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中考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2024-08-11 03:45:47 賽賽 勵志作文 我要投稿

中考滿(mǎn)分作文500字(精選42篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文500字,希望對大家有所幫助。

中考滿(mǎn)分作文500字(精選42篇)

  中考滿(mǎn)分作文 1

  生命隨著(zhù)肉體的消失而宣告終結,于是思念成了追悼的方式。在無(wú)數的碎片中,我拾起一些片斷,將它拼湊成一個(gè)人。

  父親的身體一直不好,從小我便住在外婆家。7歲那年,因為媽媽工作的關(guān)系,我回到了家——一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好,媽媽處處忍讓?zhuān)矝](méi)見(jiàn)他臉上露出過(guò)笑意,仿佛自己成為家中的元老是名副其實(shí)的。

  他規定每晚六點(diǎn)以前必須開(kāi)飯。有一次,母親因燒魚(yú)而晚開(kāi)飯,父親便一言不發(fā),坐在那太師椅上。微胖的身驅?zhuān)路鹨粋(gè)生銹的大水壺,只要一經(jīng)加熱,便可以沸騰。我不敢靠近,害怕會(huì )一觸即發(fā)。那閘門(mén)式的嘴,好像只要一經(jīng)打開(kāi),憤怒之詞便會(huì )如潮水般涌來(lái)。

  于是,每天我都循規蹈矩,不敢有絲毫犯規。一日,因汽車(chē)誤班,我回到家時(shí)已六點(diǎn)半,我猶豫著(zhù),始終不敢進(jìn)門(mén),徘徊在家門(mén)口。父親拖著(zhù)生病的身子開(kāi)門(mén)張望,發(fā)現我在門(mén)口。我轉身想逃,還沒(méi)來(lái)得及,就覺(jué)得肩頭一松,書(shū)包已被拿下,莫非他要打我?我不敢往下想,但父親只是拍拍我的`頭,帶我進(jìn)門(mén)!梆I了嗎?”見(jiàn)我點(diǎn)頭,便不住往我碗里夾菜。

  隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重,我回家的時(shí)間孔越來(lái)越晚,那條規矩也漸漸地變得名存實(shí)亡,只是父親仍會(huì )坐在太師椅上,前后搖動(dòng)著(zhù)他那水壺般的身軀,等持著(zhù)我和母親回來(lái)吃飯。

  日復一日,年復一年,終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì )在六點(diǎn)前開(kāi)飯,然后等我回家。

  每當夜幕降臨,我仿佛又在耳邊聽(tīng)到他的咆哮聲,撲克到一個(gè)臭脾氣、固執的父親在微笑。我知道,有一句話(huà)他深深埋在心底,始終沒(méi)能從他閘門(mén)式的嘴中說(shuō)出來(lái):“孩子,我愛(ài)你!”

  中考滿(mǎn)分作文 2

  生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,汲取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的漩渦,你高昂著(zhù)頭,微笑,你堅信自己會(huì )開(kāi)出最美的花朵。

  一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子,我曾試圖把你搬進(jìn)屋中,然而我卻失敗了,你的根已從花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母親的胸脯,你在告訴我:“在母親身邊,這點(diǎn)痛算什么?”不是嗎?

  你以堅強的信念,沖破了人為的牢籠,以不拔的意志不斷地汲取著(zhù),你宣誓:要回報給世界以最美好的。

  風(fēng)雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過(guò);當美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候,你也曾悵然過(guò),然而,為了自己的宣言,你卻堅守著(zhù)獨自的執著(zhù)。 當萬(wàn)紫千紅不再,當黃葉不再翻飛的時(shí)候,你把一年的積蓄全獻了出來(lái),清淡高雅,微薄透明的秋的空氣中,于是充滿(mǎn)了菊的清香,你仍舊微笑著(zhù),猶如神話(huà)中的白雪公主,猶如出嫁前滿(mǎn)臉羞紅的'新娘,猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……

  我被震撼了,多少風(fēng)雨,多少磨難之后,你終于實(shí)現了自己的諾言,在這空靈的秋天,誰(shuí)能否認這是最美好的?

  漫漫人生路,誰(shuí)沒(méi)有對自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線(xiàn)在隨風(fēng)飄揚的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應有的,我為自己的慚弱而慚愧,然而菊告訴我:現在還不到慚愧的時(shí)候,為信念必須堅持到最后!

  我被警醒了:鼓足勇氣,為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧,要把自己索取的變成最美好的奉獻。于是,蘊含著(zhù)菊香的空中傳來(lái)了海子的歌聲:走在路上,放聲歌唱,大風(fēng)刮過(guò)山崗,前面是無(wú)邊的天空……

  這菊香與歌聲滲透了我的心底,直到永遠。

  中考滿(mǎn)分作文 3

  青春如一朵怒放的玫瑰,雖瑰麗無(wú)比,卻總是讓人的心兒流淚;青春如一片碧綠的浮萍,雖閑適安逸,卻總讓人無(wú)法依偎。青春在時(shí)間的長(cháng)河中慢慢飄蕩,讓我們看到了美麗,也讓我們懂得了傷痛。我們的青春在父母手中發(fā)芽,在同學(xué)眼中長(cháng)大,在自己心中成熟。我們也開(kāi)始懂得了青春賦予我們的不是時(shí)間的無(wú)限,而是空間的廣闊。

  我們把青春印在無(wú)休止的打工中,換回來(lái)的是那片沾滿(mǎn)汗水的衣襟。我們把青春畫(huà)在苦澀而又美麗的愛(ài)情上,換回來(lái)的是那張掛滿(mǎn)淚水的成績(jì)單。青春只是我們時(shí)間世界的一個(gè)瞬間,它給了我們美麗和幸福的同時(shí),攪進(jìn)了我們的苦澀和悲傷。在這無(wú)法體味的青春中,我們不知道我們將何去何從。

  當我們迷茫在這時(shí)間迷宮的時(shí)候,只有父母那一雙眼睛才是我們心中最奪目的啟明星。他們會(huì )指引我們走向那片愛(ài)的森林?晌覀儏s總是迷失自己,把自己鎖在打工的瑣碎與愛(ài)情的纏綿中,卻總是忘了用時(shí)間的間隙給父母哪怕一句的問(wèn)候。青春讓我們的時(shí)間徹底的破碎,破碎的最后只會(huì )讓我們徹底的心碎。

  青春好像已分裂出我們的.時(shí)間,自己在一片蒼茫的宇宙飄搖。不知道何時(shí)我們才能尋回,讓它重回自己的軌道。我們用青春去換取金錢(qián)去換取愛(ài)情,有時(shí)得到的只是虛無(wú)縹緲?僧斘覀冋嬲玫臅r(shí)候,青春已徹底離開(kāi)了我們時(shí)間的世界。

  或許我們該用我們時(shí)間中最寶貴的這一段,去換取無(wú)邊的知識,去贏(yíng)得暖暖的親情。讓青春暢游在書(shū)的海洋,我們會(huì )其樂(lè )無(wú)窮,讓青春飛翔在愛(ài)的天空,我們會(huì )幸?鞓(lè )。當我們用我們的所得再去綻放青春的禮花時(shí),我們會(huì )發(fā)現此時(shí)的青春在我們的時(shí)間世界里是多么的絢麗多彩。

  有人說(shuō),青春其實(shí)就是賺錢(qián)與戀愛(ài)的好季節?墒俏覀儗氋F的時(shí)間如果在這二者中游蕩,那么青春的車(chē)輪會(huì )把我們的世界徹底的碾碎。打工能夠讓我們獲得能力,得到經(jīng)驗。戀愛(ài)也能夠讓我們理解美麗,收獲幸福?墒乔啻涸谖覀兊臅r(shí)間長(cháng)河中畢竟只游過(guò)一次,如果我們不努力抓住那游動(dòng)著(zhù)的雙槳,那我們或許一生只能在庸庸碌碌中度過(guò)。

  每個(gè)人都想讓自己的人生開(kāi)出最美麗的花朵,而如果我們不在青春的開(kāi)始就努力為它澆水施肥,那我們所開(kāi)出的花朵將會(huì )慵懶蒼白。如果這青春的花朵涂出的顏色只是黑白兩色,那我們還有心情去欣賞嗎?

  青春如黑夜里的曇花,雖清香撲鼻,但卻瞬開(kāi)瞬落,青春如天空中的流星,雖燦爛美麗,但卻一閃而沒(méi)。我們的青春或許不是我們人生中最持久的,但我們卻要它最美麗。

  中考滿(mǎn)分作文 4

  世界上所有的親情,都不能莫過(guò)于母愛(ài),母愛(ài)是平凡的,偉大的,無(wú)私的。她們從來(lái)不求兒女的任何回報,兒女高興她們也高興,好象是她們生來(lái)就是為們而活的。

  記得時(shí)間停留在我小學(xué)五年級的時(shí)候,那天要放學(xué)的時(shí)候,外面突然下起了狂風(fēng)暴雨,我心想:我忘記了拿傘,回家又要變成落湯雞了,可是到了放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽在校門(mén)口拖著(zhù)疲憊的身軀來(lái)接我了,我的心里就像是傾盆大雨,突然轉晴了。心想:這回不用變成落湯雞了?墒菋寢屖掷镌趺粗挥幸话褌阊?我跑到媽媽面前,剛想問(wèn)為什么只帶一把傘,還沒(méi)等我問(wèn)她,她就把我攬在傘底,可雨水卻無(wú)情的向媽媽身上打去,我對媽媽說(shuō):“媽媽您的衣服被澆透了,會(huì )生病的!薄皼](méi)關(guān)系的,回家擦擦就好了!庇晁蜏I水一同從我臉蛋上劃過(guò),淋到了我的心里。終于到家了,我覺(jué)得這短短的.時(shí)間好象。過(guò)了一個(gè)世紀;氐郊抑,媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有被雨水澆到的我開(kāi)心的笑了,但是她自己已經(jīng)變成落湯雞了,我的心理有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。事后我才知道,那天是媽媽剛下班,看見(jiàn)外面的雨下的很大,就拿傘來(lái)接我了。如果那天不是去接我,那天變成落湯雞的就是了。

  不僅僅是通過(guò)一件事可以說(shuō)完母親對的愛(ài)的,母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在身邊。

  有人說(shuō),母愛(ài)是雨中的一把傘,是我們疲憊時(shí)的落腳地,是風(fēng)雨過(guò)后的一座彩虹,為們畫(huà)出絢麗的色彩……

  沒(méi)當外面下起淅淅瀝瀝的小雨時(shí),母愛(ài)就在雨中蔓延……

  中考滿(mǎn)分作文 5

  愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光,溫暖我們的天空,愛(ài)是流淌的小溪,滋潤著(zhù)我們的心田。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,充斥著(zhù)我們生活的每一個(gè)瞬間,也許只是一個(gè)眼神,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)溫暖的懷抱……

  記得那天晚上,父親讓我給奶奶送剛做好的大餅,從小怕黑的'我有點(diǎn)不情愿,嘟著(zhù)小嘴說(shuō):“從這到奶奶家那么遠,路上又黑,我不去!”“你奶奶腿腳不好,就你這么一個(gè)孫子,你想想她平時(shí)是怎么疼你的!蔽彝低得榱艘谎鄹赣H,發(fā)現父親一臉嚴肅。哪有這樣的狠心的父親,明知道自己的兒子怕黑,還故意刁難。

  懾于父親的威嚴,我一路狂奔,耳邊“呼呼”的風(fēng)聲,讓我感到脊背發(fā)涼,總感覺(jué)身后有個(gè)人跟著(zhù)。我的心提到了嗓子眼,手心直冒冷汗,半閉著(zhù)眼一口氣跑到了奶奶家。奶奶見(jiàn)了我,高興得不得了,噓寒問(wèn)暖,還直夸我孝順、勇敢。受到表?yè)P的我,得意地回家了,也許是經(jīng)過(guò)了一次的緣由,當真沒(méi)有剛才害怕,不知不覺(jué)就到家了,在家門(mén)口碰到了父親,這個(gè)冷漠無(wú)情的人,是等著(zhù)看我笑話(huà)的吧!

