做出真正有意義的事業(yè)。
那么怎樣做才能算是強著(zhù)呢?那么我來(lái)輕聲地告訴你：如果前面是天，就破天;如果前面是敵，就轟敵。強者是永不屈服，向命運挑戰的人。他應該具有遠超出同輩的強，但也有著(zhù)必須背負的宿命。
做生活的強者作文 篇2
一個(gè)堅強的人將敢于同命運的暴風(fēng)雨抗爭！一貧如洗、默默無(wú)聞、長(cháng)相平庸、個(gè)子瘦小……這是我初識簡(jiǎn)·愛(ài)的感受，“可就因為這我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心了嗎？——你想錯了！——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸和你一樣充實(shí)！我現在不是憑著(zhù)習俗、常規甚至也不是憑著(zhù)肉體凡胎在同你說(shuō)話(huà)，而是我的心靈在同你的心靈說(shuō)話(huà)，就仿佛我們兩人穿過(guò)墳墓，平等地一同站在上帝面前——因為我們本來(lái)就是平等的！”此時(shí)的我應和羅切斯特一樣感到震驚與慚愧吧，同時(shí)也對她肅然起敬。
這位對于真理不懈追求的`女性面對舅母的譴責，表姐的蔑視，她不但沒(méi)有屈服，相反，她以自己弱小的身軀，做了令對方膽戰心驚的抗爭，甚至被逐出無(wú)容身之地的蓋茨赫德小鎮，來(lái)到洛德伍，被校長(cháng)當眾恥辱，也沒(méi)有選擇沉默，而是作出了“假如她用那根條子打我，我要從她手中把它奪過(guò)來(lái)并當面折斷它”的豪言。
面對愛(ài)情，她也沒(méi)有拋棄尊嚴，毅然堅守自己的生活信念�？範幍墓麑�(shí)是甜密的，走盡坎坷道路的她終于找到了自己的幸福。成功來(lái)之不易！西漢的史學(xué)家司馬遷一直深受人們的敬佩，歷經(jīng)三十余年完成了聞名海內外的史學(xué)巨著(zhù)《史記》。而這其中的故事也同樣令人欽佩不已，就在《史記》草創(chuàng )示就之時(shí)，他因替受騙而投降匈奴的李陵將軍辯解，得罪了漢武帝。事后，司馬遷遭受宮刑，受盡屈辱，然而，出獄后的司馬遷把屈辱當作鞭子，發(fā)憤著(zhù)書(shū)，終于于公元前91年完成了《史記》，這部“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的創(chuàng )作。與司馬遷相同的是，簡(jiǎn)特妮面對生活中的挫折始終不向命運低頭。然而作為一個(gè)相貌平常而氣質(zhì)非凡，情感豐富的堅強女性，她始終追求著(zhù)道德上的完善和獨立的人格，即使在愛(ài)情與此發(fā)生沖突時(shí)也是這樣！
作為初中生的我們，面對現實(shí)生活的種種誘惑，我們不也應該和簡(jiǎn)一樣堅持追求真理，執著(zhù)地認定自己的目標嗎？外面的世界固然精彩，但我們的主要任務(wù)是學(xué)習，面對誘惑我們應該做出正確的取舍，更加明確自己的方向，因為這個(gè)過(guò)程才是我們健康成長(cháng)的道路，只有經(jīng)歷了地獄的炙烤，煉獄的凈化，我們才有可能獲得和簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的幸福。人生需要冶煉，生命呼喚奮斗，學(xué)習就象一次擺渡，無(wú)論水多湍急，道多險阻，只要心中還存在著(zhù)拼搏奮斗的精神，有著(zhù)堅持執著(zhù)的信念，那么，我們就到達成功的彼岸。
做生活的強者作文 篇3
好燦爛的陽(yáng)光，也愿自己有個(gè)燦爛的心情，收拾著(zhù)家務(wù)，打掃著(zhù)衛生，也如打掃著(zhù)自己的心情，到了點(diǎn)不敲字就好像犯了煙癮一樣，為了早點(diǎn)能安靜的坐下來(lái)，動(dòng)作很迅速，干活的效率極高。
這次回家也接回了外婆，再過(guò)半個(gè)月就來(lái)暖氣了，家里面冷，每年的冬天都是在我們這里度過(guò)，80多歲的外婆身體真的是一年不如一年，這不昨天媽媽給她理發(fā)死活就是不肯，說(shuō)我理的好，別看這么大的年紀了，想當年外婆也是一枝花，只是命運很坎坷。
