成功的喜悅作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的成功的喜悅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的喜悅作文1
那是在我九歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的夏天，媽媽臨上班町囑咐我說(shuō)，中午回來(lái)煲湯給我喝，可是要我自己燒著(zhù)煤爐，我想了想最后就答應了．
媽媽上班去了．我自己找來(lái)了干煤、干柴枝、廢紙、煤塊和火柴．我在煤爐的最底面放了一些廢紙．廢紙上放上木柴枝，然后放了幾塊煤塊．我拿起火柴去點(diǎn)，可是我胳膊不夠長(cháng)，不是燒不著(zhù)廢紙，就是火柴滅了．過(guò)了幾分鐘，我想出了一個(gè)辦法｜我把一張廢置紙卷成條狀，點(diǎn)燃一頭，把它放進(jìn)爐子里．我高興得大叫起來(lái)．
初戰告捷，可我高興得太早了，不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了鬼門(mén)關(guān)－－燃煤．不知是怎么了，煤總是燃不著(zhù)．我開(kāi)始有了放棄的念頭了，可我剛想放棄時(shí)，突然，腦子里浮現出了老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà):失敗乃成功之母．于是我打消了放棄的念頭．我想了想，終于知道了燃著(zhù)燃煤的方法．我把爐子點(diǎn)燃著(zhù)，我度過(guò)了鬼門(mén)關(guān)，然后我澆了一些煤上去火大了，煤燒燃了．我終于勝利了！
從這件小事中可知:我們想干成一件大事，還不知道有多少挫折和困難在等我們呢！
成功的喜悅作文2
我們要懂得面對失敗，不要灰心，失敗了再站起來(lái)，吸取教訓。只有戰勝了失敗，才會(huì )嘗到成功的喜悅。
一天，媽媽帶回了一臺“酸奶機”。我看了一眼：比微波爐還小，綠白相間，像電飯煲。這就
是傳說(shuō)中能做出美味酸奶的機器？我表示懷疑。之后媽媽招呼我做酸奶，我只好放下書(shū)，走進(jìn)了廚房，打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，開(kāi)始研究。按說(shuō)明書(shū)，我把手洗干凈，用水燙一下工具，然后放入牛奶和一小杯酸奶，按下定時(shí)鍵就出去玩了。
第二天，我打開(kāi)蓋子，見(jiàn)酸奶像豆腐一樣，嫩嫩的，一碰就碎。我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：我的社子最堅強，我來(lái)當試驗小白鼠，我嘗了一口，真是酸！比檸檬還酸��！我喊道。在放了六勺糖之后，才微微有了些甜，我琢磨著(zhù)，原料安問(wèn)題，配方?jīng)]問(wèn)題，就剩時(shí)間了，我重新把時(shí)司控制的字眼讀了一遍。
在第二次，我把時(shí)間縮短了兩個(gè)小時(shí)，結果酸甜得當，真是酸酸甜甜好味道��！再算一算價(jià)格，比超市便宜好多呢！如果往里面加入水果丁，那真是名副其實(shí)的“大果�！苯�(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，我終于做出了比超市里賣(mài)得還好吃的酸奶。我成功了！
我明白了，看起來(lái)很復雜的事，普通人難以做到，但只要不怕困難，勇于嘗試，加上認真細
致和不斷探究的精神，成功就在你手中。
成功的喜悅作文3
望著(zhù)我做的紙杯燈籠，我心里充滿(mǎn)了驕傲與自豪……
家里的燈籠被我弄壞了，作為補償，我決定用紙杯做燈籠賠給家人。