  我沒(méi)有搭理他,徑直奔向母親。母親說(shuō):“傻孩子,你誤會(huì )你爸爸了,剛才他怕你害怕,一直跟著(zhù)你,爸爸只不過(guò)想借這次機會(huì )鍛煉你的膽量!备赣H常說(shuō),男子漢志在四方,應該敢闖敢干。我這才明白了父親的良苦用心。

  這個(gè)世界上愛(ài)有很多種,如果說(shuō)母愛(ài)似水,那我想父愛(ài)如山,它是那樣深沉,因為深沉,所以簡(jiǎn)單。我相信:在未來(lái)的路上,父親沉默的愛(ài)會(huì )一直陪伴著(zhù)我。

  中考滿(mǎn)分作文 6

  生命隨著(zhù)身體的消失而結束,錯過(guò)是一種哀悼的方式。

  我拿起一些碎片,把它拼湊成一個(gè)人。我父親從小就住在奶奶家。七歲時(shí),由于母親的工作,我回到了一個(gè)完全陌生的家。父親脾氣不好,母親無(wú)處可忍,但沒(méi)有看到他臉上露出微笑,好像他是家里的長(cháng)輩。他規定每天晚上六點(diǎn)前吃飯。有一次,我媽媽晚飯后坐在老師的椅子上,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。一個(gè)稍微胖的身體就像一個(gè)生銹的大水壺,一旦被加熱就會(huì )沸騰。我害怕接近頭發(fā)。大門(mén)的嘴似乎像潮水一樣,一旦打開(kāi)了憤怒的話(huà)語(yǔ)。所以我每天都遵守規則,根本不敢違反規則。有一天,當我回家的時(shí)候,我在06:30猶豫了一下,不敢進(jìn)門(mén)。父親拖著(zhù)生病的身體向門(mén)口望去,發(fā)現我在門(mén)口。我轉過(guò)身去,想在我還沒(méi)來(lái)得及擺脫它之前就把它拿走了。他想打我。我不敢往下看,但我父親剛拍了我的頭,把我帶進(jìn)了門(mén)。你餓了嗎?當我看到我點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí),我禁不住把食物放進(jìn)我的`碗里。隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增加,我回家的時(shí)間越來(lái)越晚,這條規則變得越來(lái)越出名,但我父親仍然坐在老師的椅子前面和后面,像水壺一樣搖著(zhù)他的身體。等我和媽媽回來(lái)吃晚飯。一天又一天,老師椅子上的一個(gè)數字消失了,但我媽媽六點(diǎn)鐘前還在吃飯,等我回家。每當夜幕降臨時(shí),我似乎都在我耳邊聽(tīng)到他的咆哮聲,對一個(gè)頑固的父親微笑。我知道有句諺語(yǔ)說(shuō),他深深地埋在心里,從來(lái)沒(méi)有從他的門(mén)口說(shuō)出來(lái):孩子,我愛(ài)你。

  中考滿(mǎn)分作文 7

  鐘表上的指針飛速的前進(jìn)著(zhù),算一算,媽媽也和老師聊了很長(cháng)時(shí)間了。自從上初中以來(lái),這樣的事也上演過(guò)不少次。一分一秒的等待,真是煎熬!我腦子里不停的回想著(zhù)進(jìn)來(lái)的學(xué)習生活,哪里又出什么差錯了?怎么就會(huì )有告不完的狀呢

  想到這里,腦海中不禁又浮現起第一次媽媽與老師談完話(huà)后的場(chǎng)景:一路上,我不厭其煩的問(wèn)媽媽她和老師又聊了些什么,絲毫沒(méi)有意識到事情的嚴重性。媽媽的臉色漸漸陰沉下來(lái),“問(wèn)這些干什么!”一句話(huà),把我驚呆了!笆裁磿r(shí)候你才能像你弟弟一樣替我省點(diǎn)心……”一陣嚴厲的話(huà)語(yǔ)劈頭蓋臉的向我砸來(lái),我委屈極了,淚水奪眶而出,我怎么會(huì )有一個(gè)這么不近人情的的媽媽?zhuān)?/p>

  我不敢再往下想了,這次不會(huì )有故伎重演吧!

  終于,媽媽出來(lái)了,向教室走來(lái),見(jiàn)到我后淡淡的說(shuō)了一句:“收拾東西,走吧!蔽也桓夷ゲ,迅速背上書(shū)包,忐忑不安的跟著(zhù)媽媽走了。吸取了上次的教訓,我什么都沒(méi)問(wèn),而媽媽呢,似乎什么也不想對我說(shuō),看著(zhù)她的背影,不知是暴風(fēng)雨前的平靜,還是……

  從學(xué)校到家,漫長(cháng)的路途中,竟沒(méi)聽(tīng)到一句指責的`話(huà)。晚上,我破天荒的沒(méi)有坐在電腦前奮戰,我靜靜的躺在床上“為什么我要那么做,我錯了嗎?”我一遍又一遍的吻著(zhù)自己,我迫切的想要媽媽還像以前那樣指責我,媽媽是想放棄我了?想到這里,淚水又一次奪眶而出,不是委屈,是后悔……

  那晚過(guò)后,我不再那么天真,我學(xué)會(huì )了收斂自己的行為,成績(jì)也隨之提高。那晚的沉默,讓我終生難忘。

  中考滿(mǎn)分作文 8

  我的爺爺是一個(gè)和藹但沉默的老人,他每天都精神抖擻的。

  他每次等我放學(xué)時(shí)都會(huì )站在種了桂花樹(shù)的花臺邊緣上,生怕我看不見(jiàn),就又喊了我一聲。等我跑到爺爺面前,爺爺吃力地從花臺上下來(lái),左腳僵硬地伸出,右腳一點(diǎn)一點(diǎn)挪向邊緣,左腳觸到地面了,右腳再慢慢地拖到邊緣,“咚”的一聲落地。不過(guò)半米高的花臺,爺爺竟要如此吃力。爺爺穩了穩身子站穩,樂(lè )呵呵地走到我身邊,變戲法般把背在身后的雙手一攤,一顆糖果靜靜地躺在手心里。我開(kāi)心地接過(guò)糖果爺爺看著(zhù)我開(kāi)心,臉上也掛上了得意和慈愛(ài)的微笑,沉默著(zhù)不動(dòng)神色地取下了我的書(shū)包,抗在肩上,一只手抓著(zhù)書(shū)包,一只手捏著(zhù)我的手,向前走。

  爺爺的手是寬大的,又布滿(mǎn)老繭的。他的大手里有些汗水,大手緊緊地包住我的`手,溫暖,又讓人安心……

  時(shí)光在流逝,我的手漸漸可以握住爺爺的大半個(gè)手掌了,不再是爺爺的大手包住我的小手,而是我的手緊緊握住爺爺的大手;我的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地超過(guò)了爺爺的肩、下巴、嘴、鼻子……不再是縮在爺爺臂彎里的小女孩了,而是抬頭便能看見(jiàn)永遠和藹地笑著(zhù)沉默著(zhù)的爺爺……

  爺爺老了,鬢角的青絲悄悄地爬上了永不融化的雪花。不能像小時(shí)候一樣抱著(zhù)我轉圈,不能像小時(shí)候一樣大步跑,不能和我一起上上下下爬樓梯玩,不能……

  爺爺身體也不好了,換季時(shí)節,爺爺老是說(shuō)肩膀疼,來(lái)接我回家時(shí),卻仍要固執的給我背書(shū)包;爺爺有糖尿病,但又常常犯低血糖,每當低血糖犯了,我會(huì )想小時(shí)候爺爺對我那般,“變出”一顆糖果來(lái)……

  爺爺,請你依靠我吧!盡管我現在的肩膀還太稚嫩,但是你可以在勞累時(shí),疲倦時(shí)靠靠,等我長(cháng)大,為你遮風(fēng)擋雨……

  中考滿(mǎn)分作文 9

  作家蕭蕭依凡說(shuō):“所謂情商高,從來(lái)不是會(huì )說(shuō)話(huà)這么簡(jiǎn)單,而是懂得在什么時(shí)候閉嘴,把自己看穿的那部分放在肚子里,保全別人的面子!

  初中的孩子已經(jīng)有了滿(mǎn)滿(mǎn)的自尊心,自我意識特別強。這是好事,是孩子長(cháng)大,懂事的標志。引導好了,可以更好地培養孩子的良好行為習慣和學(xué)習習慣的養成,以及高尚道德情操的'培養。

  班里的A同學(xué)就是一個(gè)典型的例子,有一次他被同學(xué)證實(shí)拿了同桌的10元錢(qián)?墒撬诎嗬飬s強詞奪理的大哭亂鬧,死活都不承認,當時(shí)班長(cháng)和科任老師蒙的不知所措。我進(jìn)班后,看了看他躲閃不定的眼神,和無(wú)助的樣子,心里真是一陣酸楚。當機強調,這件事是其他同學(xué)搞錯了,因為昨天我看到了他同桌的10元錢(qián),在他上交的作業(yè)本里面夾著(zhù)。并對A同學(xué)進(jìn)行了安撫和肯定。

  隨后我安排A同學(xué)去辦公室幫我抱作業(yè),而且我提前在他同桌的作業(yè)本里夾好了10元錢(qián)。我只是想讓事情緩沖一下。畢竟初中的孩子已經(jīng)有了思考的能力。后來(lái)我又想引導A同學(xué),讓他意識到自己行為習慣的錯誤點(diǎn)。驚喜的是,我還沒(méi)有說(shuō)什么,他就不好意思地承認了錯誤,并且充滿(mǎn)了感激之情。感恩老師的沒(méi)有點(diǎn)破,感恩老師給他改正錯誤的機會(huì )。也許有些行為,在做的當時(shí)就已經(jīng)知道錯了,只是不知道改正的辦法而已。還有就是,一個(gè)孩子犯錯了,只有他自己意識到了,他才能夠真正的悔悟。任何強加于人的教育都是徒勞無(wú)功。尤其是德育方面。

  時(shí)光荏苒,學(xué)生換了一屆又一屆,我始終覺(jué)得愛(ài)心教育,思想引領(lǐng)才能讓孩子們自我覺(jué)悟,不斷發(fā)現和成就更好的自己。也希望孩子們能夠理解和感知老師別有用心的愛(ài)。

  中考滿(mǎn)分作文 10

  太陽(yáng)早已回了家,連晚霞也一并捎走了,漆黑的夜空,唯有一輪皎潔的明月懸掛著(zhù)。

  寬闊的觀(guān)路上,我一個(gè)人靜靜地走著(zhù)。凜冽的寒風(fēng)在黑夜中肆掠,我不由得打了個(gè)寒顫,隱約中,看見(jiàn)前方爸爸孤單的身影。他微微駝起的背靠著(zhù)一顆枯黃的樹(shù),那輪廓似兩個(gè)相互依靠的伴侶。爸爸嘴里叨著(zhù)一支煙,煙頭的火芯在這樣的夜晚顯得特別亮。

  今天學(xué)校有事處理,放學(xué)地很晚,我本打過(guò)電話(huà)給爸爸說(shuō)明原因,爸爸也在電話(huà)那頭叫我路上小心,可終是不放心,還是來(lái)了。

