助導面試自我介紹例文三篇

　　助導面試自我介紹篇一

　　尊敬 各位評委老師：

　　通過(guò)前兩輪的考試，我表現的都不夠完美。所以今天這次面試對我來(lái)說(shuō)，機會(huì )顯得尤為珍貴。

　　1. 協(xié)助輔導員幫助大一新生完成新生軍訓任務(wù)，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認識和精神境界;

　　2. 助理輔導員要保持高度的責任感，與輔導員老師保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)、準確的了解院、系的信息和動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮自己的助理作用;

　　以上是我0x—1x年度做助教的一點(diǎn)點(diǎn)認識，可能會(huì )覺(jué)得的大話(huà)太多，一個(gè)小小的助導職位卻上升到了思想境界高度，而事實(shí)上，很多思想高度都來(lái)源于生活中的實(shí)踐，我們做助導時(shí)所做的很多工作都是圍繞這四點(diǎn)來(lái)展開(kāi)的。明白了助導的基本職責以后，你要開(kāi)始思考你是否愿意做到這些。然后再思考做助教有什么壞處而不要去思考有什么好處。一紙聘書(shū)可能會(huì )給你以后的發(fā)展增加一些籌碼，但不代表任何時(shí)候籌碼都能發(fā)揮作用。好處人人都喜歡，但是壞處不是人人都可以忍受的。

　　就我自身經(jīng)歷而言，做助導你的身理心理都要接受很大考驗，面對很多新面孔，新個(gè)性個(gè)各種各樣的脾氣，你得想辦法解決，你要能夠接受沒(méi)日沒(méi)夜的工作量，繁瑣的資料核對，五花八門(mén)的工作任務(wù)。還有新生給你的各種挑戰，落下一個(gè)月的功課。經(jīng)歷過(guò)一次助導工作，你會(huì )得到成長(cháng)，但不代表每個(gè)人都會(huì )成為成功的助教，或者說(shuō)合格的助教，所以不要認為做上助教，每個(gè)人都可以得到所謂的能力培養，你的能力取決于自己的態(tài)度。搞清楚自己是誰(shuí)，弄清楚自己的能力優(yōu)勢和缺陷，做完對比后這時(shí)你可以明白自己是否要去競選了。

　　知道了助教的職責以后，你還得具備成為助教的資格，那什么是成為助導的資格呢。根據去年的選拔助導的文件和自身經(jīng)歷，我系選拔助導的基本要求是:

　　1.熱愛(ài)學(xué)生工作，品行端正，較強的事業(yè)心和工作責任感;具有合作意識和奉獻精神。

　　2.熟悉學(xué)生身心特點(diǎn)，能全面了解學(xué)生思想狀況.

　　3. 能夠堅決執行學(xué)院、系布置的各項任務(wù)，主動(dòng)、及時(shí)掌握新生動(dòng)態(tài)，有良好的口頭表達能力，善于溝通，并能及時(shí)與輔導員做好聯(lián)系工作，發(fā)揮橋梁紐帶作用，能積極引導新生以正確的態(tài)度對待學(xué)習、工作、生活中的各種困難。

　　助教一職沒(méi)有好壞之分，只有是否適合你之別。做助教獲得的各方面提高是否符合你個(gè)人發(fā)展的需要，當助教的付出是否與你的價(jià)值觀(guān)一致。當助教不單單是把上屆助教給我們的痛苦變本加厲的給下屆新生，而是要把上屆助導沒(méi)有做好的工作完善后再在下一屆新生中展開(kāi)。所以成為助教后你所幻想的各種折磨人的快感可能會(huì )變成現實(shí)折磨你的痛苦。仔細想想，還要不要做呢，該不該去應聘呢。決定競選后，先別急著(zhù)問(wèn)你的學(xué)長(cháng)可否推薦。既然你決定做了，及一定要有做的信心。在很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐眼里，第一時(shí)間問(wèn)是否可以推薦的孩子大多有兩種，一種是你和他們很熟，另外一種就是不自信。對自己不自信的話(huà)以后怎么建立足夠的威信呢。這個(gè)時(shí)候你要做的第一件事情是準備競選發(fā)言。

　　面試的基本程序是自我介紹和現場(chǎng)提問(wèn)。比較簡(jiǎn)單時(shí)間也很短，在短短的時(shí)間內大多數人不能全面的理解你，所以一個(gè)好的自我介紹就可以為成功的競選增加砝碼。自我介紹一般是三分鐘，三分鐘內要包含自己的基本資料，做助導的動(dòng)機，對助導一職的認識和自己的勝任原因。在最短的時(shí)間內讓面試你的學(xué)長(cháng)學(xué)姐明白你的優(yōu)勢，清楚你是否符合做助導的各種特質(zhì)。我想認真分析了助教的要求和自身條件的同學(xué)通過(guò)這次面試并不困難。此時(shí)的你已經(jīng)明白自己想要什么，需要什么。只要真誠的說(shuō)出你的想法，你的助教之路就喲了一個(gè)好開(kāi)頭。

