教育部門(mén)面試題

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們都可能會(huì )接觸到試題，試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的教育部門(mén)面試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教育部門(mén)面試題

　　1.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出，中小學(xué)要由“應試教育”轉向全面提高國民素質(zhì)的軌道。請你結合我省實(shí)際，談?wù)劗斍皯�采取發(fā)些主要措施在解決這一問(wèn)題上有所突破？

　　「答題要點(diǎn)」：

　�。�1）首先要抓好教育觀(guān)念的轉變，樹(shù)立正確的教育思想。

　�。�2）全面貫徹黨的教育方針，加強德育工作，全面落實(shí)課程計劃，深化教學(xué)內容和方法改革，上進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)全面地發(fā)展。

　�。�3）改革和完善招生、考試制度，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔。

　�。�4）制訂和完善評價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)水平的科學(xué)和督導評估體系。

　　2.我省實(shí)現“兩基”（基本掃除青壯年文盲，基本普及九年義務(wù)教育）后，為進(jìn)一步實(shí)施省委、省政府建設教育強省的目標，你認為當前的基礎教育方面要抓好哪幾項主要工作？

　　「答題要點(diǎn)」：

　�。�1）采取有力措施，全面鞏固、提高普及九年義務(wù)教育水平。

　�。�2）全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)保證素質(zhì)教育的實(shí)施，提高教育質(zhì)量。

　�。�3）加強師資隊伍建設，突出辦好師范教育，全面提高中小學(xué)的整體素質(zhì)。

　�。�4）落實(shí)科研興教工程，提高教育水平。

　　3.國家教委強調指出，高等教育進(jìn)一步的改革發(fā)展，要解決好“全面提高辦學(xué)的質(zhì)量和效益”這一重大問(wèn)題。請你根據了解的情況和工作實(shí)踐，談?wù)劯呓虖d當前應如何抓好提高高校教育質(zhì)量的工作。

　　「答題要點(diǎn)」：

　�。�1）要明確指導思想，真正要把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，加大對教育教學(xué)各項工作的投入，從嚴治校。

　�。�2）采取有力措施。加強師資隊伍建設，充分調動(dòng)教師的積極性。

　�。�3）全面貫徹黨的教育方針，加強德育工作，搞好“兩課”改革；注重綜合素質(zhì)教育。

　�。�4）深化教學(xué)內容和教學(xué)方法的改革，建立機制。

　　4.據調查，實(shí)行收費上學(xué)后，我省高校的貧困生數量增多。據五所高校抽樣調查，在500多名學(xué)生中，約有三分之一的學(xué)生是靠家庭借貸上學(xué)的。某校93-96級的1190名國家計劃生中，每月費在150元以下的學(xué)生分別占各年級人數的13%至31%之間。黨的政策是不能讓貧困生失學(xué)，你認為應如何解決好這個(gè)問(wèn)題？

　　「答題要點(diǎn)」：

　�。�1）加大宣傳力度，創(chuàng )造良好輿論環(huán)境。

　�。�2）以政府投入為主，同時(shí)依靠社會(huì )力量，多籌金資助貧困生；有計劃地勤工助學(xué)活動(dòng)；建立健全獎學(xué)金制度；建立特殊困難補助制度。

　�。�3）進(jìn)一步健全貸學(xué)金制度，適當增大借款額度，延長(cháng)還貸；逐步建立貸學(xué)金回收的機制。

　　5.作為行政（教育）學(xué)院的副院長(cháng)，你認為應當怎樣處理教學(xué)與科研的關(guān)系。

　　「評析參考」：

　�。�1）教學(xué)與科學(xué)并重相互促進(jìn)是辦好高水平學(xué)院的重要內容；

　�。�2）教學(xué)水平的提高依賴(lài)于高水平的科研，科研促進(jìn)教學(xué)；而對教學(xué)中問(wèn)題提煉、歸納，能促進(jìn)科研工作的深入開(kāi)展和科研水平的提高；

　�。�3）作為院領(lǐng)導，要擺正二者的關(guān)系，不能偏向一面，處理好當前發(fā)展和長(cháng)遠發(fā)展的關(guān)系；

　�。�4）提高廣大教師的整體素質(zhì)可以促進(jìn)教學(xué)與科學(xué)水平的提升。

　　面試經(jīng)典問(wèn)題

　　1、請你自我介紹一下你自己

　　回答提示：一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗，這些在簡(jiǎn)歷上都有，其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì )相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

　　2、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?