  我走近爸爸,夜晚的'黑暗使我看不清他的面容,只是地上那一根根被踩滅的煙蒂,在我眼中多得數不盡的煙蒂,證明了爸爸已在涼風(fēng)中站了很多。爸爸看見(jiàn)我,將手中的煙頭丟在地上,踩滅!鞍职!”我叫著(zhù)。爸爸將我背上的書(shū)包取下,脫過(guò)了自己的大衣,披在我背上:“天冷了,你媽怎么沒(méi)給你多加些衣服!”說(shuō)著(zhù),把我的書(shū)包挎在自己肩上,轉身朝家走去。

  跟著(zhù)爸爸的腳步,身上披著(zhù)爸爸的大衣,心里特別溫暖。爸爸的衣服內還留有余溫和淡淡的煙草味道,那熟悉的感覺(jué)讓我覺(jué)得格外親切。月光淺淺地灑在大地上,四周都蒙上了一抹靜謐的色彩。深秋的夜晚,爸爸身上只穿有一件單薄的白色襯衫,腳上穿著(zhù)還未來(lái)得及換的拖鞋。又是一陣寒風(fēng)襲來(lái),將爸爸的衣角掀了起來(lái),不知怎的,我鼻子一酸,淚水已在眼眶里打著(zhù)旋兒,下意識的,我猛地吸了一個(gè)鼻子,大步追上爸爸,挽著(zhù)他的手臂,并肩迎著(zhù)風(fēng)走在回家的路上。

  爸爸是一個(gè)沉默的人,爸爸的愛(ài)也是沉默的,而如今,對我來(lái)說(shuō),爸爸無(wú)言的愛(ài)不再沉默,它已深深地溫暖我的心。

  中考滿(mǎn)分作文 11

  父愛(ài),就像春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場(chǎng)春暖花開(kāi)。

  那一次,我的心仿佛是詐醒的土地,被父親的關(guān)愛(ài)所包圍。

  “滴嗒滴嗒”時(shí)間猶如一位老人拄著(zhù)拐杖慢吞吞地走著(zhù),但我的心,卻久久不能平復下來(lái),時(shí)而一踩腳,一聲哼叫,驚煞人也。筆和紙接觸的沙沙聲形成一首交響曲,爸爸平靜地望著(zhù)焦躁不安地我,說(shuō):“兒子,學(xué)習這么辛苦,喝口水,休息一會(huì )兒吧!”“你走開(kāi)!別在這里影響我!”爸爸什么也沒(méi)說(shuō),只是靜默,靜默地走了……事后,因向爸爸大吼大叫的我感到羞愧不安,拖鞋在大理石板上拖沓,拖著(zhù)沉重的步伐一搖一擺地走向被緊閉的房門(mén),“咔嚓”門(mén)開(kāi)了,低著(zhù)頭的我看到了一雙熟悉的白色拖鞋,再抬頭,熟悉的淺藍運動(dòng)衫,爸爸什么也沒(méi)說(shuō),徑直放下那杯濺著(zhù)水珠的杯子,回頭一笑,托沓著(zhù)大理石板遠去……那時(shí),腦子里劃過(guò)的只有一些亂七八糟的線(xiàn)條,心中更是像打碎了五味瓶,百感交錯,已無(wú)心繼續,放下筆,輕嘆一聲,匆匆入睡,留下未做完的實(shí)驗……

  黎明,天色朦朧,太陽(yáng)像個(gè)貪睡的孩子,露出了半個(gè)身兒又入眠……

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行指亂其所為……”誦著(zhù)自編的'起床歌洗漱。想起那未做完的實(shí)驗,臉色大變,呆若木雞。四五秒后,反應遲頓的我,倉促奔向書(shū)房……

  進(jìn)入書(shū)房,那一幕,震撼人心:爸爸拖疲憊的身軀,一絲不茍地擺動(dòng)弄著(zhù)那個(gè)小電動(dòng)機——今天的實(shí)驗,可,爸爸昨天不是加班熬夜嗎?難道……我像是明白了什么,看到爸爸趔趔趄趄地向我走來(lái),迎面遞來(lái)那個(gè)完成的實(shí)驗品,他一小時(shí)的成果,兩行熱淚噴涌而去,緊緊地擁抱住爸爸……

  爸爸,雖然你的容顏會(huì )變,但你對我的愛(ài),永遠不會(huì )改變。

  中考滿(mǎn)分作文 12

  房間里,一個(gè)小嬰兒正蹣跚著(zhù)步伐,揮舞著(zhù)手搖搖晃晃的朝著(zhù)面前的人走去,眼看就要摔倒在地上,一雙溫柔的大手托住了小嬰兒,待小嬰兒站穩以后,又松開(kāi)手,在前面不遠處等著(zhù)小嬰兒走來(lái)……

  操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著(zhù)騎自行車(chē),旁邊站著(zhù)他嚴厲的父親。沒(méi)有一句指導,沒(méi)有一絲安慰,小男孩騎著(zhù)自行車(chē)摔了又摔,他的雙腿早已是摔出了血。終于,小男孩坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊只是站著(zhù),眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。小男孩多么渴望爸爸的鼓勵,沒(méi)有;小男孩多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只有那雙冷酷空洞的'眼睛,讓小男孩感到父親的冷酷與無(wú)情。終于,小男孩不哭了,倔強地站起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始又一次的騎車(chē)嘗試。父親卻早已是興趣索然,轉過(guò)身,邁著(zhù)大步,走了。身后又是傳來(lái)一陣金屬與地面的摩擦聲,父親不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。小男孩站起來(lái),想著(zhù)剛才父親冷漠的眼神,兩行熱淚再一次滑過(guò)他的臉頰。

  禮堂里,當年的小男孩被人群簇擁著(zhù)走上了獎臺。又一次高舉獎杯,又一次歡呼如潮。緊擁著(zhù)榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨沒(méi)有他,臺下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對視著(zhù)。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過(guò)緊擁著(zhù)的獎杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)。

  如今我在這微薄的紙上寫(xiě)下這一點(diǎn)一點(diǎn),這就是我的父親,我的父親,他的感情如綿細的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

  沉默的父愛(ài)——我很感激它。

  中考滿(mǎn)分作文 13

  爺爺家有一片古老的菜園,那里不僅僅有可口的蔬菜,還會(huì )有一片又一片的向日葵地。

  那一棵棵向日葵都被大伯,爺爺,奶奶割去了高傲的頭顱,只剩下孤零零的身體在寒風(fēng)中左右搖擺著(zhù),左擺,右搖,那樣子可真是令人不禁發(fā)笑。

  在很小很小的時(shí)候,我還跟爺爺住在一起,爺爺有種植很多新奇東西的習慣,記得那個(gè)時(shí)候,每天中午吃完飯爺爺都會(huì )帶我一起去菜地澆水,當然,向日葵也在其中。

  爺爺告訴我,向日葵又叫“望日蓮”,是個(gè)很美的名字,他一直引導著(zhù)人們在走向成功的道路上不會(huì )迷失方向,同樣,也不會(huì )感覺(jué)到無(wú)助。

  每當看到那零零星星的還有頭顱的向日葵還在風(fēng)中堅強不屈的搖曳時(shí),每每想起總會(huì )發(fā)笑。一片又一片,一叢又一叢,真好看!黃色的葉子,那個(gè)“大圓盤(pán)”中還會(huì )有很多瓜子,那些綠色的葉子,細數它精致的紋理,葉脈都有著(zhù)自己的方向,就像人類(lèi)一樣,我們不僅要給自己樹(shù)立明確的方向,還要繼續向著(zhù)那個(gè)方向走下去,這,就是“堅持”!

  當再次來(lái)到這片菜地時(shí),卻早已發(fā)現,這片菜地已經(jīng)荒廢了,農民伯伯也不會(huì )再在這里種植蔬菜了,也不會(huì )再聽(tīng)到街坊四鄰相互送東西了,一抬頭,刺眼的陽(yáng)光挑動(dòng)著(zhù)我的'眼睛,是的,我已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)到這片菜地了,在外面的世界里,人們忽略了花開(kāi)終落,花落終開(kāi)這個(gè)信念,是的,向日葵引導這我走向成功的道路,但走向成功的道路上我會(huì )迷茫,我同樣也需要別人的幫助,但沒(méi)關(guān)系,我一直保持著(zhù)“堅持”這個(gè)信念!

  爺爺的向日葵開(kāi)啦,我長(cháng)大啦!

  中考滿(mǎn)分作文 14

  世界之大,世界上的愛(ài)有著(zhù)千萬(wàn)種。有朋友之間的愛(ài);有路人之間的愛(ài);有同學(xué)之間的愛(ài)。而有一種最偉大的愛(ài),它叫做---親情。

  小時(shí)候,常騎在父親肩上,細數著(zhù)天上無(wú)數的星星;常依偎在母親的懷里,聽(tīng)著(zhù)故事甜甜的睡去;常一家人圍在飯桌旁,開(kāi)心的聊著(zhù),說(shuō)著(zhù)永遠在一起的誓言。

  時(shí)光匆匆逝去,帶走了父母年輕的容顏也帶走了我的'稚嫩。隨著(zhù)我青春期的到來(lái),我也逐漸變得虛榮、攀比,我一天天的索取再加上高昂的學(xué)費,是父母變得力不從心。我與父母的爭吵也持續不斷,往日幸福的情景只能回憶,只有在夢(mèng)里才敢奢望!拔乙呀(jīng)長(cháng)大了,你還要把我留在身邊,我什么時(shí)候才能長(cháng)大!”砰的一聲門(mén)被我重重的關(guān)上,我又一次把母親重重的關(guān)在門(mén)外。母親變得啞巴了,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),叨叨著(zhù)"這孩子!币粋(gè)人的世界確實(shí)很安靜,沒(méi)有了母親的嘮叨,我躺在床上望著(zhù)天花板呆呆的想著(zhù),過(guò)了一會(huì )心情漸漸的平靜了下來(lái),我越想越覺(jué)得自己不對?晌矣謴埐婚_(kāi)口對母親認錯,就這么一直僵著(zhù)。

  到了晚上,我躺在床上靜靜的想著(zhù)今天發(fā)生的一切。這時(shí)候門(mén)突然開(kāi)了,母親,是母親。我趕緊閉上眼睛裝睡,母親躡手躡腳的朝我走來(lái),坐在了床邊,掖了掖我的被褥“兒子,媽不是不讓你去外地念書(shū),媽也知道你早晚要離開(kāi)家,可是媽不放心你!蹦赣H哽咽著(zhù)說(shuō),母親滾燙的淚水重重的打在了我的臉上,流進(jìn)了我的心里。我心猛的一顫,做起來(lái)抱著(zhù)母親!皨?zhuān)义e了!蔽液湍赣H緊緊的抱在一起。

  世界上有一種愛(ài)叫做沉默,它雖叫沉默,但它卻擲地有聲。

  中考滿(mǎn)分作文 15

  有這樣一句名言:“母愛(ài)如水,父愛(ài)似山!蹦笎(ài)可以戰勝一切,父愛(ài)又何嘗不是呢?的確,我的父親就如此。父愛(ài),似山!

  我的爸爸既是一個(gè)沉默寡言的.人又是一個(gè)嘮叨起來(lái)沒(méi)完的人,這就是我的雙面老爸。還記得轉學(xué)那會(huì )兒,我因為種種原因而不容易入學(xué)!翱蓱z天下父母心”爸爸為此操碎了心,他每天不停地打電話(huà)接電話(huà),他耳朵都聽(tīng)出繭子啦!而且一天要出去很多次,腳都跑酸啦!哎!真不忍心。幾天過(guò)后。終于得到我可能入校的消息。沒(méi)錯,這確實(shí)是一個(gè)值得高興的消息?墒俏冶仨毥(jīng)過(guò)考試才行。這是一次只許成功不許失敗都挑戰!爸爸說(shuō):“你必須加油!因為你得在三十多個(gè)學(xué)生中考進(jìn)前三名才行!”老爸嘮叨個(gè)不停,但我面對這樣一個(gè)“誦經(jīng)人”,何嘗不是左耳進(jìn)右耳出呢!“你去把書(shū)復習一遍”爸爸又接著(zhù)說(shuō),“所謂溫故而知新”老爸又開(kāi)始講大道理了,我耳朵都要聽(tīng)出繭子了!