我準備了兩個(gè)紙杯、兩根繩子、一把剪刀。我先拿出剪刀，再把紙杯倒過(guò)來(lái)，用剪刀把兩個(gè)紙杯從下往上剪，剪完以后，把一根根已剪下的條子翻卷起來(lái)。
哇！真是太美了，我高興地哼著(zhù)小曲�？墒�，我一不小心剪歪了。我心里大叫一聲：“糟糕！要重新做了！”想到這里，我懊悔不已：“王革予��！你要全神貫注才能做好一件事�！边�是姐姐提醒了我，我才進(jìn)入工作狀態(tài)。
于是，我聚精會(huì )神地瞪大了眼睛剪紙杯，可六個(gè)紙杯還是成為了垃圾桶的“顧客”，我頓時(shí)覺(jué)得人生一片黑暗。我心里想：“為什么我那么認真地做燈籠還是失��？”此時(shí)“傷心”的小水珠不禁從眼睛里流了下來(lái)，我心里這時(shí)出現了兩個(gè)“小人”在吵架：
“做了那么多遍都不行，放棄！”
“不行，不見(jiàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？要堅持下去！”
“……”
對！我已經(jīng)做了就不能放棄！于是我又拿出兩個(gè)紙杯，用剪刀慢慢地仔細剪，然后打個(gè)洞，用繩子穿過(guò)去，再打一個(gè)結，紙杯燈籠就做好了。
我開(kāi)心地對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)页晒α��！?/p>
成功的喜悅作文4
這是我到六年級的第一天吧！當考試完后，當老師報完名次以后，我不禁歡呼雀躍，那可能就是成功的喜悅吧！因為這一次的初考我排在了第八十名！而五年級下冊我最高也是一百二十開(kāi)外，而且我還成功的進(jìn)入了奧數b組，這又怎么讓我不高興呢？
那一天剛回到學(xué)校不久就迎來(lái)了一場(chǎng)初考，這讓我不由得大吃一驚！第一天就要考試！面對這種情況我不禁大喊一聲：“天哪！”但是這么汗又有什么辦法呢？試卷從上緩緩往下發(fā)了下來(lái)，我的心也不禁緩緩緊張起來(lái)了，一上一下一上一下，開(kāi)始答題了，我不想寫(xiě)，手中的筆卻又飛快的動(dòng)了起來(lái)一道道算式列在草稿紙上，一個(gè)個(gè)答案寫(xiě)在試卷上。
先是語(yǔ)文考試，最讓我頭疼的便是作文了，月考的作文可和期末考試不一樣，水平要高上很多很多！最最少的也要扣上一分，最多的話(huà)哪都不自克哪里去！我認認真真的思考著(zhù)，雖然不喜歡初考，但是能考上奧數b組我也非常的滿(mǎn)意了！數學(xué)的難就難在后面的幾道奧數題目，大多我都做不來(lái)，可也會(huì )做一一兩道，做完以后便交了。
終于到報分數的時(shí)刻了，我神情緊張一上一下，飄忽不定，終于抱到我的名字了——八十太好了！
這一天我好開(kāi)心。
成功的喜悅作文5
第一次參加晉級學(xué)校的野外大課堂，覺(jué)得一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展是需要精心準備和策劃的，是需要隨機應變的能力的，兩天的活動(dòng)的內容大致相同，可是組織的方式方法不同，導致的結果大相徑庭。
第一天也許是沒(méi)有設想到會(huì )出現什么問(wèn)題，結果活動(dòng)的效果不是很好，第二天經(jīng)過(guò)全校區的校長(cháng)總結和規劃，重新給所有參加活動(dòng)的老師開(kāi)會(huì )，重新制定了活動(dòng)的形式和策略，結果活動(dòng)的效果非常好，孩子們玩得非常開(kāi)心，老師們也沒(méi)有那么辛苦，那天我收獲的是成功的喜悅！
覺(jué)得這是一個(gè)非常有發(fā)展力的團體，能夠在短短的兩天創(chuàng )造出如此不同的活動(dòng)成績(jì)，我的內心在那兩天也是有一個(gè)鮮明的變化，這個(gè)團體是非常有活力和希望的，是一個(gè)凝聚力超強的團體！