　　接下來(lái)的話(huà)就是對走到最后的孩子們說(shuō)的了。九月你們的助導生涯就正式開(kāi)始了，三天的迎新工作，你可以接觸很多帶著(zhù)新鮮感和疲憊感的新生和他們的家長(cháng)。不知道你是否會(huì )回想起去年此時(shí)，你是多么相信前來(lái)迎接你的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，親切的笑容是不是能給他們熟悉感。記得不管多累，都要微笑著(zhù)帶著(zhù)他們辦理相關(guān)手續，引領(lǐng)他們到新寢室。別擔心他們會(huì )嫌你啰嗦，善于聆聽(tīng)并了解他們的需求，及時(shí)告訴他們新生注意事項，介紹學(xué)校情況，簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。試試看，不久后你就會(huì )發(fā)現，你隨意的一句話(huà)可以在他們心中停留很久并且給他們很大的影響。

　　開(kāi)始軍訓工作后，你真正的挑戰才算是來(lái)臨了，你得和你的領(lǐng)導保持一致性，什么事情是重要的，什么是次要的。不要遠離軍訓的核心要求。你自己也要成為一個(gè)強勢的助導，初來(lái)乍到的新生們剛剛經(jīng)歷過(guò)高考的興奮，精神依舊放松，突乎其來(lái)的高強度訓練會(huì )引起孩子們強烈的反感，這一屆擁有著(zhù)比你們更強的張揚自我的個(gè)性，更多元化的價(jià)值觀(guān)和表達方式，他們說(shuō)的話(huà)也許能讓你半天緩不過(guò)神來(lái)。保證你的權威信的前提下，一個(gè)優(yōu)秀的助導帶出的連隊執行力一定不會(huì )差到哪去，所以你做好了，就不用擔心你的軍訓成績(jì)了。你還要注意建立上下級的信任，要具備及時(shí)從領(lǐng)導獲得信息的能力，注重結果導向，設立高目標承擔責任，爭取主動(dòng)，無(wú)需督促，加強學(xué)習能力，愿意學(xué)并且學(xué)以致用。此時(shí)的你需要學(xué)習的東西很多，你的同時(shí)，你的領(lǐng)導，你的輔導員，你帶的新生都是你學(xué)習的對象，努力學(xué)習各種溝通方法，邏輯思維，交際方式。及時(shí)了解新生的思想動(dòng)態(tài)，找到解決問(wèn)題的突破口，不要一味的用自己助導身份壓制。同時(shí)，還要加強承受壓力能力，要知道嚴峻的工作條件下，能堅韌不拔想辦法利用資源獲取信通過(guò)整合各方面資源來(lái)完成你的任務(wù)對你的成長(cháng)有很幫助。最后，還要加強適應能力，如適應多項要求并從，也許你會(huì )遇到任務(wù)變化，領(lǐng)導換人，合作帶班助導變動(dòng)。別一直強調你過(guò)去如何如何，而要多了解對方風(fēng)格。及時(shí)調整自己的行為和風(fēng)格來(lái)協(xié)調好與他們的合作。

　　助導面試自我介紹篇二

　　自我介紹大家好!我是............ 通過(guò)這六年在不同學(xué)生工作崗位上的實(shí)踐，我有了豐富的開(kāi)展學(xué)生思想政治工作及素質(zhì)教育活動(dòng)的經(jīng)驗。也培育了我對學(xué)生工作愈來(lái)愈深厚的熱情和激情。在組織學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，我也參加學(xué)校和社會(huì )的各項文體活動(dòng)，努力培養自己的各種興趣愛(ài)好，.....雖然學(xué)生工作和學(xué)生活動(dòng)占據了我很多時(shí)間，但在學(xué)習上我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)，我是一個(gè)學(xué)習能力很強的人，能在最短的時(shí)間內高效的掌握知識要領(lǐng)。.....。在學(xué)習工作之余，我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，曾六次參與暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，連續五年獲得暑期社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，......。通過(guò)組織活動(dòng)和參與活動(dòng)，我養成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。去年12月我參加了.....。如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有的資源，為學(xué)院的學(xué)生工作做出貢獻。

　　◆ 為什么要做輔導員

　　1、職業(yè)規劃的.階段目標。 到今天為了實(shí)現這個(gè)目標我在學(xué)生個(gè)工作的崗位上已經(jīng)努力工作了六年了.

　　2、興趣和熱情。我是把輔導員工作當作我興趣愛(ài)好的職業(yè)化、當作我的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)的。六年在學(xué)生工作上的付出，相信每個(gè)人都可以看出我對學(xué)生工作的熱情和激情。

　　3、能力問(wèn)題。通過(guò)六年的學(xué)生工作的經(jīng)驗及在各級學(xué)生組織的鍛煉，我對勝任輔導員工作有充分的信心。

　　◆ 競爭的優(yōu)勢是什么?