心里惦記著(zhù)這個(gè)事，晚上婆婆家也沒(méi)去，老公自己去了，我很早就到了媽那，給外婆理發(fā)并幫著(zhù)她洗個(gè)澡，這個(gè)年齡最怕摔倒，一旦躺在床上就別想著(zhù)在起來(lái)，她老是不在意，總覺(jué)得不服老，可是現實(shí)就是如此。
是呀，外婆從小把我看大，一把屎一把尿的拉扯著(zhù)我，現在的她雖生活能自理，但是好些事情做起來(lái)就需要有人照看，現在也是我該回報的時(shí)候了，把她脫下來(lái)的臟衣服都給她洗干凈，外婆一直在一邊叨叨，好像心里很過(guò)意不去，外婆一生都很仁義，從不愿麻煩別人，可是現在這把年紀了，還那么要強做什么，人都是相互的`，生養下一代就是為了老了能夠照顧自己，這是天經(jīng)地義的事情，孝敬老人是應該的。
看著(zhù)洗的干干凈凈，穿戴整齊的外婆，小老太太依然是煥發(fā)著(zhù)光彩，命運的磨難沒(méi)有壓垮她，人生的幾大傷悲也都讓她趕上，能說(shuō)生命不頑強，她堅持住了，四個(gè)孩子就是她的希望，前年小舅去世，晚年喪子，白發(fā)人送黑發(fā)人，我們真怕她承受不住打擊，沒(méi)想到外婆那樣的鎮靜那樣的剛強，雖然在我們面前掩飾著(zhù)自己的悲傷，但是我們知道暗地里不定流下了多少的眼淚，那種傷悲無(wú)人能替代。
連兩個(gè)小家伙也很喜歡外婆，女兒曾經(jīng)說(shuō)外婆給她講抗戰時(shí)候的故事，索然很羅嗦，但是在女兒幼小的心靈中也泛起了漣漪，她知道了過(guò)去的苦難，知道了如今生活的甜蜜是用什么換來(lái)的，對外婆也是很尊敬，有時(shí)候和我頂嘴，但是從來(lái)不頂撞外婆。
如今的外婆兒孫滿(mǎn)堂，每個(gè)孩子都很孝順，雖然小舅不在了，但是表弟也是一如既往，村里的人們都羨慕外婆，看人家年輕的時(shí)候受了那么多的苦，晚年的生活卻這樣的幸福，真正有福氣的人不是年輕的時(shí)候有福，而是老了有福。
外婆，就在這福氣中幸福的生活吧，你的一麼歷經(jīng)坎坷，用你的后半生的幸福彌補你前半生的磨難，但愿我也繼承了你的堅強，但愿我也是個(gè)生活的強者，我祈求蒼天，我默默的祝福，外婆，身體健康，永遠快樂(lè )
做生活的強者作文 篇4
人的一生應這樣度過(guò)：當回憶往事時(shí)，他不因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！帷W斯特洛大斯基
我意猶未盡地讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。在合上書(shū)的一瞬間，我愣住了，愣了許久，因為我真正懂得了鋼鐵到底是怎樣煉成的。
主人翁保爾·柯察金出生于一個(gè)貧困家庭。他有著(zhù)鋼鐵般的意志，不畏艱辛，克服了種種困難，終于成為一個(gè)堅強不屈、有著(zhù)鋼鐵般意志的人。這令我深深地感動(dòng)了，這需要多么頑強的毅力和拼搏的精神!正如一句話(huà)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有鋼鐵，只有像保爾一樣的人，才經(jīng)受過(guò)熊熊烈火的炙烤，才經(jīng)得起熊熊烈火的燃燒。也只有這熾熱的火焰，才磨煉得出真正鋼鐵般的意志。
保爾不僅對“生”有著(zhù)特殊的理解，對“死”也有著(zhù)與我們完全不同的概念。記得文中有這樣一般發(fā)人深省的話(huà)：“知道為什么而死，問(wèn)題就不同了。明白這一點(diǎn)的人，也就有了力量。要是你感到真理在你那一面，你甚至會(huì )從容就義的。英雄的.行為就是這樣產(chǎn)生的�！北柋緛�(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的少年，晚年無(wú)情的病痛卻將他控制在那張床上。他不能用他那雙用力的雙手為任何人奮斗了，似乎他的生命已經(jīng)是一片空白。正當他與死神擦肩而過(guò)時(shí)，保爾經(jīng)歷了一番生與死的較量，獲得了更為堅強的意志與信心，開(kāi)始了他的創(chuàng )作生涯。