晚上的會(huì )議讓我也有很深的感觸，在一個(gè)活動(dòng)之后做一個(gè)總結是非常有必要的，知道自己為什么不足，知道自己為什么會(huì )成功，一起分享一下成功的喜悅，我那天沒(méi)有感覺(jué)到累，只是感覺(jué)到自己在這個(gè)團隊是那么的渺小，那么多的比我優(yōu)秀的人都那么執著(zhù)的在這個(gè)團隊，我應該珍惜這種緣分！與成功的人靠近，追求自己的成功！
成功的喜悅作文6
成功，是令人高興的。成功后的喜悅之情更是讓人激動(dòng)不已。我成功了許多次，單唯有一次令我激動(dòng)萬(wàn)分。
那是學(xué)校里舉行跳繩、踢毽子比賽的前幾個(gè)星期里。為了能更好地參加比賽，老師讓我們練習跳繩和踢毽子。我跳繩跳得還算不錯，但是踢毽子卻不怎么好。于是，我就抽工夫苦練踢毽子。終于，功夫不負苦心人，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，水平提高了不少。為了更好地提高水平，我經(jīng)常與別人比賽。李曦的水平比我略高一籌，所以我一直贏(yíng)不了她。
這天，上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我找到李曦要和她比賽。她爽快地答應了。我們比賽踢五十個(gè)，誰(shuí)先踢完誰(shuí)贏(yíng)，李曦先踢。只見(jiàn)她從口袋中抽出一個(gè)藍色的毽子，輕輕一扔，毽子從手中飛了出去，然后落下去，李曦用腳踢，又飛了起來(lái)，一上一下地像一只小蝴蝶，上下飛舞著(zhù)�！�7個(gè)、8個(gè)、9個(gè)、10個(gè)、11個(gè)、12個(gè)”最后一下李曦沒(méi)有接住，毽子落到了地上�！霸撃懔��！崩铌匦U有把握地說(shuō)。我拿起毽子踢了起來(lái)，毽子像一個(gè)調皮的小精靈，一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，讓我跟著(zhù)它跑，生怕它落到地上。我一共踢了19個(gè)，比李曦多7個(gè)，李曦不服氣，又踢了起來(lái)，結果只踢了3個(gè)。我借助這個(gè)機會(huì )踢了很多，到了30個(gè)。李曦又踢了不少，可還是追不上我，讓我以50：36贏(yíng)了。
我高興得連蹦帶跳，臉上露出了喜悅的笑容，巴不得全世界都能和我一起分享我的歡樂(lè )，為我祝賀。
我為成功喝彩，我為成功歡呼，我為成功喜悅！
成功的喜悅作文7
失敗是成功之母，第一次把雞蛋保護器從四樓松手扔到地面時(shí)，我們組的蛋碎了。
但今天老師又給失敗的組一次機會(huì )，我們組決定這次要做好。第二天我們組做雞蛋保護器的時(shí)候，就王自琦帶了做好的保護器，我們都空著(zhù)手。就剩蛋沒(méi)帶了，辛好夏海棟去借了一個(gè)。
到了戰場(chǎng)，我們班陸續到樓下去接蛋，我們組的夏海棟是負責從四樓扔下去的，他小心心翼翼的拿著(zhù)雞蛋保護器，整理者降落傘的袋子，雙手撐開(kāi)袋子，平放在四樓窗戶(hù)的外面�！伴_(kāi)始”
老師一聲令下，樓上所有同學(xué)手里的保護器都松開(kāi)了，降落傘紛紛落地，當其他的降落傘已落地時(shí)，我們組的降落傘的袋子一鼓，緩緩的往下落。好一陣子才落下來(lái)。然后張禹一手抓住，我和王自綺飛快地跑到張禹身邊，火速把包裝拆開(kāi)，心里坎坷不安，心想“不要歲啊，這是最后一次機會(huì )了，一定不要碎呀”
我們一步步的拆開(kāi)，心里也一步步的緊張。我拜佛不要讓蛋碎，接透明膠帶的時(shí)候，心里越來(lái)越緊張，仿佛時(shí)間停在這里一樣。