  光陰似箭,日月如梭,考試這天到了。爸爸帶著(zhù)我來(lái)到鳳棲小學(xué),這所學(xué)校格外漂亮,有綠色的塑膠操場(chǎng),高高的教學(xué)樓,鮮艷的五星紅旗。我對這所學(xué)校簡(jiǎn)直一見(jiàn)鐘情。于是,我跟自己下了賭?紙(chǎng)外,老爸對我千叮囑萬(wàn)囑咐,一陣熱鬧之后,我隨很多考生一同進(jìn)了考場(chǎng),接著(zhù),我開(kāi)始答題了,透過(guò)門(mén)縫可以看到,外面擠著(zhù)很多家長(cháng),可是,爸爸不在。我有繼續埋頭做題,我不時(shí)冥思苦想,不時(shí)揮動(dòng)筆尖,一個(gè)個(gè)乏味的字,在我的筆下變成了一只只跳躍的音符。我想:爸爸這時(shí)如此沉默,一定是不想讓我分心吧!

  沒(méi)錯,我的爸爸就是這樣一個(gè)人!我發(fā)現沉默和嘮叨都是愛(ài),父愛(ài),似山。

  中考滿(mǎn)分作文 16

  我的母親很平凡,她不喜金銀之物,長(cháng)年的辛勞,給她的眼角留下淺淺的魚(yú)尾印跡。不過(guò),她那濃密油亮的長(cháng)發(fā),仍是那么烏黑,像是在寬慰我。母親一生的`心血都放在我的日常生活中。她從不要求我學(xué)習拿第一,她只希望我能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  我的母親雖然普通,但她總是在不經(jīng)意間做著(zhù)一些常人看來(lái)不可思議的事。我睡覺(jué)時(shí)總喜歡把腳露在外面?墒,媽媽卻偏說(shuō):“寒從腳起,腳心更是凍不得!蔽倚睦锇蛋递^勁,就是不套襪子,結果媽媽卻趁我熟睡時(shí),偷偷小心地為我套上,這使我十分郁悶,一向好脾氣的媽媽在這件事上為何這么固執呢?

  為此,我想了許多對策,我特意晚睡,可是每次起來(lái)都能發(fā)現那鮮紅的影子。不知不覺(jué)間,這個(gè)舉動(dòng)媽媽竟堅持了七、八個(gè)秋冬,只為怕我的雙腳凍到。

  直到去年冬天,媽媽搬重物閃了腰,連吃飯都有特權,基本沒(méi)辦法下地。睡覺(jué)前,我十分高興:這回終于可以讓我的小腳丫好好呼吸一下新鮮空氣了。這樣想著(zhù),我故意把腳伸出被子,心滿(mǎn)意足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。當我睡眼朦朧地醒來(lái)時(shí),我突然感覺(jué)視野中有一抹紅色的影子在招搖,紅得刺傷了我的眼。我猜想:肯定不是爸爸,可是媽媽這次腰閃得厲害,下地走路都很吃力,她還要輕輕地、慢慢地彎下腰抬起我的腳為我套上襪子。她的動(dòng)作該有多輕柔,才不會(huì )把我吵醒。我的眼眶濕潤了。

  母愛(ài),是人類(lèi)亙古不變的主題。母親給我的愛(ài)就像一場(chǎng)春雨,潤物無(wú)聲,就像一把大傘,晴天收攏,雨天才為我豁然開(kāi)放!

  中考滿(mǎn)分作文 17

  有一種愛(ài),它不知道什么時(shí)候悄悄來(lái)。

  那是一個(gè)深沉的傍晚,夕陽(yáng)斜斜地掛在天邊,天邊出現了一道美麗的彩虹,天邊出現了幾朵紅霞,那晚霞中,最美麗的一朵。

  那是我第一次獨自一人在街上獨自在街上行走。那天,正是夏初。我一個(gè)人走在街上,一邊走,一邊回憶著(zhù)那天的一幕幕。

  那天是我人生中最難忘的.一天。我獨自一人在街邊等車(chē),一個(gè)小時(shí)后,車(chē)來(lái)了,我上了車(chē),找了個(gè)位置坐下。突然,一輛銀灰色的自行車(chē)向我飛馳而來(lái)。我嚇得渾身上下直打哆嗦,一不小心,自行車(chē)撞到了我的腳。那一瞬間,我的心里好痛,好痛。我大聲叫著(zhù):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái),這輛自行車(chē)我不要了!蹦菚r(shí),我真想對媽媽說(shuō):“我愛(ài)你!我永遠不要離開(kāi)你們!”可是,媽媽已經(jīng)離開(kāi)了我,那個(gè)小孩站在那兒,我不能和媽媽永遠地分開(kāi)。我看著(zhù)那輛車(chē)離開(kāi)了,我哭了。

  那天晚上,我做了個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里,我見(jiàn)到了一位母親,她在街邊,向我揮手。我看到了我的媽媽?zhuān)谴认榈哪,那溫柔的眼神,讓人感到無(wú)比的溫暖。我看到她那雙充滿(mǎn)愛(ài)意,充滿(mǎn)關(guān)懷的眼神。

  后來(lái),我又一次去街上玩,那個(gè)小孩也一直沒(méi)回去。這時(shí),我又想對那位母親說(shuō):“媽媽?zhuān)@次我不會(huì )再等你了,對不起,媽媽。是我太想你了,對不起!”那個(gè)小孩也是我最想和媽媽分開(kāi)的人。

  我永遠也不會(huì )忘記那天,那天是我人生中最難忘的一天。

  中考滿(mǎn)分作文 18

  昨天牙疼了一夜,中午決定去牙科看醫生。

  來(lái)到新興街的牙科診所,前面還有好幾位病人,我只好坐到診所的椅子上排隊等待。

  正在看病的是一位老人,旁邊陪他的中年人,是他的兒子。

  老人的牙齒掉了幾顆,需要補牙。假牙的種類(lèi)很多,貴的'成百上千,便宜的幾十。老人舍不得,挑來(lái)挑去,又討價(jià)還價(jià),最后還是挑選了最便宜的。兒子在一旁,一會(huì )兒擺弄手機,一會(huì )兒看看墻上的醫療掛圖,一臉漠然的樣子,始終都沒(méi)有出聲。老人談好了價(jià)錢(qián),上了消炎藥,準備明天鑲牙,只是在離去時(shí),兒子象征性問(wèn)了問(wèn)診所醫生的電話(huà)后,就領(lǐng)著(zhù)老人走了。

  他們走后,病人和醫生都開(kāi)始責備兒子的不孝順?蛇^(guò)了沒(méi)多久,醫生接到一個(gè)電話(huà)。醫生掛了電話(huà)只是喃喃地說(shuō)了一句:是剛才的那個(gè)人,他知道老人舍不得,所以告訴我明天安牙時(shí),換一下要貴的,晚上來(lái)送錢(qián)可是不要告訴老人……

  我被這小小的細節感動(dòng)了,想起了兒時(shí)的我,母親總是把好吃的留給我,自己卻舍不得吃一口;想起了求學(xué)時(shí)代的我,爸爸總是送我上車(chē),站在原地,望著(zhù)票車(chē)一直消失在他的視線(xiàn)里;想起了現在的我,遇有什么不順心的總喜歡和媽媽說(shuō)說(shuō),媽媽總是像對待小孩子一樣的,拍拍頭,對我說(shuō),丫頭,想開(kāi)些……。

  人們有時(shí)為了表達自己的愛(ài),以為以一定要做的感天動(dòng)地,才會(huì )真切。其實(shí)有些時(shí)候,悄然無(wú)聲的愛(ài)比感天感天動(dòng)地要來(lái)的細潤和博大。

  愛(ài)也可以悄然無(wú)聲……

  中考滿(mǎn)分作文 19

  我有一顆無(wú)比燦爛的心,它是一顆永恒的愛(ài)心。它不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消減,但有一顆愛(ài)心永遠是最偉大的!我們應把這顆愛(ài)心珍藏在心底!

  記得有一次,我去上課,老師叫我到辦公室里面拿書(shū),我回答了一聲后面就去拿我的.書(shū)了,當時(shí)老師還在辦公室。我就在那里等著(zhù)老師,老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我忘帶書(shū)了,我忘帶了!”老師說(shuō):“你是不是忘帶了?”我說(shuō):“我沒(méi)帶,老師!崩蠋熣f(shuō):“那你先回去吧!”我說(shuō):“那我們再去辦公室吧!”老師說(shuō):“好,你先回去!”我回家了,老師就走了,我就回家了,回到家里,老師問(wèn)我:“老師你今天怎么了?”我說(shuō):“我忘帶書(shū)了!崩蠋熣f(shuō):“那我先回家吧!”我說(shuō):“好!”回到家后老師把書(shū)打開(kāi),拿出了那張試卷,我一看是89分,老師問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我忘了帶作文本了!”老師說(shuō):“沒(méi)事的,不要灰心,以后可不要這么灰心了!蔽揖驼f(shuō):“謝謝老師,我不會(huì )辜負她的希望的!”老師說(shuō):“好,下次可不要忘記帶作文本了!蔽艺f(shuō):“謝謝老師!”我就說(shuō):“我以后一定改正!”

  我的心里說(shuō)不出來(lái),我一定會(huì )把這個(gè)心里話(huà)說(shuō)出來(lái)的。

  母愛(ài)是無(wú)聲的,它是無(wú)聲的,無(wú)聲的,是無(wú)處不在的,我愛(ài)你,媽媽?zhuān)@些都是無(wú)聲的。

  中考滿(mǎn)分作文 20

  愛(ài),不僅僅只看表面,而重在內心。就像臭豆腐一樣,聞著(zhù)很臭,但品嘗起來(lái)又是那么的香。

  小時(shí)候,總是喜歡吃小攤上的食品,最好吃的不過(guò)于臭豆腐了,于是一出校門(mén)便迫不及待地沖向買(mǎi)臭豆腐攤,默默地看著(zhù)大爺制作臭豆腐。本來(lái)豆腐一塊一塊的、小巧玲瓏的、潔白無(wú)瑕的、?梢粋(gè)個(gè)放入有過(guò)后,“嘭,嘭,嘭”經(jīng)過(guò)油的烤煉,一個(gè)個(gè)小豆腐變大了,變得金黃,但身上卻起了許多麻子就像愛(ài)裝扮的老婆婆的臉一樣。臭豆腐剛出鍋,一陣特有的.“香氣”撲面而來(lái),用竹簽夾一個(gè),蘸上辣醬來(lái)吃,味道更是可口。聽(tīng)著(zhù)聲聲脆響,沒(méi)吃的人便會(huì )“口水直流三千尺”。吃過(guò)后,口中便會(huì )飄蕩著(zhù)香氣,豆腐渣的在口中久久回味。

  晚上,總是端一碗臭豆腐,一個(gè)人溜到小公園中,蹲在石頭上,用竹簽夾一塊豆腐,細細的品嘗起來(lái),品嘗了許久,便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)母親的呼喚,母親的責備和告誡便會(huì )在耳邊響起,但有宛如一陣風(fēng)吹過(guò),口中還在細細地品嘗著(zhù)豆腐渣。

  臭豆腐不僅受我喜愛(ài),母親也喜愛(ài)。她也會(huì )買(mǎi)些臭豆腐,與父親“更盡一杯酒”,對我嘮叨幾句,我也習慣了嘮叨,默默的聽(tīng)著(zhù)。