記得我曾看過(guò)這樣一則故事：一個(gè)騎著(zhù)摩托車(chē)的人拖著(zhù)一只渾身傷痕累累的小鳥(niǎo)，一個(gè)窮苦人家的孩子出來(lái)救了它，在小鳥(niǎo)即將死去時(shí)，孩子天真地說(shuō)：“無(wú)論傷多重，療一療傷口，一樣也可以好好地活�！边@個(gè)孩子使我想起了保爾，他是那么相像：一樣困苦的家庭背景、一樣對生命有著(zhù)無(wú)限的渴望和熱愛(ài)。正如一本書(shū)中的一句話(huà)：一個(gè)骨子里永遠都不會(huì )受傷的生命，人生里的所有艱難，都會(huì )為它讓路。
感謝生活，給予他們頑強的生命力；感謝生活，贈予他們美麗的生命!
人生就像一個(gè)五味瓶，只要一不小心，就會(huì )嘗到酸、甜、苦、辣、咸。如何面對困難是我們當代小學(xué)生應該思考的問(wèn)題。我們只有真正感受了人生的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，我們才會(huì )慢慢地長(cháng)大。那時(shí)，有人將踏上一條通向熱帶雨林的冒險之旋，有的人則走向通往成功的金光大道。無(wú)論你選擇了哪條路，都會(huì )有無(wú)限的收獲。
生活是一張試卷，時(shí)時(shí)考驗著(zhù)我們的道德觀(guān)和人生觀(guān)；生活是一杯香濃的咖啡，只有細細品味，才能體會(huì )到其中的真諦；生活是一趟航班，載著(zhù)我們飛向知識的天空，遨游道德的海洋。
無(wú)論怎樣，我都要由衷地感謝生活。感謝生活給我們帶來(lái)的真善美的世界，讓我們快樂(lè )地在屬于自己的一片燦爛的天空中展翅飛翔。
做生活的強者作文 篇5
我沒(méi)有美麗動(dòng)人的故事，只有實(shí)實(shí)在在的生活。
四前的那個(gè)夏天，在我的一生中暗淡無(wú)光。四年前的那個(gè)暑假，你在干什么？吃冰淇淋？看小人書(shū)？還是天天在網(wǎng)上沖浪？應該在你美麗的童年留下深刻的印象吧！可我對與這段回憶則不愿再提起……
那個(gè)夏天的晚上，月光真的`很美，不會(huì )有人打破這份寧靜，可不知從哪里傳來(lái)一陣爭吵聲，竟然是我家！我心中那個(gè)慈祥的奶奶和我爸爸打起來(lái)了！這應該是家變吧！爸爸怎么可以這樣？動(dòng)手打奶奶！我一直認為我的家庭很和睦，原來(lái)我的家人也會(huì )……我才10歲！10歲��！我很害怕，突然之間覺(jué)得我失去了安全感！可我能做什么？除了哭�？粗�(zhù)奶奶、爺爺、爸爸，他們在爭辯，爭得面紅 赤，他們在爭什么？我含淚問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)麄兏墒裁闯嘲�？爸爸怎么可以打奶奶呢？奶奶那么老了，她對我還那么好？”而媽媽則是什么都沒(méi)有說(shuō)，她只是拉著(zhù)我到外面：“小孩子要乖，大人的事情你們不用擔心�！蔽液芘宸䦆寢�?zhuān)梢赃@么冷靜，還用如此溫柔的語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)。
奶奶和爸爸從樓上吵到了樓下，弄得隔壁鄰居都來(lái)觀(guān)看，我覺(jué)得自己好象珍稀動(dòng)物。此時(shí)，奶奶則氣急敗壞地把爭吵對象轉移到了媽媽的身上，說(shuō)：“都是你這個(gè)狐貍精，把我兒子帶壞的，你們拿了家里多少錢(qián)��？說(shuō)去做生意，其定是去吃喝玩樂(lè )……”奶奶越罵越兇，而媽媽則站在一旁任由奶奶指責。我心疼媽媽?zhuān)乙蚕胝f(shuō)話(huà)，發(fā)表自己的意見(jiàn)，可我不想傷奶奶的心，奶奶那么善良，她是真心疼我的。我的話(huà)就咽了回去。后來(lái)我才知道，媽媽為什么不反駁，奶奶說(shuō)是為了錢(qián)，其實(shí)是怪我和妹妹不是男孩，說(shuō)媽媽生了兩個(gè)陪錢(qián)貨�？赡棠踢�是很疼愛(ài)我和妹妹的，或許，在爸爸和奶奶之間還有什么事情是他們大人不想讓我們知道的吧！