等包裝拆開(kāi)之后，發(fā)現蛋沒(méi)碎，頓時(shí)我們組里的成員露出了成功的喜悅。
等我發(fā)現蛋沒(méi)碎時(shí)，我狠狠的嘆了一口氣，心中的是頭總算落到地上了，我頓時(shí)放松了。雖然是一顆普普通通的蛋，但是那顆蛋卻是我們心中的無(wú)價(jià)之寶，那顆蛋上面記錄了我們組的一滴滴汗水和行動(dòng)。
我們成功了，我們組的面孔上露出了成功的喜悅。
成功的喜悅作文8
每當看到媽媽在廚房里忙忙碌碌的身影，我就想幫媽媽一下�？墒�，媽媽總是說(shuō)我小，許多事情都干不了。有一天，媽媽不僅要做家務(wù)，還有洗衣服，累的上氣不接下氣，于是，我便自告奮勇的 說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛襾?lái)為您做份土豆絲吧!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
首先，我先將土豆洗干凈，然后用削皮刀削皮，再用水沖洗一下。我先把土豆切成片，然后切成絲�？墒�，菜刀在媽媽的手里就像一只溫順聽(tīng)話(huà)的小羊，而在我的手里卻像一個(gè)淘氣的小娃娃， 很不聽(tīng)使喚。好不容易才把這些“土豆寶寶”切好。這些“土豆寶寶”可真調皮，有胖有瘦。我沒(méi)好氣地將它們統統收進(jìn)盤(pán)子里。
終于開(kāi)始炒土豆絲了，我打開(kāi)打火灶，把鍋放在打火灶上，往鍋里放了些油，然后，我又拿起一根蔥，匆匆忙忙的切斷，扔進(jìn)鍋里。頓時(shí)，鍋里便響起一陣噼里啪啦的響聲，像小孩子在放鞭炮 一樣，我趕緊將土豆絲一股腦倒進(jìn)鍋里，這是，油花四濺，有幾滴還飛到我手上，疼得我哇哇大叫。哼!好不容易才把那“油花寶寶”趕走，可我往鍋里一看，土豆絲早已被我炒焦了，于是，我趕緊關(guān) 上火，將土豆絲盛到了菜盤(pán)里。
我懷著(zhù)成功的喜悅走出廚房，心想：這下，媽媽不能再說(shuō)我小了吧!果然，媽媽一看到被我炒焦的菜，便笑著(zhù)說(shuō)，“長(cháng)大了，能做飯了，不錯，繼續努力�！蔽以谛睦镒院赖恼f(shuō)：啊!我成功了，我 成功了，我真的成功了!我終于學(xué)會(huì )炒菜了!
成功的喜悅作文9
20xx年xx月xx日，是一個(gè)讓我難忘的日子，在這一天，我通過(guò)競選實(shí)現了我小學(xué)階段最高的夢(mèng)想。
這次競選的經(jīng)歷鍛煉了我的持久毅力，因為我堅信：堅持才能取得勝利。準備的過(guò)程那是精心的、愉快的，從競選稿和幻燈片的一次次改寫(xiě)、改做，到才藝展示的'提高，再到海報與展示牌的設計，還有 答辯題的背誦——雖然內容那樣繁多，但我堅信：這絕對是一次最好的鍛煉，我在準備過(guò)程中享受著(zhù)堅持的喜悅。
競選的經(jīng)歷讓我體驗到了支持與合作的魅力。難忘老師鼓勵的目光和微笑，難忘爸爸、媽媽幫我精心策劃設計時(shí)雖疲憊但卻充滿(mǎn)期待的表?yè)P，難忘同學(xué)們充滿(mǎn)信任的的眼神和為我加油的熱情，更難忘我 競選成功后全班送給我的歡呼和吶喊，這眾多的難忘充盈在我成功后的心中，真是讓我無(wú)法用語(yǔ)言表達的喜悅和感激。
競選成功后讓我知道了什么是責任。今后我將進(jìn)一步提高自身素養，還記得那天競選完后，雖然老師只是讓我們參與了一次掃除，但卻讓我感到了這是責任的開(kāi)始，以后我除了提高自己，還要時(shí)刻想著(zhù) 為大家服務(wù)。所以，光榮感與責任感同樣充盈在我競選成功的喜悅中。
競選的成功讓我懂得了感恩，如果讓我發(fā)表一下競選感言，我想說(shuō)：感謝我深?lèi)?ài)的兆麟小學(xué)給我一個(gè)發(fā)展的空間，感謝一切人的支持!