　　回答提示：沉著(zhù)冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅定、頑強向上。樂(lè )于助人和關(guān)心他人、適應能力和幽默感、樂(lè )觀(guān)和友愛(ài)。我在北大青鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓及項目實(shí)戰，加上實(shí)習工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。

　　3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?

　　回答提示：這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大，通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì )錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì )顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。

　　4、你對加班的看法?

　　回答提示：實(shí)際上好多公司問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，并不證明一定要加班。只是想測試你是否愿意為公司奉獻。

　　回答樣本：如果是工作需要我會(huì )義不容辭加班。我現在單身，沒(méi)有任何家庭負擔，可以全身心的投入工作。但同時(shí)，我也會(huì )提高工作效率，減少不必要的加班

　　5、你對薪資的要求?

　　回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力;如果你對薪酬的要求太高，那又會(huì )顯得你分量過(guò)重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開(kāi)支預算，因而他們第一次提出的價(jià)錢(qián)往往是他們所能給予的最高價(jià)錢(qián)。他們問(wèn)你只不過(guò)想證實(shí)一下這筆錢(qián)是否足以引起你對該工作的興趣。

　　回答樣本一：“我對工資沒(méi)有硬性要求。我相信貴公司在處理我的問(wèn)題上會(huì )友善合理。我注重的是找對工作機會(huì )，所以只要條件公平，我則不會(huì )計較太多

　　回答樣本二：我受過(guò)系統的軟件編程的訓練，不需要進(jìn)行大量的培訓。而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據我的情況和市場(chǎng)標準的水平，給我合理的薪水。

　　回答樣本三：如果你必須自己說(shuō)出具體數目，請不要說(shuō)一個(gè)寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數字。最好給出一個(gè)具體的數字，這樣表明你已經(jīng)對當今的人才市場(chǎng)作了調查，知道像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價(jià)值。

　　6、在五年的時(shí)間內，你的職業(yè)規劃?

　　回答提示：這是每一個(gè)應聘者都不希望被問(wèn)到的問(wèn)題，但是幾乎每個(gè)人都會(huì )被問(wèn)到。比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來(lái)，許多公司都已經(jīng)建立了專(zhuān)門(mén)的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱(chēng)作“顧問(wèn)”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。當然，說(shuō)出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷(xiāo)售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專(zhuān)業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進(jìn)取心的應聘者，此時(shí)如果說(shuō)“不知道”，或許就會(huì )使你喪失一個(gè)好機會(huì )。最普通的回答應該是“我準備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。

　　7、你朋友對你的評價(jià)?

　　回答提示：想從側面了解一下你的性格及與人相處的問(wèn)題。

　　回答樣本：“我的朋友都說(shuō)我是一個(gè)可以信賴(lài)的人。因為，我一旦答應別人的事情，就一定會(huì )做到。如果我做不到，我就不會(huì )輕易許諾。

　　回答樣本：”我覺(jué)的我是一個(gè)比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時(shí)，我總是能站在別人的角度考慮問(wèn)題“

　　8、你還有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?

　　回答提示：企業(yè)的這個(gè)問(wèn)題看上去可有可無(wú)，其實(shí)很關(guān)鍵，企業(yè)不喜歡說(shuō)“沒(méi)有問(wèn)題”的人，因為其很注重員工的個(gè)性和創(chuàng )新能力。企業(yè)不喜歡求職者問(wèn)個(gè)人福利之類(lèi)的問(wèn)題，如果有人這樣問(wèn)：貴公司對新入公司的員工有沒(méi)有什么培訓項目，我可以參加嗎?或者說(shuō)貴公司的晉升機制是什么樣的?企業(yè)將很歡迎，因為體現出你對學(xué)習的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進(jìn)心。

　　9、如果通過(guò)這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦?

　　回答提示：一段時(shí)間發(fā)現工作不適合我，有兩種情況：

　　一、如果你確實(shí)熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，那你就要不斷學(xué)習，虛心向領(lǐng)導和同事學(xué)習業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗，了解這個(gè)職業(yè)的精神內涵和職業(yè)要求，力爭減少差距;

　　二、你覺(jué)得這個(gè)職業(yè)可有可無(wú)，那還是趁早換個(gè)職業(yè)，去發(fā)現適合你的，你熱愛(ài)的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會(huì )大點(diǎn)，對單位和個(gè)人都有好處。

　　10、在完成某項工作時(shí)，你認為領(lǐng)導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應該怎么做?