兩年后，爸爸媽媽不知道為什么離婚，大概是爸爸做了什么“錯事”，就這樣，我又成了單親家庭的孩子。但我不怪媽媽?zhuān)矣肋h支持她的選擇。
這么的家變，就讓我一個(gè)12歲的兒童承擔，那是多么殘忍��！后來(lái)爸爸和奶奶的爭吵也已經(jīng)是家常便飯了。那時(shí)我才12歲��！這些是我應該有的嗎？我還那么小，就有那么多事情發(fā)生在我身上！“幸好”我長(cháng)大了，“幸好”我懂得如何照顧我自己了。你會(huì )同情我吧？我不需要！雖然我的家事挺可憐的，可我挺過(guò)來(lái)了！這證明我是一個(gè)生活的強者！我學(xué)會(huì )了承受！我不要任何人可憐我！一個(gè)14當女孩應該有的青春活力、樂(lè )觀(guān)向上我都有。面對生活的暴風(fēng)雨，我只有承受！
做生活的強者作文 篇6
不論是清晨長(cháng)跑，還是黃昏散步，在洞庭湖長(cháng)長(cháng)的沙堤上，我時(shí)�？匆�(jiàn)一位身著(zhù)淺灰色風(fēng)衣的姑娘在作畫(huà)，那白色的沙堤上留下了她一串串的腳印。
早春的晨風(fēng)還帶著(zhù)絲絲涼意，尤其是這幽靜的河邊。每當我清晨沿著(zhù)長(cháng)堤跑過(guò)時(shí)，那淺灰色的風(fēng)衣早就在那里飄動(dòng)了。我不愿意驚動(dòng)這位全神貫注的姑娘，只是站在她身后兒米處一邊悄悄地做操，一邊暗自地打量著(zhù)她。姑娘身材修長(cháng)，松軟的長(cháng)發(fā)瀟灑地隨風(fēng)飄拂，那引人注目的淺灰色風(fēng)衣上卻沽著(zhù)不少五顏六色的油彩，顯示出她的職業(yè)特征。
“她一定是藝術(shù)館的女畫(huà)家�！蔽疫@樣猜想著(zhù)，不知不覺(jué)已輕輕地來(lái)到姑娘身后，她一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)，仍爭心致志地往畫(huà)夾上抹著(zhù)油彩。我悄悄探頭一望，嘿，畫(huà)的是我天天見(jiàn)面的韓灘橋。我雖然對繪畫(huà)不在行，卻是個(gè)愛(ài)好者，我一動(dòng)不動(dòng)地看她畫(huà)畫(huà)，涂、抹、刮，姑娘的手在靈活地晃動(dòng)著(zhù)。良久，一幅畫(huà)已經(jīng)完整地展現在我面前，“啊，真絕！”沒(méi)想到我熟悉的韓灘橋竟是如此美麗、迷人。這幅畫(huà)在我眼里，簡(jiǎn)直是一幅杰作了�？墒枪媚镒罂从铱�，從不同的角度審視著(zhù)，然后呆呆地對著(zhù)畫(huà)注視了一陣，終于下定決心似地打開(kāi)畫(huà)夾，取下了這張作品，扔在了地上。我低頭一看，啊，五六張從不同角度畫(huà)的韓灘橋歪歪斜斜地躺在沙地上，我不禁愕然了。姑娘折起畫(huà)架，準備離開(kāi)了，她轉過(guò)身來(lái)正要收拾地上的畫(huà)稿，突然發(fā)現了我。我好奇地問(wèn)：“你是不是文化館的?”我從她那年輕的笑臉上判斷著(zhù)。她抿著(zhù)嘴笑了，望著(zhù)我直搖頭�！澳悄阋欢ㄊ敲佬g(shù)工作者，你教我畫(huà)畫(huà)好么?”我邊幫她收拾畫(huà)稿邊懇求道。此時(shí)，她的臉漲得通紅，邊搖著(zhù)手邊“啊啊”叫著(zhù)。我愣住了，“你，你是啞巴?”她緩緩地低下頭，上前接過(guò)我手中的畫(huà)稿，轉身匆匆地走了。在不遠處，她義轉過(guò)身來(lái)，回頭望了望我，送給我一個(gè)甜甜的微笑。長(cháng)長(cháng)的沙灘上又留下了她那一串淺淺的腳印……