大隊委——一個(gè)光榮與靚麗的身份從現在開(kāi)始與我相伴，我會(huì )帶著(zhù)它描繪出小學(xué)中最燦爛的藍圖!
成功的喜悅作文10
從開(kāi)始上學(xué)的第一天開(kāi)始，我就深刻的體會(huì )到，在課業(yè)上唯一能夠分出勝負的方法就是考試。無(wú)論是大考或是小考，都成為大家廝殺的目標，年級越高，競爭就越激烈。
當我一開(kāi)始接觸初中的課業(yè)壓力時(shí)，所有的挫折感全部毫不留情的迎面而來(lái)，幾乎讓我招架不住，我甚至懷疑自己能否在這驚濤駭浪中，安然存活。
在課堂上老師不斷的發(fā)送訊息，你的腦袋也不斷的吸收，你以為你聽(tīng)得懂，考試卷發(fā)下來(lái)，也寫(xiě)得很順，但拿到的成績(jì)，讓我哭了。一堆紅色的大叉叉在我眼前出現，眼淚不自覺(jué)的從眼角流下。心中的挫敗，讓我失去斗志，就像一只斗敗的公雞，只想找個(gè)角落躲起來(lái)。
回到家后，好不容易調整心情，把事情的原委告訴爸媽?zhuān)麄円蝗缤�，從不在成�?jì)上苛責我，只跟輕描淡寫(xiě)的我說(shuō)：“從哪里里跌倒，就要從那里站起來(lái)，加油！孩子！”
我得到了奮斗的力量，不再喪志，有一種“跟你拼了”的神奇力量，支撐著(zhù)接下來(lái)不斷考試的日子，第一次月考，弟二次月考，每次都漸入佳境。
第三次月考，映入我眼簾的是許多紅色的大勾勾，我的心快樂(lè )的笑著(zhù)：“我成功了！”這樣棒的成就感，讓我走路有風(fēng)，充滿(mǎn)自信新的迎接那永無(wú)止境的大小考試。
我哭、我笑，都因為成績(jì)，其實(shí)只要有拼勁，肯努力的面對一切，我就無(wú)所畏懼，可以輕松笑看一切了。
成功的喜悅作文11
有人說(shuō)，成功是經(jīng)過(guò)努力，自食其力的結果。我的成功是一次考試。馬上就要期末考試了，一學(xué)期的時(shí)光如流水般，彈指間，過(guò)得飛逝�？荚囘^(guò)后，四年級的時(shí)光就畫(huà)上“句號”。當我意識到這點(diǎn)兒時(shí)，就只剩下一個(gè)月了�？汲龊媒Y果，是唯一能證明我的東西，是唯一我能在別人面前耀武揚威的事實(shí)。
我的成績(jì)在班排在前十名以后，沖向年級第一，怎么可能呢？我內心一直斗爭，以前可能是沒(méi)有目標，自從這樣想過(guò)后，我便有了力量，心里總感覺(jué)燃燒著(zhù)一把烈火�？芍皇且粫r(shí)的，心中的火終是被實(shí)力澆滅了，可總又不想輸。我靜下心來(lái)問(wèn)自己，你難道不想要100分嗎？你難道不想看到父母得知成績(jì)后臉上欣慰的笑容嗎？自問(wèn)后，我決定試一試。
我下定決心后，開(kāi)始做那些以前都不敢想的事情，練字、做題、背誦、閱讀�？蓻](méi)那么容易，我一次次被成績(jì)和現實(shí)打敗，但想到自己的決心，就又爬了起來(lái)�？荚嚵�，我調整好自己緊張的情緒。一個(gè)月了，就為了這一天。我拿出了自己最平靜的心態(tài)，交卷的那一刻，我心情無(wú)比激動(dòng)�？荚囃炅�，我沒(méi)有再那么不安，畢竟努力過(guò)了。
到了領(lǐng)通知書(shū)的那一天，我懷著(zhù)既忐忑又興奮的心情，早早到了學(xué)校。在光榮榜上看見(jiàn)我的成績(jì)竟排在全年級第一。在那一刻，我體會(huì )到了成功的喜悅。那種喜悅，就像吃了冰鎮西瓜一樣清爽，那種興奮恨不得讓全世界都知道。我走進(jìn)教室再也不怕別人問(wèn)我成績(jì)。剛一邁進(jìn)門(mén)，老師就高興地說(shuō)“同學(xué)們掌聲鼓勵，她是我們班的驕傲！”在那雷鳴般的掌聲中，我感受到了成功的滋味。
成功的喜悅作文12
成功是對自己實(shí)力最好的見(jiàn)證，在無(wú)數次失敗的陰暗后終會(huì )展現出成功的光芒。成功給人帶來(lái)自信，帶來(lái)希望，帶來(lái)喜悅。不難想象，在歷經(jīng)挫折后，成功的喜悅會(huì )有多大的感染力。我也與大家一起分享一下我的成功。