　　1、對工作的熱情和激情 六年的學(xué)生工作經(jīng)驗。培養了我對學(xué)生工作越來(lái)越深厚的熱情 這是我最理想的職業(yè)選擇，我會(huì )付出全部的熱情和能力來(lái)做好這個(gè)工作。

　　2、學(xué)歷背景優(yōu)勢 來(lái)自文科院校。能給學(xué)校思想政治教育和素質(zhì)教育帶來(lái)新鮮的血液，我做過(guò)社團、研究生會(huì )、學(xué)生會(huì )、在團委實(shí)習過(guò)。對學(xué)校各個(gè)層面的學(xué)生組織都比較了解�？梢院芎玫膶�兩個(gè)學(xué)校的成功做法契合。

　　3、能力優(yōu)勢 具有很強的組織領(lǐng)導能力和管理協(xié)調能力.

　　◆ 職業(yè)生涯規劃的目標是什么，對發(fā)展有什么打算? 我的職業(yè)生涯規劃的目標就是在學(xué)校系統里從事行政工作，同時(shí)不斷的充實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人修養，更好的為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻。未來(lái)發(fā)展的打算，短期內就是做好一名輔導員，當學(xué)院覺(jué)得我能在其他崗位上做出更多貢獻的時(shí)候，我也服從調動(dòng)和安排，然后提高自己的學(xué)歷層次。

　　◆ 輔導員工作的意義(為什么重視輔導員工作)

　　1、輔導員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線(xiàn)，對大學(xué)生的成長(cháng)成才起著(zhù)至關(guān)重要的作用，做好輔導員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強和改進(jìn)，大學(xué)生能否健康成長(cháng)。

　　2、學(xué)校的改革、發(fā)展離不開(kāi)穩定的環(huán)境，輔導員開(kāi)展大量細致的日常工作，使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態(tài)中;也正是由于輔導員們在關(guān)鍵時(shí)候沖在最前面，使得一些影響穩定的事端及時(shí)得到平息。

　　3、輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現在是或是將來(lái)是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專(zhuān)家，大多現在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導員。

　　助導面試自我介紹篇三

　　 今年的班助面試方法比較新，和以往的不一樣，分三個(gè)步驟，第一，兩分鐘的自我介紹和對班助工作的認識;第二，兩分鐘回答公共題;第三，兩分鐘回答抽題。對于第一部分，我沒(méi)有準備講稿，希望全憑自己場(chǎng)前準備，臨場(chǎng)發(fā)揮，可還是緊張，邏輯都說(shuō)不清楚，草草完了，第二部分是回答公共題，題目是：如果你現在已經(jīng)是一位新生的班助，并且你們班級已經(jīng)準備好要出游，可是在出游的前一天，你們班主任臨時(shí)有事不能去了，此時(shí)，班級同學(xué)有的央求你帶隊出去，有些甚至出現了對班主任不滿(mǎn)的情緒，那么你會(huì )怎么辦?而我按照平常的經(jīng)驗，回答：學(xué)校規定要班主任帶隊出游是出于安全考慮，如果沒(méi)有人帶隊，是不可能出去的，所以我會(huì )尋求其他科任老師帶隊，這樣就可以出游了!后來(lái)，在臺下聽(tīng)別人面試，感覺(jué)自己答的好爛，需要回答幾個(gè)問(wèn)題都沒(méi)搞清楚。后來(lái)，在臺下反思了一下，主要是兩個(gè)問(wèn)題，一，同學(xué)央求你帶隊;二，不滿(mǎn)情緒。而我漏回答了一個(gè)問(wèn)題，并且對于可能性也沒(méi)有充分的分析，其他科任老師一定有空，或肯帶隊嗎?因為這關(guān)系到安全問(wèn)題，估計他們也不想!沒(méi)有回答如果沒(méi)有老師帶隊怎么辦，而且自己不會(huì )從大眾方面考慮，因為自己的班主任和輔導員是同一個(gè)人，很特殊，所以考慮問(wèn)題完全不會(huì )考慮到輔導員這個(gè)名詞(針對這個(gè)問(wèn)題，我感觸較深的是李莎，原文藝部部長(cháng)，他們班的班主任和輔導員也是同一個(gè)人，為什么她就能答的很好，而我就不行，或許大二一年班長(cháng)的工作一直都是我和支書(shū)在蠻干，不是一個(gè)領(lǐng)導者所為，悲哀)。后來(lái)聽(tīng)了他們比較好的回答是，先去尋求輔導員的意見(jiàn)，能否讓其帶隊，或者征求得班主任同意，讓其他跟同學(xué)關(guān)系比較好的科任老師帶隊，如果在不行，可以找班委，改變活動(dòng)方式，改在校內活動(dòng)，這樣就不用老師帶隊了!但是，他們回答關(guān)于有情緒的問(wèn)題，覺(jué)得都比較簡(jiǎn)單，無(wú)非就是問(wèn)清緣由，向同學(xué)們解釋?zhuān)�班主任臨時(shí)有事，這是沒(méi)辦法的!(太空泛)在臺下思考許久后，我覺(jué)得應該這樣回答，先對所有人說(shuō)明緣由，希望他們能理解班主任的工作，而針對那幾個(gè)對班主任有情緒的人，可以單獨私聊，先從他的角度否定班主任此等行為，在第一時(shí)間內攻破他對我的防線(xiàn)(不然直接跟他講大道理，他肯定是不聽(tīng)的)，讓他能認同我，才會(huì )把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，然后從他身邊舉類(lèi)似的例子，讓他了解如果他遇到這樣的事他也會(huì )這么做，有時(shí)計劃趕不上變化。如此一來(lái)，他也就更能理解班級學(xué)院的工作，以后的其他工作也就可能更好的開(kāi)展!