一天，一位要好的`朋友給我送來(lái)了一張青年畫(huà)展人場(chǎng)券，我欣然前去參觀(guān)。展覽大廳里掛滿(mǎn)了本縣獲獎青年的美術(shù)作品，一幅幅都使我目不暇接、贊嘆不已。突然，我在大廳中央立住了，那幅《韓灘拂曉》是那么清新、美麗，卻義是那么熟悉，如逢故友。作者是廖丁，待業(yè)青年。我仔細咀嚼這兩個(gè)字，“啊，是的，就是她�！蔽矣浀盟拥缴碁┥系漠�(huà)稿左下角都是“LD”，這不就是名字的開(kāi)頭字母嗎?真沒(méi)想到她是一個(gè)待業(yè)青年。一個(gè)殘疾人，靠自己的努力，終于奪得全省青年美展第一名。強者，她不愧是生活的強者！
黃昏，我懷著(zhù)不平靜的心情來(lái)到沙灘上，她還在那兒，淺灰色的風(fēng)衣時(shí)而隨風(fēng)飄起，時(shí)而又裹住她那苗條的身材。我從她身后悄悄走過(guò)，越走越遠，回過(guò)頭，那淺灰色的風(fēng)衣還在隱隱約約地飄動(dòng)……
做生活的強者作文 篇7
“在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空；一花凋零，荒蕪不了春天。人要盡力度過(guò)每一關(guān)，做生活中的強者�！庇^(guān)看了《同一片藍天》的演出，我更相信這個(gè)道理。
《同一片藍天》這部演出是由“南通殘疾人藝術(shù)”和“湖北愛(ài)心殘疾人藝術(shù)團”聯(lián)合表演的。他們自尊、自信、自立、自強，給我們帶來(lái)美侖美奐的表演，展現了他們卓越的才能和頑強的意志。
在這些殘疾人中，最讓我刻骨銘心的是張麗華阿姨。天有不測風(fēng)云，她從小就與座椅相伴。但是她的心不因飛來(lái)的橫禍而在胸膛中失重。她心知肚明“眼淚流不出碩果，等待飄不出花香”，憑著(zhù)滴水穿石的`毅力練出甜美的歌喉。她在電影院里為我們唱了《希望》這首歌。她的歌聲嘹亮動(dòng)聽(tīng)，不比原唱者陳慧琳遜色。想必，她為了走出荊棘迎接鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，為了登上山頂領(lǐng)略積翠如云的空蒙山色，為了擊碎擋道巖橫渡隔岸海，天天“泡”在汗水的溪流里！
看完《同一片藍天》，我思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。赫赫有名的海倫凱勒的生活長(cháng)河不也是因遇暗礁旋渦才展現出美麗風(fēng)采的嗎？她不滿(mǎn)一歲就看不見(jiàn)絢麗世界，聽(tīng)不見(jiàn)天籟之音了！然而，她不因“水深三千尺”而不過(guò)“桃花潭”，不因命運的殘酷而自暴自棄。她堅信：烏云始終遮不住太陽(yáng)。于是，她于逆流而敞心扉而拼搏，于黑夜燃心火而進(jìn)取，于驚濤之中吞日月而長(cháng)存……她隨著(zhù)夢(mèng)想而飛，插著(zhù)天使的翅膀勇往直前，追逐著(zhù)明天的幸福。驕陽(yáng)，曬不枯她飛騰的翅膀；暴雨，淋不濕她對生活的憧憬；狂風(fēng)，折不斷她那搏擊的翅膀……“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！彼�(jīng)歷了“九九八十一難”，穿過(guò)“盤(pán)絲洞”，挺過(guò)“虎門(mén)關(guān)”。她終于使心中的信念在辛勤地耕耘、澆灌和風(fēng)雨摧殘下開(kāi)成一地的花朵，洞穿了與夢(mèng)想的距離，叩響了信念之門(mén)，讓夢(mèng)想的白云漂成了帆，撥響了生命琴弦奏出令人敬佩的歌曲，闖出一片晴空描繪出最美的風(fēng)景……她成了出類(lèi)拔萃的人。還有貝多芬、張海迪等不屈不撓，發(fā)奮圖強。美麗的浪花在巖石的撞擊下綻放，人生價(jià)值在拼搏中體現。他們最后不都讓彩虹出現于人生蒼穹嗎？他們不正證實(shí)了“感動(dòng)中國人物”洪戰輝的格言“只要脊梁沒(méi)有彎，就沒(méi)有扛不起的大山”嗎？
觀(guān)看了《同一片藍天》，我的思緒插上了翅膀，心靈受到了洗滌。風(fēng)云變幻，人生哪能總是晴朗；暴雨雷鳴，世事哪能如愿以?xún)�？“梅花香自苦寒�?lái)，寶劍鋒從磨礪出”！人生多浮沉，忘卻得失苦；陰云散去時(shí)，終有陽(yáng)光在。讓我們學(xué)習殘疾人身殘志堅的精神，以頑強拼搏精神和勇氣去迎接未來(lái)的挑戰，在生命熔爐里百煉成鋼，成為生命的強者！
