勤能補拙的名人故事
勤能補拙，意思是指后天的勤奮能夠彌補先天的不足、缺陷。下面是YJBYS小編為大家整理的勤能補拙的名人故事，歡迎閱讀。
篇一：童第周
中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)、生物學(xué)家、教育家、中國實(shí)驗胚胎學(xué)研究的創(chuàng )始人之一。曾任山東大學(xué)副校長(cháng)，中國科學(xué)院海洋研究所首任所長(cháng)、中國海洋湖沼學(xué)會(huì )副理事長(cháng)、中國科學(xué)院生物學(xué)部主任、中國科學(xué)院副院長(cháng)、全國政協(xié)副主席、山東大學(xué)動(dòng)物系主任兼教授等職。
童第周是我國著(zhù)名的生物學(xué)家，也是國際知名的科學(xué)家。他從事實(shí)驗胚胎學(xué)的研究近半個(gè)世紀，是我國實(shí)驗胚胎學(xué)的主要創(chuàng )始人。
童第周出生在浙江省鄞縣的一個(gè)偏僻的小山村里。由于家境貧困，小時(shí)候一直跟父親學(xué)習文化知識，直到17歲才邁入學(xué)校的大門(mén)。
讀中學(xué)時(shí)，由于他基礎差，學(xué)習十分吃力，第一學(xué)期末平均成績(jì)才45分。學(xué)校令其退學(xué)或留級。在他的再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學(xué)期。
此后，他就與“路燈”常相伴：天蒙蒙亮，他在路燈下讀外語(yǔ);夜熄燈后，他在路燈下自修復習。功夫不負有心人，期末，他的平均成績(jì)達到70多分，幾何還得了100 分。這件事讓他悟出了一個(gè)道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過(guò)努力也能辦到，世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。之后，這也就成了他的座右銘。
大學(xué)畢業(yè)后他去比利時(shí)留學(xué)。在國外學(xué)習期間，童第周刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，得到了老師的好評。獲博士學(xué)位后，他回到了災難深重的祖國，在極為困難的條件下進(jìn)行科學(xué)研究工作。 沒(méi)有電燈，他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作;沒(méi)有培養胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細的玻璃絲;實(shí)驗用的材料蛙卵都是自己從野外采來(lái)的。就在這簡(jiǎn)陋的“實(shí)驗室”里，童第周和他的同事們完成了若干篇有關(guān)金魚(yú)卵子發(fā)育能力和蛙胚纖毛運動(dòng)機理分析的論文。
解放以后，童第周擔任山東大學(xué)副校長(cháng)的同時(shí)，研究了在生物進(jìn)化中占重要地位的文昌魚(yú)卵發(fā)育規律，取得了很大成績(jì)。 到了晚年，他和美國坦普恩大學(xué)牛滿(mǎn)江教授合作研究起細胞核和細胞質(zhì)的相互關(guān)系，他們從鯽魚(yú)的卵子細胞質(zhì)內提取一種核酸，注射到金魚(yú)的受精卵中，結果出現了一種既有金魚(yú)性狀又有鯽魚(yú)性狀的子代，這種金魚(yú)的尾鰭由雙尾變成了單尾。這種創(chuàng )造性的成績(jì)居于世界先進(jìn)行列。
篇二：愛(ài)因斯坦
世人皆曉的愛(ài)因斯坦就是一個(gè)很好的例子。愛(ài)因斯坦小時(shí)候，是被所有人公認的一個(gè)小笨蛋，笨到同學(xué)們見(jiàn)到他就議論紛紛，笨到老師也覺(jué)得他無(wú)可救藥了�？墒悄�，愛(ài)因斯坦去具有了常人所沒(méi)有的意志力，那，就是“勤奮”!在手工課上，別的小朋友都交了一個(gè)個(gè)精美的手工作品，可他卻交了一個(gè)工藝粗糙的的小木凳子，大家都笑話(huà)他。老師也諷刺他：“我看沒(méi)有比這個(gè)更糟糕的東西了!”可是愛(ài)因斯坦卻拿出了兩個(gè)比這個(gè)更加糟糕的小凳子，這時(shí)，老師和同學(xué)們驚呆了，也由此改變了對他的看法。這是愛(ài)因斯坦的成長(cháng)過(guò)程中一次小小的勤奮，他的收獲是得到了同學(xué)和老師對他新的看法;長(cháng)大了以后，愛(ài)因斯坦更加勤奮了，他的.成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎、以及許多數都數不清的獎項。
篇三：曾國藩
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍，揚長(cháng)而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人。 “勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！眰ゴ蟮某晒托燎诘膭趧�(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
篇四：梅蘭芳
中國著(zhù)名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我是個(gè)笨拙的學(xué)藝者，沒(méi)有充分的天才，全憑自己的奮力苦學(xué)。
其實(shí)他說(shuō)的一點(diǎn)也不假。梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)戲，師傅說(shuō)他長(cháng)著(zhù)一雙死魚(yú)眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒(méi)有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望著(zhù)天空，雙眼緊跟著(zhù)飛翔的鴿子，窮追不舍;他養金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著(zhù)水里游的金魚(yú)，尋蹤覓影。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。
篇五：張廣厚
我國著(zhù)名數學(xué)家張廣厚在少年時(shí)代刻苦學(xué)習的故事，會(huì )對大家有所啟發(fā)。 張廣厚上小學(xué)時(shí)，由于算術(shù)成績(jì)特別差，因此，沒(méi)考上初中，但他并不灰心，他相信只要勤奮學(xué)習，一定能克服知識上的缺陷，把學(xué)習搞上去。于是他仔細檢查了自己學(xué)習上的毛病，特別是數學(xué)學(xué)不好的原因。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的苦練，他的學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)的改變，并以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了中學(xué)。在中學(xué)階段，他的學(xué)習更加勤奮了，讀完中學(xué)又以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，最后在數學(xué)方面刻苦鉆研，成了國際公認的大數學(xué)家。張廣厚上小學(xué)連算術(shù)都考不及格，但以后卻成為著(zhù)名的數學(xué)家，這件事十分生動(dòng)地說(shuō)明了一個(gè)道理——勤能補拙。
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