　　回答提示：

　　一、原則上我會(huì )尊重和服從領(lǐng)導的工作安排;同時(shí)私底下找機會(huì )以請教的口吻，婉轉地表達自己的想法，看看領(lǐng)導是否能改變想法;

　　二、如果領(lǐng)導沒(méi)有采納我的建議，我也同樣會(huì )按領(lǐng)導的要求認真地去完成這項工作;

　　三、還有一種情況，假如領(lǐng)導要求的方式違背原則，我會(huì )堅決提出反對意見(jiàn);如領(lǐng)導仍固執己見(jiàn)，我會(huì )毫不猶豫地再向上級領(lǐng)導反映。

　　11、如果你的工作出現失誤，給本公司造成經(jīng)濟損失，你認為該怎么辦?

　　回答提示：

　　一、我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟損失，我認為首要的問(wèn)題是想方設法去彌補或挽回經(jīng)濟損失。如果我無(wú)能力負責，希望單位幫助解決;

　　二、是責任問(wèn)題。分清責任，各負其責，如果是我的責任，我甘愿受罰;如果是一個(gè)我負責的團隊中別人的失誤，也不能幸災樂(lè )禍，作為一個(gè)團隊，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且幫助同事查找原因總結經(jīng)驗。

　　三、總結經(jīng)驗教訓，一個(gè)人的一生不可能不犯錯誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，并在今后的工作中避免發(fā)生同類(lèi)的錯誤。檢討自己的工作方法、分析問(wèn)題的深度和力度是否不夠，以致出現了本可以避免的錯誤。

　　12、如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你怎么打算?

　　回答提示：現在的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì ),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會(huì )有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗.

　　第一、要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機會(huì )就不會(huì )回頭這個(gè)現實(shí),從心理意志和精神上體現出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力一定能行.能夠超越自我.

　　第二、善于反思,對于這次面試經(jīng)驗要認真總結,思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對待自己,實(shí)事求是地評價(jià)自己,辯證的看待自己的長(cháng)短得失,做一個(gè)明白人.

　　第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強學(xué)習,提高自身素質(zhì).

　　第四、認真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績(jì).

　　第五、再接再厲,成為軟件工程師或網(wǎng)絡(luò )工程師一直是我的夢(mèng)想,以后如果有機會(huì )我仍然后再次參加競爭.

　　13、請說(shuō)出你選擇這份工作的動(dòng)機?

　　回答提示：這是想知道面試者對這份工作的熱忱及理解度，并篩選因一時(shí)興起而來(lái)應試的人，如果是無(wú)經(jīng)驗者，可以強調“就算職種不同，也希望有機會(huì )發(fā)揮之前的經(jīng)驗”。

　　14、你能為我們公司帶來(lái)什么呢?

　　企業(yè)很想知道未來(lái)的員工能為企業(yè)做什么，求職者應再次重復自己的優(yōu)勢，然后說(shuō)：“就我的能力，我可以做一個(gè)優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來(lái)高效率和更多的收益”。企業(yè)喜歡求職者就申請的職位表明自己的能力，比如申請營(yíng)銷(xiāo)之類(lèi)的職位，可以說(shuō)：“我可以開(kāi)發(fā)大量的新客戶(hù)，同時(shí)，對老客戶(hù)做更全面周到的服務(wù)，開(kāi)發(fā)老客戶(hù)的新需求和消費�！钡鹊�。

　　15、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?

　　回答提示：

　　我經(jīng)常用的三個(gè)詞是：適應能力強，有責任心和做事有始終，結合具體例子向主考官解釋?zhuān)?/p>

　　16、你的業(yè)余愛(ài)好是什么?

　　回答提示：找一些富于團體合作精神的，這里有一個(gè)真實(shí)的故事：有人被否決掉，因為他的愛(ài)好是深海潛水。主考官說(shuō)：因為這是一項單人活動(dòng)，我不敢肯定他能否適應團體工作。

　　17、你怎么理解你應聘的職位?

　　回答提示：把崗位職責和任務(wù)及工作態(tài)度闡述一下

　　18、喜歡這份工作的哪一點(diǎn)?