獨木橋一直是一朵壓在我心中的烏云，我打小就有心理陰影。小時(shí)候，我過(guò)獨木橋的時(shí)候，一不小心，“啪”地一聲摔了下來(lái)，剛巧磕著(zhù)臉，可疼了。當時(shí)我也沒(méi)怎么哭，但從此一直不敢再上獨木橋。直到現在，我一上獨木橋就雙腿發(fā)軟，更別提從上面過(guò)去了�？吹絼e人身輕如燕地“飄”了過(guò)去，我就特別眼饞，心想我什么時(shí)候也能這樣啊。
暑假里，我跟隨牡丹晚報的小記者們去東明黃河森林公園的拓展訓練營(yíng)，項目之一就是過(guò)獨木橋，而且是在五米多高的空中，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。其他人休息的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷來(lái)到獨木橋練練手。天啊，往下一看，我已經(jīng)被嚇得站不起來(lái)了。我在心里給自己加油打氣，顫顫巍巍地踏上獨木橋，可剛走兩步就摔倒在兩側起保護作用的尼龍網(wǎng)上。但我毫不氣餒，再次踏上獨木橋，這次我更加小心翼翼，成功地通過(guò)了。于是我大膽起來(lái)，不斷地發(fā)起沖擊。雖然中途仍有失敗，但對我已無(wú)大礙。我從開(kāi)始時(shí)的用時(shí)三分鐘逐漸降到了一分鐘，又降到了三十秒、二十秒、十秒……直到最后，我用時(shí)五秒就能迅速地通過(guò)了，心中升起一種自豪感。
于是，當教官讓我先做示范時(shí)，我一口氣面不改色地跑了過(guò)去，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲，大家都用吃驚的目光看著(zhù)我，我感到十分驕傲。
成功的喜悅作文13
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)宜愠鰜?lái)了”星星歡快的沖進(jìn)廚房，“哇……耶……太好了”星星舉著(zhù)試卷一邊跳一邊開(kāi)心地喊�！皨寢�?zhuān)憧催@題是我自己一步一步想出來(lái)的，沒(méi)有問(wèn)人哦，我覺(jué)得特別開(kāi)心�！�
我更加開(kāi)心，星星終于自己體會(huì )到經(jīng)過(guò)自己努力獲得成功的喜悅了。她說(shuō)的那句話(huà)從小學(xué)一年級起，我們就沒(méi)有少跟她講。每次遇到難題，她總是習慣的向我們求助，開(kāi)始我都會(huì )告訴她如何如何做，后 來(lái)我發(fā)現她總是不先自己思考，一有困難馬上就找我們。于是每一次當她再問(wèn)我時(shí)我都會(huì )先看看題目，然后問(wèn)她哪里不懂， 如果她說(shuō)不出，就讓她反復再讀題思考，然后再問(wèn)她是如何想的，很多時(shí)候經(jīng) 過(guò)啟發(fā)她總會(huì )找到答案。數學(xué)是這樣，語(yǔ)文也如此，很多時(shí)候遇到不懂寫(xiě)得字或字詞的意思，星星會(huì )問(wèn)我們，我一般都不會(huì )告訴她而是讓她自己查字典，所以后來(lái)她就習慣了，每次當她問(wèn)了我一個(gè)字后 ，我不出聲，她便會(huì )悻悻地對自己說(shuō)“查字典�！�
當然，在這個(gè)過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，開(kāi)始時(shí)星星經(jīng)常為此發(fā)脾氣，大哭……可是我對她這種耍性子向來(lái)是視而不見(jiàn)的。我會(huì )總是跟她重復一句話(huà)“自己經(jīng)過(guò)努力解決的問(wèn)題或學(xué)到的知識才是你自 己的!”現在她終于自己體會(huì )到這種快樂(lè )了!