做生活的強者作文 篇8
前段時(shí)間，沈老師讓我們看一本課外書(shū)《假如給我三天光明》，然后寫(xiě)一篇讀后感。
我粗略的翻閱了一下，對該書(shū)的內容有了一個(gè)大概的了解。海倫·凱勒出生在一個(gè)平凡的家庭，88年的人生歲月中，僅在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇�，一�?chǎng)突發(fā)的急病，奪取了她的視力和聽(tīng)覺(jué)，不久又失去了說(shuō)話(huà)的能力，她從此進(jìn)入了黑暗于無(wú)聲的世界，就是這樣一位重度殘障者，在安妮·沙莉文老師的教育和幫助下，打破了無(wú)邊的黑暗和死寂，憑借堅強的意志和不屈的毅力，持之以恒，掌握了書(shū)面語(yǔ)言，后又學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，通曉法語(yǔ)﹑德語(yǔ)﹑英語(yǔ)﹑希臘語(yǔ)和拉丁語(yǔ)等五種語(yǔ)言，和耳聰目明的女子一起從頂級的`哈佛大學(xué)德克里夫學(xué)院畢業(yè)，成為人類(lèi)歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。馬克·吐溫有一句名言：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒�！比绻f(shuō)，拿破侖是戰場(chǎng)上的勝利者，那么，海倫·凱勒就是生活中的勇士，是拒絕向命運低頭，立志驅除人生黑暗的光明使者。
初讀后的感受，我對海倫·凱勒已不單單是崇敬，而是一種震撼。想想自己對待學(xué)習和生活的態(tài)度，和海倫·凱勒相比，那真是天壤之別。平時(shí)，在生活中，我總是過(guò)多的依賴(lài)父母，有時(shí)，爸爸媽媽讓我單獨去做一些簡(jiǎn)單的事情，我總是怕這怕那。爸爸鼓勵我：“男孩子，膽子要大一點(diǎn)，要放得開(kāi)，天塌不下來(lái)，不要怕�！钡疫�是老樣子，出門(mén)在外，甚至都不敢問(wèn)路。學(xué)習中，我上課能認真聽(tīng)講，老師提問(wèn)時(shí)，卻不敢積極主動(dòng)舉手回答；遇到不懂的問(wèn)題，也不敢主動(dòng)向老師請教，不懂裝懂，蒙混過(guò)關(guān)。做作業(yè)的時(shí)候，不認真審題，也不勤于思考，常常動(dòng)不動(dòng)就指望爸爸媽媽能教我，空余時(shí)間，也是老想著(zhù)玩電腦或看動(dòng)畫(huà)片，很少想到多看看課外書(shū)，所以我的生活自理能力差，學(xué)習成績(jì)也老是得不到提高。
平靜的湖面煉不出精干的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人，從海倫·凱勒坎坷而偉大的一生中，讓我感悟到：人生的道路到處有荊棘、石頭、高山、急流，只有在厄運面前選擇堅強，選擇一顆向上、樂(lè )觀(guān)的心，才能創(chuàng )造生命的奇跡。我把我讀完后的認識跟爸爸講了。爸爸跟我說(shuō)：不要看看激動(dòng)，想想感動(dòng)，過(guò)后不動(dòng)。老師布置你們看這本書(shū)，不僅僅是為完成一篇讀后感，更多的是要了解海倫·凱勒，學(xué)習海倫·凱勒，端正自己的學(xué)習態(tài)度，選擇好自己的人生座標，從現在做起，珍惜每一天，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不畏艱難險阻，做生活中的強者�！蔽衣�(tīng)后無(wú)語(yǔ)……
做生活的強者作文 篇9
在人生的道路上，我們不可避免的會(huì )遇到許多困難和挫折，那么就需要我們想方設法的去挑戰去克服。