  生活就如一碗臭豆腐,聞著(zhù)是臭的,但品嘗起來(lái)卻又是那么的香。愛(ài)也是如此,那些無(wú)微不至的嘮叨,無(wú)所不在的告誡,都被我們忽視。當我們真正明白愛(ài)時(shí),才會(huì )發(fā)現,愛(ài)是包裹在責備中、告誡中、嘮叨中。

  中考滿(mǎn)分作文 21

  從我有了記憶起,母親對我來(lái)說(shuō),總是陌生的,陪伴我游戲的,常常是父親。父親,就是我兒時(shí)的依靠。不論我遇到什么困難,我總會(huì )去找父親,而母親只會(huì )在一旁陪個(gè)笑臉。

  一眨眼,我長(cháng)大了?赡赣H,卻還是覺(jué)得那么生疏。在我眼中的母親,沒(méi)有愛(ài)?墒,我錯了。記得那個(gè)冬天,北風(fēng)呼嘯,寒冷的東風(fēng)肆虐的咬著(zhù)大地。在雪中屹立的青松直不起來(lái)了腰板,敢于雪媲美的梅花也凍得直哆嗦;▔袃H剩的幾朵月季花也凍得卷縮在一團。而我,卻用那快凍僵的手為期末做著(zhù)最后的沖刺。盡管屋里有暖氣,可一陣陣擠過(guò)窗戶(hù)縫的寒風(fēng)還是讓我毫無(wú)辦法。

  “咯噔”門(mén)開(kāi)了,一陣陌生中帶著(zhù)些熟悉的腳步聲漸漸向我走來(lái)。忽然,一雙溫暖的大手我這我哪懂得快沒(méi)有知覺(jué)的手,頓時(shí),一股暖流順著(zhù)我的手流向心中。是媽媽?zhuān)∥矣煮@又喜,在印象中,媽媽從不會(huì )關(guān)心我的呀!此時(shí)的我竟沒(méi)有什么話(huà)對媽媽說(shuō)了!我只能傻傻的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屇巧钋榈?目光分明在告訴我:“媽媽也是愛(ài)你的!孩子!”

  “冷不冷?”媽媽心疼地說(shuō),“手這么涼!”

  我搖搖頭,無(wú)言以對。此時(shí)的我,只想流淚。媽媽把放在床頭柜上的茶,端到我的左手邊上,叮囑了一句:“趁熱喝!涼了就不好了!北阕叱隽碎T(mén)外。

  我看著(zhù)那茶杯上方翻騰的白氣,眼淚不禁奪眶而出,一滴滴的落在書(shū)本上,化開(kāi)。

  “媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽以谛闹幸槐楸榈睾爸?zhù),“我愛(ài)您!”這是我第一次這樣近距離的了解我的母親。這無(wú)聲的愛(ài),我永遠也不會(huì )忘記。

  中考滿(mǎn)分作文 22

  說(shuō)起愛(ài),真是無(wú)處不在。在我的記憶里有許多這樣的事。大我覺(jué)得最值得回憶的事是這兩件事。

  一個(gè)下雨天,爸爸和往常一樣來(lái)帶我去學(xué)校。在半路上下雨了,用越下越大,爸爸見(jiàn)我衣服上非常濕,就把雨衣向我那里蓋了過(guò)來(lái),自己卻全身是淋淋的。到了學(xué)校,同學(xué)有的頭發(fā)弄濕了,有的衣服淋濕了,還有的頭發(fā)衣服全淋濕的……只有我沒(méi)被這次大雨給“襲擊”了。我依然和平常一樣。

  又是一個(gè)雨天,我發(fā)燒了。知道自己感冒的爸爸不顧自己的'安危,連雨衣也沒(méi)來(lái)得及穿,就背著(zhù)我去醫院了。爸爸冒著(zhù)惡劣的天氣壞境,踏著(zhù)積滿(mǎn)水的水洼,非開(kāi)地奔向醫院。終于到了醫院,但爸爸把我交給醫生后,暈倒了。后來(lái)爸爸醒了。爸爸醒了的第一件事就是問(wèn)醫生,詢(xún)問(wèn)我的病怎么樣,厲不厲害。醫生說(shuō):“已經(jīng)吃過(guò)藥了,沒(méi)有大礙,最好有個(gè)人來(lái)照顧她!甭(tīng)了這話(huà),爸爸立刻向我這兒跑。我熱了,爸爸就拿著(zhù)扇子給我扇,我渴了,爸爸就給我喝水……

  第二天,我睡覺(jué)醒了之后,突然看見(jiàn)爸爸坐在椅子上,睡著(zhù)了。我想:大概是爸爸因為照顧我所以累倒了。這真是我感動(dòng)。

  我永遠忘不了父母對我的恩情,我也永遠報答不了,因為父母的恩情是無(wú)法計算,永遠也報答不盡的。難怪當代大詩(shī)人孟郊這樣說(shuō):“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!

  中考滿(mǎn)分作文 23

  生活中有許多零零碎碎的瑣事,那些看似不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,經(jīng)年之后,回頭再看,便穿成了一串串美好的回憶。

  記得那一年的圣誕節,我還很小,一直沒(méi)有睡,因為我在苦苦等待圣誕老人的到來(lái)。我坐在沙發(fā)上,昏昏欲睡,媽媽看見(jiàn)了過(guò)來(lái)把我抱到了床上,勸我說(shuō):“快去睡覺(jué)吧,圣誕老人很神秘,他不喜歡小孩子看見(jiàn)他,你睡一覺(jué)醒來(lái),就會(huì )看到圣誕老人的禮物了!

  我信以為真地點(diǎn)點(diǎn)頭,乖乖地爬到了床上,不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。夢(mèng)里我看到圣誕老人來(lái)了,我剛要打開(kāi)房門(mén),卻被一陣關(guān)門(mén)聲吵醒了。我心里很不高興,著(zhù)急我那差一點(diǎn)就得到的禮物。我一急就喊了出來(lái),這一喊把我自己驚醒了。我剛想坐起來(lái),卻發(fā)現一個(gè)躡手躡腳,小心翼翼的.身影,那不是媽媽嗎?

  我在心里驚呼,瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)她輕手輕腳地把一個(gè)小盒子放進(jìn)了我的圣誕襪里,又悄悄地走了出去。突然,我的眼淚流了出來(lái),那份細膩的母愛(ài),在這個(gè)寒冷的冬天顯得那么的溫暖。

  第二天一早,我特意早早起床,決定不把那個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)。我來(lái)到廚房,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做了一份早餐給媽媽?zhuān)眠@種特殊的方式告訴媽媽?zhuān)乙矏?ài)她。

  往事如煙,當我們回頭看的時(shí)候,才發(fā)現在我們長(cháng)大走來(lái)的一路上,母愛(ài)正無(wú)聲地陪伴著(zhù)我們,一路走來(lái)、一路前行。

  中考滿(mǎn)分作文 24

  在生活中,親人對我們的關(guān)照是無(wú)微不至的,不要以為他們僅僅在一句話(huà)中關(guān)心你,其實(shí)他們也在行動(dòng)上時(shí)刻關(guān)心你,照顧你。

  一天深夜,媽媽加班回來(lái),她悄悄地走進(jìn)我的房間,這時(shí)我還沒(méi)有睡著(zhù),想著(zhù)一會(huì )兒逗逗媽媽?zhuān)灰?jiàn)她將我伸在被子外的`手放進(jìn)被子里,又把被子往上蓋了蓋,最后才踮著(zhù)腳走出了房間。我躲在被子里默默感嘆:這就是無(wú)聲的愛(ài)呀!

  那個(gè)暑假天氣炎熱,我坐在床上津津有味地看電視,突然想起要去廚房倒杯水喝,我來(lái)到廚房看到正在做飯的爸爸,忽然間一抬頭,我發(fā)現爸爸的頭上布滿(mǎn)汗珠,我一邊走著(zhù)一邊流淚,這不正是在無(wú)聲地說(shuō)著(zhù)“關(guān)愛(ài)”嗎?

  還有一次,天空像調皮的小娃娃,剛才還是陽(yáng)光明媚,可才一會(huì )兒工夫就變得陰云密布,不一會(huì )兒就淅淅瀝瀝地下起了雨。那天我和外婆去買(mǎi)菜,出門(mén)時(shí)外婆順手帶了一把傘,這下可派上用場(chǎng)了?蓻](méi)高興多久,問(wèn)題又來(lái)了——傘太小,只夠一個(gè)人用,外婆毫不猶豫地將傘推給了我,自己向前走去。我連忙上前讓她一同撐傘,可她就是不肯,還說(shuō):“雨小,我淋點(diǎn)沒(méi)事!蓖(zhù)外婆的背影,我覺(jué)得她的背影變得越來(lái)越高,越來(lái)越大,仰起頭才能看見(jiàn)外婆的頭。這就是愛(ài)!無(wú)聲的愛(ài)。

  生活中無(wú)聲的語(yǔ)言無(wú)處不在,當然,我們也不能獨享這些。我們也應將無(wú)聲的語(yǔ)言傳遞下去,讓每個(gè)人都覺(jué)得溫暖一生。

  中考滿(mǎn)分作文 25

  有人問(wèn)我:你愛(ài)什么?我會(huì )毫不猶豫的回答:愛(ài)愛(ài)無(wú)形。

  從前的我,總喜歡幻想著(zhù)自己是一個(gè)外表冷酷無(wú)比的人,我總是幻想著(zhù)自己是一個(gè)真正的人,而現在的我,總覺(jué)得自己是一個(gè)外表冷酷無(wú)比的人,因為我不想讓別人看到我自己。

  有一天,我終于有了一個(gè)愿望,那就是我要變成一個(gè)外表冷酷無(wú)比的人!

  那個(gè)時(shí)候,我才上小學(xué)一年級,我的父母從小就很疼愛(ài)我,我的父母在外地工作很忙。在家里我就是他們的“保姆”。我一有空閑就去樓下玩。我一有時(shí)間就去樓下打籃球。我一有時(shí)間就去打籃球,我一有空就在樓下打球。我的籃球技術(shù)越來(lái)越好了。

  我的爸爸是個(gè)電腦高手,每天都要和我在電腦上看電影。他一有空就打游戲。他總是讓我先看他的電腦,再讓我玩游戲。他的網(wǎng)絡(luò )游戲非常好玩,他可以讓我學(xué)習。

  但是,我的爸爸卻不是我的對手。他總在家里看電視,看電腦。他對我的學(xué)習很關(guān)心。我的`爸爸雖然不怎么喜歡看電視,可是他也會(huì )玩。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是每次考試都能得到滿(mǎn)分。

  有一次,我在學(xué)校里考了滿(mǎn)分,爸爸就對我說(shuō):“不錯,繼續努力!

  這就是我的爸爸!他有著(zhù)一身高1.1米8,高高的個(gè)子,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,下面是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。

  我愛(ài)我的爸爸!

  中考滿(mǎn)分作文 26

  媽媽的愛(ài)猶如一朵無(wú)聲的花,暗地里悄然開(kāi)放。

  媽媽以前對我是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,百依百順的,F在媽媽?xiě)褜殞毩,我突然覺(jué)得對我冷淡了好多,難道媽媽不愛(ài)我了嗎?