成功的喜悅作文14
今天我們做了一次實(shí)踐活動(dòng)，這次的活動(dòng)讓我受益匪淺。我們做了四個(gè)項目：穿越雷區、石膏倒模、著(zhù)色工藝、合力建橋。最讓我記憶猶新的是“石膏倒�！�。
我們到了那里，第一個(gè)項目就是“石膏倒�！�，老師先給我們介紹了規則，然后讓我們隨著(zhù)他的節奏依次按步驟做，我們也聽(tīng)的非常認真。第一步：拿上發(fā)的模具用夾子夾著(zhù)口；第二步：在裝著(zhù)石膏的碗中均勻的朝一個(gè)方向攪拌；第三步：把攪拌好的石膏糊倒入發(fā)的模具里，順著(zhù)口兒慢慢往下倒；最后一步，只用等著(zhù)它涼干之后把外面 的模具慢慢輕輕得剝掉，不過(guò)這也是最難的一項了。我們兩人一組，小心仔細的剝著(zhù)，可是還是一不小心胳膊出不來(lái)斷了，因為我們做的是一個(gè)福娃。但是經(jīng)過(guò)我們的不斷努力和老師的幫助，終于又把胳膊補了上去，我們不禁興奮的跳了起來(lái)。雖然身上都弄臟了，可是心里卻想吃了蜂蜜一樣甜。
這次的活動(dòng)讓我們知道了很多，我們第一次嘗試做這個(gè)項目，讓我們體會(huì )到與原來(lái)不同的地方，更鍛煉了自己的能力。
成功的喜悅作文15
哈哈！我們成功了……我們成功了，我們克服了種種困難，做了無(wú)數次的實(shí)驗，總算成功一步一步地向我們靠攏，今天是走向成功殿堂的圓滿(mǎn)句號！
“功夫不負有心人”。我們學(xué)校的學(xué)生早已放假了，教師也已經(jīng)陸陸續續開(kāi)始放假�？晌覀冞�在寒冷的下雪天，繼續著(zhù)我們的科研項目。為了得到更多的實(shí)驗數據，有時(shí)呆在實(shí)驗室，連續工作10幾個(gè)小時(shí)的實(shí)驗。為了成功我們不辭辛勞，不怕嚴寒，不怕失敗，不怕一次一次的重復，從重復中得到實(shí)驗數據，從重復中一次一次分析計算實(shí)驗數據，從重復中積累失敗的經(jīng)驗，從重復中一次一次得到離成功不遠的喜悅，今天就是從重復中走向成功，還真的驗證了“功夫不負有心人”這句格言。
成功的喜悅真的不言而喻，我們在實(shí)驗中已經(jīng)成功了，可我們還是進(jìn)一步重復實(shí)驗來(lái)證實(shí)是否真的成功了，我們繼續反復了幾次，結果告知我們重復性好的，每次成型的形態(tài)完好。才確認是成功了！可這時(shí)已是下午1點(diǎn)15分了，我們才安心地吃中午飯，吃好飯才感覺(jué)有點(diǎn)累于困了，非常安詳地咪上了眼，呼呼地睡著(zhù)了……直到下去3點(diǎn)多了才想起要告知自己的親人——讓他們共享成功的喜悅！
這次的成功，是我們的高分子降解材料進(jìn)一步用于醫療行業(yè)，是在我國生物醫用材料中的又一個(gè)里程碑。我們會(huì )為此堅定地走下去，為我國的材料事業(yè)譜寫(xiě)更光輝的篇章！
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