　　回答提示：相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)不同，自然評斷的標準也會(huì )不同，但是，在回答面試官這個(gè)問(wèn)題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話(huà)說(shuō)出來(lái)，尤其是薪資方面的問(wèn)題，不過(guò)一些無(wú)傷大雅的回答是不錯的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內容頗能符合自己的興趣等等都是不錯的答案，不過(guò)如果這時(shí)自己能仔細思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì )大大加分。

　　19、對工作的期望與目標何在?

　　回答提示：這是面試者用來(lái)評斷求職者是否對自己有一定程度的期望、對這份工作是否了解的問(wèn)題。對于工作有確實(shí)學(xué)習目標的人通常學(xué)習較快，對于新工作自然較容易進(jìn)入狀況，這時(shí)建議你，最好針對工作的性質(zhì)找出一個(gè)確實(shí)的答案，如業(yè)務(wù)員的工作可以這樣回答：“我的目標是能成為一個(gè)超級業(yè)務(wù)員，將公司的產(chǎn)品廣泛的推銷(xiāo)出去，達到最好的業(yè)績(jì)成效;為了達到這個(gè)目標，我一定會(huì )努力學(xué)習，而我相信以我認真負責的態(tài)度，一定可以達到這個(gè)目標�！逼渌�類(lèi)的工作也可以比照這個(gè)方式來(lái)回答，只要在目標方面稍微修改一下就可以了。

　　20、就你申請的這個(gè)職位，你認為你還欠缺什么?

　　回答提示：企業(yè)喜歡問(wèn)求職者弱點(diǎn)，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續重復自己的優(yōu)勢，然后說(shuō)：“對于這個(gè)職位和我的能力來(lái)說(shuō)，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經(jīng)驗，這個(gè)問(wèn)題我想我可以進(jìn)入公司以后以最短的時(shí)間來(lái)解決，我的學(xué)習能力很強，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進(jìn)入工作狀態(tài)�！逼髽I(yè)喜歡能夠巧妙地躲過(guò)難題的求職者。

　　考生普遍存在的問(wèn)題：

　　1、經(jīng)過(guò)苦心學(xué)習艱難通過(guò)筆試，害怕、擔心自己的努力付諸東流，所以面試之前給自己的心理壓力非常大，滋生了緊張情緒，第一名的考生擔心后面的競爭對手是否會(huì )想其他辦法來(lái)超越他，排名中間和靠后的考生都期望著(zhù)自己會(huì )成為被錄取的幸運兒，所以也導致會(huì )產(chǎn)生強大的心理壓力;

　　2、面試的場(chǎng)合太陌生。面試是精心設計過(guò)的，比如桌椅的擺放、考官的組成、面試題本及面試流程等等，相對來(lái)說(shuō)是比較正式、嚴肅的場(chǎng)合，我們在日常生活中很少經(jīng)歷這種場(chǎng)合，所以一些考生進(jìn)入面試考場(chǎng)后，被一種陌生的不安全感包圍著(zhù)，不知所措，自然越來(lái)越緊張;

　　3、個(gè)別考生心理素質(zhì)偏低。這類(lèi)考生很內向，平常不注重與人交流，因此只要在人多的面前發(fā)言就會(huì )緊張。歸根結底這些壓力的來(lái)源都是因為產(chǎn)生了錯誤的認知，大多數考生在知道了自己進(jìn)入面試之后并沒(méi)有把所有的注意力都投放在面試的復習工作中，而是在做著(zhù)“知己知彼”的工作，到處打聽(tīng)第一名是誰(shuí)成績(jì)多少、第二名是誰(shuí)成績(jì)是多少、某人的爸爸媽媽是干什么的、要是考不上該怎么辦、我害怕在考場(chǎng)上會(huì )出現特殊情況等等這些問(wèn)題，那么這些“準備”工作確實(shí)對我們面試沒(méi)有幫助，我們的面試之爭雖然是相互的，但是更重要的一點(diǎn)我們應該看到考生之間是不進(jìn)行面對面直接的爭斗(除無(wú)領(lǐng)導小組討論)，我們是否能超越對手最關(guān)鍵的決定因素在我們的考官，所以此時(shí)此刻我們更應該去研究怎么樣來(lái)回答面試的問(wèn)題才能贏(yíng)得考官的“歡心”，要想取得考官的親睞你表現出的整體氣質(zhì)是最重要的。所以在得知進(jìn)入面試之后安心做好自己的復習工作才是重中之重，其他的各種擔心各種打聽(tīng)只會(huì )嚴重影響你的成績(jì)不會(huì )對你成績(jì)有所幫助的。

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