  這要從我的一套訓練服說(shuō)起,我每天在學(xué);@球訓練完后衣服都是臟兮兮的,并且還有一股汗臭味;氐郊,媽媽第一件事就是趕緊的幫我去洗衣服。突然有一次回到家就聽(tīng)到媽媽說(shuō):自己洗訓練服去!我聽(tīng)完睜大眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信,很不理解地看著(zhù)媽媽問(wèn):為什么?媽媽很硬氣地說(shuō):讓你洗你就洗!我當時(shí)很生氣,很不情愿地洗起來(lái),委屈的眼淚都流了出來(lái),滿(mǎn)腦子都是為什么?為什么?訓練服上有一塊顏料我怎么也洗不下來(lái),很不耐煩的.就晾陽(yáng)臺上去了。第二天早上我去收拾訓練服時(shí),卻發(fā)現那塊顏料不見(jiàn)了。

  原來(lái)在我睡覺(jué)時(shí),媽媽偷偷地拿回來(lái)幫我重新洗得干干凈凈的。我突然明白了每當我看到這套訓練服,就能想到媽媽拖著(zhù)笨重的身體,還彎著(zhù)腰那么認真的幫我洗掉顏料的情景,就是能讓我第二天穿上干干凈凈的訓練服,瞬間我眼眶濕潤了讓我感覺(jué)到媽媽對我的愛(ài)絲毫沒(méi)有減退,只是愛(ài)的方式改變了。媽媽覺(jué)得以后有了寶寶好多事情她顧不上我了,現在就讓我自己學(xué)著(zhù)做自己該做的事情,學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )長(cháng)大。她只能默默無(wú)聞的在我身后做我毫不知情的事情。

  媽媽的愛(ài)悄然無(wú)聲,陪伴著(zhù)我成長(cháng)!

  中考滿(mǎn)分作文 27

  大愛(ài)是無(wú)聲的,正如老師對我的愛(ài)。沒(méi)有居高臨下的說(shuō)教,而是用手勢、眼神鼓勵我。讓我自信,不斷進(jìn)步。

  我缺乏自信,上課不敢回答問(wèn)題,害怕說(shuō)錯,同學(xué)笑話(huà)?墒敲慨斘要q豫是否回答老師提出的問(wèn)題時(shí),老師卻提到了我,我站了起來(lái)不敢說(shuō)話(huà)。因為,我怕說(shuō)錯。這時(shí)老師總是走到了我面前用愛(ài)撫地眼神鼓勵著(zhù)我,讓我不害怕,努力思考,給我思考的時(shí)間,以便讓我回答的更完美。當我回答完后,老師帶頭鼓掌。

  我上課時(shí)容易走神,是因為老師講的內容很精彩,容易讓我產(chǎn)生聯(lián)想,不知不覺(jué)就游離了課堂,不能及時(shí)回過(guò)神來(lái)。老師總能及時(shí)地發(fā)現我,并委婉地用一種眼神告訴我……我能夠感受到我的老師是多么的呵護我,多么的疼愛(ài)我,多么的關(guān)心我啊。老師對我的愛(ài),看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的`眼神,卻都給我增添了自尊、自信、自力、自省,讓我克服膽小、不自信,使我更堅強。

  我也一次次被老師無(wú)微不至的愛(ài)所感動(dòng),雖然我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我會(huì )倍加珍惜,因為老師的愛(ài)讓我溫暖了許多,使我從此以后變得更加頑強、勇敢、機智。

  感謝你,老師!是你默默的關(guān)心著(zhù)我,注視著(zhù)我,讓我很是感動(dòng)。老師的愛(ài)是無(wú)以復加的。老師給予我鼓勵和支持!讓我更加鎮定。從此,面對任何困難和挫折都不再畏懼、害怕了!厄運打不垮我。

  老師!從你的身上我感受到了愛(ài)的力量。什么叫大愛(ài)無(wú)聲!

  中考滿(mǎn)分作文 28

  “為什么要管我?你管我做什么,你不是從來(lái)都沒(méi)有管過(guò)我嗎?不是從來(lái)都不在意我的存在嗎?”你們是否也這樣質(zhì)疑過(guò)父親對自己的愛(ài)?我相信你,應該是有的吧。

  那些所謂的不關(guān)心,不理會(huì ),其實(shí),都是默默的支持。當你考了很高的分數,父親不是不高興,而是怕把你夸得有些驕傲,成績(jì)再次滑下,希望你能考一個(gè)很高的分數,考一個(gè)很好的學(xué)校,將來(lái)有一份非常好的`工作,不像自己,做著(zhù)苦力的勞動(dòng)。其實(shí),你并不知道這個(gè)世界最難懂的就是父親,因為他一邊說(shuō)著(zhù)勤儉節約,可在你身上卻未少花過(guò)一分。當生活真的非常的困頓時(shí),附近沒(méi)有將事實(shí)說(shuō)出來(lái),而是每天將微笑掛在臉龐,不讓自己分心,但知道了原因的自己去后悔當時(shí)那個(gè)蠻不講理的自己,卻又恨著(zhù)父親,為什么不將事實(shí)告訴自己,其實(shí)他只不過(guò)是害怕你幼小的心靈扛不住罷了。有的時(shí)候,他責怪你做錯了事情,但孰不知他的心卻比這個(gè)事實(shí)還要痛。其實(shí)我們都是父親的小公主,只不過(guò)是,每個(gè)公主的條件不同而已。父親將自己的愛(ài)都存在你的身上,但當他遍體鱗傷之時(shí),他卻又無(wú)心管轄。認為父親工作,那是一種冷淡;認為父親工作只是為了有一個(gè)更好的環(huán)境,然而父親工作是因為他要支撐整個(gè)家庭。

  知道你面對風(fēng)雨的時(shí)候,其實(shí),你不知,父親也在前面為你擋下了龍卷風(fēng)與暴雨,為你減小了阻礙,你卻不知他為你做出的奉獻。本就遍體鱗傷的他,依舊還是為你擋過(guò)風(fēng)和雨,沖在最前面。

  中考滿(mǎn)分作文 29

  每天晚上,爸爸媽媽都要十一、二點(diǎn)才能回來(lái),因為他們要留在公司的辦公室里處理許多事情。上個(gè)周六又是如此。我早早地睡下了。不知過(guò)了多久,朦朦朧朧中,我覺(jué)得有人輕輕地推開(kāi)了門(mén),走到了我的身邊……第二天早上,我一起來(lái),就發(fā)現床頭的墻壁上貼了兩張紙,紙上是媽媽那手娟秀清晰的字。我湊過(guò)去仔細一看,只見(jiàn)第一張紙上寫(xiě)著(zhù):9個(gè)做人好習慣1、積極選擇;2、獨立是做人的前提;3、強烈的責任心……9個(gè)學(xué)習好習慣1、提前預習的習慣;2、細心觀(guān)察的'習慣;3、勤于動(dòng)筆的習慣……9個(gè)禮貌好習慣1、進(jìn)父母的房間要敲門(mén);2、學(xué)會(huì )禮貌待客;3、文明接打電話(huà)……我看著(zhù)看著(zhù),不禁臉紅了。我知道,一定是我這一段表現欠佳,媽媽不滿(mǎn)意,就用這種方式委婉地提醒我。我又把這些內容認真地默讀了一遍,發(fā)現上面的很多要求我都沒(méi)有做到,心里感到更慚愧了。第二張紙上工工整整地列了一個(gè)表格,這是我的作息表。我又對照了一下自己近段的表現,知道了我的時(shí)間安排得還不夠好,還要媽媽費心來(lái)幫助我。我暗暗下定決心:一定要努力,不能再讓媽媽這么操心了!現在,這兩張紙還整齊地貼在我的床頭,它們時(shí)時(shí)提醒我反省自己、珍惜時(shí)間!我知道:這兩張紙,就是媽媽對我無(wú)聲的愛(ài)!

  中考滿(mǎn)分作文 30

  有許多種愛(ài),令人感動(dòng)。每個(gè)人的心里都藏著(zhù)一份屬于自己的愛(ài),我當然也不例外?墒,想象自己父母整天不停的工作,每天晚上才回來(lái)。我在白天幾乎見(jiàn)不到他們的身影。在我的記憶中,印象最深的就是老師給我的愛(ài)。

  那已經(jīng)是一年前的事情了。

  我們的`班主任,那個(gè)時(shí)候還是蘇老師。就是她讓我們對語(yǔ)文越來(lái)越感興趣。在蘇老師的帶領(lǐng)下,辦理的每個(gè)同學(xué)都養成了每天寫(xiě)日記的好習慣。

  雖說(shuō)我在班里不算多么好的學(xué)生,但是每天的作業(yè)還是按時(shí)交的?墒,就在我打開(kāi)書(shū)包,準備交作業(yè)的時(shí)候。我突然發(fā)現日記本找不到了,這可急壞了我。在仔細昭昭,還是沒(méi)有;丶夷,也已經(jīng)不可能了。怎么辦?要知道,不交作業(yè)不僅僅會(huì )多寫(xiě),而且會(huì )在老師心中產(chǎn)生一個(gè)不好的印象。我在心里不僅漫罵:“臧英杰,你這個(gè)白癡。作業(yè)都忘拿了,你還會(huì )干什么?”算了,去找老師承認錯誤,總比在這里與自己慪氣好得多。

  去辦公室的路不到二十米,可我就像是長(cháng)征兩萬(wàn)多米一樣。心理必須做好挨批評的準備。不然,你就像是從天堂一下子下了地獄。

  “報告!蔽倚÷暫暗。開(kāi)開(kāi)門(mén),找到蘇老師,自己剛想承認錯誤,蘇老師就像諸葛亮一樣,料事如神?赡,是兩個(gè)可代表早就上報名單了吧。

  “你把作業(yè)當天補上,交上就行了!碧K老師說(shuō)。

  當時(shí)真的不會(huì )想到是這樣。我本以為蘇老師會(huì )批評我,沒(méi)想到這樣就行了。蘇老師對我的寬容,我記憶猶新。

  中考滿(mǎn)分作文 31

  風(fēng)過(guò)無(wú)語(yǔ),卻在心里捎來(lái)了絲絲溫暖;雨過(guò)無(wú)息,卻在心中灑下了陣陣馨香,愛(ài)過(guò)無(wú)聲,卻在心頭留下了涓涓牽掛……

  初三生活是忙碌的。帶著(zhù)父母的期望,我在夜下挑燈苦讀,雖然我也有累和疲憊的時(shí)候,但我不能輕言放棄。想想母親在書(shū)桌上放的那杯熱牛奶和離別時(shí)的輕聲叮囑;父親每每拖著(zhù)疲憊的.身軀,仍悄悄倚在門(mén)前看我一眼后輕聲而去的背影,我沒(méi)有了任何放棄的理由。父母從不干預我的學(xué)習,并一直努力為我營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。父母對子女拳拳的愛(ài)是靜水流深的,猶如風(fēng)過(guò)無(wú)語(yǔ),時(shí)刻激勵著(zhù)我。

  緊張的考試一天天逼近,當我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí),老師在身后默默支持;當我絞盡腦汁時(shí),老師在批改堆積的作業(yè);當我認真筆記時(shí),老師在用粉筆寫(xiě)春秋。燃燒,是老師的信念與追求。他們盡力培養祖國的棟梁,并時(shí)刻牢記著(zhù)要“靜心教書(shū),潛心育人”。老師對學(xué)生殷切的愛(ài)是安靜的,猶如雨過(guò)無(wú)息,“潤物無(wú)聲”。

  面對著(zhù)如山的習題,殘酷的競爭,我心里又在打著(zhù)退堂鼓,朋友看出來(lái)了我的松懈,她只留下一張紙條“立春過(guò)后,花兒終會(huì )開(kāi)放,自己種下的辛苦之種終會(huì )生根發(fā)芽,他日何愁不能香遠溢清,清曜天地?”我有了動(dòng)力與同學(xué)們一起共同進(jìn)步。朋友之間誠摯的愛(ài)是悄悄的。猶如葉落無(wú)聲,撫慰著(zhù)我的心。

  愛(ài)不需要語(yǔ)言,它就像我們賴(lài)以生存的空氣,又像一道永恒的光芒,更像一條河流,雖平平靜靜,卻潺潺不止,永不停息……

  中考滿(mǎn)分作文 32

  時(shí)常關(guān)心擔憂(yōu)你的是誰(shuí),每次逗你開(kāi)心的是誰(shuí),每當夜晚幫你蓋好被子的又是誰(shuí),每日的辛勞,每日的奔波,每日的汗水無(wú)一不在提醒著(zhù)你,她是你的母親。

