成功的秘訣六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成功的秘訣六年級作文，希望能夠幫助到大家。
成功的秘訣六年級作文1
堅持鍛煉就會(huì )成功�！}記
暑假里，爸爸從學(xué)校里借來(lái)了一個(gè)實(shí)心球，鍛煉我的手臂力量。小伙伴們見(jiàn)了這個(gè)實(shí)心球很是好奇，便想比試比試誰(shuí)的力氣大。其中一人做裁判，用磚頭在我們扔到的地方畫(huà)上一條線(xiàn)，看看誰(shuí)有勁。我和小伙伴們都使出了吃奶的勁，第一輪結束了，我扔得并不遠，只有四米多。而伙伴中有一半的人都比我扔得遠，我當時(shí)很不服氣。要求再比，幾輪下去了，可還是無(wú)濟于事。我當時(shí)就想：我在伙伴中塊頭最大，體重達四十幾公斤，應該獨占鰲頭，怎么會(huì )這樣？那時(shí)，我心里就暗暗下決心：一定要把實(shí)心球扔遠，讓他們看看我的能力。
從那天后，我和爸爸每天都堅持扔實(shí)心球。過(guò)了十幾天，我再拿起實(shí)心球時(shí)，便覺(jué)得體內有一股猛勁，實(shí)心球好像輕了。我告訴了爸爸，爸爸對我說(shuō)：“這一定是力氣變大了，快去扔扔看�！蔽译p手抱住實(shí)心球，舉過(guò)頭頂，兩條腿前后叉了開(kāi)來(lái)，眼睛注視著(zhù)前方，使出了全身力氣，向前一扔。哇！五米多遠！超過(guò)了所有小伙伴的記錄！我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛，哈哈哈！成功了！我欣喜若狂！我想：照這種上升速度推進(jìn)的話(huà)，一年半載后，也許我就能趕上我老爸了！我又轉念一想：學(xué)習不也是這樣的嗎？只要在學(xué)習上有這種堅持不懈、勤奮鍛煉的精神，不也能夠一步一步走向成功嗎？
原來(lái)，能推動(dòng)我走向成功的秘訣就是堅持鍛煉��！我受益匪淺！
成功的秘訣六年級作文2
說(shuō)起成功的秘訣，有人說(shuō)是堅持，有人說(shuō)是勤奮，我覺(jué)得在這些條件上還要加上一個(gè)重要的因素——“態(tài)度”。
吃完午飯，楊老師把《毛筆習字冊》發(fā)下來(lái)，指導我們寫(xiě)毛筆字。在寫(xiě)的過(guò)程中，楊老師一直在行間巡視，如果誰(shuí)的姿勢不正或者是字寫(xiě)得不好看，不認真，老師就會(huì )一一地進(jìn)行糾正指導。
這時(shí)，老師巡視到夏玉杰那兒，仔細一看，發(fā)現夏玉杰寫(xiě)的毛筆字像人的頭發(fā)一樣，分叉了。于是，老師對夏玉杰說(shuō)：“夏玉杰同學(xué)，請你把字寫(xiě)得漂亮一點(diǎn)，行不行呀，你看看你寫(xiě)的字，都分叉了！”
“哎呀，都怪這筆，這筆的毛不好，總是捋不順不聽(tīng)我的話(huà)，害得我的字寫(xiě)成了這個(gè)鬼樣子！”夏玉杰分辯說(shuō)。王海嘯同學(xué)在后面也跟著(zhù)起哄。
可老師卻不認為這字寫(xiě)不好全是毛筆的原因。楊老師說(shuō)；“字寫(xiě)得好不好，不全是毛筆的因素，而是看你寫(xiě)字的態(tài)度，認不認真。我來(lái)寫(xiě)個(gè)字給你看看�！痹�(huà)音未落，老師就拿起夏玉杰手上的毛筆，握住夏玉杰的手，一筆一劃地地指導著(zhù)夏玉杰。雖然我沒(méi)有看到老師寫(xiě)的字，但是，我想老師寫(xiě)的字一定是不分叉了。寫(xiě)完后，老師又指著(zhù)兩個(gè)不同的字說(shuō)：“看，同樣的毛筆，卻寫(xiě)出了兩種不同的字，這關(guān)鍵在于什么呢？在于你的態(tài)度！”夏玉杰看著(zhù)兩個(gè)不同的字，又看看自己的毛筆，心想：是呀，同樣的筆，在老師的'指導下竟能寫(xiě)出一個(gè)美觀(guān)端正的字，而在自己的手里怎么就寫(xiě)不出個(gè)美觀(guān)端正的字呢？這真是態(tài)度決定一切呀！
古今中外有多少人能夠成就一番事業(yè)，其成功的秘訣不就是因為有著(zhù)端正的態(tài)度嗎？
“只要人有恒，萬(wàn)事都能成�！倍嗪玫拿跃溲�！我們應該學(xué)會(huì )端正好自己的學(xué)習態(tài)度，這樣，學(xué)習才會(huì )進(jìn)步，學(xué)業(yè)才能成功。
成功的秘訣六年級作文3
有一個(gè)讀了萬(wàn)卷書(shū)，準備行完里路的年輕人問(wèn)一個(gè)智者：“我該帶些什么東西上路？”智者沒(méi)有言語(yǔ)，只是拿起一個(gè)空杯子，往里到水，盡管水溢了出來(lái)，但智者仍一個(gè)勁的到著(zhù)。
這時(shí)，青年提醒智者：水已經(jīng)滿(mǎn)了。聽(tīng)后，智者才罷手。然后遞一些空杯子讓他帶著(zhù)上路。青年詫異的問(wèn)為什么。智者說(shuō)：“一個(gè)人的一生，就是一次旅行，而旅行的過(guò)程，就是汲取各種養分，來(lái)滋養我們的生命。如果我們帶太多東西上路，就會(huì )象那個(gè)杯子一樣，再也裝不下任何東西，任何知識。
正如故事中說(shuō)的一樣，一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里，再也容不下任何知識。況且是人心。在當今社會(huì )，為什么有成功者，失敗者，就是因為有驕傲，虛心之分。前者哪怕裝了多少知識，他也會(huì )象一個(gè)空杯子，虛心接納。而后者卻自高自大，自以為是。所以哪怕知識再少，杯子早已不能再裝了，因為已經(jīng)溢了出來(lái)，對于那些知識早已沒(méi)有了容身之地。如果就這樣固步自封，總會(huì )有一天會(huì )自食其果。用民間一句話(huà)來(lái)說(shuō)，也就是：滿(mǎn)瓶水不響，半瓶響叮當。
在我們的生活中，后者可不少。其實(shí)他們忘了自己的現狀，而是自我陶醉在一點(diǎn)小小成績(jì)中。虛心的人得到榮譽(yù)，不安于現狀，再接再厲。這種精神擁有的人就算沒(méi)得榮譽(yù)，那也比那些得了榮譽(yù)而驕傲自大的人要好得多嗎？
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