　　后面那個(gè)抽的題目忘了，估計也答的不是很好。聽(tīng)完所有人的面試后，感覺(jué)大家的問(wèn)題都差不多，平常那些學(xué)生會(huì )看起來(lái)很強悍的人，臨場(chǎng)發(fā)揮也不過(guò)如此，而對于此次面試，我總結如下：

　　1、回答問(wèn)題期間不要間斷，不要沉默，這樣會(huì )冷場(chǎng)，也不要“額…額…額…”的，評委會(huì )聽(tīng)的很不爽，看起來(lái)也會(huì )不自信;

　　2、回答問(wèn)題結束后，要提示考官，回答完畢，也不要卡住，托太久實(shí)在沒(méi)話(huà)講了才說(shuō)回答完畢;

　　3、回答問(wèn)題前，分析問(wèn)題要全面，理清思路再回答，不要只回答自己平常的經(jīng)驗，雖然有些方法自己的平常理所當然會(huì )做，或對于自己不可能遇到的也要回答出來(lái)，顯得你分析解決問(wèn)題能力很強;

　　4、要自信，不要一緊張就口齒不清;

　　5、眼光要與考官交流，也顯得自信;

　　6、開(kāi)始要問(wèn)好(簡(jiǎn)單的就可以，不要太客套)，結束要說(shuō)謝謝，如果可能要微笑握手;

　　7、客套話(huà)不要說(shuō)，什么尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位同學(xué)，什么很榮幸領(lǐng)導給我這次機會(huì )站在這里怎樣怎樣，聽(tīng)了很惡心。再者，自我介紹之類(lèi)的不要背誦，聽(tīng)起來(lái)很假;

　　8、不要答非所問(wèn)，要有側重點(diǎn);

　　9、要學(xué)會(huì )總結自己或別人生活中處事成功或失敗的經(jīng)驗教訓，這樣在抽到題目時(shí)，臨場(chǎng)發(fā)揮才會(huì )從容不迫，有話(huà)可說(shuō);

　　10、抽到題目后要先思考，即使你知道怎么回答，也要裝著(zhù)在思考，這樣讓考官認為你遇到問(wèn)題后有走大腦，有想法;

　　11、對于原則性問(wèn)題，不要耍小聰明，不要回答其可能性，規定這樣就是這樣，沒(méi)有其他可能。在回答公共題過(guò)程中，很多人都說(shuō)，如果能征得班主任同意，讓我帶隊出去，那么我會(huì )周全考慮安全問(wèn)題，然后帶他們出去。甚至有人還說(shuō)讓同學(xué)們簽責任狀，才帶他們出去，著(zhù)實(shí)可笑，也要考官季老師十分不屑，這樣的面試保證失敗;

　　12、充分利用面試所給的時(shí)間，不要講太長(cháng)，也不要說(shuō)太短;

　　13、手，其他身體姿勢要自然，不要讓人看起來(lái)你很慫。如那個(gè)原團副書(shū)記，站在講臺，雙手放前，在那里畫(huà)圈圈，十分可笑;

　　14、在短時(shí)間的回答里，不要過(guò)多的描述自己經(jīng)歷的過(guò)程，因為時(shí)間不允許，要說(shuō)重點(diǎn);

　　15、回答遇到問(wèn)題的措施時(shí)，不要太空泛，說(shuō)些實(shí)際的，說(shuō)些新意的;

　　最后，總結其最重要的一點(diǎn)就是生活歷練，生活經(jīng)驗嚴重不足，要珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，這次雖然沒(méi)能上任班助，但是能獲得這么多的總結，認識自己這么多的不足，也是很值得的!

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