  母親看似很普通,但卻非比尋常。

  時(shí)不時(shí)嘮叨你幾句,有時(shí)你都覺(jué)得很煩,想有一種把自己的耳朵捂得死死的沖動(dòng)。長(cháng)大了有時(shí)你會(huì )和她頂嘴,她都啞口無(wú)言,張了張嘴卻什么也說(shuō)不出來(lái),看著(zhù)你不耐煩的表情,轉身離去。有時(shí)你會(huì )在不經(jīng)意之間聽(tīng)到絲絲的抽噎聲,看著(zhù)那虛掩著(zhù)的房門(mén),眼眶也會(huì )不由自主的紅了起來(lái),走到她的身后輕輕抱住了她。她轉過(guò)身,輕輕撫摸著(zhù)你的臉頰,那雙紅腫朦朧的大眼睛,眉毛微微的蹙著(zhù),眼角的魚(yú)尾紋是那么顯眼,兩鬢也漸漸有了白發(fā),從眼眶流下晶瑩的淚珠順著(zhù)臉頰往下流,你又會(huì )情不自禁的為她擦去淚水,她原先緊抿著(zhù)的.嘴唇在那一剎間又綻放出了燦爛的笑容,淡淡的說(shuō)聲:“媽沒(méi)事”。

  在你去上學(xué)的時(shí)候,她總喜歡說(shuō):“書(shū)包拿好了沒(méi)有,有沒(méi)有忘記帶的,抓緊時(shí)間快走啦,別磨蹭了!蓖搅舜箝T(mén)口的時(shí)候,你總能聽(tīng)到:“我的鑰匙呢?怎么錢(qián)包也不見(jiàn)了?”她便后火急火燎的去找東西去了,連腳下的臺階都沒(méi)注意到,險些摔倒了,看的你是一陣的揪心啊。

  從小到大,雖然母親沒(méi)有說(shuō)什么話(huà),但總能感覺(jué)到她對自己的愛(ài)

  人的一生很短暫,如同從指縫間流過(guò)的清水一般,匆匆而來(lái)匆匆又去。愛(ài)惜自己,珍惜現在的一切,珍惜眼前人。

  中考滿(mǎn)分作文 33

  人們常說(shuō):“母愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著(zhù)孩子們的心;母愛(ài)像綿綿細雨,輕輕拍打孩子們的臉,滋潤孩子們的心田;母愛(ài)像冬天的火爐,給孩子們在嚴寒的冬季創(chuàng )造暖人心意的陽(yáng)光!倍艺J為,母愛(ài)是無(wú)聲的。

  無(wú)聲的母愛(ài)是貼心的。

  有一年夏天,我正在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),碰到了一道難題,怎么也解答不出來(lái)。這時(shí),媽媽推門(mén)而入,親切的對我說(shuō):“寶貝,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎?天氣太熱了,先吃一塊西瓜再寫(xiě)吧!”因為那時(shí)我的心情很糟,就對媽媽不耐煩的吼了一句:“我正寫(xiě)作業(yè)呢!西瓜上有那么多籽,吃的時(shí)候要一個(gè)個(gè)的吐籽,麻煩死了!”聽(tīng)了我的這句話(huà),媽媽不吭聲了,轉身走出了我的臥室。又過(guò)了三十分鐘,媽媽在門(mén)外大聲的.喊我:“孩子,快來(lái)快來(lái),這西瓜多甜!快來(lái)吃一塊吧!”我推開(kāi)門(mén),正準備數落媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現多籽的西瓜變成了一片紅瓤,原來(lái),媽媽在聽(tīng)了我剛才說(shuō)的話(huà)以后,把西瓜上的籽一個(gè)一個(gè)地剔了下來(lái)。西瓜上的籽有多少!可媽媽卻在這么短的時(shí)間里全剔出來(lái)了!,頓時(shí),我的內心涌起一股股感激之情,不忍西吃掉那塊西瓜。媽媽見(jiàn)我這樣,立刻就慌了神,一把把我攬入她的懷中,用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我:“乖,怎么了?是不是還不和你的胃口?沒(méi)關(guān)系,媽媽再去切成塊!蔽依×藡寢?zhuān)?zhù)淚說(shuō):“媽?zhuān)皇沁@樣的!

  就是這樣愛(ài),默默的愛(ài),無(wú)聲的愛(ài),使我懂得了愛(ài)的真理。也許這種愛(ài),才是最偉大的愛(ài)!

  中考滿(mǎn)分作文 34

  愛(ài),沒(méi)有邊界,永恒天地!愛(ài),她博大、深沉、崇高、厚重、深遠!正所謂大音希聲,大象無(wú)形,大愛(ài)無(wú)聲!}記

  融化千里冰雪是溫暖的春風(fēng),拂綠草地的是柔和的春雨,滋潤心靈的是無(wú)聲的大愛(ài)。

  2008年的中國,災難連連,二月肆虐的冰雪,凍裂了中國大地;三月的西藏暴力事件,污染了美麗的'圣地;四月的生活傳遞受阻,碰傷了中國人向世界張開(kāi)的雙臂;膠濟鐵路貨車(chē)相撞,撞上了多少人的夢(mèng);五月,就在這個(gè)時(shí)候,天搖了,地動(dòng)了,但我的心卻沒(méi)有冷。

  來(lái)自中國各地的志愿者,聚集在世界上的一個(gè)角落——四川。5月13日的凌晨,在成灌高速上有一批志愿者驅車(chē)前往都江堰送飲用水,面包等救災物品,成灌高速從來(lái)沒(méi)有像今晚一樣“熱鬧”數百輛出租車(chē)打著(zhù)應急燈奔赴都江堰災區,沒(méi)有人命令他們,沒(méi)有人要求他們,但他們舍棄了與親人在一起的時(shí)間,冒著(zhù)生命危險來(lái)到災區進(jìn)行救援。

  在災區,有一個(gè)這樣一幅畫(huà)面,一位救援人員在瓦礫廢墟中攀行,他鼓勵生者,高位死者。盡管瓦礫劃傷手臂,盡管余震不斷,他也沒(méi)有停下堅毅的腳步。這就是中國的男兒,這就是中國的漢子!災難壓不完的脊梁,地震震不垮的斗志。

  災難無(wú)情,人間有情,愛(ài)是自然界第二個(gè)太陽(yáng),大愛(ài)無(wú)聲。

  中考滿(mǎn)分作文 35

  媽媽對我的愛(ài),從最近發(fā)生的一件事——教我滑滑板,最可以看出。上上個(gè)星期五, 也就是11月14日,我放學(xué)回來(lái),看到鞋架上有一個(gè)大袋子,我也沒(méi)注意,就去做作業(yè)了。

  過(guò)了一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,對我說(shuō):“嘉悅,我昨天給你買(mǎi)了個(gè)滑板,你來(lái)玩玩看”,聽(tīng)到這我像箭一樣跑了過(guò)來(lái),拿著(zhù)滑板沖了出去。

  我搭著(zhù)媽媽的肩,腳小心地踏上了滑板?梢驗榉椒ú粚,重心不穩,幾次都沒(méi)成功。好不容易,踏是踏上了,可就是動(dòng)不起來(lái)。媽媽想了一個(gè)好辦法,她扶著(zhù)我往前走,由她帶動(dòng)滑板前進(jìn)。果然,滑板動(dòng)了起來(lái)。我終于能向前“滑”了。因為我第一次上滑板,所以沒(méi)把握好它的方向,一不小心就帶著(zhù)滑板撞到了媽媽的腳。媽媽眉頭緊縮了一下,我忙問(wèn)媽媽痛不痛,可媽媽卻說(shuō)沒(méi)事。就這樣,在媽媽的幫助下,我開(kāi)始了跌跌撞撞的“學(xué)滑之旅”。

  到了星期天,我帶著(zhù)滑板去奶奶家那邊的`公園練習;瑫r(shí),由于過(guò)于自負,一不小心,滑板也碰到了我的腳,痛得我如針刺皮膚里一樣,不停地直抽氣。這時(shí)我想起了上個(gè)星期五,滑板碰到媽媽的腳,她卻說(shuō)沒(méi)事。原來(lái)媽媽是忍住痛,跟我說(shuō)“沒(méi)事”,原來(lái)是怕影響我練習啊,頓時(shí)我領(lǐng)悟到了媽媽那無(wú)聲無(wú)息地包容與疼愛(ài),其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊。想到這,我的眼睛濕潤了。

  媽媽?zhuān)銗?ài)我,我也愛(ài)你!

  中考滿(mǎn)分作文 36

  魚(yú)兒在水中自由自在地游著(zhù),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,它似乎沒(méi)有感覺(jué)到水和空氣的存在。我們人類(lèi)也同那魚(yú)兒一般,生活在層層保護膜,卻不自知,我――也曾如此。

  從小,媽媽就離開(kāi)我,到外地工作,爸爸每天都要辦事、出差,很晚才回家,我從來(lái)都是奶奶一把屎一把尿拉扯大的。到了上學(xué)的年齡,奶奶每天都送我去上學(xué),無(wú)論風(fēng)吹雨打,也從未停過(guò)?晌乙恢倍颊J為,這是奶奶應該做的。直到有一天,我改變了看法。那天,奶奶給我講述了我小時(shí)候的`事情。那年,我才兩歲,這里發(fā)生了洪災,洪水泛濫,沖垮了堤壩,沖上了道路,淹沒(méi)了房屋,車(chē)輛早已不見(jiàn)蹤影,行人都往高處躲。就在這時(shí),我突然發(fā)高燒,此時(shí)爸媽因為道路堵塞而回不來(lái)。怎么辦?怎么辦?奶奶和姑丈想都沒(méi)想,抱起我就往醫院游去。來(lái)到醫院,奶奶一刻也沒(méi)停過(guò),不停地東奔西跑,掛號、看病、拿藥、注射,都被奶奶安排得井井有條。就算是在我注射的時(shí)候,奶奶也從未合個(gè)眼,總是笑瞇瞇地望著(zhù)我,摸摸我的額頭,詢(xún)問(wèn)我好一點(diǎn)了沒(méi)有?這時(shí),姑丈端來(lái)一碗面要給奶奶吃,奶奶卻立馬讓給了我吃,我問(wèn)奶奶為什么不吃,奶奶卻說(shuō):“我不餓,你先吃吧!”

  聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我早已熱淚盈眶,我知道,那是一種無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)在感動(dòng)著(zhù)我……此時(shí),我好想投入奶奶的懷抱中,大叫一聲:“奶奶,我愛(ài)您!”