記得那是我10歲的時(shí)候，有一次，媽媽從超市里給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)，她對我說(shuō)：“蕓蕓，你已經(jīng)10歲了，必須得學(xué)點(diǎn)新東西，想不想學(xué)自行車(chē)？”每次我看到比我大一倆歲的哥哥姐姐悠閑地騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，去玩，總會(huì )以羨慕的目光看著(zhù)他們，如今，一輛自行車(chē)擺在我的面前，我怎么可能拒絕，于是，我便爽快地答應了。
我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了路邊的小路，沒(méi)想到，不止我一個(gè)人在學(xué)騎自行車(chē)，許多和我同齡的孩子也在學(xué)，看到他們能在自行車(chē)上如履平地地騎著(zhù)，我決心要比他們騎得好。一開(kāi)始，是媽媽在后面扶好了座凳，讓我在前面騎，這樣我騎得還是有點(diǎn)平穩�？墒�，當媽媽一松手，我就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，飛機失去了羽翼，重重地摔到了地上。我大聲地哭著(zhù)，媽媽見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我指著(zhù)我的眼說(shuō)：“媽媽?zhuān)猛窗�！”媽媽往我指�?zhù)的地方去看，呀，一個(gè)大傷口，傷口還在不停地流血，媽媽焦急萬(wàn)分，立刻從家里拿來(lái)藥箱，幫我上了藥后，她對我說(shuō)：“孩子，你還想學(xué)騎自行車(chē)嗎？”我邊哭邊說(shuō)：“我不想學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，生活中，失敗是一定會(huì )有的，只有想辦法去克服它，去戰勝它，你才能成功。如果遇到困難，你想著(zhù)去躲避它，那你就永遠也不會(huì )成功�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我深有感觸。于是，我立刻從失敗中爬起來(lái)，繼續學(xué)騎車(chē)，摔倒了在爬起來(lái)，又摔倒了繼續爬起了……我也不知道經(jīng)過(guò)了多少次，只知道“摔倒了爬起來(lái)”最后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于會(huì )騎車(chē)了。
不僅是生活中，學(xué)習中也有這樣的事。
有一次，放學(xué)時(shí)，劉老師給我們出了一道題，他說(shuō)：“這道題就是今天的家庭作業(yè)�！蔽覀円豢�，這道題并非十分容易�；氐郊椅蚁肓税胩煲矝](méi)有一點(diǎn)思緒，于是我便去問(wèn)爸爸，爸爸看了，對我說(shuō)：“這道題目有一定的難度，但如果你認真地把題目多讀幾遍，你就能發(fā)現解題思路�！蔽野凑瞻职炙f(shuō)的，認真地把題目讀了幾遍，還是沒(méi)有思路，萬(wàn)般無(wú)奈，我只好又去詢(xún)問(wèn)爸爸，爸爸嘆了口氣對我說(shuō)：“你不能每次遇到難題就找我��！你應該學(xué)著(zhù)去用方法解開(kāi)它，平時(shí)我還能給你講一講解題思路，考試的時(shí)候，你總不能把我帶去吧！”爸爸的.話(huà)讓我如夢(mèng)初醒，我又回到書(shū)桌旁，把題目認真地仔仔細細地讀了幾遍，終于發(fā)現了解題思路，我打開(kāi)草稿紙，根據題目中的條件，列出了一個(gè)等量關(guān)系，然后，我繼續算下去，終于解開(kāi)了，當我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我感到一絲曙光在照向我頓時(shí)，我無(wú)比興奮。
我想在人的生活中，只有自立自強，才能成為生活中的強者。
做生活的強者作文 篇10