  中考滿(mǎn)分作文 37

  今天是我14歲的生日,在這一天里我才猛然醒悟:愛(ài)不一定是顯而易見(jiàn)的,也可能是隱形的。我的爺爺在這一天里,讓我看到了他對我14年來(lái)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。

  回到家,我像以往一樣,回家后就拎著(zhù)書(shū)包進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了,直到爺爺喊我吃飯,我才走了出來(lái)。只見(jiàn)爺爺從廚房里慢悠悠地走出來(lái),手里端著(zhù)一碗熱氣騰騰的面。我愣了愣,爺爺有些尷尬地開(kāi)口:“今天你生日,沒(méi)什么好買(mǎi)給你的',就下了碗面,你湊合著(zhù)吃吧!”我鼻子一酸,接過(guò)面,普通的一碗面,我卻感受到了爺爺對我的一份沉甸甸的愛(ài),仿佛有千斤重。我吸了吸鼻子,把眼淚逼了回去。吃著(zhù)吃著(zhù),碗底赫然出現一個(gè)金燦燦的荷包蛋,我感到詫異,眼淚不受控制地流下來(lái),怎么也止不住。我趕緊背過(guò)身去,生怕讓爺爺看到。

  事后,我的心久久不能平靜,最終忍不住打開(kāi)電腦寫(xiě)下了這篇文章。

  有些事情,無(wú)需多言已經(jīng)明了;有些希望,無(wú)需多講,就已會(huì )了然于心;而有些愛(ài),無(wú)需表現就已經(jīng)滲透心靈。歲月無(wú)痕,當我們葛然回首時(shí),總會(huì )發(fā)現一段段難以忘懷的印記鐫刻在最深的記憶中。重拾的時(shí)候,心中總是會(huì )涌起一些難以言喻的觸動(dòng);蛟S,這就是被稱(chēng)之為感動(dòng)的情感吧!今天,我明白了:

  有一種力量叫堅持;有一種希望叫等待;有一種偉大叫責任;有一種懺悔叫感恩。

  中考滿(mǎn)分作文 38

  世界因為有“愛(ài)”而美麗,也因為有“愛(ài)”而精彩。5.12地震中,更突出了愛(ài)的升華,這是生命的禮贊。

  大愛(ài)無(wú)聲,愛(ài)的天空寧靜,因為它有了人間最真摯的情,之所以大愛(ài)無(wú)聲,因為愛(ài)的太深,愛(ài)的太痛,愛(ài)的用千言萬(wàn)語(yǔ)不可表達,愛(ài)的只有選擇沉默。災難來(lái)了,痛苦來(lái)了,愛(ài)沒(méi)有慌張,愛(ài)選擇了犧牲與堅強,愛(ài)在生命的最后一刻,撐起了生命的希望。

  這是一位偉大的母親,她雖然年輕,但把“愛(ài)”書(shū)寫(xiě)的漓淋盡致。大難臨頭,她放棄了逃生的希望,用自己的身軀為年幼的兒子,支起了生命的一角,用自己的鮮血,造就了永恒的輝煌。當救援人員發(fā)現她時(shí),她早已離開(kāi)了人世,這時(shí),余震發(fā)生了,救援隊快速離開(kāi),但隊長(cháng)沒(méi)有,他看到這位母親頭頂著(zhù)地,雙手抱著(zhù)什么,雙腿跪地,他知道在地震中這個(gè)姿式一定有著(zhù)特殊的含義,他帶著(zhù)隊員冒著(zhù)生命危險來(lái)到她身旁,隊員們發(fā)現了她的懷中有一個(gè)熟睡的'嬰兒,因為母親的保護,孩子毫發(fā)未傷,當隊員們想把孩子抱出來(lái)時(shí),母親的手摟的那樣緊,怎么也分不開(kāi)。當孩子被送到醫院,他的被子中掉出一個(gè)手機,手機上有條未發(fā)出短信:“孩子,如果你幸免于難的話(huà),你要記住,媽媽愛(ài)你!

  大愛(ài)無(wú)聲,災難臨頭,只有愛(ài)會(huì )如此明智,這是一種無(wú)聲的偉大,這是毅力的堅強,這是本能的智慧,這是生命的禮贊!

  中考滿(mǎn)分作文 39

  愛(ài),是無(wú)私的;愛(ài),是無(wú)價(jià)的;愛(ài),是美麗的;愛(ài),是永恒的。愛(ài)無(wú)聲無(wú)色,卻是塵世的真諦。你看那天上的太陽(yáng),整日沉默,但他給了花芳香,給了鳥(niǎo)歌聲,給了我們豐富多彩的生活。

  記得在一次語(yǔ)文課上,老師問(wèn)大家:“生活中父母是怎樣給予你愛(ài)的?”“媽媽吃上一頓的剩飯,而我吃新菜!薄霸谙掠甑.時(shí)候,爸爸總是在校門(mén)口等著(zhù)我,拿著(zhù)傘,卻硬把傘往我這里推,自己成了落湯雞!甭(tīng)后,我羞愧極了,也對自己的小脾氣敢到不適從了!鞍职謰寢屆刻祜L(fēng)吹日曬,辛苦賺錢(qián),而我們風(fēng)吹不著(zhù),雨淋不到,大手大腳的花錢(qián),自認為買(mǎi)到了心儀的物品。唉…我真為我感到羞愧,而好想悔過(guò)。

  友誼也是愛(ài)的一種表達方式。當我們步入學(xué)校,一定會(huì )交識許多新朋友,那這樣,久而久之,我們彼此信任,彼此溝通,就成為了朋友。時(shí)間久了,我們之間有了一種奇怪的感情,不是親情,而是友誼。友誼也是摸不到的,他比語(yǔ)言更溫暖,更持久。

  友愛(ài),同樣是愛(ài)。在我們和媽媽在街上逛時(shí),偶爾會(huì )看見(jiàn)一些乞討的人,那么有的人會(huì )漠不關(guān)心,大搖大擺的走過(guò)去,而有的人,會(huì )從衣服里拿出一些錢(qián),彎下腰投到那乞討人的前面,也許給錢(qián)的人只是一個(gè)一年級的小學(xué)生,可他有愛(ài)之心,那就足夠了,我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

  愛(ài),就意味著(zhù)去做。不需要過(guò)多的語(yǔ)言,不需要虛偽的真誠,只需要一個(gè)微笑,一顆眼淚,一個(gè)動(dòng)作,一句問(wèn)候。愛(ài)無(wú)聲,無(wú)價(jià),卻有真情。

  中考滿(mǎn)分作文 40

  說(shuō)一個(gè)字,是多么的簡(jiǎn)單,只需要動(dòng)動(dòng)嘴唇、發(fā)發(fā)音,但是對于聾啞人來(lái)說(shuō),那卻是遙不可及的,語(yǔ)言更多地是來(lái)自于他們內心,來(lái)自于自己的雙手。他們是多么渴望自己能開(kāi)口說(shuō)話(huà),并能與人們交流!

  今天的這堂興趣課,我終于感受到了這份強烈的渴望。

  上課鈴聲響了,我和同學(xué)們一起走進(jìn)了一個(gè)模擬的'無(wú)聲課堂。課堂上,我們可以找小伙伴“交談”,但是只能限于做口型、打手勢,不能發(fā)出任何聲音。我找到了我的好伙伴,便馬上開(kāi)始了無(wú)聲的交流。應該說(shuō)什么呢?我細細地琢磨著(zhù):說(shuō)“手忙腳亂”?--不行,不行!這個(gè)詞語(yǔ)有點(diǎn)難;那就說(shuō)一個(gè)“不”字?有點(diǎn)簡(jiǎn)單!這樣子也太便宜她了;能不能說(shuō)“下午好”呢?對!就用這個(gè),字數不多也不少,我“脫口而出”。不知是我“說(shuō)”得速度太快,還是小伙伴沒(méi)有準備好,她給了我一臉的迷茫,第二遍我“說(shuō)”得慢多了,小伙伴終于看懂了我的意思,也不緊不慢地回報我一個(gè)手勢,這回輪到我“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”了,一遍、二遍......交流在延續,整整一堂課,我們連最基本的問(wèn)候都沒(méi)能很好的交流成功。

  走出無(wú)聲的課堂,我的心久久不能平靜,我的這雙手雖然不能很好地比劃出“愛(ài)”這個(gè)字,但是我一定會(huì )用這雙手幫助聾啞人,讓他們的世界不再冷寂。

  中考滿(mǎn)分作文 41

  愛(ài)是空氣,是輕盈的;愛(ài)是大山,是沉重的;愛(ài)是春風(fēng),是溫暖的;愛(ài)是夏日,是熱情的……愛(ài)有很多種,唯有無(wú)聲的愛(ài)才是最偉大的。

  父母對子女的愛(ài)是無(wú)聲的.。早晨,媽媽輕輕地將你喚醒,這是愛(ài);在你失落時(shí),父親給予你鼓勵,這是愛(ài);當你生病時(shí),父母對子女的愛(ài)親情的愛(ài)。

  老師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)聲的。你表現優(yōu)秀,老師表?yè)P你,這是愛(ài);當你犯了錯,老師在一旁默默地為你鼓掌,這也是愛(ài)。老師對學(xué)生的愛(ài)是關(guān)懷負責的愛(ài)。

  陌生人對乞討者的愛(ài)是無(wú)聲的。給乞討者錢(qián),這是愛(ài);給乞討者衣食,這是愛(ài);給乞討者一個(gè)安穩的住所或工作,這更是愛(ài)。陌生人對乞討者的愛(ài)是陌生溫暖的愛(ài)。

  朋友對朋友的愛(ài)是無(wú)聲的。當你流淚時(shí),遞給你手帕,這是愛(ài);在你無(wú)助時(shí),朋友給予你物質(zhì)和心靈上的需要,這是愛(ài)在你和朋友鬧矛盾時(shí),朋友讓你,這也是愛(ài)。朋友對朋友的愛(ài)是至高純潔的愛(ài)。

  愛(ài)是無(wú)聲的,有時(shí)僅是一個(gè)動(dòng)作或是一句溫暖的話(huà)。愛(ài)可以是生活中的,也可以是心靈上的。無(wú)聲的愛(ài),是不易察覺(jué)的愛(ài)。

  愛(ài)如潮水,向我們襲來(lái);愛(ài)如陽(yáng)光,向我們照射;愛(ài)如大樹(shù),為我們遮陰;愛(ài)如花朵;為我們送來(lái)芳香。一切的愛(ài),都是無(wú)聲的。只是我們沒(méi)有體會(huì )到。每個(gè)人心中都有無(wú)聲的愛(ài),那么整個(gè)世界將會(huì )是愛(ài)的海洋!

  中考滿(mǎn)分作文 42

  愛(ài),像父親厚實(shí)的肩膀;愛(ài),像母親勤勞的雙手;愛(ài),像矗立在大海中的一座燈塔;愛(ài),像黑暗中一盞明亮的燈光……

  這天天上下著(zhù)傾盆大雨,媽媽早上早早地起床,把可口的飯菜端到了桌上。正在睡夢(mèng)中的我被媽媽這飯菜香味給叫醒了,正在揉著(zhù)惺忪睡眼的我來(lái)到了餐桌前,餐桌上的菜讓我大飽口福。

  吃完飯后,天上仍然下著(zhù)大雨,媽媽只好穿著(zhù)雨披送我上學(xué),但是雨越下越大,把媽媽的頭發(fā)給淋濕了,讓媽媽不禁打了個(gè)寒戰。晚上放學(xué)回來(lái)后,我發(fā)現媽媽滿(mǎn)臉通紅,我問(wèn)媽媽有沒(méi)有發(fā)燒,媽媽說(shuō):“沒(méi)有!敝,我又摸了摸媽媽的'頭,發(fā)現媽媽的頭比我還燙,于是我就叫媽媽去休息一會(huì ),但是媽媽的態(tài)度仍舊很堅決:“沒(méi)事,不就是發(fā)燒嗎,又不是什么大病!被氐椒块g,我又想起了媽媽為了我付出的心血,付出的努力,她寧愿讓自己感冒,也不寧愿讓我生病。

  “父愛(ài)如山,母愛(ài)似海!备笎(ài)就像一座泰山,讓我有了一個(gè)依靠,母愛(ài)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,讓我有了一個(gè)溫馨的家。在我的成長(cháng)道路上,父親母親是我的啟蒙老師,父愛(ài)母愛(ài)如鳥(niǎo)之雙翼,車(chē)之兩輪,伴隨我飛翔,引領(lǐng)我前進(jìn),成為我前進(jìn)道路上的力量源泉。

  是呀,父母的愛(ài)是多么的重要,我想,一個(gè)孩子如果沒(méi)有父親或母親,那這個(gè)孩子會(huì )多么的傷心,會(huì )多么的痛苦呀!

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