合上《假如給我三天光明》，已是夜深人靜。無(wú)法平靜的心情在這萬(wàn)籟俱靜的夜里凸現得更為強烈。難怪馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)：19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖；一位是海倫凱勒�！都偃缃o我三天光明》——一位沒(méi)有視覺(jué)、沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的殘疾人的傳世自傳，雖然語(yǔ)言樸素，但是字里行間卻處處閃爍著(zhù)她頑強的品質(zhì)和驚人的毅力，它的作者就是海倫凱勒。
海倫凱勒，美國盲聾女作家和殘障教育家，1880年出生美國于亞拉巴馬州。海倫凱勒幼年時(shí)不幸得了急性胃充血和腦充血，一場(chǎng)高燒退后失去了視力和聽(tīng)力。從此，她陷入了沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的生活。一切是那么的黑暗死寂，海倫凱勒該怎么面對現實(shí)生活下去？沙莉文老師的到來(lái)，改變了海倫凱勒的命運。在沙莉文老師的耐心教育和無(wú)微不至的關(guān)心下，海倫凱勒用非凡的毅力和不懈的堅持克服了身體障礙和學(xué)習中的重重困難。她依靠觸摸的方式學(xué)會(huì )了聾啞語(yǔ)言，她甚至能夠通過(guò)不萊葉盲文進(jìn)行閱讀初中，還可以利用特殊的打字機打文章。
海倫凱勒的精神打動(dòng)了許多人，1890年，波士頓霍勒斯曼盲人學(xué)校女教師莎拉富勒對海倫凱勒進(jìn)行語(yǔ)言訓練，在她的指導下，海倫凱勒竟奇跡般地學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。1900年，海倫凱勒考取了哈弗大學(xué)拉德克利夫學(xué)院，成為歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾啞人。
海倫凱勒的這一切貌似奇跡，其實(shí)奇跡總是給予那些艱辛付出的人。海倫凱勒在劍橋女子中學(xué)讀書(shū)時(shí)，為了揣摩老師講話(huà)的內容，她必須細致地依靠手去觸摸老師說(shuō)話(huà)時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴唇的動(dòng)作變化，必須在細微的不同之中領(lǐng)會(huì )不同的意思。有時(shí)候為說(shuō)準一個(gè)詞，她不得不反復練習發(fā)音，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)，失敗和疲勞使她心力憔悴，可是她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“……
所有這一切是那么的讓人難以想象，但是海倫凱勒做到了。生理的殘缺卻成就了輝煌的`理想，海倫凱勒給了后人無(wú)盡的啟迪。
和海倫凱勒遇到的困難相比，我們在學(xué)習、生活上那點(diǎn)小困難是微乎其微的。我們四肢健全、耳聰目明；我們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口……還有什么感到不滿(mǎn)意的呢？還有什么困難值得大呼小叫的呢？可是在實(shí)際生活中，我們在困難面前總是畏縮的時(shí)候多，不敢向苦難挑戰。在海倫凱勒精神的感召下，我想我一定要向她學(xué)習，學(xué)習她如饑似渴的求知欲望；學(xué)習她苦不言苦與殘缺的身體作斗爭的意志；學(xué)習她對殘疾人關(guān)愛(ài)的善良；學(xué)習她“假如只有三天光明”——對時(shí)間的珍惜……，趁著(zhù)現在正在少年，奮發(fā)學(xué)習，不斷超越。
海倫凱勒，在我的心中，她就是永不言敗、執著(zhù)奮斗的代言詞；海倫·凱勒，永遠是照亮我成長(cháng)道路的一盞明燈。
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